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总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的大一学习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
大一学习总结1
1. 总结的意义和目的
xxx年已经悄然过去，二Oxx新的一年已经到来，回顾过去的一年，自己不能只是岁数上长了一岁，更应该在学习生活、为人处世、大学规划上好好思考总结一下，为了自己将来能更顺利地在大学里成长,所以有必要回顾总结一下，然后继续向着梦想前进。
2. 具体各方面的总结
一 学习方面的总结
经历了紧张的高考备战，参加了又一年的高考，现在我终于进入了我的大学。反思大学里的学习，我感觉与高中学习有很大的不同。大学里不同的课程要在不同的教室上;老师大多时候都在用多媒体教学很少板书;留作业也是象征性的一星期才留一次，然后下一星期才收，所以大学学习和高中紧张的学习相比是非常的新鲜和轻松。在大学的课堂上即使你迟到了，甚至是旷课老师大多时候也很少过问，更别说你上课睡觉、玩手机、或者和别的同学闲聊天了，作为老师他(她)完全默许你。大学里大家都信奉60分万岁的信条，而没有高中时对满分的追求。大学学习让我明白：学习完全是自己的的事，老师们信奉的是不管你有没有印象，课我已经讲过。自己可能上完一次课后连老师讲了些什么，讲到了那里都不清楚。有的人可能从老师开始讲课到宣布下课连课本都没有打开过。这样做的结果是老师讲的东西你没有理解，留的作业你不知道，学期结束后一本书学完，你的课本还跟新的'一样。你平时基本没有听课，所以做作业基本靠抄，或抄答案或抄他人的作业更省事。有时你觉得自己的学习不能这样随意，因此你又强迫自己去上自习，重新看老师讲过的知识感觉跟预习一样。你把自己“预习”发现的问题拿去问老师，老师却告诉你他(她)在某章某节早已讲过，让你回去看书，看笔记，因为还有同学在你后面排队等着问问题。而放学后再问老师，老师还等着回家呢!这样你觉得老师很不好，便不愿再搭理老师。所以学期结束后，你倘若有幸再见到老师，你从心里感觉不想和老师说话，老师好像也跟不认识你一样 ，觉得你不是他(她)教过的学生。难道我要一直这样混下去吗?!我不能出现上面的任一条!所以我要做到：①上课前要课前预习，提出自己的问题，培养学科兴趣②课上排除一切与学习无关的事情，认真听课思，考追求效率③做到手不离笔和本子，紧随老师节奏，让自己预习时的疑问在老师的启发下化解，发现新的问题绝不积压，课间或放学后找老师解决④记清老师留的作业，按时独立完成，书写工整干净，步骤规范完整⑤多做练习题，锻炼解题能力，巩固所学知识点⑥多和老师交流，多请教老师问题⑦多看些文学、科技、技术、学习方面的书⑧英语学习强化单词、听力、写作方面，多做四级考试卷，练答题速度，期末英语考个优秀，大一考过四级⑨认真学好每一门课程，既然学了那就尽全力学最好，考最好。
二 生活方面的总结
生活上我觉得自己是一个大人了，能照顾自己了，要合理饮食，按规律作息，多锻炼身体，尽量不要生病。自己有时候因为晚上玩手机，睡得很晚，常到十二点才睡，这对自己白天的精力有很大的影响，对视力也很不好，所以坚决改掉这个毛病，不让这个坏毛病影响自己身体健康和学习。三 工作方面的总结
校学生会工作方面，我觉得我还可以做到的更好。孟龙哥曾叫我记住咱部门的工作指导：踏实、认真、创新、高效，我会运用到工作中。校学生会宗旨是--全心全意为同学服务
我时刻谨记心中，我爱我的大学，更爱每一位同学，用爱和热心去沟通，我觉得我和他们都能成为好朋友。校学生会是一个很大的舞台，每个人都有很多展现自己，让别人认识记住自己的机会，所以我要好好把握，在平时多充实自己，有可以拿出手的才能，这样更容易被别人记住。
四 社交方面的总结
社交方面我觉得自己有很大的欠缺：我自己不善表达，说话言辞啰嗦，语言赘余没重点;我的应变能力很差，反应迟钝;我容易与别人产生分歧，与别人争执时常激动导致自己的言辞尖锐，语气强硬;我也不太会跟别人处关系，只有理解我的人才能和我说到一起。我有时可能会给别人一种固执己见，不会体谅他人，不懂礼貌，不值得信任的感觉，所以我要改掉以上的坏毛病。发言或与别人交谈语气要温和有礼貌，言辞要简洁准确。多听取别人的意见，有则改之，无则加勉。尽量避免和别人争执，不激化矛盾，不走极端，即使争执也要适可而止，不要态度强硬，非要争出一个谁对谁错为止。做人要主动积极和朋友联系，多关心体谅他人，只有这样你们才能成为更好的朋友。不要和他人有敌对心态，不管他怎么对你，那是他的事，不能成为朋友，但也不要树敌。用心与爱沟通，尊重适应别人的性格和行事原则，不把别人理想化，不强求别人按你想象中对你。仁者无敌，心有多大舞台就有多大，去广泛地认识他人，推荐自己，和更多的人成为好朋友。时时提醒自己做对未来有用的事，时时在心中留有自己的榜样，让他激励自己前进。
3. 总结后的收获
我自己常有一种自卑感，觉得自己在很多方面都比不上别人，也常有一种苛刻追求完美的心理，什么方面都想做好。但是我一直感觉自己很笨，不过笨鸟先飞，所以我推崇什么事情都提前做，在xx年的大学生活中我依旧会这样做。在人生的赛场上，我只有比别人起步早一点，途中坚持正确的方向，不懈怠，才有可能不落后于别人。
大一学习总结2
来到大学一个学期，自己认为收获很大，尤其是在学生会的学习和工作中。在学生会中认识了来自各个地方的同学，大家都是本着为农大学生服务的心态才聚在一起的。这让我从他们身上学到了很多东西。
下面我想从三个方面总结一下上个学期的工作，与其说总结，不如说是体会。
首先，是为学校的各种活动服务。在我校首届红歌会上，是我们第一次为全校师生服务。我当时负责在比赛出场口维持秩序。第一次的`服务，我感触很深，如果没有我们的服务，会场的秩序就不会那么严谨。这更使我坚定了留在学生会为大家服务的决心。
