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演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的学生演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
水本无波，相荡而起涟漪；石本无华，相撞而出火花。青春在岁月中荡漾，而每一次的碰撞，都与梦想有关。
青春是生命曲中的副歌，它的旋律热情张狂，神采飞扬，洒脱奔放，它是用我们不懈的奋斗，用我们意志的血滴和拼搏的汗珠谱写而成。岁月是一张温柔的大网，选择性的过滤了那些黑暗冰冷的故事，放大了那些鲜艳的色泽，平凡之人或许无法抵挡时代的洪流，无法选择出身于战火纷飞还是太平盛世，但每一代的青春都有相同的印记，这个印记便是——梦想。
梦想是每个人心中的白月光，飘渺却皎洁，似远似近，令人欲近又恐慌，而走向梦想的道路只有一条——执着与奋斗。李清照说：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”在青春的路上，我们需要怀着“没有，只有更好”的信念，以“要做就做到”的心态，去填充我们的梦想。孔子说：“达则兼济天下，穷则独善其身。”在和平的年代，在青春的年华。我们无须担忧，仕途顺否。因为影响仕途的只有奋斗。我们要凭借这些去实现梦想，去回馈自我，去报效祖国。
人的不智不是不知道，而是知道了，却迟迟不愿去做。“未见春华，哪得秋实，奋斗是通往梦想的通行证。”袁隆平爷爷怀着赤诚初心，与水稻奋斗，实现自己的梦想；黄旭华无私奉献，与“惊涛骇浪”奋斗实现了自己的梦想；居里夫人吃苦耐劳，与镭元素奋斗，实现了自己的梦想。天道酬勤，我们也能通过自己的奋斗，实现我们的梦想。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。美丽的玫瑰都是带刺的。青春梦想虽美，但充满了坎坷。人生像一道裂谷，陷进去叫挫折，爬出来就叫成长。但无论岁月给我们留下了多少遗憾，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕。只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情。只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！每一道挫折构成的裂痕，都会成为故事的花纹。
让我们用青春的豪迈，去征服梦想这条险路，去书写我们最励志，最独一无二的青春！
谢谢大家！
学生演讲稿2
老师、同学们：
大家好！这天我演讲的题目是《一分钟》！
有一次，一个青年来到教育家班杰明家里，向他请教如何才能获得成功。当班杰明打开门的那一瞬间，这个青年惊讶不已，原来他的房间里一片狼藉。班杰明立刻说到：“请在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”一分钟之后，他再次打开门热情地招呼青年进来，此时青年看到的确是一切已变得井然有序。青年在心里感叹班杰明的速度，但是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就十分客气地说：“好吧，你能够走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又十分遗憾地说：“但是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗？”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已经有一分钟了。”“一分钟？一分钟”青年人若有所思地说，“噢，我懂了！”
这个耐人寻味的小故事，告诉了我们一分钟虽短，却能够做很多事情，也改变很多事情。同学们，我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，对我们来说，发奋学习，这是我们成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和职责。那么，你还在犹豫什么，就让我们从这一分钟开始，从此刻做起，在学习的道路上将一点一滴的知识积累，在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏，让我们拥有无怨无悔的昨日，丰硕盈实的这天，充满期望的明天。
