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演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的责任演讲稿10篇，希望对大家有所帮助。
责任演讲稿 篇1
尊敬的各位评委老师：
大家好！今天我演讲的题目是《爱心与责任》。
20xx年9月1日，我带着一颗感恩之心，来到了合肥师范附小，掀开了自己教师生涯的第一页。从小我就对教师这份职业有着一种莫名的崇敬与热爱。我要感谢我的爸爸妈妈，在我还不能正确定位人生方向时，是他们为我指引了这盏明灯；我要感谢我的恩师们，他们对我的悉心栽培，为我步入教师这个神圣的岗位打下了坚实的基础；我更加感谢我的领导付与我一个这么好的机会，让我站在教育的最前线，面对一群天真无邪的孩子，完成我应有的使命。因此，我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们的身上，这也就是我今天演讲的主题“爱心与责任”。
对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”这些溢美之辞，让我对教师这一职业充满了无限向往，并且赋予了它许多美好的想象。今天，当我作为一名人民教师工作一年之后，穿过教师职业的光环，我开始理解到教师的平凡，理解到责任的承担。毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一张张对知识渴盼的脸，是那一颗颗需要呵护的心灵。
“爱心”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱心”是责任的体现，而“责任”是爱心的化身。没有爱心就没有教育，没有责任也办不好教育。这一主题鲜明的告诉我们，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心，这样，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。
与孩子们相处久了，我学会了用爱心去改变他们。每次遇到问题，我始终想着两句话：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”，我会怎么做？这样的情感使我对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。也让孩子们在微笑与爱中找到了自尊、自信，找到了人与人的平等与友谊。有责任感的教师有着坚定的教育信念，确信“只有学生问题，没有问题学生”。记得法国大作家雨果说过：比陆地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。不是吗？当我们心中充满了对孩子们的爱心与责任，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！
我工作与学习的港湾—合肥师范附小有着优美的校园环境与和谐的教育氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好地方，我承诺坚持用爱心与责任写好“师德”，与孩子们一起去创造更加美好的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
责任演讲稿 篇2
代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说：“教育是一个良心活１这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了１朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗？
言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事；学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板；教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。