其次，是我们自己亲自参加的活动，第一项就是我们的迎新晚会，我虽然没有参加我们部门小品的演出，可是帮助大家排练动作，让我感觉到我们部门每个人的努力和大家的团结。感觉到我们就像是一个家一样。大家互相帮助，互相包容，最后为大家呈现出完美的演出。第二项就是我们的拓展训练，这让我更加确定我们学生会是一个团结的大家庭，这鞭策着我更努力地走下去，更努力地学习，更努力地工作。
最后，我想说的是我们的例会，我们的例会没有压抑的气氛，很轻松，交给大家的工作，大家都会认真完成。就在这之中，我感觉我从不同的人身上学到了不同的知识，各种能力也得到了提高。这样，我很开心和我们学习部的大家学习并工作在一起，大家都是我学习的对象。
以上就是我对上学期工作的总结，也希望我能在本学期中更加努力。
大一学习总结3
转眼间珍贵的大一生活已接近尾声，自己感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。军训期间我就担任了班级负责人，学期伊始我积极参与了学生干部的竞选，在老师和同学们的信任和支持下，我当选为班长。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作。工作上我经常组织策划各种活动，丰富同学们的课余文化生活。
在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。对于重点、难点的问题，同学之间进行讨论，即增长了知识又增进了同学间的感情。在课余时间阅读课外书籍，扩宽自己的知识视野，增强自己的综合素质能力。积极参加院系的`活动，荣获各种奖项，锻炼自己的同时综合素质能力也得到了提升。我想这些只是对我上学期学习和工作的肯定，我还有很多不足需要提高。我并没有骄傲，而是继续学习，使自己做的更好。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步
在生活中，我团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候；听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚
强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生
大一学习总结4
只能说时间过得太快，我的大一随着复习周，马上就要结束了。现在想一想，高中一向自顾自什么事情都不管的我，当时是怎么有勇气站在讲台上参加竞选年级干部的。也许是想借着大一重新来过？也是是因为觉得自己是个复读生，更要表现一下？也许当时就是脑袋一蒙，就想上去说点什么？可是不管何种原因，我还是万分感谢当时的自己。同样也感谢老师能给我这个机会，让我现在回想这一年来，觉得自己是度过了一个真正的大一。
我的大一给了谁？如果非要说一下，我觉得我是给了国护。这个队伍贯穿了我整个大一，我为他付出的，他让我收获的，全都是泪，是汗，是笑是哭。我很高兴能在除了国护以外的日子里，我其他的工作的在学术部。可以说，现在我已经习惯上学术部各种事情，这和我刚刚进学术部时，一头雾水的我，显然知道了更多。该做什么，需要干什么，自己觉的应该怎么做，从大一的学姐分配任务，老师指导我去做事情，那个时候是，老师叫我做什么，我做什么，不会多一点，也不会少一点（除非不知道怎么做），学姐分配什么任务，我就怎么做，她说一步，我做一步。渐渐的，我确实没发觉自己从何时起，我知道了自己要去干什么。学术部的一些事情，我已经有了些头目，有些事情也是自己决定的，觉得这样做会更能让同学们理解，这样做会更有效率，然后就会和学姐商讨一下。不知不觉，已经懂得了更多。
大一上学期是打基础的'，各种活动各种任务各种事情。从军训结束整理生源地助学贷学生信息开始，再到整理全年级的学生档案，再到运动会期间漫画嘉年华活动，再到博雅原创活动，还有期间大大小小的各种讲座，记得上学期，我的总结里是这样说的，学术部的事情多而繁琐，但自我感觉特别锻炼一个人的细心耐心程度，比如整理学生档案，全年级196份，我们用了差不多三个多星期才整理完毕，每个人的信息都要核对清楚，容不得半点疏忽。还有一些平日“小”事情，如：在师范班征集推荐教师讲座演讲主题；统计非师范班级的分专业名单；统计师范生寝室信息；统计历次粉笔字培训信息；复习资料的整理发送；12月27日为研究生布置考场；和晓梦一起整理美院新闻；元旦晚会之前的照片整理以及当晚的照片墙部署；还有一些“小”的活动，通知“一二九”诗歌散文大赛；洪山区艺术节美术书法大赛；大学生创新设计大赛；大学生新媒体大赛；这些活动极少有同学参加甚至没有同学去参加，但是还是要按照“大”活动的流程，通知，统计，及时跟学姐汇报报名情况，所以，看似小的事情，却也还是需要极大的细心和耐心去做，我想说的是，在学术部工作，事情无关大小，只需细心用心的去完成，就可以了。
直到此时，我才明白那次新老干部交流会上，老师学长学姐们所说的一番话，有收获，有成长。有些事情和道理，你只有经历了才能收获到，没有不犯错的人，同样，在工作方面一开始我也犯了不少不应该犯的错误，一次犯错算是一次经验，时刻提醒着我不会有下次，工作有汇报，合理分配时间，做事情有记录，这都是我做错一些事情之后才牢牢记住的。即使如此，直到现在，还是会犯一些不该犯的错误，如前些天英语考试的安排，虽然心里一直过意不去，总觉得不是刚开学什么都不懂那会了，实在不应该，倘若安慰一点说，可算是知道诸如此类的安排，是怎样做的了吧。成长，是一个不断犯错的过程，可贵的是，犯的错误只会越来越少。
显然，我那时确实收获了不少，一学期的“磨练”不是白经历的。可是只有我知道，那时的我，作为学术部的一员，作为年级干部的一员，还是有太多的不足，有一点我不可否认，我怕麻烦，一有什么活动，有些同学会发信息问我，一个两个还好，有时会很多位，有时真的会让我不知所措。所以，这个学期，我努力是自己克服这件事情，经过上学期，做事情也比以前有条理多了，虽然这学期的活动相对于上学期要少很多，可是依旧不容懈怠，普通话考试的安排，也是花了不少心思，一遍一遍的在群里发着消息，期间有很多同学问我关于考试不明白的问题，也得耐心的和他们说，直到这次选课，也是有太多同学问这问那，可是我却能很得心应手的应付过来，这比去年要麻烦的多，但却没觉得有何不便之处，反而觉得这都是理所当然。突然想到一句话，心甘情愿，才能理所当然，理所当然，才会全力以赴。全力以赴每一秒，这是国护的誓言，我觉的也同样适合在工作上，在学习上，在生活的种种方面上。
