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时光飞逝,时间在慢慢推演,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的学习计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习计划范文1
一、指导思想
随着专升本教育的不断深入,新考纲、新课标、新考试模式、新命题角度对升本语文备考提出了全新的要求。我们应该顺应升本趋势,在全面总结以往成功经验的基础上,针对我校学生的实际情况,依托精选的优秀复习资料,制定合理的复习备考计划,有条不紊地推动学生语文素养和应试能力的提高,力争通过师生一年的共同的努力,实现来年我校文综学科上线率和优秀率都有新的突破,为20xx年我校专升本再创佳绩作出最大的贡献。
二、教学内容
1、第一阶段:基础知识普及阶段(7月1日—8月31日)
学习任务:
1掌握专升本语文教材基础知识、文学常识,学习古文字、词、句解释,对文章整体把握。
2初步了解专升本语文考查方式,大体把握语文选择题和翻译题。
3初步学习作文写作。
阶段目标:
1熟悉课文内容,基础知识和文学常识。
2读透古文,把握古文中重点语句的翻译,注意关键字词的解释。
3开始锻炼写作能力。
2、第二阶段:强化提高阶段(9月1号———11月31号)
本阶段教学计划:
1主要学习语文教材的重点及考试中的难点,解决大部分同学经常面临的问题。
2强化古文实虚词解释。
3学生初步掌握写作技巧。
教学目标:
1、基本做到语文教材全面掌握,对大部分知识点做到长时记忆,解决语文选择题
2、重点学习古文,了解古代文言知识和方法,了解古文翻译题。
3、进一步提高写作能力
本阶段主要从这几个方面做进一步的教学深入:字音,字形,病句,文言虚词,词类活用,文言文翻译技巧,现代文阅读常考知识点,写作技巧。
(一)字音、字形、病句
这一部分是20xx年专升本考试语文试题新加的考试题型,使得专升本考试更加接近于高考出题模式,也给广大考生的备考提出了新的要求。针对这一部分的复习应考,作为精英学校的语文助教,在此提出这样的一个教学计划,和大家一起学习共勉。
1、注重平时积累,说普通话
2、养成不会就查的好习惯,力争做到不放过一个可疑字,模糊音
3、多做练习,增强语感。
(二)文言虚词、词类活用
这部分是每年考试必考题目,主要考察学生对文言知识的把握程度,针对这类型的题目,我计划从以下方面做出学习准备:
1、熟读课文,能够知道题目出自何处
2、重点识记课文后所列的文言虚词和词类活用知识
3、要学会根据上下文意思来确定字义
(三)文言文翻译技巧
文言文翻译有五道题目,基本涵盖了文言知识中的重点字,词,尤其是词的活用,既是重点也是难点,文言翻译基本是直译,即在不改变原文的基础上的翻译,也有的句子会要求意译,即在不偏离主要意思的基础上,使句子语法通顺,便于理解。对于这块考点的复习,我建议根据具体的试题进行讲解,结合实例,使得同学们能够更好的掌握翻译技巧。
(四)现代文阅读常考知识点
综合分析近几年的语文现代文阅读试题,发现在这一部分中考的频率比较大的一个方面既是各类文体的写作方法,例如,说明文的说明方法,议论文的论证方法等,此外,修辞手法也是常考题目类型,这就要求学生要熟练掌握及区别各类写作方法及修辞手法。
(五)写作技巧
基本是材料作文,分析材料时一定不能偏离材料主旨,学会从材料中挖掘题目,拟提要新颖,简洁,作文主题要围绕所给材料来定,切不可偏题,跑题,这部分的教学会结合具体的范文来进行讲解。
三、具体教学策略
1、梳理单元知识,建立知识系统,授课与测评结合,定期进行单元测试,知识点复习,边练边测。
2、文言文的阅读,主要是实词的`积累,虚词、词类活用、古今异义、句式强化训练,在此基础上,理解人物的行为实质和思想内涵。
3、现代文采取精读文章、分点设题、演练评点、归纳提升的训练,有层次的提高学生能力。
4、强化语文积累
充分利用早自习,督促学生复习巩固背诵默写过的课文和教材上出现过的语文知识,帮助学生夯实语文基础,提高语文能力。
5、强化作文训练的系统性
考虑学生作文实际及近年来专升本作文命题趋势,作文训练采取循序渐进、逐点落实的思路。大体上,训练题(即小作文)由语文助教老师自定;统一作文训练由大课老师制定。
5、第二轮复习:强化训练,查缺补漏。
6、第三轮复习:应用能力提高:研读考纲,回归课本,看纠错本,重温部分考点的重要内容,准备作文,做真题,调整状态,进入考试时间。
三、教学设想
这一学年的教学任务繁重,我们将针对不同的教学内容,选用不同的教学方法,合理安排教学进度,以期获得最佳的教学效果:
1、高中语文教材第五册、第六册的教学,我们将择取重要的篇目,培养学生各类文章的阅读能力,围绕高考考点要求,有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题能力。
2、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册的复习中,着重要点的回顾与整理,巩固已有的感性认识,同时引导学生尝试着进行理性归纳,构建自己的知识体系,温故而知新,为总复习打好坚实的基础。