我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中，一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到，正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了哈理工56年的光辉历史，才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章，才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图！
尊敬的各位老师，让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任，以良好的师德擎起教育的蓝天！
责任演讲稿 篇3
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，今天我演讲的题目是《诚信是一种责任》。
诚信是什么，字面意思来说，诚信就是诚实，信用。始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节！
古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智。诚信渗透到各个方面，面对历史和社会，人们对诚信的选择有多大的保留啊。道德教育远离历史社会，让人们的选择是多么苍白无力啊。
我们需要诚信，我们呼唤诚信，诚信是美丽的，因为它给世界带来了温暖的阳光；诚信是微小的，它只需要占据心灵中一个很小的角落，就温暖了人们整个人生；诚信是脆弱的，只要一场暴雨，就足可使它香消玉殒。
但是，在我们的生活中有许多让我们为之担忧的事情，因为他们失去了诚信，甚至为我们人类带来灾难。纳米技术，克隆基因，导弹防御……这些人类引以为豪的高科技结晶，为我们带来福祉的同时，又危害着我们人类，因为某些人心中的信念变了质，变造福于人类于狭义的民族甚至个人。
在社会中，每个人都会面对利益的诱惑，在这个时候，有些人迫不及待地牟取蝇头小利，而有些人却把眼光放得非常长远，追求未来更大的发展。名人掌上电脑等近10个品牌在重庆的总代理刘惠民在北京一家公司就职，踏实勤奋的他深受公司董事长的信任，年纪轻轻就被委以副总的重任，手上掌管着几千万元的资金和上千万元的货物。当时，公司刚成立不久，规模不大，管理上漏洞很多，只要稍微动动手脚，几百万就有了。就是在这样的背景下，刘惠民兢兢业业地工作，除了期望自己的工资和奖金会更高之外，根本没有别的杂念，把公司上上下下管理得毫无纰漏。如今的刘惠民已经是这个市场的大赢家。今天，我国的市场经济已经发展到了一个讲规则的时代，诚信无疑是这个社会游戏的基本规则。新的商场流行一句话：信用破产，你就什么都破产了。
对于诚信，社会上有太多的争议，我认为不是不要诚信，而且诚信是中国社会的稀缺资源，犹如万古沙漠，早该绿化了。问题是在一个有着几千年下信上不信，卑信尊不信，贱信贵不信历史传统的社会里，道学家式的空洞的诚信说教即使是没有愚民之嫌，也必然流于形式。
诚的诚信教育，就不应该把起点放在要不要诚信，而应该放在怎样建立诚信，使社会多点诚信。因此对于诚信的建立不仅是每一个家庭，学校的责任，更是全社会全人类的责任。
诚信是最宝贵的美德，是我们取信于人的根本，没有比信任危机更可怕的了。信任危机是社会的毒素，是我们蔑视诚信所付出的代价，它无声无息却充满负面的能量，足以销蚀人的勇气和良善，更会使一个国家，民族丧失最后的团结精神。所以让我们捡起信任这张纸，继续发扬我们的传统的伟大精神吧！
责任演讲稿 篇4
朋友们，我今天演讲的题目是：《教师的责任》。
现在，让我们闭上眼睛静静倾听，你或许仍能听到来自双流机场的飞机飞过我们学校的轰鸣声，也许我们学校门外正有92或者123路公交车开过，我们往东走上十多分钟，千盛广场一如既往的大促销大减价。走在街上的人们永远那么忙忙碌碌。这会是中午两点，有人可能正开着车却被堵在成都的某条街道，有人在菜市场里买菜，和鱼贩子讨价还价，有人在附近数不清的鞋厂里不停赶工，当然，也有的人泡在麻将馆里，有人泡在网吧里，有人泡在酒精里。而我们此刻就坐在石室佳兴的学术厅举行演讲，这意味着什么？这意味着缘分！
你看，世界上形形色色的人中，有这样一些人，就在你的身边。