我想，以后会更好，不负这一年的积累，不负老师的期望，更不负自己去年站在讲台上竞选时那一刻的勇敢。
大一学习总结5
成功或失败的关键，在于最后是否能把所有的想法和计划都付诸于行动，因此要脚踏实地，一丝不苟地为心中的目标而奋斗，千万不可成为“空想家”。
转眼间大一的一年很快就过去了，回顾这一年，我在队领导和老师的亲切关怀下，用实际行动实践了学院提出的“争先创优”的口号。本文对本人这一年的学习情况进行总结如下：
第一、收获
1、把课堂作为学习之基，确保每个人都能按时完成基本的学习任务。
抓住全面，避免偏袒。一学年里，我的各科成绩都很好，没有挂科，尤其数学成绩一直很好，而我在学好各科的基础上，又注重基础知识，不满足于现状，不断向深层次挖掘，主动与老师同学讨论，以便发现新问题，找出自己的不足，及时弥补，这样知识在深度和广度上都有了极大的拓展，不会出现瘸腿现象。
2、突出重点，攀登高峰。学校积极参与各科竞赛，充分发扬拼搏精神，并取得了一定成绩。这样就需要我在平时做到均衡发展，突出重点，多到图书馆或网上查阅相关资料，扩大自己的知识面，尽可能多地掌握更多的知识，把这门科学做得精益求精，成为这方面的小专家。
3、把第二课当作学习大厦的支架，全面提高个人的综合素质。
锻炼身体，强身健体，促进学习。本人在学校创造的优良条件下，积极参加指挥系的篮球比赛，通过自己的努力和全体队员的完美配合，取得了优异成绩，这一系列的体育活动不仅锻炼了身体，丰富了业余生活，更重要的是保证了我们身体健康，精神百倍地投入到紧张的学习之中。
视专业理论技能为学府之尖，把自身素质提高到一个新的高度。
(1)细节要严丝合缝。常言道“细节决定成败”，对于消防指挥学生来说更是如此，在平时应该吸取以往的经验教训，认真听课，做到每一个细节都要做到滴水穿石。
(2)抓重点。要件决定任务的完成质量，所以在平时就是要留心要件，把每件事情都做得尽善尽美。
(3)勤抓作业。我们早已懂得熟能生巧的道理，所以需要的就是抽空多加练习，把每一个动作，每一个动作的过程都烂熟于心，这样不但保证了自己的安全，更有助于提高成绩。
第二、经验教训
提高思想认识，是实现学习目标的.根本保证。
只要我们自己认识到学习对我们的重要性，就可以从根本上改变原来的：“想我学”变成现在的“想我学”，同时也最大限度地激发了我们的学习动力，不再受家长和团队领导的催促。制订周密的计划，是实现学习目标的必要前提。
总是为自己设定近期和长期的目标，人只有在心中有了目标，才能感觉到希望，并全身充满动力。
做好落实工作，是实现学习目标的必然要求；成功或失败的关键，在于最后是否能把所有的想法和计划都付诸于行动，因此要脚踏实地，一丝不苟地为心中的目标而奋斗，千万不可成为“空想家”。
第三、存在的问题
虽然一年的学习取得了很好的成绩，但也存在着一些不容忽视的问题，主要有：
自我要求不是很高。通常情况下，在学习中往往是已经认识到了问题所在，但由于懒惰等诸多因素，不愿改正，有固执的不良嗜好。平常学习中，明明老师已经纠正了错误，却因为自己的固执，坚持不改。
以上问题需要我在以后的学习中发挥主观能动性，在老师和领导的监督下，加以克服，改正。本人决心在明年的学习中圆满完成各项任务，让老师领导放心。
大一学习总结6
去年10月28日，是儿子第一次钢琴课，之所以记得如此清楚，是因为我自己用了至少一年的时间下决心，跟国家做重大决策似的，其间想过学电子琴，学小提琴，最终确定学钢琴。到如今，学琴也已经一年多了，共上课57次，除了身体原因、外出旅游、春节加老家请过三四次假之外，基本没有耽误课，在寒暑假，还加上了几次。进度不是太快，但也不是太慢，《孩子们的拜厄》进行到第74，《儿童钢琴初步教程2》进行到“玩具”，〈孩子们的哈农〉弹的少，刚到16页。回顾这一年，最大的收获就是坚持；最大的欣慰也是坚持。
虽然没发现孩子有这方面的天赋，只能脚踏实地的做个业余学习者，但业余也不能随便，接下来的学琴生活，还要认认真真地坚持。而且，儿子目前的进步是练琴的自觉性强了很多；之于我，则是懂得了控制，以一颗平常心，陪伴儿子的整个学琴生涯，换个角度看，如果坐在琴凳上的是自己，能比儿子表现好么？所以，允许儿子表现他的惰性、不耐烦，偶尔发发小脾气。再就是让表扬伴随儿子的学琴过程，现在我做了个表扬袋，尽可能每天都给儿子一张表扬条，表扬他练琴或者其他方面的事，比如弹琴的姿势好啦、弹琴比较主动啦等等。有那么一段时间，这表扬袋的作用还真是挺大的，有时一首曲子弹得不满意叫停都不停，若哪天我忘了写，他还跟我要表扬条呢。
确切的说，学琴真是挺需要韧劲儿的，所以我由衷地向那些学得好的牛孩儿们致敬。你看，旧的曲子弹完了，通过了，这种成就感还没维系几分钟，马上又要学新曲子，又要面临着不会的状态了。我常跟儿子说，若是把钢琴学下来了，就很少有做不成的事了。这话多少有忽悠的成分，但我不忽悠他咋办呢。常常跟我叫唤：我弹不会呀、我不想学啦等等。现在回想起来，很为当时的'不耐烦或者批评而后悔，当自己因为某件事做不好而挫折感倍强的时候，如果再接受批评的信息，该是怎样的灰心呀。
学琴过程中，有很多令人高兴的时刻，比如，练了一段时间，一首好听的曲子从儿子的指间叮咚流出，觉得这小家伙真是很了不起哟，就用手机录了到处显摆，然后把听者鼓励的话语告诉儿子。以此期待能形成良性循环，更加乐意去弹，然后再去显摆。
也有很多令人沮丧的时刻。各种错误反反复复地出现，比如大指紧张、小指不立，腕子晃得厉害，有错音等等，还有，曲子总是越弹越快，节拍控制不好，以至于不得不为他数着拍子。曾为儿子一个错误总是一而再、再而三地出现而打过儿子，现在，全是后悔呀。最暴怒的时候，就跟儿子说：“把琴卖了吧。”儿子不同意，既然不想学不留着琴干嘛呀？再就是有次暴怒，把书扔到垃圾堆里了，儿子又闲巴巴地捡回来，两个人的闹腾。