谢谢大家！
学生演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我有一个温暖的家庭，家里有爸爸，妈妈，妹妹，和我。
爸爸是这个家里撑天花板的大柱子，每天辛苦地工作，赚钱养活我们，直直的挺立着。妈妈是家里的摇篮，把我和妹妹抱在怀里，每天辛苦的照顾我和妹妹。我是家里的雨伞，保护妹妹，不让妹妹受到伤害，妹妹则是一个取暖器，让我们感到温暖。
每天，爸爸早早起床，到布满灰尘的厂房里去工作，弄的衣服上，头发上，都是灰尘。妈妈到油腻腻的厨房里做饭，还到又脏又臭的菜场里买菜。我和妹妹则像小公主一样，在客厅吹空调，玩游戏。
后来，我发现爸爸经常因为工人放假而晚上加班工作，妈妈每天洗碗洗衣，经常累睡着。有一次，我帮爸爸做有香味的名片，很晚才睡觉。另一次，我帮妈妈洗衣服，把手都跑白了。我便明白了父母的辛苦。
我爱我这个温暖的家。
学生演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
夏夜的风总是带来一丝清凉的气息，挂上夜色的空中，月亮高高挂起。小孩窝在妈妈的臂弯里，目不转睛地盯着皎洁的月亮向她问道：
“妈妈，家是什么?”妈妈只是笑了笑，轻抚着小孩光洁的额头，把嘴巴放到了小孩的耳边：“家啊，是一个神奇的东西，它会使人念念不忘，会使人朝朝发望，也会使一些人望而却步。”小孩瞪着那双带着迷茫的眼睛，但事实上，他可是个好奇宝宝。
“妈妈，所有人都有家吗?”小孩子再次向妈妈问道。
“当然，大家都有一个家，家乡，国家甚至是地球都是我们的家。他有，你有，我也有……”说到这里，妈妈不知道为什么停了下来，只是抿了抿嘴，就不再向小孩说下去了。这夜，小孩仿佛在人生上迷路了，再也找不到家的方向。
时间如水流逝，即使你紧紧抓牢，流年也会在指缝中悄悄溜走，而那夜的话却一直在小孩的脑海里挥之不去，就这样伴随着小孩长至少年。纵使多年过去，小孩依旧是不懂，为什么家对人有那么大的吸引力，直至他遇到了那位先生。
相逢是在夜晚，那是，街边的路灯一闪一闪的，伴随着萧条的街道让小孩不禁颤了颤身子。正当他经过一个角落时，他发现在阴影之下坐着个兔子先生。兔子先生讼拉着长长的耳朵，他仰望空中的月亮，与那夜的小孩出了神的相似。
“兔子先生，这么晚了，你怎么不回家啊?”小海怯怯地向兔子的方向前进了一步，却因兔子先生手中的香烟呛得咳嗽。
“家?”兔子先生被问的有点出了神，随即吸了一口香烟，向小孩娓娓道来：“家这种东西对我来说是可望不可及罢了，每当想家之时都不得不掂量自己有么有出息，毕竟自己流浪在外，没有出息怎么有脸回家呢?”兔子先生深深地叹了口气，看了看小孩，略带疑问地问：“小孩子，那你怎么也不回家呢?”
兔子先生的这一番话，像一根导火线，把小孩积攒下来的愤怒给点燃了。
“我才不要回家呢!”小孩撅起了嘴巴，“家里有个唠叨得要死的老妈子，我才不要回去受她的一番‘苦口婆心之言’呢!”
兔子先生笑了笑，说：“小孩子，你快回家吧。有人关心你，有人牵挂你，真让我羡慕，而我只有一个光有空架子的家。小孩啊小孩，快回到父母给予你的蜜罐温床里去吧。”
小孩似乎被兔子先生说得略有动摇，便起身向兔子先生道别。小孩的离开带走这夜兔子先生的劝告，而这却只不过是小孩脑海里的淡淡一笔。
时间的车轮悠悠荡荡，终于转向了小孩长大成人的那一年。小孩选择了遥远的大学，抛弃了家乡的父母，向人生的终点进发。渐渐地，小孩变得成熟。这时小孩才明白，心底里一直有个声音呼唤着他，呼唤着他回家。
当他头发花白，眼神迷离，将要离去之时，他才明白，那是家乡呼唤他的声音。
即使长大，即使离开，也不要忘了家。
学生演讲稿5
有一道灿灿光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一堆熊熊火焰，跃动在民族灵魂的奥林匹亚山上；有一束花火，温暖了绵远的文明情思；有一种精神，让祖国的脊梁挺直如山。这就是自强不息。可以说，每个民族都是一个大写的“人”字，每个民族都有一个共同的梦想就是振兴和富强。在世界这个大舞台上，我们只有自强不息的奋斗才能屹立于民族之林，让中华瑰宝的魅力绽放它应有的光彩。这些话听起来很大，但事实上，只要为自己添加一份责任的筹码，自强不息将不仅是放飞自己梦想的动力，也是放飞一个民族希望的力量。