你看，徐海峰老师永远眯着眼睛微笑，看着你们，为我们七年级成为全校最有影响力的年级而奋斗；林波老师时刻都密切注视着孩子们的英语单词有没有过关，今天谁的学习状态又有问题，有问题，就来办公室喝茶；骆才群老师轻声细语，对二班，三班的学生们谈未来，谈中学的要求，不断地鼓励；苏文焕老师则是慢条斯理的，或者又悄悄在教室外望一望我们班上谁上课不认真；毛超老师一看到班上数学成绩差的学生将某道难题做出来了，顿时喜笑颜开；王欢老师则是将我们的学生都一个个拉到身边，你过关了吗？说一说，背一背？一直以来，我们6班的数学基础都很弱，为此，陈威老师费了无数心血，分组，过关，一个个拉到身边细讲等等等等；而我们温文尔雅的刘邺椿老师呢？你无论多调皮，他都很少生气，他微笑着，给你再讲一次，不过呢？你今天的英语单词过关了吗？梁天平老师为了同学的演讲，两周以前就已经让学生在身边耳提面命，你们知道我们七年级办公室里的老师们谁才是加班大人吗？嗯，是曾子菁老师，你们地理课上的每一个知识点都是她精心构思，细心思索下的结果，往往为了一个知识点，她会有几套讲解的方案，最终才会采取大家最容易理解的去讲解。
至于我，你要知道，我此刻站到台上演讲用的演讲稿是我昨天晚上，高烧38度5的情况下写出来的。
我为什么会感冒呢？问得好！因为前一段时间太多同学感冒，杨老师如果不感冒，就没有和同学打成一片嘛！所以们，我就理所当然地感冒了。
我什么要在这样的情况下仍然坚持来演讲呢？我完全可以用绝对正当的理由推辞，我生病了，我不演讲。可是，就因为简简单单的两个字：“责任！”
“教师的责任”让我站到演讲台上，因为我们七年级的12位同学刚刚给大家奉上了一场精彩的演讲，作为他们的老师，我怎么能因为一点点病痛而吝啬于上台呢？
为了这次演讲，我们六班的何云凡同学这几天晚上都在背稿件，二同时，他也感冒了，我们六班的周宇同学为了这个演讲被我骂了无数次，因为她之前要么轻重音不分，要么咬字不准，我们五班的黄国洋同学为背诵稿件，为了在语气的轻重，停顿上达到要求，达到了废寝忘食的地步，我们五班的何庆同学甚至背诵不了稿件因此和赵可欣发生了误会，昨天晚上，九点20分的时候，何庆同学就在我的办公室外面流眼泪，向我们的赵可欣道歉，而杨老师那个时候就在办公室写着一篇《教师的责任》的演讲稿，听到何庆的声音，我很欣慰，因为她在这件事上成长了，更宝贵的是她收获了金子一般的友谊。
为了这次演讲，我们的同学如此付出，我怎能不高兴，怎能不站到这个台上将演讲背后的故事告诉大家？
也许今天演讲的同学发音还有不标准的地方，也许还有人仍然怯场，也许紧张甚至忘词，但是，这一切又有什么关系呢？因为，我们的12位同学站到了演讲台上，就是他们的成功，我们就应该为他们鼓掌，为他们骄傲。
是的，同学们，我为你们骄傲，在骄傲中，我也带有身为人师的自豪。
孩子们，你一定看到了，当同学们在演讲时，老师们眼睛里闪耀着欣慰的光。
老师是平凡的，老师过的也是柴米油盐酱醋茶的日子，老师一样喜怒哀乐，所以，在你反复错一个题时，有老师会很生气，有老师会很失望，但是你也一定发现，当你把一个问题错上10遍时，你的老师一定会给你讲第11遍。
讲到教师的责任，其实，我很惭愧，因为我和七年级的老师们比起来，是很没有资格来谈这个问题的。
说起管理班级的细致，全面，我不如毛超老师。
说起对学生问题的有错必纠，正确引领，我不如徐海峰老师。
说起细心劝慰，教学严格，引导学生，我不如骆才群老师。
说起温文尔雅，有条有理，我更是不如苏文焕老师。
说起对学生的疏导，有问题一定叫道身边言传身教，不断在教室外关注上课情况，我远远不如林波老师。
我站在这里谈教师的责任，完全是因为我想这个机会给大家谈一谈心里话。
在中国的“师范大学”里，都会有一句相同的校训“学高为师，身正为范”。我们选择了教师这个职业，就一定会沿着这条路走下去。
教师的责任，是一种中国几千年传承下来的对教师良心上的无形约束。
责任就像是看不见的大山，你看不到，但你却不能忽略，因为它一直在你身上压着。
责任是我班上的学生是否成绩达标？责任是我的学生是否身体健康？责任是学生在品德上是否走在正确的道路上。
仍然记得，在9月初，我们的同学在刚进入初中时对一切的彷徨甚至对未知的怀疑。
你们那时候一定会想，我以后的老师是温文尔雅还是五大三粗？是简单粗暴还是有条有理？是对我视而不见还是对我视如己出？
你们就像一张白纸，初中的生活是空白，而老师就将承担在这张白纸上书写你们初中画卷的任务。
你们的初中只有一次，我们怎么能随意书写？我们所有的老师其实内心也一样彷徨，一样惶恐，因为我们生怕伤害你，生怕让你的初中生活不如意。