曾问自己：如果时间回到一年前，自己还会选择学钢琴吗？答案是肯定的。很多事，就是不做的时候要做，做上了伴随着痛苦还要接着做。多希望儿子能学琴的主动性再多一些、不需要我每天陪练呀！
大一学习总结7
来到阜阳师范学院开始大学生活已经一个学年了。本学年，很荣幸能够担任班级学习委员这一职位，这对于我来说，是一种锻炼更是一个机会。我很乐意能够通过自己的工作，为同学们服务，提高大家的学习效率复习效率。也希望能够通过自己的努力，得到同学们的认可。回望这一年自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作，让我学到了很多很多，也长大了很多。
我现就这学年的工作情况向大家作如下汇报：
在全体同学的支持下，在辅导员的指导下,我从自身的责任做起。
首先，接受同学们的建议，改正自己的缺点，端正自己的工作态度，改正自己的工作方式。其次，培养自己的组织领导能力和执行能力，带领全班共同建设良好的学风班风。最后，树立团体意识和集体责任感，对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责，积极落实自己的任务，做到为同学们服务，保证全体同学的学习利益。
作为班委要认真负责、态度踏实，要有一定的组织、领导、执行能力，并且做事情要公平、公开、公正，积极落实学校学院的具体工作任务。
作为班级的学习委员，在学习工作方面给我的感触最多了：
收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问，熟悉老师对学生的基本要求；学院每个学期会在809有一次全院学习委员会议，这个时候向学院反映考勤情况、了解课程的教学安排，和曾老师反映各个老师教学情况，同学们的学习情况，班里的教学设施出现了什么问题，如多媒体，窗帘，桌子等等，也向曾老师提出自己对教学方面的意见，对老师的意见和课程设置的意见。我院学习部部长暨我院信息站站长也会举办一次这种会议，我院全体学习委员在他那领一份教学情况调查表，然后填完之后交给他，每个学期写一份教学情况总结交给他，我也在班里让同学们提出自己的建议，然后由寝室长发邮件给我。在这里表扬一下女生寝室，在我说了这件事后，女生寝室积极提出了自己的意见，但是男生这边没有一个人给我发邮件提意见！并且男生的旷课迟到早退现象也比女生多。我也知道大家很反感我总是点名，但是点名是作为学习委员的工作的一项基本工作，希望大家可以理解并配合，起码点名保障了同学们的出勤率，同学们既然来到了课堂多多少少总会有点收获！君不见上学期我们班期末挂科率是全院最少的嘛！！希望大家可以携手努力为打造优秀班集体而努力！让我们觉得我们是这个班的成员而感到骄傲！！
再次，学习上的模范带头作用。在大家看来，身为学习委员，就应该有优异的成绩、良好的形象。这固然不错，就我自身而言，我也认识到了这一点，力争做一个让大家信服的学习委员。在大一学年我的综合智育成绩第二，综合测评排名第一。获三好学生荣誉称号，一等优秀学生奖学金，校自胜奖学金，国家励志奖学金。去年我班开展了自习课，每周一次。也为了书香校园活动举办了两次晨读。并且开展了模拟课堂，锻炼同学们的心理素质，台风和表现能力！为了保障同学们可以来学点知识，上学期刚开始点名次数非常频繁，在一个月后的院里的出勤表中我班出勤率几乎百分之百！！但是随后我认为我们班的'学风还是不错的，学习应该是自主的，我相信同学们会过来上课不是被点名逼过来的！但是事实却是在随后的院里班级出勤率中我班成为倒数！我希望大家在大学里不要玩的太疯狂，课余时间玩玩游戏就行了，不要把上课的时间用在游戏上！我们已经大二了，该认真学习了！别的一些工作如作业啊，英语竞赛啊，四级报名啊等事情就不一一细说了。
总之，在一学年的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在着很多的不足之处。比如: 有的时候得不到大家的响应，大家不积极主动支持我的工作；学习委员的任务比较重，时传达到个人；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事做错了，没有周围同学提醒，自己没有发觉等等。还有就是群发信息的时候，有的时候晚上发的信息通知一些事情，女生那边有的睡的比较早，可能打扰到你们吵醒你们睡觉，我在这向你们道歉！我有的时候发的信息可能比较长，希望你们可以认真看，看不懂的及时问我。还有就是监督还是不够严格，下学期的我们班教学评价，有一个人错过了教学评价的时间，我对他说一声抱歉，是我不够负责，导致这位同学没有及时进行教学评价。虽然当时我让每个寝室长在他们寝室成员全部评教之后给我发信息，这个也只有女生给我发了。男生普遍拖拉到后面时间才开始评教，我也没有挨个寝室去问有没有评教完，这是我的失误。
我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流，和所有资管班成员一起把我们班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。
另外，我又根据本班的自身特点，制定了如下的一些工作计划。目的是营造浓厚的学习气氛，调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作计划：
1.以身作则，为班上树立学习的榜样，认真学习，上好每一堂课。
2.及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求，提醒同学按时完成作业。
3.平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，及时传达给同学们。
4.与本班同学多交流，了解大家的需要和想法，采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见，采取措施，改善同学们的学习环境!