二十年前，格林威治村的一条小街上，一个黑人和一个中国小伙子在一家银行门前拉小提琴谋生。几年后，这个小伙子再次经过这条街的时候，那个黑人问：“嗨，好久不见，你现在在哪拉琴？”小伙子说：“林肯中心。”“那外面也能拉？”小伙子说：“不，我在里面拉。”相信大家都已经猜到，这个小伙子就是谭盾。同是拉琴，一个在外面一个在里面，不同的是怀揣一个梦想，还有为梦想自强不息的奋斗。然而谭盾放飞的不仅仅是自己的梦想，他还放飞着一个属于中国人的希望。于是，二十年后，林肯中心里垒起了万里长城，上演了大都会歌剧院120年历史上第一部中国题材原创歌剧《秦始皇》。为了这部剧谭盾整整写了十年，只因为一句话：“我要搞歌剧，一定是中国人说了算。”十年间，谭盾听了无数场歌剧，尝试写了四部戏但都失败了，终于，一个咏叹调可以完全按自己的理解去创造的《秦始皇》登基纽约大都会，连演9场场场爆满的业绩已经给这部中国人自己的歌剧一个欣慰的肯定。有一段话让我记忆犹新：“你们一定要记住，咱们是原创，咱们开始第一次后，所有的外国人都得学我们。”我喜欢这种扬眉吐气的感觉，是自强不息的精神让中国人离世界舞台的中心越来越近。
或许你要说，我没有谭盾有才也不懂什么艺术，其实，为了民族振兴这个梦想我们可以做的还有很多很多。中医是我国传统文化的精粹之一，可是又有多少人对中医的衰落给予更深的关注。仅仅是因为其科学性不能被西方理论所证实，就连自己都不信了吗？现在，有多少人真正理解中医典籍的精髓，又有几家医院的中医大夫不是西医理论培养下用中医的手法而不是思想来诊治的？西方的就是世界的吗？不，民族的才是世界的。我们只是放弃了向谭盾一样敢梦的权利，忘记了还有自强的利剑。民歌似乎总比R＆B低一等，说不出端午节是哪一天却为了圣诞狂欢不已，还有那些被外国品牌垄断的产业。没人能帮助我们，唯有自强。不用迟疑，谭盾已经证明了中国人自强不息的精神力量，今天，中华民族正如一条腾飞的巨龙令世界折服。我们要做的只是多一些反思与奋进，让自强不息的精神之火燃烧的更旺更久。希望从我的演讲中你能感觉到自强不息不仅是为了个人的理想与幸福，而是多了一份沉甸甸的责任，因为只有自强不息才能放飞属于我们民族的梦想。
学生演讲稿6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是一年级二班的xxx同学，今天我给大家演讲的题目是：团结就是力量。
一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。我们这些作为新世纪的接班人更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。团结合作价更高,团结就是力量，我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任;民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬回“家”,它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。生活中，我们要学会合作，了解合作的重要性，让合作伴随我们。让我们共同建设美好的祖国，在新疆这片祖国西部的热土上，各族人民正团结一心，共同营造着团结、稳定、繁荣的美好家园。
谢谢大家，我的演讲完毕。
学生演讲稿7
你们知道“卧薪尝胆”的故事吗？春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践沦为阶下囚，受尽耻辱。但他仍自强不息，卧薪尝胆，最后终于打败了吴国，洗雪了国耻。同学们，你们知道张海迪的故事吗？她身患重病，胸部以下瘫痪。但她自强不息，以惊人的毅力自学了小学、中学的全部课程；还自学掌握了英语、日语和世界语。现在她不仅能翻译，而且还能从事写作，成了一个对社会有贡献的人。其实，古往今来，凡是有所作为的人，无不自强不息。越王勾践也好，张海迪也好，他们只不过是自强不息的典型代表。
同学们，随着社会的进步，随着科学技术的发展，整个世界的竞争将会越来越激烈，那种自强不息的奋斗精神就显得越来越重要。
那么，我们应该怎样发扬自强不息的奋斗精神呢？