我最近对我六班的孩子说了一句话，是“我费尽心机，却不敢妄谈胜利！”其实就是这样心里的体现。我们所有的老师都为我们的学生成绩，成长而费尽心机，可我们却都不敢妄言，我们会成功。
在我的职业生涯的6年里，其实已经经历了许多事，当然，我的这点事，在我们林波老师，苏文焕老师，骆才群老师的眼里不值一提，因为他们比我经历得更多。不过，今天，借这个机会，我有必要提一提。
比如：我最早流失的学生叫李丽，她的父母不让她读书了，不是因为贫穷，而是因为他们认为读书没有用。在xxxx年4月11日，我所教的另一个班级的语文课代表，是一个很调皮的男生，那天中午，他翻越围墙去湖里游泳，被淹死了。当我在那天下午五点在医院的停尸房给他穿上寿衣时，有人劝我说，碰死人不吉利，我却置若罔闻，因为我一直在心里反思，这么多年来，我一直问自己，虽然不是他的班主任，但我如果作为科任老师，也常常给他们灌输安全的道理，也许他今天会像我其他学生一样，读完大学，走进社会。
xxxx年5月12日，地震后，人们在破碎的教室里搬开玉石板，发现一位老师用自己的肩膀和背脊顶着石头，在他的身下还有三个活着的学生，这位老师的名字叫：谭千秋。
20xx年5月，在沈阳哈尔滨，一位女教师在危急时刻推开了失控公交车车轮下的学生，自己却失去了双腿，她的名字叫做张丽莉。
而在我以前所教的学校中，xxxx年的三月，学校足球场，篮球场甚至校门口都停满了车，因为我们一位老教师50岁生日，以前的学生都回来看他，为他祝寿，这位老教师的名字叫：汪国良，也是我们七年级6班李明圣同学哥哥的老师。
我们没有成为谭千秋，也没有成为张丽莉，但我们却可以成为汪国良。在平凡的教师岗位中，教书育人。中国的老师是世界上最累的老师，因为我们不仅要传授知识还要管理学生的心理健康，正因为这样，我们的责任也就更重，我们心里压力也更大。
今天，在xxxx年12月27日中午两点，我在石室佳兴学术报告厅为大家作《教师的责任》的演讲，我将铭记一生。
今天，在我30岁的时候，我借这个演讲的机会，在我们七年级师生面前，家长和领导面前发出我教师责任的宣言。
今天，在我走进石室佳兴125天的日子，我回顾骄傲我的教师生涯，为我的教师的职业而感到自豪，感到骄傲，因为这份责任，我感到自豪，因为它让我无比充实。
我初xxxx级的全体223名同学，你的身边有严厉而不失温柔的老师，你身边有时刻关心你成绩上进的老师，你怎能不为此而感到自豪？
最后，借这个机会，我向我们七年级全体同仁致以崇高的敬意，进入石室佳兴125天的日子里，是你们无私奉献的责任精神感染着我，鞭策着我，让我在教学中不松懈，不放弃，是你们敬业乐群，对职业无比热爱的献身精神激励着我，让我一步一步走得很稳。我相信，在未来的某一年，我仍旧能够清晰地记得我们相处的每一个细节，谢谢你们。
我也代表我们我们全体初xxxx级的同学向你们说一声：辛苦了！
谢谢大家！我的演讲到此结束。
责任演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位同仁：
上午好！非常感谢你们给我提供了这个学习交流的机会！我演讲的题目是做一个负责的人。
说起责任，我想起温总理的一句话，就是“用心想事，用心讲话，用心做事，我认为这个心就是责任心。“大家在不同岗位工作，职责可能不一样，但责任心必须人人具备，负责任的态度必须人人持有。所以，我认为负责任是落实工作的关键，是做好本职工作的前提。责任心是每个人必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。人的能力有强弱之别、责任有大小之分，但忠于职守、勤勉尽责人人都应恪守。面对增幅50%的税收任务，是迎难而上，还是顺势“而下，表面上看是能力水平问题，深究起来还是责任心问题。没有能力，但有一个竭力尽责的精神，责任心也就会转化为能力；没有责任心，即使有能力，也是无用之力，这种能力也在淡化的责任中钝化、丧失，如果不用在工作上，甚至会走向反面。因此，在增幅50%的税收任务面前，必须以知难而进、用奋发有为的状态对待压力，以求真务实、科学严谨的态度解决难题，以对事业、对人民高度负责的精神推进工作。归结到一点，就是负责任。无论干什么事，在什么岗位上，都莫让责任心丢失，在其位、谋其政，履其职、尽其责“。