5.热心帮助学习上有困难的同学,互帮互助。
6.监督好同学，让他们有好的学习态度及成绩,管理好作业上交情况。
7. 努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,同学有意见可通过我传达给各位老师。
8.在临近考试的时候.了解大家的思想波动，努力使班风保持优良。搞好考试动员工作。
9.抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作;
10.经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，
11.继续努力开展“模拟课堂”活动，让同学们提高自己的演讲能力和表现能力等。
这就是我的初步计划，按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要同学们的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下，在坚持"三心"原则 -----信心、耐心、恒心的基础上努力践行自己的计划安排，将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断的完善，在不断完善中施行。争取做一个合格的优秀的班干部。使我们班的同学变得更加优秀，我们的班级更加美好！
感谢你们给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的机会。在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风；同时，我也希望每个同学都可以从资管1班，从阜阳师范学院这个新起点，最终找到属于自己的天空，展翅高飞！
这一年我学会了很多，成长了很多，收获了许多，也遭受了不少抱怨，甚至谩骂，但我不后悔当时竞选学习委员，我在竞选的时候就已经做好心理准备了！最后，我想说一句话，如果你对我这一年的工作给予肯定的话，我希望你们可以把你们最热烈的掌声送给我！！！谢谢大家！！
大一学习总结8
我高中一毕业，就怀着读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如和有本事的人多接触的想法，XX年年暑假就在社会上闯了一圈，我那个时候是想对社会有一定的认识，看看做什么样的人，可以在社会上吃得开，在哪个行业混，我可以有长足的发展，我那个时候就坚定自己一定要上大学，但我在进大学之前，我希望结合自身的实际情况以及社会的发展趋势，给自己寻找一个清晰的定位，我在XX年年暑假的闯荡中，磨练了自己的胆识，增长了见识，了解了更多的生活常识，更让我切身体会的是：要想干出一番属于自己的事业，我需要学习更多的知识！
进了大学之后，在大一的学习生活中，我秉承世事洞明皆学问，人情练达即文章的.学习理念，从宏观方面着手，阅读了不少关于经济学，哲学，企业管理等方面的书籍，并关注社会上方方面面的生活动态，常言道，不谋万事，不足谋一事，不谋全局，不足某一域，这就是我想方设法通过各种渠道获取各类有用信息的原因，我始终认为，一个有实力，有魄力，有内涵的人物是靠博览群书，并结合社会实践锻炼出来的，他应该对社会上的规则与潜规则，对人性，对意识形态，对社会体制要有足够的了解并具备敏锐的洞察力。笛卡儿说过：“我思故我在”，作为一名大学生，作为众多知识分子中的一员，一定要通过学习书本知识并结合社会生活实际，反复地思考并进行系统地分析与论证，这样才会形成自己的学问和见解，要具备很好的逻辑判断能力，中国有一句古话，说的是尽信书则不如无书，书本上的道理都是直的，但这个世界上没有一成不变的道理，事实上，生活之路往往是弯的，人要学会圆通。大学应该培养的是具有独立健全人格的学生，让他们接受最新的知识和理念，帮助他们树立正确的价值观，使他们的精神走向至善至美。读书人要有自己独立的思想体系，这点很重要！
数风流人物，还看思想变革！
大一学习总结9
回首自己的大一上学期，满是感激！因为你们，我曾经想放弃的心思完全没有了！未上大学时，总觉得在大学一天到晚有那么多时间去忙自己的事情；而真正来到大学后，才觉得大学是个既拼体力又拼脑力的地方，很多时候都在怀念那逝去的高中生活，很单一地为了高考而努力学习，但现如今，似乎不再有任何考试来束缚自己，更多的还是需要按照自己的计划来生活！尽管在很多人看来，我的生活是非常有计划的，每一步都走得很踏实，但当自己真正静下来思考时，却发现自己的生活很乱，完全不在自己的掌控之中！未到华传以前，自己就订好了大概的计划，而这些计划也一步一步完成了！
一、计算机科学与技术xx班班长
也不知道杨导那时是因为什么让我在选出班长之前担任临时班长一职务，而这也为我后来的竞选班长做好了铺垫！其实早在之前，自己对这个班不是很多了解，也不知道自己哪来的勇气去承担这个职位！因为在未来到华传之前，三本给我的感觉，学生都不是那么好管！尽管自己在高中担任了三年的外语科代表，自己在管理方面还是需要不断提高的！但当自己真正走上讲台时，这一切似乎都成了浮云！当时的我只说了一句我内心的真心话，“我愿意带领xx的孩子们一起追寻我们最初的梦想”。当看到那一双双手举起时，真得非常感动，当时的自己没想很多，只确定了自己要带好这个班的决心！有人说，大学没有班主任，而班长担任的角色就是班主任的角色！于是，在最初的时候，每晚查寝都似乎成了自己每天必须做的事情！而每次查完寝后，自己蛮感充实之感！
xx的孩子们，还记得我们的第一次集体活动吗？对，就是趣味运动会！其实当时的我对名次并不是很看重，重要的是我希望大家的力气能往一处使，能意识到我们是个集体，一个必须团结互爱的集体！我依稀记得那次的趣味运动会上，我们班取得了很让我们满意的成绩——阳光跑第一名和拔河比赛第三名！比赛前夕，其他队伍都没训练过，而我带着大家在体育课上训练一次后，之后的训练都是大家主动提出来的！我们脚绑着脚，一次次摔倒后的爬起，我还记得当时女生抱怨脚踝发青后的坚持训练，我还记得在雨中我们奔跑的步伐，尽管会有一次次的摔倒，但我们似乎没有很多的怨声，而我听到的更多的是欢笑声，大家享受奔跑的过程！至于跳绳接龙和胯下运球，我们没取到很好的成绩，但当提到要上场时，大家不管自己之前是否报了这个项目，直接走上了比赛场地！最后一场拔河比赛，尽管雨下得有点大，看着别班的同学们纷纷回到宿舍，而xx的孩子们一个都不少，为自己同班的同学加油！那时的你们彼此之间并不是很熟悉，当看到我扯开嗓门呐喊加油时，你们加入了我！不管最后的结果如何，我们享受了这个过程！那次比赛的奖状，我还收在我的柜子里哦！因为这是我们团结的见证！我将积攒我们四年收获的各种奖励，它将记录我们的成长！