3、高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练中,主要介绍高考最新信息、发展动态,分析考试大纲,评价近年高考试卷,预测命题趋势,归结语文知识的学习及语文试卷的应考中的实用方法技巧。简言之,就是专题复习,梳理知识,解读政策,预测命题,指导学法,指点秘笈,示范解法,规范答题,综合训练,提升能力。
四、学生情况分析:分析我们学生的实际,弱点主要表现为:
1、没有构建完整的知识体系;
2、基础知识掌握不够;
3、见不多,识不广,导致鉴赏拓展创新没有依托;
4、语文答题的规范意识欠缺;
5、学生普遍不重视语文学习。
五、具体教学措施:
1、结合高考,把五六册的课文划分为现代文、文言文、诗歌三大块,将它们的教学目标与高考的对应点结合起来,分别确定为:
现代文(主要包括第五册的文学评论、小说和第六册的说明文):在巩固快速阅读文章整体上把握文意的习惯的基础上,侧重提高快速筛选有效信息和深层次分析归纳文章观点的能力;
文言文:以第五、六册的课文为纲,归纳、整理1—4册的文言文的常见实词(古今异义,一词多义)、常见虚词、特殊句式等,强调以新带旧,用旧知识解决新问题;
诗歌:根据第五、六册诗歌的体裁、题材特点,把握其中景、物、事、典与诗人所抒之情、所述之理的内在联系,鼓励学生归纳整理读懂一首诗歌的基本方法。
2、梳理单元知识,建立知识系统,授课与测评结合,定期进行单元测试,知识点复习,边练边测。
3、文言文的阅读,主要是实词的积累,虚词、词类活用、古今异义、句式强化训练,在此基础上,理解人物的行为实质和思想内涵。
4、现代文采取精读文章、分点设题、演练评点、归纳提升的训练,有层次的提高学生能力。
5、强化语文积累
充分利用早自习,督促学生复习巩固高一高二背诵默写过的课文和教材上出现过的语文知识,帮助学生夯实语文基础,提高语文能力。
6、强化作文训练的系统性
考虑学生作文实际及近年来高考作文命题趋势和阅卷现状,作文训练采取循序渐进、逐点落实的思路。大体上,单周为作文指导,训练题(即小作文)由各语文老师自定;双周训练题原则上应统一。
作文训练暂分点如下:高考作文全程训练
a、基础等级写作训练
(一)写作技巧训练
1、审题
2、立意
3、选材
4、构思
5、行文
6、拟题
7、修改
(二)文体写作训练
1、记叙性文章写作
2、议论性文章写作
b、发展等级写作训练
(一)常规性发展写作训练
1、善于分析(训练目标:深刻)
(1)透过现象深入本质
(2)揭示问题产生的原因
(3)观点具有启发作用
2、善于叙写(训练目标:丰富)
(1)材料丰富
(2)善于描写
(3)形象丰满
(4)意境深远
3、善于表达(训练目标:有文采)
(1)词语生动,句式灵活
(2)善于运用修辞手法
(3)文句有意蕴
进行排比句、转折句、比喻句、对偶句、是字句、因果句等文采训练。
学习计划范文2
一、继续做好摘抄积累,保证摘抄数量,提升摘抄质量。
做好摘抄,不仅是学习语文的最佳方式,更能培养良好的学习与生活习惯。过程和内容中的坚持不懈,精心选择,文辞佳句,思想文化,将会对你的人生观、世界观、价值观产生直接的影响,关系着你丰润的成长,你生命的幸福。本学期有以下几项要求。
1、严格把关摘抄质量。摘抄质量包括:内容、字数、字迹。内容可以涵盖古今中外天文地理哲学宗教等优秀的文化结晶和智慧心语;字数每日不能少于200字;字迹必须工整大方。每周检查不合格者,将批评惩罚。
2、摘抄形式不限。鼓励摘抄完毕之后写“心得体会”;鼓励从词汇积累、名人名言、优美语句、文化思想、古今诗文等多方面摘抄,形式自定。
3、作文基础较差学生建议多摘抄《中学生优秀作文》、《满分作文》等。从开头、结尾、文采词汇、素材、结构搭配等多方面摘抄,边摘抄边记忆。在短时间内迅速提高作文水平。
4、建议每周五早自习用心阅读自己摘抄的成果,早读课代表随时提醒;建议每周随笔能借鉴摘抄中的内容。把摘抄的内容借鉴至自己文章中,便属于自己。
二、坚持每周两篇随笔,记录属于心灵的文字,让生命与生命对话。
1、随笔并非随便之言。那从每日或每周生活基础上沉淀出来的`思想的结晶,是心灵的妙语,是花季的痕迹,是稚嫩与成熟的交织,是幻想与现实的碰撞,是用属于你自己的生命的语言记录你的生命。写作的同时是思索,是反省,是生活的再次沉淀,是生命与生命的对话。本学期有以下要求。
2、随笔每周两篇,每篇字数不少于400字。每周检查不合格者,责令重写。
古体诗歌,诗词曲均可,必须是名家名篇。现代诗要求短小精悍,通俗易懂,富含人生哲理。古代建议选择陶渊明、王维、李白、杜甫、白居易、李商隐、杜牧、刘禹锡、苏轼、辛弃疾、李清照、秦观、关汉卿、毛泽东等等著名作家作品;现代诗歌建议可选择鲁迅、徐志摩、何其芳、汪国真、席慕容、舒婷等名家名作。此项任务每周交给语文学习兴趣小组,由小组成员共同合作完成,其间若遇到问题需及时提问。形式有以下要求。
1每小组组长最晚在周五中午放学前将选择的两首诗歌和注解打印出来,内容不超过两张(a4纸张正反面都可打印)交给郭老师审查。若无误,组长于每周日晚自习前将诗歌在“新艺图文”打印出来,下发至班上同学。
2每周语文晚自习由小组成员带领学习诗歌,并在早读时间尽力背诵。
3两首诗歌形式如初一下期每周经典背诵样式。建议注解资料和评论可查阅“百度知道”。
三、坚持每2—3周一篇大作文系统训练,提高写作技巧,增强应试能力。
考场作文重要性不言而喻,需强抓不懈,系统训练,逐步提升。
1、每次作文训练统一确定训练主题,作文题目统一布置话题。