首先，我们要充满必胜的信心，人要自强就要不断奋进。我们在学习上，在生活中，一定会遇到这样或那样的困难，有时甚至成了一个失败者。但无论如何，我们不能消极、后退，而应总结教训，继续奋进。庄子说：“哀莫过于心死。”意思是世界上最令人悲哀的莫过于丧失信心。丧失了信心，就丧失了努力向上的奋斗精神。
其次，我们要吃得起苦。一个人要自强，就要吃得起苦，敢于在逆境中经受磨炼，练出强健的体魄，坚强的意志。只有这样，我们的生命之舟，无论遇到狂风暴雨还是惊涛骇浪，它都能成功地驶向那理想的彼岸。
自强，指的是人的一种奋斗精神，它是中华民族的一种美德。自强，并不是逞强，并不是蛮干。自强，那是农民不顾寒暑在田间辛勤耕耘，那是渔夫不管风浪在海中奋力撒网，那是参天大树把根深深地扎进泥土。因此，我希望同学们要充满必胜的信心，要吃得起苦，努力向上，奋斗不止。只要我们具备了自强不息的精神，天下事就无不可为。
最后，我祝同学们在这充满曲折、险阻的人生之路中，自强不息，敢于拼搏。跌倒了，自己爬起来，在战胜一个又一个困难中走向美好的未来。
学生演讲稿8
在北方一个以温泉著称的小城里，曾经有过一口奇特的"问病泉"，据说任何人舒舒服服地泡进去，一下子就感知到自己身体的病灶所在。有关节炎的人四肢就会麻酥酥有了感觉，有胃肠病的人肠胃就会火辣辣涌起热流，而有皮肤病的人则周身通泰，洗掉一层，蝉蜕一般。
我认为无论历史还是现在的每一位伟人、圣人、英雄、榜样都好似这样一眼奇特的"问病泉"。我今天听了大家对赖东进的介绍，感觉他也好似一口这样的"问病泉"。虽然他不能诊治百病，却也好似一个专科医生，他让我们发现自身身上的弱点以及人所具有的潜能。
我们学习赖东进的事迹，不光是让我们感受还有那么多的人生活在不幸之中，那么多的不幸会集中到他一人身上，更要让我们感受它是如何珍惜在那种逆境中得到的来之不易的学习机会。他在考试中次次第一，勇于承担集体中的责任，获得学校中的若干荣誉。那他的学习生活的环境和条件是什么呢？除了仅有的生命属于他外，其他的比一无所有更悲惨，每日还要照顾他的精神失常的母亲，年幼的兄弟妹妹，每日辛苦奔波，却时时饥肠辘辘。仿佛世界上所以的悲惨命运都叠加在他一人的身上。然而他却没有被命运所左右，他顽强的拼搏，不屈的和命运抗争，最终摆脱了那种悲惨的生活，并成为当代人的楷模。
他把支撑他发展的原因归结为坚韧的的性格以及一句名言：知识改变命运。
我不指望大家在听了赖东进的事迹后便立竿见影的向赖东进一样的努力拼搏。受益的人也许"觉醒"在某一刻，却"悟"在漫漫岁月。我只希望赖东进的事迹能像越王勾践的苦胆一样，经常的提醒我们珍惜我们现在拥有的良好环境，优越的条件，比起赖东进10岁才开始上一年级的我们，一切从现在开始，一切还都来得及。
学生演讲稿9
尊敬的各位老师、同学们：
你们好！
感谢老师及同学们给我这次机会，继续和大家共同学习、研究秘书部的工作。我是xxx系xxx班xxxxx。
我们都知道，校学生会秘书部部长协助主席团统筹和协调学生会整体工作，最大程度发挥桥梁和纽带的作用；负责处理学生会日常工作，并及时了解和掌握各部门的工作进度及工作效果；制定学生会考核章程，负责对学生会全体人员执行考核、培训、监督；负责起草、制定并执行、监督学生会各项规章制度；负责全校性学生干部培训基地工作开展；
负责拟定学生会工作计划、工作总结等有关材料；负责安排有关会议会务事宜，包括签到﹑记录等工作；做好学生会干部的人事管理工作，完善制订并妥当管理学生会成员人事档案；深入了解干部的思想和工作开展情况，及时给予指导和调整；对学生会内部财务进行公开化管理；组织并协调相关活动，负责校学生会等沟通性工作的开展。
因此，在清楚的明白了秘书部部长的职责后，我会做到：坚决完成任务，认真履行职责！充分的发挥秘书部秘书的职责，做好学生会干部的人事工作，妥善的管理学生会成员的档案资料，做到有据可查！
我会紧密的团结在校领导周围，为学校学生会的全面建设付出自己应有的职责！
希望大家支持我！
学生演讲稿10
亲爱的老师、同学们：
大家下午好。今天我要演讲的题目是：××小学在我心中。
因为我在学前班甚至是幼儿园就在××小学学习了，所以我对××小学的感情是很深刻的。“××小学是我家，老师像妈妈.”这一句话，我始终铭记在心。至今，回想起一年级时调皮捣蛋的身影，总会不禁笑起来。想起在××小学学习的每一分、每一秒，现在想起来，心中仍幸福无比。