第二次集体活动就是安全文明月暨安全知识辩论赛，尽管大家当时都彼此熟悉了，但当听到要牺牲大家课余时间去参加比赛时，大家似乎渐渐没有了刚入校时的激情！最后我只好找了7个女生（我们班10个女生），本来是说好5男5女的！但我并不怪大家，毕竟这个还是要遵循自愿原则的！在此特地表扬xx的“娘子军”们，尽管只占了全班三分之一，但为我们各种活动作出了不少贡献！
第三次集体活动就是校级运动会，本来我们班的运动人才就不多，两个擅长跑3000米的，我当时又给漏报上去了！所以在校级运动会上，只看到了我们班女生奔跑的身影，对了，还有我们的阳光跑！当我班女生比赛时，那跟着奔跑的同学们，再一次触动了我心底的同窗情。最最不应丢去的就是阳光跑的冠军，那时我们可能是不习惯绷带的原因，大家都没发挥好！但那之后，阳光跑的孩子们，齐坐在操场上，没有很多抱怨，只有很多不甘！在很多人眼中，这个冠军似乎已经在比赛前就成了我们的，但老天似乎总喜欢开玩笑！他似乎忘记了xx孩子们训练的身影，他们放弃了自己的`休息时间，舍弃了自己回家的时间，在操场上奔跑！
第四次集体活动当属这次的期末考试！在我看来，这次的期末考试，我们班是组织的相当不错的！无论从哪个方面说，简直就是无可挑剔！大家的按时到场，离场时交给我考试证，各个环节都没出问题！而此次考试，我班的秩序得到了监考老师的好评！谢谢大家的配合！
说起xx，似乎总有说不完的话，尽管只和大家相处了半年！很高兴大家在遇到困难时能想到找我诉说，或许很多时候都帮不了大家，但大家的这份心已足以让我感动许久！感谢一直支持我工作的班委们，因为你们，xx，我操心并不多，很多时候都是你们做好后把成品交给我，而且大家一直做得很不错！最初担任班长时，很多事情，我都希望我自己来坐，不是因为对大家不放心，而是我希望我们班班委做事能形成一种统一的风格！后来我就渐渐放开了班上的工作！感谢学委俏俏每次提前通知作业和按时收发作业，这一点，在老师那得到了很多的好评！感谢组委小明姐很多时候分担了我班长的工作，谢谢你如此体贴我忙碌的生活，把计科班的生活安排得如此有条理！感谢生活委员媛姐当初为了秋游的事和组委小明姐赴实地考察，这一切我都记在心里！感谢文艺委员紫霞，谢谢你为院系元旦晚会送上的我班两个精彩的节目！感谢团支书军哥，尽管很多时候我都觉得你似乎和我们这群班委交流不是很多，但还是谢谢你作为团支书的团学方面的活动！感谢体委小虎子，你那身高应该190吧，很完美地完成了我们班所有的体育课的各种项目！最后，感谢你们这群配合我工作的班委们，因为你们，我省心不少！谢谢你们每晚的按时查寝和每堂课的按时点名，正因为你们如此，我有了更多的自豪感，因你们而自豪！
谢谢xx班的每位老师们！高数老师“陈静”——最严厉的老师，每堂课的认真传授，每次作业的认真批改，尽管课堂上的你笑容不多，但我们知道你的每句话都是为了我们未来的学业好！感谢你对我们班的厚爱！C语言老师“汤英”——最和蔼的老师，时时刻刻为我们这群不懂事的孩子想着，还记得武汉很冷的那天，第一节课就是您的课，而您的第一句话就是“今天很冷，大家注意多穿一点，别冻着了”，每次上课您最担心的问题就是我们听不懂，所以每隔一段时间，您总喜欢问“大家这一块都听懂了吗”！英语老师“朱小红”——最孩子气的老师，似乎每堂课你总能带动我们的课堂氛围，和我们玩成一片，可以说外语课上我们是标准的边学边玩！计导老师“杨铭熙”——最让我们无奈的老师，初次见面就看到您在黑板上写出您的学历“博士”和职称“副教授”，那时候的我总在感叹，女生读到博士真是不简单啊，更何况据说“女博士都是非人类”呢。思修老师“李玉林”——很能讲的老师，每次的思修课，基本上都是一堂堂洗脑课，下面的孩子们做的事情各种各样，您总能耐心讲完每一堂课；体育老师“梁璐”——最体贴的老师，每次的体育课，只要我们完成课堂任务，哪怕还有半小时才下课，你总是先放我们回宿舍，哈哈……对了，还有漂亮的辅导员“杨琼”，首次当辅导员的你似乎还有些生疏，但每次的查寝和各个活动的陪伴，我们都牢记心中！
最最感谢xx的是除我外的32个孩子们，当罗书记说我们班班风很不错时，我只说“只因为我们班的这群听话的孩子们”，谢谢你们对我工作的支持与配合，接下来的纪几年，我们继续手牵手，让11级xx留给华传美好的记忆！
大一学习总结10
光阴似箭，时间如白驹过隙，转眼间大一上学期就过去了。作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入云大来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习进行总结。
从总的方面来看，我上半学期的学习既有收获，也有失误。
一、收获
（1）学习到许多新的知识。
从开始上课的那一天，大学知识的丰富性和广泛性让我惊讶。我学到了以前高中没有学到的逻辑学、儒学、新闻理论传播基础等。
（2）学习方式得到完善。
刚来的时候，仍然保持者高中的学习方式，等待着老师的仔细的讲解。可是没有，需要自己自主的学习和独立的`思考。
（3）考试成绩较理想。去年期末的时候，由于认真备考，最终取得了3。4的绩点。
二、失误
（1）学习动机不明确，学习积极性下降。
由于高中的学习动机相对简单，那就是为了高考。可是踏入大学，奋斗目标变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何学习，只知道和追求考试不挂科。
（2）学习无计划性，随意的学习。
学习只是简单跟着课表走，没有总的计划。没课的时候不会复习上过的课，偶尔想起来就看一下书。
（3）浪费学习时间，经常玩游戏。
上课会玩手机，下课回宿舍后会玩电脑。学习时间经常被浪费。
（4）有时会感到迷茫，不知道应该做什么。三、展望未来和学习方向
（1）认真学习专业课。下学期是专业课的开始的第一年，好好的把握开头之年。
（2）每学期开始，制定好自己的学习计划，使学习更加有计划和规律性。
（3）把学习当做自己的主要任务，珍惜学习时间。（4）完善学习方式，学会更好的自主学习和注重独立思考。
（5）知道的自己的学习目标和动机。
哲学系吴寒秋
二0一二年6月20日
大一学习总结11
岁月荏苒，大一的时光转瞬即逝，我也由一名大一新生晋升为了大二的学长。同时也是担任学委一职经历的第一个学期，回首过去的一个学期。先是在大家的厚爱下当上了学委，起初是懵懂不知，对自己的工作不甚熟悉，然后在导员的帮助下明确了自己的职责所在，渐渐的熟悉自己的责任义务。这期间自己的悄然变化让我看到了自己的成长，同时也暴漏出了自己工作上的很多不足。