2、作文全批全改,重点突出应试写作技巧和能力。
3、在标准统一下,作文亦可在同学之间互批互评,知己知彼。
四、创新课前三分钟,夯实母语训练,提升语文素养,增强时效性和实用性。
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。课前三分钟可以寓教于乐,建立师生双边关系,激发求知欲和创造欲。新学期课前三分钟有以下几项要求。
1、演讲以语文兴趣小组为单位,可以一人讲,可以多人组合讲,形式不限,时间控制在3—5分钟
2、演讲同学必须脱稿,对演讲内容必须牢记于心。
3、每周课前三分钟分为以下几个栏目:
周二:“心灵鸡汤”:小故事,大智慧。虔诚的生命、不懈的追求、玄妙的禅机、恍然的顿悟都可以通过小小的故事滋润我们浮躁的心灵。每周一则小故事,让我们的心灵更丰富。如《和尚挑水》
周三:“佳作共赏”:读好的作品犹如邂逅美丽的春天,让生命之树长青。短小精悍的佳作,喜闻乐见的精品,是我们学习中不可或缺的养分。内容可以是如名家朱自清的《匆匆》、张爱玲的《天才梦》、马丁路德金《我有一个梦想》等,篇幅较长的可以半脱稿;也可以是背诵的优秀作文,国学经典等。通过演讲、朗诵、配乐等多种形式展示自我,与师生领略大漠孤烟的壮阔,小桥流水的和谐。
周四:“新闻播报”:社会热点中的真善美假恶丑在这里披露,师生班级校园活动在这里发布,这里是每周的“焦点访谈”。内容选取焦点关注的每周新闻材料,要求在阅读每周新闻的基础上,经过自己的提炼加工。汇聚成每周“新闻播报”。每周新闻内容不少于三条,要求在每周课前将新闻事件写在黑板上。
4、每节课课前三分钟将纳入量化考核,满分为5分。期末评比出优秀小组。
五、继续开设语文兴趣研究课程,评说千古风流,汲取优秀品质。
“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以见兴衰”。于我们来说,以优秀的人物为榜样从中可以汲取生命的闪光点,可以为我们照亮夜行的路,点亮心灵的灯。
1、每个语文兴趣小组确定本组所选取的风流人物。可以是古代文人墨客、亦可是当今偶像明星,鼓励百花齐放,百家争鸣。如李清照、鲁迅、毛泽东、朱元璋、蒋介石、迈克尔杰克逊、科比、周杰伦、梅西等诸多人物。原则上每小组人员不能重复。
2、小组展示以课件的形式。可以配以图文、音乐、影像资料等多重方式介绍人物经历和成绩。需在每节课后生发出其身上的优秀品质,可以是句子或文章。
3、每小组需在每周五课前将课件设计和内容交于老师审核。
4、具体操作方式可借鉴初一下期“音乐鉴赏课”。
六、紧抓语文学习以书本为媒介的基础知识。
本期将就练习册、默写本、文言文古诗背诵等基础知识继续紧抓不懈,实行小组组长负责制。小组组长有权利去督促本小组人员认真完成各项作业。
七、课代表继续实行分开负责制。
5班:早读课代表——杨思芮、陈昉随笔作文课代表:李祉欣
练习册、默写本——陈颖
19班:早读课代表——王芮等随笔作文课代表:周桓伊
练习册、默写本——陈红妤
学习计划范文3
新的学期到了,我给自己制定了一个学习计划。
1、每一天按时到校、坚持体育锻炼。
2、做好课前预习工作。
3、上课认真听讲。
4、遵守课堂纪律、不做小动作、积极回答问题。
5、按时完成作业、书写工整。
6、每一天坚持阅读课外书。
7、每一天坚持读英语。
新学期学生学习计划范文2
新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的'重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业。
五、课后复习。
及时复习,提高复习质量
学习计划范文4
一眨眼功夫,新学期就到了。考试好也不要骄傲,考试差也不要气馁。新学期到了,让我们站在同一条起跑线上,一起冲过终点。
上学期考得不好,父母对我非常失望,我一定会认真听课,考个好成绩。
这一学期我要给自己安排一个学习计划,一切按学习计划来做。首先我要求自己:努力学习、保持清洁、助人为乐……
一、上课时:不说小话,不做小动作,认真听课,该说说,不该说不说,听老师话,被批评认真悔过,被表扬坚持不懈。课下:把老师上课讲知识再温习一下,或者和同学讨论一下。家里:家庭作业超额完成任务,字体工整,少涂涂抹抹。最好没有错误。
二、每天洗脸刷牙,把头梳好。衣服要整洁,衣角要干净,整体没那么脏就可以了。
三、见需要帮助人要上前帮忙,如果真无能为力,就帮他解忧。这首歌说得真符合实际:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。
我希望学习计划对我有用,真要学好,不能再让爸爸妈妈失望了。
学习计划范文5
随着全球化的发展,语言已成为人们交流的重要工具。语言的掌握不但可以提高人们的沟通能力,还可以增加其文化素养。对于读者来说,语言学习也是提升自我素质的必修课。本文将分享我个人的,包括总体规划、学习目标、学习方法以及学习难点。
总体规划
我个人的主体包括英语和汉语两门主流语言,同时在有更多精力的情况下,我还会尝试学习其他语言。针对不同的语言,我制定了不同的.学习计划,以确保学习效率和质量。
英语学习计划
英语是全球通用的语言之一,我对英语的学习非常重视。我将英语的学习划分为口语、听力、写作和阅读四个方面,每个方面都有具体的学习目标。我每周将分别安排3-4个小时进行英语学习,并且计划在每年参加至少一个雅思考试,以检验自己的学习效果。