我已经6年级了，我知道我自己将面临人生的第一次大考试—小升初。马上就要离开我生活了7年的母校，心中着实有些伤感。××小学，有各种各样的精彩活动；××小学，有美丽的校园风景；××小学，有浓郁的学习气息。想起清晨，草尖上的露珠被太阳照得一闪一闪的，我与同学们一起晨练。大课间时，我们一起做早操，吃间点。做完操后呢，我们一起开心的玩游戏。中午时，我们一起午休，享受难得的轻松时光。睡觉前，我们又可以聊聊天、说说话。在××小学的7年中，酸甜苦辣，都尝遍了。说实话，学习中，我是享受的。享受那种独特的忙碌感。在××小学，我也收获到了最为珍贵的友情。在这里，我们就像在家里一样，被老师关爱着，也被老师教导着。在这里，我们有一件一件的糗事。一想起来呀，就哈哈大笑。学校也为我们的健康考虑，给我们做饭，会精心挑选果蔬。有雾霾时，让我们呆在教室里面，以免吸入有害气体。也许，学校有许多的不足，但是一想到在学校中学习的时间不多了，心中的伤感便会瞬间弥漫开来。
亲爱的母校，我爱你！在以后的生活中，我一定会时时刻刻记住老师对我们说的每一句话。
最后，我想带给老师、同学们几句赠言：
老师，当了您6年的学生，我明白了，原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。
日后，当今天成为昨天。思念的日子和邮戳一起。将会领着我，沿着小巷一般的信笺格子，找到那些种在校园里永远长不大的记忆。那些留在岁月中永远忘不掉的纯真。
××小学，在我、在我们心中！
学生演讲稿11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
在这里，受伤了，有人安慰；在这里，失败了，有人依然会投来赞许的目光；在这里，迷惑了，有人会打响一声惊蛰的春雷……这里，是我的校园——我的家。
学校是一个绿色家园。这里的每一粒种子，每一棵树都是同学们辛勤耕耘的结果。植树节那天，同学们种下自己班的树种。浇水、施肥，我们彼此擦着汗。笑容和汗水将见证着小树的成长。树枝上挂着的金色牌在阳光下闪闪发光，它们是校园里的风景线。上面刻着我们每一个人的名字，当我们专心投入到学习中去，这些名字就好像我们大家一样守护着小树。
记得前些日子，一位同学因为和另一位同学闹别扭，一任性就跑出去了。门卫好像没有注意到她跑出校门，我们便认定她躲在校园里。我们征求老师同意一起去找她。天空下着小雨，后来便越下越大。一位同学冒着雨穿梭在草丛中，一刻不停地寻找着。她稀疏的头发已湿成一撮，额头上的几滴汗珠在微弱的灯光下，闪着晶莹的光。真的，这不是在演话剧，这是真的，我怎么能表现得如此淡漠？我追上前去，心疼地说：“我给你撑着吧！你都湿了。”“我不需要！没错，我是湿了，那她呢，再找不到她，她怎么办？”我心中有说不出的振奋。此时容不得任何流泪的时间，我毅然地合上伞，和她一起冒雨找人。那位同学一直躲在校门口的窗户下，我们找遍了校园都没找到她，是她自己回来的，大概是听到同学们的呼喊了吧。看着她那青肿的伤口，大家都不免起了怜惜之情，有的给她梳理头发，有的抚摸她的脸颊，问寒问暖。我不禁幸福的想：有她们真好！
唱出你的热情，伸出你的双手，我们的校园明天会更好！
学生演讲稿12
各位老师、各位同学：
大家好！
前不久，我读了一则绘画素描，它是书法篆刻王尔德写的《巨人的白描》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在绘画的书法里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此绘画，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的.启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的绘画，巨人生活在书法的油画和绘画们中间，感到无比地幸福……
王尔德的绘画素描油画，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。
既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与绘画素描吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐！谢谢大家！
学生演讲稿13
尊敬的老师，家长，还有亲爱的同学们：
你们好!