先总结一下本学期的期末成绩，两门专业课成绩不是很理想，其中系解挂科19人，组培挂科21人。另吕双星，吴婵，李长浩，孙瑞，冯琦，冯楷罡，赵彤，许占鳌，王路畅等人两门均未及格。蔡扬俊3门未及格。蔡扬俊将继续作为重点帮扶对象，由同宿舍的学习小组成员孙士勇负责，进行监督提醒。
今年考试成绩不太理想，原因可能在于期末复习时，学习资料虽然很全，但部分同学不够重视，考试中得原题很多，但仍然有同学没背。同时考试复习阶段，学习小组成员没有起到一定的督促作用，部分同学积极性还不是很高。同学们进入状态较晚，部分同学都在考前2天才着手复习。
这一学期由成绩暴漏出我工作上的很多不足，其中包括：
1.计划不能有效的开展和实施。落实不够坚决。
2.对时间的掌握不是很好，不能自主发现阶段性任务。总是需要被提醒。
3.对大家的学习状态把握的仍不是很清楚，不够细心。
4.通知不够到位，尤其是在印资料时，由于只通知小班长统计人数时没能广而告之，导致部分同学手上的资料不全，挺对不起大家的。
以上问题这一学期我会注意改正，完善自己，争取这一学期带领咱们班取得一份满意的成绩。
这一学期，我和学习小组成员举行了英语趣味单词竞赛，在快乐中建立了对英语的兴趣，我和我的团队准备了很久，虽然途中出现了很多问题，但我们努力克服了，最终圆满完成这项活动。收获很多，也明白了一个活动的举行，前期准备很重要。我们在考前还举行了学习经验主题班会，着重介绍了考试的题型及复习方法感觉对大家的考试帮助挺大的.。这一学期，我们学习方面的活动不是很多，但是对大家的帮助没有减少，下个学期我们将继续努力，举办一些有意义值得举办的活动。
在担任一学期学委的经历，让我受益颇丰，让我的组织能力有了很大的提高，虽然在众多班委中我的表现并不突出，但我还是对自己的成长感到欣喜。在与其他班委的合作中，让我更加了解了团结的力量，只有班委的团结才能让班级的凝聚力增强，才会使我们集体更加具有战斗力。在接下来的一年，我会努力完善自己，使自己更加能胜任学习委员这个职务，更好的为大家服务，我坚信通过我和大家的努力一定可以收获班级成绩的提升。
大一学习总结12
匆匆之间，在广二师已经度过近一年的时光了。本学年里，我很荣幸能够担任班级学习委员一职，过程中我收获很多，一年的工作和学习生活，我的各方面能力都得到了较大的提高，我和各位老师和同学的感情也增进了不少，十分感谢当初同学们的支持与信任。 说起来，学委的工作不过是联系老师与学生之间的桥梁，平日里上传课件，配合老师布置作业，帮老师收收作业，向老师反映同学们学习上的.问题与需求，偶尔传达教务处关于教材、考试、选课等通知，事情不算难做但很繁琐。由于我自身的因素，班级工作与学校工作，个人兴趣的冲突，有些事情没能很好地完成，偶尔会出一些差错。这些都是我都待改善的地方：课件上传不及时；与老师沟通交流不多；对于某些班级事务不够积极主动；有些通知没有真正落实到位……虽然不知道下一年有没有机会继续做学习委员，如果有，希望自己能及时改正，做得更好，如果没有，希望下一任学委能从我身上吸取教训经验，做得更好。虽然有所不足，但总体而言，我不愧对于学习委员这个称号，学习上，生活上我总是尽我所能帮助同学们解决一些问题，认真积极地对待学委工作，平日里也注重与同学们之间的沟通交流，以身作则，为大家做实事儿。
一年的工作，说长也不长，说短也不短，累过，痛过，哭过，笑过，付出过，幸福过，我会永远感激大一这一年来走过的点点滴滴。
大一学习总结13
兴奋的脱离了高考，跳入了大学校园，用力的睁大尚且天真的双眼，迫不及待的想要走遍整个学校，认识每个新同学，融入将有四年生活的大学。
由于大学之前从未住宿，对即将与同学一起生活充满了兴奋、好奇，当然还有担心，还好，宿舍的同学都是个性温和的人，和他们住在一起很舒服、很温馨。周围的宿舍与我们宿舍相处的也很融洽，在生活上感到很满足，接下来就是同学了，很荣幸我们被分到了四人间(这样到了大二的时候就不用那么麻烦换宿舍了，嘿嘿)，但是并不是我们所有的同学都在这里，所以也引起了一些信息传递上的不必要的麻烦，不过还好，经过了一段时间班级里的同学们相互熟悉了，同学们也经常到我们宿舍来玩，这样沟通不便的麻烦就省去了。
大学的课业并不像高中那么紧张了，甚至可以说是悠闲，大一的科目较少，还没有涉及到专业课，平时的'课程都很枯燥，大学的第一学期就遇到了最令我烦恼的语文，不过还好，平时上课都是欣赏类的，身心放松，也丰富了不少知识;第一学期，我选修了中国经济专题这门课程，老師的讲课让我们大开眼界，并感觉自己真的知之甚少，感到还有很多事情需要学习、接触，本以为课程会很枯燥，但其实很轻松;英语课一直都是我的弱项，但我却很喜欢学习英语，感觉到英语的重要，所以在课余的时间里经常看一些有关英语的书籍，背一些单词词组，感到很受益。期末考试到了，这种考试方式真的让我很吃惊，大学的考试说简单也简单，说难也难，他与高中时期的考试不同，高中时考试是考平时积累，但大学就不一样了，我从没经历过这种纯粹的“临阵磨枪式的考试”，呵呵，说来还是有点不适应，不，应该是不知所措吧，没想到平时如此轻松的大学语文在期末考试竟然是重头戏，简直是书海政策，背背背，作家作品，代表作，处女作，成名作，年代，朝代，官职等等，还有诗歌、诗经，就连简介也要背的清清楚楚，好在经历了一番磨难后，结果还不错，成绩很理想;
转眼到了第二学期，学期中还是一样轻松自在，就连高中时的那种紧张似乎都忘得干干净净了，但我开始觉得事情有些不妙，大学到底在学什么，我反复的问身边的同学，能答出者鲜矣!我心目中的大学生活不应该是这样子的，如果这样一直下去，我将一无所获，除了能够在考试前出色的背下明天要考的题目我还得到了什么呢，所以，用了几天的时间仔细思考，似乎渐渐明白，大学应该是自我学习的场所，他并不像小学、中学、高中一样处处需要老師家长的督促，在被动中学习，大学，是真正考察意志的时候了，一切都要为自己打算安排了，一时间不知如何是好，就像一只断了线的风筝，没有了约束但却似乎更加迷茫，连续几天我拿起课本却不知道从何读起，坐在图书馆的阅览室里却不知道眼睛要看哪里，没有方向的船，真的什么风都不是顺风，迷茫了几天，后来豁然开朗，也许可以先利用这段没有专业课的时间好好的丰富一下自己，看一些课外的书籍，把自己的重点放在英语上，因为除此以外再也找不到更加重要觉得有用的科目;
另外一只让我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一个人生目标，一个让我不惜一切为之付出的目标，很多同学也是和我一样因为没有目标所以没有动力，这样我一直在试图寻找看报纸关心时事，看军事新闻，看科技新闻，甚至有时候对制作电视节目很好奇，总之在尽力的让自己丰富起来，了解一些本没有接触的知识，希望通过这种方式让自己找到想要做的事，想要成为的人，而不是一味的沿着一条路机械的走下去，第二学期的期末还是一样，过去了，等待成绩，成绩似乎不是很理想，但总算是不差吧，有点担心，不知道应该怎样，是为了高分就这样下去，混一个毕业证，还是努力想着自己的方向努力，总之这个学期给了我很大的启发不论是在学业上，还是在人生上，让我思考了很多事情，第一次为自己的未来担心、期待、打算，我想到了大二应该会很充实吧，期待这大二的到来，呵呵，不过又要为四级头痛了。