汉语学习计划
汉语是我的母语,但由于我对汉字的掌握还不够熟练,因此我将汉语学习计划主要分为汉字和口语两部分。我每周会花费2-3个小时练习书写汉字,并积极参加汉语角和语言交流活动,提高口语水平。
其他
除了英语和汉语外,我还打算学习西班牙语或法语。对于这些语言,我会采用与英语和汉语类似的学习方式,划分学习方向,制定学习计划,并积极参加语言课程和交流活动。
学习目标
在制定学习计划时,我非常注重学习目标的制定,因为只有合理的目标才能推动学习的进行和达到学习效果。以下是我制定的学习目标:
英语:口语达到6级,听力达到7级,阅读和写作达到6.5级
汉语:熟练掌握4000个汉字,口语达到流利的水平
其他语言:掌握基本的语法和词汇,可以进行基本的交流和阅读
学习方法
在学习过程中,方法非常重要。下面是我制定的几种学习方法:
英语:听新闻和英语听力材料,练习口语、写作、阅读;阅读英文文章和书籍,积累和记忆单词;参加英文电影和音乐会,通过娱乐的方式学习英语。
汉语:每天背诵和练习汉字,利用汉字学习软件进行练习;积极参加语言角和交流活动,提高口语水平。
其他语言:利用在线资源和语言课程,进行语音和语法学习;利用读物和电影提高听力和阅读理解能力;与母语为该语言的人交流,提高口语水平。
学习难点
在进行语言学习时,一些难点常常会影响学习效果。以下是我在学习中遇到的难点和应对方法:
英语:词汇量不够丰富,我会通过阅读和记单词的方法提高词汇量;口语和写作表达不够精准,这需要我不断进行练习,多写多说来提高。
汉语:由于汉字太多,记不住识别不准的问题,我会采用每日坚持背诵汉字和练习写汉字的方法来练习;口语表达不够流利,我会积极练习口语,参加口语训练班来提高。
其他语言:词汇和语法的学习是主要难点,我会通过不断练习和背诵来提高。
语言学习是一个长期的过程,需要不断地坚持和努力。同时要注意科学学习的方法,规划学习目标,克服学习难点,才能够达到良好的学习效果。我相信,只要持之以恒,语言学习会成为我人生中一笔宝贵的财富。
学习计划范文6
随着电气自动化技术的迅速发展,电工作为一项重要职业,日益受到各行各业的广泛需要。作为学习电工的初学者,如何制定一个合理的学习计划,以便在有限的时间内达到更高的学习效果,是一个非常重要的问题。对此,本文将从以下几个方面进行探讨。
一、学习目标的明确
制定学习计划首先要明确自己的学习目标。因为只有明确了学习目标,学习过程才更加有针对性,学习效率才更高。具体来说,应该了解电工工作的基本知识、技能和操作方法,为成为一名合格的电工奠定坚实的基础。
二、课程内容的.明确
电工课程内容的繁杂,需要学习者进行科学规划。首先要了解电工学科所涉及的知识体系,明确课程的主要内容。在此基础上,可以根据个人的情况和学习需求,有针对性地制定课程计划,合理安排学习时间,按部就班地逐步学习。
三、知识技能的拓展
除了正式的学习计划之外,还应该加强自身技能的拓展。在课程外,可以通过参加电工班、做一些实际的电工操作、观看相关的视频等方式,拓展自己的知识技能,从而更好地理解和运用所学知识。
四、重视实践环节的训练
在学习过程中,实践环节是非常重要的。只有经过实践,才能真正掌握电工技能。因此,要注重实践训练,可以参加相关的实操班、进行实际的电工操作或者观看相关实际案例视频等,不断提升自己的实践能力。
五、养成良好的学习习惯
良好的学习习惯可以大大提高学习效率。例如,定期复习、阅读相关书籍、做一些练习题等等,都可以加强自己的学习效果。
总之,电工学习既需要科学规划,有需要注重实践,更需要不断积累。只要有一份明确的电工学习计划,注重开放式思维,积极主动,坚持不懈,就一定能够完成自己的学习目标,成为一名合格的电工。
学习计划范文7
“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新希望产生。”我总是忘不了莫泊桑这句名言,五年级似水流去,步履匆匆,崭新六年级如一幅多姿多彩画卷在我面前展开,充满希望与理想六年级,又如一面鲜艳旗帜,在我面前迎风飘扬。六年级了,新学期、新目标、新希望,我踏上新征程。
迎着早晨第一缕阳光,我们又重新回到美丽校园,回到熟悉同学、老师之中,回到熟悉嬉戏打闹之中,新学期一切都是如此美好,相信这个学期也是这般美妙。
刚开学,我就懂得了荣誉固然可贵,但踏踏实实才是最重要。千里之行,始于足下,要想使理想成为现实,每日积累是必不可少,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟目标迈进。
弗兰克林说过:有非常之胆识,始可做非常之事业。对于我们来说,每一次成功,无论大小,都是一次收获与见证,见证我们汗水还有努力,只要成功就是胜利。
我打算很简单,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,我知道,要做到这些是很难,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些将变得非常容易。
没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪时候,不过阴天之后总会是晴天,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢骑士,不会被任何困难打倒!