负责任，这是一种积极向上的精神境界，是实现人生价值的前提和基础。增幅50%的税收任务是摆在我们面前的艰巨任务，正因为任务艰巨才蕴含着实现价值的成就。所以这个过程往往是艰辛的、繁重的，甚至不如人意的，这就需要我们有不达目的决不休止的勇气和力量，有为实现崇高理想锲而不舍的精神和毅力。如果对工作倾注了真情，付出了全部心血，真正变负担为热爱，就能从艰苦的工作中享受到快乐，从繁重的工作中品尝到意外的惊喜。
负责任就要做一个有责任心的人。责任心是一个人对自己的所作所为负责，对他人、对集体、对社会、对国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败。不论你是一名默默无闻的办事员，还是大权在握的领导者，都应有责任心，凡事尽心、尽力而为。一个有责任心的人，一定会认真地思考，勤奋地工作，细致踏实，实事求是；一定是做每一件事都坚持到底，按时、按质、按量地完成任务，圆满地解决问题；一定能主动处理好分内与分外的相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。
负责任就是诚心地去工作，用一句俗话来讲就是把单位的事当作自己家里的事来办。有一句古话说静坐常思已过，闲谈莫论人非“，静坐时我也常扪心自问我对工作很负责吗？我仔细掂量掂量我所履行的工作，真还有很多不尽人意的地方。今天，面对增幅50%，1亿4千万的税收任务，如果再不增强责任心，那真有可能使我所从事的岗位出现断层和空档。因此，我们必须时时刻刻拈量这份责任，多想一想自己承担什么责任、怎样履行好责任，如何才能让组织放心、让人民满意。有了这样的使命感和责任感，就能从内心深处焕发强烈的工作激情，满腔热忱地投身税收事业，忘我工作。同志们，责任是使命，增幅1亿4千万的税收任务就是我们后三个月的目标。只要我们把责任放在心中，从点点滴滴做起，从诚信敬业做起，从不讲任何借口做起！我相信我们的责任一定会转化为完成任务的动力。
敢问路在何方，路在脚下！
我的演讲结束了，谢谢大家！
责任演讲稿 篇6
如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔;如果小树拥有一片天空，就能茁壮成长;而我，如果拥有一片宽广的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……在小学毕业考期间，我的一片天空是可望不可即，可想却不可能的。我喜欢自由，喜欢在不受束缚中快乐成长，而现实……又到放学时间了，教室里只有三三两两的空位置，其余的都坐着人。我匆匆忙忙地赶着作业，直到天完全黑下来，才往家的方向走。吃饭只有短短的二十分钟，扒完饭，又得一头埋进书堆里，背书、复习、做参考试卷……眼皮打架，只好洗了脸，再继续复习。那时，我像一个囚犯，没有偷懒睡觉的权利，也没有自由。妈妈给我约法多章：不准看电视，不准看课外书，每天还要保证复习一小时……这把我压得喘不过气来，没有自由，何谈快乐?心里暗暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，想干什么就干什么，不会半途中有人催你去温习。心理压力果然减了不少。经过漫长的等待，终于，七月初到了，毕业考过去了，自由与快乐随之而来，我像只困在笼中的小鸟获得自由般，在灿烂的花季时节，打球，看着自己盼望已久的课外书，做自己喜爱的科技实验，前所未有的喜悦溢满了心的每个角落。我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐努力。现在，我反而能津津有味地回忆那段“黑色岁月”，那时我奋发图强的一种表现，虽说“黑色”，但并不值得后怕，在那段时期，我不仅学会了忙中作乐，珍惜时间，讲究科学的复习方法。每个人都回经历大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，也有接到那振奋人心的消息的时候，所以我说，快乐并痛苦着。如果你在自由的束缚中感受到烦恼，我会大声地告诉你：“限制过后是自由，努力过后是快乐，自由与快乐是相关联的!”对，自由与快乐是相关联的。我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐。受到自由的限制，过后总有出笼的一天，为自己的一片天空能够宽广而努力吧!限制过后是自由，自由代表快乐，这就是生活。你们是否拥有了属于自己的广阔的天空?我在自己的一片天空中实现了目标，努力吧，路上秋色正好，天上太阳正晴，让我们挥鞭从此启程!
