小学英语老师述职报告[精]

小学英语老师述职报告

更新时间：2023-10-04 09:36:32

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小学英语老师述职报告[精]

　　随着个人的文明素养不断提升，大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的小学英语老师述职报告，欢迎阅读与收藏。

各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　我竞聘的职位是英语教师。我叫xx，于20xx年7月毕业月前于双鸭山矿务局中学，02年10月被分配到七星一校，一直工作至今。时间过得真快,走上岗位已经四年了,在学校领导成员领导及老教师的关心和能够帮助下，我已经从刚毕业那个莽撞的小伙子人民变成一位为人师表的慢慢地教师。俗话说：活到老，学到老。接过教鞭将近四年，我先后承担过各年级的英语教学任务，在这段时间里里我学来了许多东西。教书育人，这是个神圣特殊任务而又艰巨的任务，虽然我能较快适应小学学校的教学组织工作，但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。

　　第一次上写述职报告，心情总是特别复杂。想了许久，最后还是认真写，这不仅是出于对上级的尊重认同，更是回顾试试自己的极好机会。还可以对自己过去的工作进行总结与反思，以增强自信，也尽可能的在今后工作中减少失误。

　　其实，我心里明白，是龙宫一校养育了自己，使得这几年在教育上我明白了许多。有人说，七星五年制一校的教师队伍老龄化，失去了发展的动力装置，但我不这么认为。一校这棵扎根极深的老树，通过一代又一代人的努力，会急遽地萌发新枝，显示出更它固有的魅力。

　　自从参加组织工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让争取每个学生甚至能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

　　基于以上认识，我在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育工作好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。

　　新时代要求教师具备的不只是教学基本功，还要有敢于面对新情况、分析新问题、逐步解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研活动，并参加各种大赛，04年3月，在全市小学英语教师技能展示活动中会，获市级二等奖。同年6本月在上级和校领导的信任下，又指派我教研到哈尔滨参加省级英语教师教学技能大赛，并投资理财荣获英语口语个人技能组一等奖，为学校争得了荣誉。同年9月二小被普教中心评为中心小学二级教师。多次参加大赛，使我的英语教学水平不断提高，对新课改增加了认识。我没有辜负校领导教务处对我给予的厚望，将自己在外学习的先进教育理念应用在课堂教学中，并在校级教学公开课中获得好成绩。同年10月，参加全国成人高考，录取哈尔滨学院英语系，现本科在读。06年3月在宝山区新课改教案评比活动中，荣获二等奖。06年5月与徐汇区王文冬老师利用课余时间辅导学生参加宝山区第二届中小学生中英语演讲比赛活动，共16人获区级一、二、三等奖，本人也获区级优秀指导教师称号。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的水平。同年6月在宝山区中小学教师说课中学教师比赛活动中，荣获二等奖。同年6月，双鸭山市小学英语教师教学设计复赛活动中，获二等奖。现任五、六年级英语教师职务。

　　爱学生，就必须善于走进学生的移情，就必须把学生当作朋友，回来感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为条件，要再说做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事冀望寻求最佳素质教育时机，给学生春风沐浴般的素质教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育女孩的方法，使家长的教育更具理性。

　　目前，新一轮的基础教育改革在全省全面推开，在理念认真学习新课程理念的基础上，结合自己一般说来的学科，积极探索如何有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的劳作相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的解构发现，引导学生初级中学在学习中学会合作中交流，提高学习能力。在课堂上，我一改常规教师教、学生学的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的技能来源不只是老师，更多的是对书本的理解和与同伴的交流，逼使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，积极地在进行创造性的思考并付诸实践。

　　在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力呈现出自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学中曾理念，以图做到技术与思想的完美结合。在小学教研活动中，能够积极指导上新英语教师，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我若干还积极指导学生举行各类比赛，我还年轻，在教育的岗位上不辞劳苦还也须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于科技。我的理想是不做教书匠，而要做一个农学家。虽然这不一定能同时实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校纪检和同事的诚恳支持

　　我经常问自己：你是一个好班主任吗?但至今为止，我找不到一个明确的答案。我只知道得到了很多荣誉，而不知道干了多少对有突出贡献的事。我非常讨厌愈演愈烈的功利化倾向，向往真正促进人全面发展的理想教育，但不得不在痛苦中同挣扎，有时甚至想主动地摆脱消除这种痛苦，但不知为什么自己永远地在总有一天挑战自我，永远追求着发展。

　　让我不断地读懂教育、读学生，在成就学生、成就教育工作的才智同时也成就自己，这是始终不渝的追求。

　　以上是至今我参加工作以来的教学研究工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能相信多多指点及帮助，自己争取尽到一名教师应有的过失，也争取在教学方面取得更多的革新!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的起点上以，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

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