我明白,也牢记:荣誉桂冠往往要荆棘编就,成功道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝追求,朝气蓬勃热情,脚踏实地 努力,持之以恒攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳精神。决心学习人,得有经受磨练思想准备,要有高远志向,要有学习热忱,在困难与挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔毅力体现在学习之中!
每个人都有一个未来梦想,每个人对明天都有所希冀。希望,携着你手,进入一片人生开阔地。希望,我们扬起理想风帆,向新学期,努力!
学习计划范文8
一、首先,明确自己的专业, 明确自己即将面对的专业先充分了解它.
二、积极认真完成每一次老师布置的作业,做到主题突出,色彩鲜明,同时广纳各方意见,做到取人之长补己之短。
三、注重学生会部门之间的宣传交流工作,互相沟通。
四、积极配合我院内部其它部门的工作,以及我院学生会的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,学习,思想,人际关系,工作等等,都要全面发展。
第一学期是我的摸索阶段,现在是我的实施阶段,我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划.
首先,我要在学生会中磨炼自己,并且可以充实自己的.课外生活.
其次,我要在社会上寻找机会,找一些我能干的工作,来丰富自己的入社的能力.
第三,广交朋友,寻找机遇。
第四,学习还是挺重要的,合理安排自己的自习时间.
第五,不管今年有什么活动,我只要能参加的,尽量参加。
第六,生活勤俭节约,不奢侈浪费.
第七,认真抓住每一次机会,让自己的能力尽量发挥.
第八,生活中的点点滴滴,如果能舍得和放弃的,我都不会太在意,细节成就成功.
第九,努力的完成每项任务,无论是大事、小事,都认真的对待,命运是可以靠自己争取的.
第十,活出自己的人格和尊严,对自己做全面详细的分解,争取在毕业之前,合理利用学校的天时、地利、人杰,在学校多考一些证件,丰富自己的人生空白。
第十一,学会自定目标与计划,有了目标才会有努力的方向,有了计划才能合理规划,才会有奋斗的激情。
第十二,20xx年一起加油吧!
学习计划范文9
一、回归基础抓主干
一般来说,高考前10天,应主要用来抓知识的主干,进行强化记忆。总的原则是回归基础,形成知识网络,把查漏补缺、解决前面复习中出现的问题放在第一位。没必要也不可能再把每一科详细地复习一遍。可以把前一阶段做过的试卷再浏览一遍,要少做新题和难度较大的试题。
最后10天的复习应收缩到教材上来,可采取看书上的目录、标题的方法。因为每本书的目录一般都反映了书中的基本知识点,所以通过熟悉目录也可以达到掌握知识点的目的。一科一科地进行回忆,发现生疏的地方,及时补习一下,而对已经熟练掌握了的内容,可以“一带而过”。还可以看自己整理的提纲、图表、考卷,重温重要的公式、定理等。
二、各科复习建议
语文:适当做题保持考试状态。2至3天要做一套题,否则考试状态就很难保持;把以前做过的模拟题拿出来,把做错的题目好好进行研究,总结经验教训;分类做好作文材料的`准备。
数学:回归课本,做做容易题。以课本为主,注重发挥课本的基础作用和示范作用。大量做模拟题是不可取的,应该好好地浏览课本上的概念、范例、定理、法则、公式等;整理好老师讲课时的笔记;把以前考过的模拟题装订成册,把做错的题目重新看一遍,明白自己错在哪儿。每天保持一定的训练量,但要降低难度。
英语:抓好3个专项练习。抓好听力练习,每天坚持做一套听力练习题,保持考试状态;抓好书面表达练习,认真看范文,学习范文的格式和行文方式等;巩固好词汇,把考试大纲的词汇认真再看一遍。
物理:争取3天做一套模拟题。争取3天之内做一套模拟题,这样就可以保持良好的考试状态;回归课本,主要看课本上的理论、课后的练习、文中的插图、平时的笔记;物理考试中的计算题,在评卷时是分步打分的,因此要注意书写的完整性。
化学:复习好课本。回归课本,熟悉课本中的理论知识及实验操作步骤,主要以看为主,练为辅。
生物:抓好重点内容和实验。除回归教材,查缺补漏外,重点复习新陈代谢、遗传与变异、生命活动的调节及免疫、生物与环境等知识;重视教材中的经典实验和以教材为背景的实验设计。
政治:把握好热点问题。最后的10天时间,以学生自己看为主,学生不懂的就问老师;老师应该做好方法指导和心理疏导,同时搜集最新的资料和高考信息;老师应在课堂上提出当前的热点问题并和学生一起分析。
历史:让学生自己支配时间。由于高中历史需要记忆的内容较多,因此在最后的10多天里看课本不可取,应该针对自己的薄弱环节安排复习,老师应该发一些高考重点资料让学生自己去做;学生应拿出以前做过的模拟题再好好看看,主要看自己做错的题目,查找自己做错的原因。
地理:利用地图回顾主干知识。在进入文综考试的考场前,把中国地图和世界地图全方位地过一遍。对照地图结合考纲列出的考点要求进行回顾联想,检查自己对书本知识掌握的情况,发现自己知识的疏漏处,及时查教材、地图册进行补救,特别注意课本中的一些地理概念、原理和规律,它们往往是解题的关键。还需要看以往试卷中的错题,发现问题并改正错误,才能取得进步。
三、考前做好10件事确保高考时“不慌”
1、制定作息时间计划。在最后10天内,不少考生已离校回家复习,建议这些考生把每天的复习功课、文体活动、休息与睡眠时间安排合理,防止忙中生乱,按计划行事,使生理节奏感与心理节奏感增强。
2、把生物钟调向高考日。按照高考上午开始时间与下午开始时间复习功课,有助于进入高考状态,充分发挥已掌握的知识。
3、抓住最佳记忆时间。心理学研究证明,早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时由于不受前摄抑制、后摄抑制的影响,记忆效果最好。建议考生在早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容。