我是来自高三文科xx班的xxx。
严冬已逝，新春迈着轻盈的步伐走来。在希望的春天陪同下，我们共聚于此，参加高考百日誓师大会，就是为了预备在今年如火的夏季，打一场漂亮的胜仗;就是为了在今年最金黄的秋季，收获我们最甜美的梦想。在这个不同寻常的日子里，我谨代表高三全体文科学生向学校领导和老师们致以春天的问候与祝福，并向我们的恩师们发下高考的誓言。
敬爱的老师们，感谢您们三年来不辞劳苦、默默耕耘在教育的百花园里，培育着我们这些即将绽放的花朵。您们的恩情，我们铭刻于心，感恩于行。
三年，太短，让我们无法透彻高中点滴;三年，太长，让我们心生波澜，只想激情一跃，尽早跨过高考!三年，足以让我们锻造出一双锐利的眸子，指点江山，激扬文字;三年，足以让我们领悟到奋斗的真谛;三年，足以让我们的记忆留下眼泪与欢笑、失败与成功。三年，能够做的事情太多太多，而真正值得我们做的，就是迎战20xx年高考!
高考，是什么?我们从高一一路走来，经历和感受让我们对高考有了一个深刻的认识。那么，今天，请允许我们给高考一个完美的诠释：高考是人生旅途中的一次考验，高考是对平庸与怯懦的抗战，高考是走向辉煌的拼搏，高考是追求理想的奋斗，高考是我们自己对自己的超越，高考是青春生命的赞歌，高考更是一个老师与学生手手相牵、心心相连的战场!
三年的时光，让我们深刻明白，在您们的心中，有一个共同的梦想，那就是期待您们的每一位学子立足未来，学有所成，做一个对他人、对社会、对国家有用之人。那么，今天，我们将满怀信心地告诉您们：我们将尽我们的努力，成为国家的栋梁，实现您们的共同梦想!
现在，我谨代表高三全体文科学生向我们的恩师宣誓：
我们将以饱满的激情，昂扬的斗志，牢固的知识，感恩的情怀，厚德、励志、博学、卓越的信念，去奋战高三，去拼搏高考!
我想对每一位即赴高考的高三同学说：
在这最后的xx天里，“定局论”必须抛弃。我们正处在由量变到质变，由渐变到突变的进程之中。现在的差距并不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明朝鲜花。只要“对症下药”，找到薄弱环节，不断努力，xx天可以改变很多!
“悲观论”更没有必要。与其将时间浪费在毫无益处的悲观情绪之中，不如用我们最热烈的青春去为理想而战，真正的青春绝不是畏惧不前，而应是一种永恒的心态——积极进取。人生路上有开始就会有成功，而不继续就会失败。
汪国真曾说“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”高考在很大程度上便是一场与自己的较量，让我们知道自己究竟能在逐梦之路上走多远，在超越之峰上爬多高。这必定是一场艰难的征程。而我们永远不能停下脚步。
传说中有一种鸟是没有脚的，它们只能永远不停地飞，累了就睡在风里，只有一次落地的时候，那便是精疲力竭死去的时候。同样，现在我们便应该拿出坚持到底的勇气，拼尽全力飞过这xx天的冲刺阶段。要知道，世界上最远的距离不是天上人间，也不是天涯海角，而是我们从头到脚的长度。头用来梦想，脚用来实践。
我的演讲完毕，谢谢大家!