不知听过多少遍，在多少个地方听过人们常常把我们——朝气蓬勃的'青少年比作早晨八、九点名钟的旭日。那时希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。
不必说堆积如山的作业，忙碌的作息安排;也不必说父母的考分阶级，严格的教诲要求。更不必说……作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。记得曾经有一段时间,,在一连几次的测试中,我的成绩都不是很理想.数学是这样,英语亦是如此.所以,从那以后,我便失去了对自己的信心,失去了对学习的兴趣,然而得到的却是对考试的恐惧!令我很是烦恼.眼看,成绩一天不如,一天,分数一次不如一次,就连性格也变得孤僻起来.于是,我也意识到了情况的"危机",便暗暗的告诉自己:"不能在这样下去了,我要总结成功的经验,吸取失败的教训,改头换面,重新做会那个原本自信,开朗的我!"于是,从那刻起,我便一直都在向我的目标努力看齐,终于,通过一学期的不断努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,寻找回了往日的自信,拾起了对学习的热爱与信心.令我快乐无比!经过了那件事后,我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识:烦恼的存在,对于有些人来说是成长道路上的绊脚石,使他们从此以后一蹶不振,心灰意冷,最终放弃了自己向往的目标;而有些人却会把它看成是生命海洋中的一击波澜,不但要努力的去克服它,还要从中获取经验,使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力!成长道路中的酸.甜.苦.辣是数之不尽的,遇到烦恼更是不可避免的,但只要你能够勇敢的去面对,一正确的方法来解决它!或许,它将不再是烦恼,而是生命中的一种点缀!!
责任演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好！
我叫盛洁静，现就职于产科十一病房。首先感谢领导为我们提供了这样一个公平竞争的机会来展现自己，我竞聘的岗位是责任护士组长。下面向各位领导和同事汇报一下我的情况和对这个岗位的认识。
我现年30岁，毕业于复旦大学护理学院，本科学历，取得学士学位，20xx年参加工作，本院产科8年工作经验，并于20xx年在护理核心期刊上发表自己的论文。20xx年的我院品管圈活动中，积极参与，认真做好数据与资料的收集，协助完成了第一个主题，基本掌握了品管圈的相关知识。在我所工作过的科室，不管是科室领导还是同事、病人，对我的工作都给予了肯定。8年的护理工作，我始终兢兢业业，努力学习，不断拓展自己的业务水平，不断完善自己的护理服务理念，使我已成长为一名具有扎实的基础理论及专科技能的护师，让我今天有足够的勇气和信心走上这个演讲台，参加竞聘，为配合我院护理工作，提高优质护理质量及患者的满意度贡献自己的力量。
我觉得责任护士组长主要起着承上启下的作用，就是在护理部的领导下，协助护士长做好以下护理工作：1.首先以护理安全为重，协助护士长督促落实各项规章制度和技术操作规程，确保护理安全的前提下提高护理质量。2.协助护士长加强病房管理，挖掘护士潜能，调动科室人员的主观能动性，提出、采纳建设性意见，完成护理工作计划。3.协助护士长抓好护理团队教育管理，从各个方面学习新知识、拓宽视野，不断提高业务能力。4.不断提高团队的责任心，树立主人翁精神，坚持“以病人为中心”，不断为患者提供优质护理服务。5.加强团队之间的沟通，妥善处理好各种关系，营造和谐的氛围。
相信通过自身的不懈努力和科室同仁的积极协助，我有信心可以胜任责任护士组长这一工作，克己职守，努力做好各项工作。衷心希望大家给我一份鼓励和支持。不过无论这次竞聘成功与否，我都一样热爱自己的护理事业，愿意和大家一起奉献自己最大的热情和力量，共同为我院的发展而不断努力。谢谢大家！
责任演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家晚上好！
今天我演讲的主题是“志存高远，责任为先”。