4、以高考心态做卷。一些考生认为自己已经做了好几个月的试卷了,临考前可以不做题了,看看就行了,这可能会导致考试时手生,影响发挥。建议考生考前用高考的心态做试卷,到高考时就会以平常心态做卷子了。
5、参加自己喜欢的文体活动。调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐,以稳定、饱满的情绪迎战高考。但参加体育活动时,切忌剧烈运动,防止受伤。
6、少玩电脑和上网。玩电脑、上网容易上瘾,影响考生复习时间,也会抑制考生对已掌握知识的发挥。
7、注意饮食卫生,防止胃肠疾病。考生回家复习,家长往往会给他们准备大鱼大肉,但暴饮暴食会引起胃肠功能紊乱,影响情绪安定,不利于考试。建议按照平时的饮食习惯吃饭就可以,没有必要因加强营养去吃大鱼大肉。
8、调整睡眠。从现在起切忌再“开夜车”,建议考生根据自己的情况把晚间睡眠调整到11点左右。6月6日晚上切不可提前上床,否则很容易辗转反侧难以入睡,使心绪烦躁不安,影响考试。
9、不想考试后的事。随着高考日益临近,不少考生已开始规划考后的安排了,这样容易分散注意力,建议考生在考前集中心思,全力以赴迎考。
10、不再做难题,不再做新的题目,以免自信心受打击。
学习计划范文10
一、 专业发展的现状分析
从1999年7月毕业至今,踏上教师岗位有整15年的我较顺利的完成了社会角色的转换,从一名师范生到一名合格的小学体育教师。其中,有幸参与了多次市县及学校组织的教研、观课、评课等活动,得到了很多骨干和优秀教师的指导和帮助,从而使我的课堂教学有了跨越式的发展,理论结合实际的能力增强了,动手能力增强了、课堂掌控性增强了、课堂有效性的意识提高了、科研意识也有所增强。如今,将继续担任低年级的教学工作,要将自己的角色定位从年轻教师向经验型青年教师转换。
优势:
1.15年的低年级从教经验,使自己理论联系实际的能力增强了不少,动手能力也有很大的提高。能因材施教,以学生为主体,培养学生对体育课的兴趣并积极参与。
2.爱岗敬业,遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。
3.积极参与各类教育教学学术活动,开阔视野。善于思考,注重反思,能在教学过程中以理论结合实践,从而提高课堂教学效果,完善和提升自身教学能力。
4.积极自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案
例和反思等等;以培养的.学生的创新能力为前提,能在课中尝试运用新型教育方法和手段,丰富课堂教学形式。
不足之处:
1.有待提高的随机应变能力。对小学各阶段学生的身心特点了解度还不够,如何能准确并及时处理课堂突发事件,并将事件带来的影响和后果程度降低到最小,对课堂的整体性把握有待提高。
2.个人教学风格不明显,需培养全新的教学理念,以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下,在学科教学中还需抛弃模仿和惰性,发扬自身长处,寻找体育教学中的创新。
3.对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性,教科研能力较差。专业理论知识的学习还需不断积累,与实践相结合的教学能力也有待加强。
4、由于身体原因,课堂示范动作不能完全展示。
二、 个人专业发展三年的总目标
1.继续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师规范,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验,树立独特的个人教学风格,向业务水平高的“经验型”青年教师转型。
2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作,更新个人专业知识、认识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中,开发教育资源,从而寻求自
身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
3.坚持每周3-4小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究的能力,并结合实践有成效。
学习计划范文11
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“科学发展,办好人民满意的教育”为目标,紧紧围绕全市教育工作中心,大力倡导“全面、全员、全程”的“三全”学习理念,把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段,引导党员干部善于学习、勇于创新,有效整合组织智慧,使党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升,工作作风不断改进,党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强,推动教育又好又快发展。
二、学习内容
学校党支部将结合教育工作实际,组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标,广泛开展“教育理论、理想信念、政策法规”三个教育学习活动,定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛。通过党员自学与支部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合,凝聚集体力量,实现学习成果共享。
一是教育理论教育。系统学习现代教育理论,全面提高党员教师教育理论素养,增强遵循规律、理性发展意识,形成符合时代要求的教学观、质量观和人才观。
二是理想信念教育。结合全市“魅力班主任”评选活动,学习身边的先进、模范教师事迹,引导党员教师忠诚党的教育事业,淡泊名利,教书育人,爱岗敬业,确立社会主义核心价值观。
三是政策法规教育。学习并掌握教育政策法规,坚持依法治教、依法治校,规范办学和从教行为,提升办学品位和管理水平。
三、学习要求