学生演讲稿14
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，书是精神的食粮，是我们进步的阶梯！有一句古话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从古到今，人们都用读书成就自己，读书是我的爱好。
读书——就是读知识，书中有我们很多值得我们去学习、去探究的知识。有的书中不仅有知识，还有充满着跌宕起伏、惊心动魄的激情，就是这种激情燃烧着我们读书的渴望！
读书不仅读知识，当然，认字也是一种知识，在读书时遇到不会读的字时，一定要查一查，记住字的读音，这样不仅增长了知识，还能多识字。
老师常常教育我们“多读书，读好书。”的确，读书也是有规矩的，不仅要读书，还要读好书，“读好书，好品行。”就是读好书，得到好的品行，所以要多读书，读好书！
读书不仅要读好书，还要井井有条，许多人看书都是骑马观花，翻几页看看就过去了，这样可不行，要井井有条，就是读书时要认真仔细，不得有骑马观花的现象。
总之，我们要爱上读书，读书代表着我们将来的成就！我爱读书！
谢谢大家！
老师们、同学们：
大家好！
同学们，你知道世界上有一个属于读者的节日吗？它叫世界阅读日。联合国教科文组织从1995年起，将4月23日定为世界阅读日。设立此节日的目的就是为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣。要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。书，这积累了人类无穷智慧和想象力的传承媒体，给予了人们众多情感的交集。阅读，不仅能扩展现在的空间，还能给人们指明未来的方向。让我们现在就开始拿起手边搁置已久的这或厚或薄的动力源泉开始阅读吧。
因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。
只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书
选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；
选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；
人生应该读几本垫底的书。这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今天，我们又将迎来了一个世界阅读日。同学们，太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！
学生演讲稿15
一篇好的演讲稿是演讲成功的根本，要想写好它，除了做到中心突出、详略得当、结构严谨等方面外，更重要的是注意符合听众心理的写作要领。
一、开头一鸣惊人
写文章要求“凤头猪肚豹尾”，即开头巧妙，中间充实，收束有力，演讲稿也不例外。但演讲是一种面对面，一人讲众人听的传播方式，开头需更加精彩。这是因为一个人上台开讲，听众有种新奇心理，很想领教演讲者讲些什么，水平如何。特别是有地位、有声望或仪表端庄及有某些特点的人都会给听众一些心理暗示，但这种新奇感和心理暗示很快就会消退，因此开头巧妙至关重要。一小段离奇的故事，一句深邃而新颖的格言，一个惊世骇俗的观点都可以用来开头。如一位老校长在学校四十年的校庆大会上说：“今天参加大会心里高兴，因为对于我们这样年近古稀的人来说，能不能来参加五十年校庆，那就要‘力争’啦。——但愿上帝保佑!”话语真挚、含蓄又幽默，把千余名校友一下子抓住了。又如，作家老舍在一次演讲中一开始就这样说：“听了同志们的发言，得到很大的好处，可惜前两次没来，损失不小??今天来的都是专家，我很怕说话，只好乱谈吧。”如此“抑己扬人”的言辞，如此谦逊坦诚的口吻，一下子拉近了演讲者与听众之间的距离，消除了听众对一位名人可能产生的敬畏心理。
二、现场感亲切自然
演讲内容及其要表现的现场感会增加讲听双方的感情沟通。演讲者讲话时要像平常对话那样亲切自然，切不可像背台词那样冷漠、呆板或做作，要避免一些只宜书面用的词语，诸如“如下”“作为孩子妈妈的我”以及修饰语过长的句子。最好讲一点本次演讲特有的内容，如赴会路上一件事，刚才同行讲了些什么，会场上有什么条幅、格言等等，只要不牵强，都可以信手拈来，增加现场感。举例子也可就地取材，比如听众是教师，就可以举与教学有关、与学生相关的例子，这样也可以增加现场感。
三、结构条理分明
演讲的目的无非是要激发听众的热情和说服听众。这样就需要演讲者不仅要投入情感，更要以理服人，而这就要靠逻辑学的力量。从逻辑结构的角度看，一篇演讲稿最简单的方法是把它分为开头部分、中间部分和结尾部分。这看起来像小学生写作文时的“老三段”，但要真正把这三部分都写好可不容易。
除了上述我们谈到的开头问题外，中间部分是演讲的主体所在，它是论证、分析或抒情的具体过程，演讲的思想和感情主要在这一部分表达，所以，这一部分的内容一定要条理清楚、层次分明，在论证过程中，要有充足的理由，不能违反逻辑。只有按缜密的思维方式层层推进，演讲才能产生一种逻辑力量。
结尾部分是一篇演讲的收束点。从逻辑上看，是前面推演而出的自然的结论，关键是要干净利索、深刻有力，达到总结全篇、强化中心的目的，千万不能拖泥带水、画蛇添足。
现代教育家陶行知有一次演讲的题目是《每天四问》，整篇演讲围绕以下四个问题展开：“第一问：我的身体有没有进步?第二问：我的学问有没有进步?第三问：我的工作有没有进步?第四问：我的道德有没有进步?”在演讲中，演讲者总是先摆问题，再分四大层次论证，最后以一小段总结，这使得观点集中而明晰，内容安排有条不紊，结构开合有度，所提的四个问题不仅给听众留下了鲜明印象，且引人深思，至今读来犹有现实意义。
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