首先请允许我做一下自我介绍。我叫包宏志，来自物理与电子科学学院10级物理学专业，很荣幸今天能够在此和诸多优秀的学生、学生干部们一起分享我的大学生活。在做这个代表之前，不知该对大家说些什么。思虑再三，我把我最想对大家说话的概括为八个字：“志存高远，责任为先”。
作为一名学生干部，我想说我的责任在于：立足岗位，尽心尽责。
从大一开始我就加入了湖南文理学院学生会，现任湖南文理学院学生会安全部部长一职。虽然除了学习就是怀揣着一颗感恩的心，采撷世间最重要的毅力，秉承着“服务一种精神”及“创新工作理念”，尽自己最大的努力，以全心全意为同学服务为出发点，积极参与学校的各项活动。
很多的时候觉得工作比较繁忙，但我从不允许自己工作出错，我很认真的做着不同的老师交给我每一件事情，我从不为自己找任何松懈的理由，被困难吓倒。俗话说的好，不想当将军的士兵不是好士兵，而我就是那个想当将军的士兵，我的志向是做一名“优秀的学生会干部”。因为学生干部，是校园中不可缺少的一个群体，是老师的得力助手，帮助管理日常事务；是学生中的优秀者，为同学们默默服务；也是校园活动的带动者，为丰富校园生活尽职尽责。
作为一名学生干部，说说心里话。我也苦恼过、郁闷过、失望过、摔倒过，想必大家和我的感触应该都差不多，抑或胜于这些，但经过近三年学生工作的锻炼，我学会了在失落时坚强、在苦恼中微笑、在郁闷中开怀、在失望中树立信心、在摔倒后爬起来屹然站立！
“复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情重复做，重复的事情创新做。”这是近三年来我对待学生工作的要求与态度。
虽然没有同龄人那样多的课余时间，但是即将过去的三年里，我仍不忘记自己的身份是一名学生，应该以学业为重。通过自己的勤奋努力和刻苦钻研，我的成绩一直名列前茅，多次获得湖南文理学院“优秀学生会干部”、“优秀学生干部”、“社会工作积极分子”等荣誉称号。
在这里，我作为一名优秀学生会干部代表发言，我觉得也是勉勉强强而已，因为我们身上缺乏那种勤劳、勇敢、善良和坚韧。在这里，我要借鉴一位老师，一位在演讲时被127次掌声打断的老师，一位在浙大名校学生心中最喜爱的老师，一位专业虽是理科，但对人文教育却非常看重，针砭时弊，呼吁中国的精神与价值，人称“愤青教授”的强哥，郑强教授！想必大家都有耳闻，但是，作为一名湖南文理学院的优秀学生会干部，我想说的是：
1、教育不仅要灌输知识，更重要的是铸就一种精神，爱国主义应该是教育的主题，我们要有民族的认同感。教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。
2、将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。
3、读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。人类历史，实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动，因为冲动都是可爱地。
4、学会做人，最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我们民族精神的根基，民族语言是我们民族文化的核心。我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。
5、最主要的是，我是一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。
再次感谢各级领导老师的教导和培养！感谢同学们对我们工作的支持和配合！谢谢您们！祝各位领导老师身体健康、工作顺利！祝同学们学业进步，生活愉快！同时，也在这里也送上我对大家最真挚的祝福：“举大业，德为先，先做事，后做人。”展现我们当代大学生激流勇进的斗志昂扬。
最后，允许我再一次借鉴黄永玉先生的一句名言，来结束我今晚代表的演讲，那就是：“一方水土，养一方土匪。”
我的发言完毕，谢谢大家！（掌声响起来！）
责任演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《做一个有责任的小学生》。
同学们，你们知道什么是责任心吗?
