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家长课堂心得体会
更新时间:2023-04-10 16:45:27
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家长课堂心得体会

  当我们备受启迪时,马上将其记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编为大家整理的家长课堂心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家长课堂心得体会1

  晚上,小红帽作文举行了第一期家长课堂,我聆听了小红帽创始人刘斌老师的“读与用”讲座,受益良多。

  “授人以渔”比之“授人以鱼”,着实让入更有收获。课堂上,刘老师将自己多年积累的教学心得浓缩在了短短的几十分钟里,娓娓道来,让家长们坐在底下注目凝神,有些应接不暇。孩子阅读和背诵了这么多唐诗宋词和名著经典,记住了什么?关键是怎么读书,抄一百次不如背上一句,背一百句,不如用上一句,不会用,读了也白读。我们孩子的背诵方式有点粗枝大叶,应该借鉴和吸收外国人读名著的方法,要清晰记住名句在第几页第几行。想做聪明的孩子,无论做人做事,都要踏踏实实地积累,不要想着投机取巧找捷径。学作文如习武,作文方法是招式,增加自己的文学底蕴,就是增加自己的内力,积累是运用的前提,积累不在多少,要用得巧,用得妙,作文是用文字符号记录我们的思想,思想就是灵魂,阅读是用我们的思想去碰撞作者的思想,产生新思想,把它有条理地记录下来。阅读究竟考什么,考“沟通”两字,没有孩子读不懂的文章,只有不愿意读的孩子,阅读读懂读完了,想法还要能清楚地表达出来,回答问题就是掌握思维方法,答题就是答逻辑。不要光做题,要通过做题学方法,用方法解决更多的'目。刘老师谈及的一个个精妙的观点,在我这位家长看来,光记下来还不够,得多拜读几次才行。

  “自己结的茧,自己要咬破”,对孩子而言,学习的路上家长可以在前面引导,但最终还是需要孩子自己克服所有的各种困难,需要自己走出来。无论教育和读书,我们家长和孩子们一样,未来还需要更多的成长。

家长课堂心得体会2

  第一次参加小红帽的“家长课堂”讲座,听完刘老师的90分钟的精彩讲解,让我醍醐灌顶。如何写作文?怎么写好作文?怎么做阅读题分析......都是非常实用和有效的。

  作为六年级毕业生的家长,对待作文的重视性还远远不够。刘老师详细分析了浙江省各地历届的`中考试卷,阅读题和作文占比非常大,尤其作文占70分,如果孩子不能很好地写好作文会很吃亏。

  虽然孩子的语文成绩相对还是比较稳定。但没有高分,很多失分都出在阅读题上回答问题的不完整。刘老师独特趣味的阅读解题思路,易懂易学。他的如何安慰人法印象尤为深刻。他告诉我们三步骤,首先,要处身就地理解;第二,感同身受;第三,陈述事实,往好的一面看待,这叫口语交际。交给孩子方法,孩子才会说话。那么孩子会明白:语言是思维的反映,说话要经过大脑,语言表达是一门艺术,值得孩子用一生去揣摩。同时告诉我们阅读积累的重要性。记得,刘老师说过孩子读看了那么多名著、散文、诗集的书。孩子有真正记住书里经典词句吗?有运用到作文里吗?刘老师倡导读100本书不如记住一句,记住100句不如用上一句,小红帽就是要求孩子从课外阅读中默写一句。是的,是默写!这才能使孩子真正把读过的书运用到作文里,给作文涂色、增色。小学从一年级开始背诵古诗百来首,只是为了背诵而背诵。没有把自己积累的古诗词好好写进作文里。经过刘老师的案件分析讲解,才发现我们中国的唐诗宋词是那么有意境那么的优美。这是学校里老师没有教到的。刘老师把孩子们的唐诗宋词的积累运用用三种境界:1直接引用、用意境、3化用,把经典名句很好的引用并能非常好的练习口才。告知我们积累不再多少,而在用得巧,用得妙,可以以少胜多。这真是一堂非同凡响的课,让家长受益匪浅。学习到了很多,也涨知识了。

  很高兴我的孩子选择了小红帽机构。希望可以在小红帽课堂里写出优秀的作文!

家长课堂心得体会3

  教育是永恒的课题,作为家长,我们一直在努力边学习边实践,随着孩子的成长,我们也需要随之而改变,改变自己的沟通方式,改变我们的生活习惯。有时候在孩子面前我们需要去扮演一个真正的家长。如何做好这个角色才会是一个合适的家长?能够以身作则,用我们的行动去影响孩子。但往往我们还是存在很多的不足,今天听了刘斌老师的分享,意犹未尽,深知孩子的阅读习惯影响孩子的一生,做为家长,我们是孩子的领路人,如何带好这条路让孩子一生受益,让我陷入深深的思考。

  我家孩子陈卿诚同学,在小红帽应该是第三期了,反思自己,对孩子的学习关注不多,我和她父亲工作都比较忙,平时孩子都是自己管理自己,再加上家里有一个妹妹的捣乱,卿诚的学习环境不是特别好,但通过小红帽的学习,卿诚的写作能力还是有一个明显的'提升,但是在阅读习惯上还是远远不够,目前阶段还处于被动式阅读,所以就会出现刘斌老师说的,没有读懂,为了看书而看书毫无意义。接下来的重心,我们还是督促且会用我们自身的行动来培养卿诚的阅读习惯,也希望小红帽的老师能够与家长一起,强调阅读的意义和重要性。

  卿诚是一个比较懒的孩子但也是一个比较务实的孩子,只要是老师的必作作业,她一定会完成,但只要是可做可不做的,就会选择不做,我也发现孩子在小红帽的作业经常完成质量不高,最近在家里也配合一些激励措施,也希望老师能够对她多关注,并且也配合一些作业不交或者没完成的情况做相应的处罚措施。

  卿诚在考试上,的确在阅读理解上失分较多,阅读理解的重要性我是深有体会,这也是我为什么选择送她来小红帽的主要原因。她日常有每日的看书半小时,但是对于看了什么内容?是否有看懂,我们没有去关注,这块以后还需要加强。也希望老师能够和我一起了解卿诚,并提出对她的改进意见,非常期待能够接到老师沟通电话,谢谢!

  我建议以后类似于这种的讲座让家长带着孩子一同参加,让孩子和家长一起理解,至少做到思想同屏才能行动一致,我觉得这样的沟通可能会更有效。

  我的水平有限,不足之处请见谅!再次谢谢小红帽及刘斌老师的精彩分享。

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