大一学习总结14
经过一年的大学学习与生活，我不仅已经适应了大学的生活而且也对自己的人生有了初步的规划。对于一年前梦一样的天堂，而今我已经走在了路上，我想自己会一直按自己的规划做下去，因为我对于自己的要求过就过得有滋有味，就活得神采飞扬！在不知不觉中，脑中还清晰的记着刚进入大学的情景，却已走完了大一年，觉得自己经历的还不够多。此刻，回头看看走过这一学年留下的脚印，问一问自己，自己到底学到了什么，自己到底有没有得到自己想要的？
很多家长都对自己的孩子说，你就苦高中3年，到大学就轻松了。所以这在潜意识里就给了我们一个这样的观念:大学不是学习的地方，而是逍遥的地方，一年过去，自己经历过后，我想说：这句话是错误的。大学里其实很忙，也许学业的压力没有高三的那么大，可是会有其它的更多事情等待着我去面对。
在大学里，学习还是最重要的，虽然在这里学习的重要性没有像高中那样明显，但是它依然是你最重要的事！
在大一的这一年中我在学习上有所进步，但这还远远没有达到我的预期。大一上学期对于我而言是一个过渡期，因为课比较少，时间也比较多，自己还是有一点放松，大一下期，自己也对自己进行了一定的鞭策，所以过得还是比较充实的！在学习上：我在这一学年里没有缺过课，我想这一点值得自己的肯定。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！谦虚、勤问的学习态度无论何时都是适用的。我觉得自己的学习态度还是比较端正的，作业大部分是自己完成的！我想我还会一如既往的这样做下去。但是也有做得不好的地方，例如上课的时候总是不能集中注意力，会受到各种因素的`影响！对于这些不好的习惯，我会在今后的学习中努力去改变它！
在生活上：在生活上，我进入了节奏，自己能有更多的自由时间不受约束，可以做自己想做的事情是与高中最大的不同。我对自己满意的是，一直以来我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日毕”，当然，我有很多都没有做到，生活不是很规律，有时喜欢睡懒觉，而晚上却又玩的很晚，也没很多加体育活动，这是要改的地方！我会在今后的学习生活中尽力去改变这些坏习惯！
在工作上：在大一我加入了一些社团，但最后都退出了，只是留在了一个自己比较喜欢的学生组织里，在这一年里，我通过工作认识了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且经过一年的工作我也已经成为了组织里的骨干，被评为“优秀工作者”，这一点是自己比较欣慰的，但还是存在一些做得不尽人意的地方，自己对于一些细节的处理还欠一些火候，但我会努力去改正！大家都说大学是个小社会，在这里我们应该完成自己的蜕变！青春的岁月是一只迅速燃烧的火炬，我们要用它的光芒照亮前方的路!
大一学习总结15
经历了如风暴般的黑色六月，我有幸进入了安徽工业大学大学的校门。俗话说得好：光阴似箭，日月如梭。转眼间，大学生活、学习已过了四分之一。虽然我已在这所大学生活、学习了一年，但是开学时的情景我仍然历历在目，好似昨天才发生似的。
在这一年中，我经历了许多事，也了解、懂得了许多道理与处理事情的方法。我由一开始的迷茫、不知所措，到后来很好地应对、处理学习与生活上的诸多事情。我感觉在这一年中我成长了不少。
大学是一个有别于初中、高中的教育场所，它不像在初中、高中时需要上一整天的课。在大学，你也许一天全都有课，也许只有一、两节大课，甚至一节课都没有。在没有课时，你可以任意安排这些时间，你可以学习，你可以去图书馆看书，你也可以去学一些你想学的东西。大学是一个可以让你全面发展的地方，可以提高你的各方面水平，它就像一个社会的小缩影，让你提前适应这个复杂的社会。
上一学年已经成为了过去式，我即将迎来新的一个学年。而为了能在新的一个学年里能够有更大的进步与发展，我需要对过去的一年进行全面彻底的总结，并且根据自己的情况对下一年的学习、生活制定一个更合理且适合自己的.计划。
在第一学期时，由于刚进入大学，对于各方面都不了解，所以走了一些弯路，但同时也学到了一些东西。而在学习上，我做到了按时完成老师布置的作业，但我没有及时的复习与预习。在期末考试时，我更是不知如何去复习，最后只能看一看课本，只能是期末考试成绩很不理想的结果，有几门刚过及格线没几分。大学的图书馆设施很好，书籍以及书籍种类都很多很齐全，但我去图书馆的次数并不多，对于书籍的借阅更是少之又少。在放寒假时，回首上半学期的学习，我感觉什么都没有学到，成绩不太好，也没看多少课外书籍及刊物，这与我入校前的计划有很大的差距。
同时，在第一学期我积极参加了一些院、校举办的活动，它不但锻炼了我的胆量，这也让我发现了我在其他方面的能力。在参加这些活动时，我并未想着一定要拿到什么奖，只想着我可不可以做，我能不能做好。另外，我还加入了校、院的学生会，作为一名学生会的干事，从中我学到了如何与人交流，如何相互协作，以及如何与人相处，在学生会我交到了不少朋友。
在第二学期开始时，我总结了第一学期所存在的缺点与毛病，并且准备改正这些缺点与毛病。这一学期，我去图书馆的次数也多了，也看了几本课外书籍，从中收获了不少。学习上也主动力不少，自主学习的能力有了进一步的提高，懂得运用图书馆的书籍去学习。在第一学期考试前，我不懂如何去复习，所以考的有些糟;在第二学期，有了第一学期的教训，又结合他人的复习方法，并根据自己的习惯、特点，总结出适合自己的复习方法，这一学期成绩有了一定的提高。在其他方面，我也有着一些小小的收获。
大一这一年已经过去了，在这一年中，我有许多的不足与缺点存在，也有遗憾存在，但是同时也收获了不少的东西。下一学年伴随着暑假的结束也即将来临，对此，我也要重新思考我下一学期该如何去做，准备在上一学期的基础上去完善部分内容，让自己在寒假回首这一学年期时没有太多的遗憾。
面对即将来临的大二，我的计划如下：首先，早晨起来早一些，背一背英语单词，读一读英语文章，为大二下一学期的英语四级做准备。其次，我准备借一些我们本专业要学的辅导书籍，力求能够跟得上老师的教学步调。再次，利用课余时间到图书馆去看一些课外书籍和报刊，提高自己的知识面。
总之，我希望新的学期新的开始，这一年我要做到无愧于父母为我的付出，无愧于自己的一年时光。