所谓的责任心，就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任认识，情感和信念，以及与之相应的自觉态度。
其实责任心也就是一种良好的习惯行为，是一种很重要的素质，要做一个有责任的小学生，就必须做到对自己负责，对他人负责，对社会负责。
同学们，一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。
作为学生，我们该如何承担起我们的责任呢?课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是尊重老师劳动的有责任心的表现;我们每天认真做广播操，就是对自己有个健康体魄负责的表现;犯了错误，能够主动承担自己该负的责任，及时改正，弥补过失，也是对自己负责的表现;课间不大声喧哗，保持安静，是对自己与同学的健康负责的表现;友爱同学，见到同学有困难主动帮助，是对同学有责任心的具体表现。
平时注意勤俭节约，不乱花钱，孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现;随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对集体、对学校负责的具体表现;爱护社区公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现;认真参加升旗仪式，唱好国歌，是热爱祖国、对国家负责的表现。
同学们，在我们的生活与学习中，有许多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关心，也无法与人真诚合作，更无法适应未来社会的。只有责任心强的人，才容易获得成功。
同学们，让我们从身边的点滴做起，从每天必须经历的小事做起，培养自己的责任心，养成一种良好的行为习惯，把责任心渗透到我们全身的每一个细胞，成为一种习惯，让强烈的责任心和良好的行为习惯改变我们的一生，成为当今社会有用的人，一个有责任心的人。
我的演讲完毕。
责任演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自20xx级32班的刘苗，今天我国旗下讲话的题目是：论和谐与合作。
从孔子的“和为贵”到雨果的“亲善产生幸福，文明带来和谐”，每个时代，每种时代，每种背景都在述说着“和谐”。顺应社会的发展，和谐不再是字典上独立的解释，它更像是一张网，裹挟着责任与协作，它大到国家，小到细枝末节。
国家倡和谐，社会讲和谐，学校作为社会的一部分，更应护和谐。细数校园里的打架斗殴事件，说好听点，那是彰显男子气概，说得罪人点，那是无能的表现。兴许只是因为同学的一句玩笑话，或是一个无心的举动，一时冲昏了脑袋，找自己的朋友三五成群的去揍那小子一顿，但事后受处分的是自己，遭批评的还是自己，碍于情面不好意思说抱歉，打到最后是“赔了夫人又折兵”得不偿失。这种小学孩子都会做的选择题，作为高中生还会选择错吗？当然讲和谐不等于一味的妥协，人还得讲原则，倘若事情真的触及自己的底线，也因懂得晓之以理，动之以情，武力只解决一时的痛快，却带来日后的痛苦，毕竟和谐讲求长久。
穿衣讲究搭配和谐，班级讲究管理和谐，排队讲究遵循线条和谐。每天饭点，校园里满是奔跑的身影，进入食堂更像是菜市场一样的喧哗，排队的，插队的，比比皆是，队伍被挤得横七竖八，即便有学生会相关人员出面协调，还是会有同学不听招呼，这难道也是和谐的具体表现吗？就这样而言，和谐表现在行动。实则约束人的内心。有的人排队独具一格，总爱站在队伍外面抢风头，这是因为懒散，对个人要求不严谨。倘若每个人都能在生活小事中以小见大，那么个人修养，社会规则自然就会“水到渠成”。
说到学生，自然要谈及学习。遇到学习障碍，与同学商讨解决是和谐；不耻下问，谦虚请教是和谐；不耻下问，谦虚请教是和谐；合理规划，安排时间是和谐；互进互助，诚信友爱是和谐……
和谐是一种大美，万物各得其和以生，各得其养以成。大自然的高山懂得包容，因为它容纳了奇花异草、崎岖小路……那漫山的苍緑仍是一派和谐之气。和谐不只是嘴上的承诺，更在于手脚上的行动，说得多做得多那才叫和谐。“凭能力挽回的和谐是一种荣耀，用机智赢得的和谐是一种修养，不懂装懂的和谐是一种无知，委屈自己硬撑出来的和谐是一种悲哀”，这样的慷慨陈词更提醒我们：和谐、责任、协助的大智慧。人需要很多优秀品质来充实自己，讲和谐只是人的本职而已。真正要做的远不止这些。
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！
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