(一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合,求真务实,力戒形式主义。建设学习型党组织,关键在于立足实际,务求实效。要同我市教育实际相结合,重点解决以下五个问题。
一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇,以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄,服务意识不强,不讲原则、不负责任等问题,教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。
二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽,标准不高,措施不实,力度不够等问题,教育引导党员干部在破解难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识,在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大合力。
三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的“知识危机”、“本领恐慌”,政治理论素养不完全符合党员标准,业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力,提高推动教育发展的能力和水平。
四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散,活力不足,创造力、凝聚力、战斗力不强;缺乏改革发展意识,推动教育科学发展的作用不突出,贯彻民主集中制不力,对上级决策部署执行不认真,对党员民主权利保障落实不到位,群众满意度不高等问题,进一步加强党的基层组织建设,使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。
五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强,缺乏干事创业热情;思想作风不端正,工作作风不扎实,先锋模范作用不明显等问题,始终保持积极进取的精神状态,大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风,引导党员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。
(二)深化“三全”学习机制,推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。一要建立健全集体学习制度。严格执行党员干部学习制度,保证集体学习每个月不少于1次。学校党组织将认真制定学习计划,确定学习主题,精心设计实施方案,安排好重点发言,组织好专题辅导,开展好学习讨论,认真进行学习点评,切实提高学习质量。二要建立健全学习培训制度。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等,鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络远程教育,扩大教育的覆盖面和参与度。三要健全个人自学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求,作出具体规定,建立健全学习笔记档案。强化党员干部的.日常学习,激发个人自学的内在动力,培养良好的学习习惯。党员干部个人要正确处理工作和学习的关系,制定自学计划和学习目标,少应酬、多学习,戒空谈、深思考。四要建立健全学习考核制度。要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。
(三)积极探索形式多样的学习途径,创新方式方法,不断提高学习效果。
一要组织主题学习教育活动,广泛开展学习宣讲。认真总结推广运用保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观等重大主题活动的成功经验,广泛开展体现教育特色的主题学习教育活动,组织各种形式的宣讲展评,发挥专家学者和党员领导干部的重要作用,广泛开展学习宣讲展评活动,积极搭建平台,用广大党员干部喜闻乐见的形式和手段,深化学习教育。
二要开展重大节庆日、传统节日和重要人物学习纪念活动。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日,组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动,组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。
三要组织专题调研和讲座、报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会,分析形势,研讨问题,寻求对策,深入研究探讨重大理论与实践问题和热点难点问题。针对党员干部群众思想认识上存在的问题,认真组织专题学习辅导讲座和报告会,深入浅出,解疑释惑。四要开展丰富多彩的文化学习活动。组织知识竞赛、技能比赛以及各具特色的校园文化活动等,继续开展“教师读书成长计划”和建设“书香型”、“学习型”校园活动,寓学习教育于各种校园活动之中,实现由传统的灌输式向互动式转变,突出党员学习的主体性和能动性,提高学习实效。
学习计划范文12
1、经常阅读课外书籍
语文学习最重要的内容是阅读。学好语文,光看几本课本是不够的。我们必须阅读大量的课外书籍,并从中获得丰富的精神滋养。要努力学习,我们必须珍惜时间,抓住每一分钟。欧阳修善于利用“三学”的时间,即“马上、上枕、上厕所”,而郑板桥则利用“在船上、马上、床底”的零星时间来读书、背诵。古代人勤奋的`读书精神值得学习。
2、经常做读书笔记
读书一定要学会画圈和素描,学会做读书笔记,养成不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的组织性和深刻性,加深对阅读材料的理解和记忆。做读书笔记有几种方法:
1摘录,摘录;
2制作卡片;
3提到这个谜;
4写读后的感受。
3、经常检查字典数据
阅读时,要养成经常查字典等参考书的习惯。最常用的参考书是字典、词典和词典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《普通汉语词典》、《唐诗鉴赏词典》、《宋词鉴赏词典》等。参考书不仅遇到难题可以查阅,还可以作为普通书籍一页一页地阅读,也是有利可图的。
4、勤于朗读和背诵
朗读背诵是重要的传统语文学习方法,是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要吐字清晰,语调准确,节奏停顿合理,节奏韵律优美,准确反映作者的情感。在阅读人物对话时,要尽量模拟人物的情绪和语气,让人物能活灵活现地站在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳,语言势、节奏、音乐美拼凑。通过朗读,也能体会到汉语发音的内容、情感、句子美和节奏。背诵需要努力。能层层背诵;你可以分段背诵;你可以先背诵要点,然后连贯地背诵。背完之后,要经常复习和使用,这样才能终身难忘。
学习计划范文13
对于语文我认为最重要的就是平时的积累,教课书上的古诗和文言要会背,重点段落要会分析,默写生词表上的单词要会写。后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的`文章,注意积累其中的词汇,读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像语文课上一样作分析,分析一定要透彻这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上读不懂就再读要是真的读不懂那么就是基础功不够了关于作文首先卷面一定要整洁有必要的话练下字去平时要多读好文章和好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。
1、做好预习,找出这节的重点与难点;
2、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课;
3、要有明确的学习目的;
4、做课堂笔记。做笔记对复习,作业有好处,做课堂笔记,笔记要简明扼要;
5、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤,认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;
6、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;
7、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;
8、课后复习。
学习计划范文14
眨眼间我们从高二蹦达到了高三,回首我们的高中生活,高一匆匆走过,高二更是匆忙间不知从何流逝,老师要求写的高三语文学习计划。高一,高二就像一对游魂兄弟,但我们并不是修真道士,怎么也看不到他们,更抓不住。我们与他们玩捉迷藏玩了两年,可能我并没有认真修行,所以总是把握不住他们的踪迹,困不住他们,所以与他们玩了两年。然我有这样的耐心,高一,高二也有这样的心情陪我玩,但高三的性情暴躁,他是不会像高一高二那样戏弄我们,如果我还以从前的态度去陪高三玩,那我也就玩完了,他做事直接了当,会毫不犹豫地将你踢回老家。
蚊子,苍蝇的到来使我们厌恶,它不仅影响到了我们的正常生活,它还带来了高考。高考的到来在带来快乐的同时还使我们恐惧,它时刻地对我们敲响代表死亡的丧钟,压抑无以言表,身体表里不一,心情一直不爽……我无法想像这样的状态要持续一年,也可以说要坚持一年。
天空由蓝转灰,直至变黑。正是对我们这群即将疯狂的人们的一种预示。对此,我毫无办法,只有置之死地而后生了,这不正是学校和家长所预计的`计划么。一些事情,你即使了解内幕,明白遭受设计,但你没有能力改变,惟有竭尽全力使自己受到的伤害降到最低。我们就像一个哑巴的声嘶力竭的叫喊,我们苦不堪言却无人知晓,更可能我们的呐喊被他人误以为欢呼!
学习计划范文15
随着全球化进程的加快,英语已经成为一门重要的国际语言。无论是商务交流、科技研究、旅游出行还是日常生活,掌握好英语已经成为必要的技能。然而,对于很多人来说,英语学习始终是一件挑战性很大的事情。本文将提出几点英文学习计划,希望能够帮助大家更快地提高英文水平。
1.制定合适的学习计划
不同的人在英语学习上面有着不同的需求和特点,制定一份个性化的学习计划是首要任务。该计划应该明确具体的学习目标,例如要达到什么程度的听、说、读、写能力,还应将学习时间、学习方法、学习资源等方面的因素考虑进来。
2.注重听、说、读、写的平衡
语言学习的过程是一个综合性的过程,听、说、读、写是四个方面中必不可少的。在实际学习中,倾向于选择其中的一种或者两种来钻研,将导致整个语言能力的瓶颈。因此,我们需要平衡地关注到这四个方面,并在实际学习中寻找到最适合自己的习惯方法。
3.培养良好的学习习惯
良好的`学习习惯可以让我们在学习中更节省时间和精力。例如,每天设定一定的学习目标,并通过考核和反馈来强化自己的学习成果。此外,也可以通过背单词、看英语电影、听英语播客等方式来拓宽自己的英语知识图谱。
4.跨文化交流
跨文化交流可以在语言学习上面起到巨大的帮助。可以利用各种社交媒体平台,加入到英语学习交流的群组,结识来自世界各地的语言伙伴,交流自己的想法、体验和知识,提高自己的外语交流能力。
5.保持积极心态
反复的曾经挫折会让我们感到沮丧和无望,但是我们不能因此停滞不前或者放弃。我们应该始终保持一种积极的心态,并充分发挥自己的好奇心和求知欲。因为,相信自己,坚持下来,最终的成功一定是属于你的。
总之,学好英语需要态度、方法和天赋三者的结合。希望这些英文学习计划和建议,能够帮助大家更快更好地提高英语水平,开启属于自己的国际化时代!
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