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无论在学习、工作或是生活中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。一起来参考事迹材料是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的美德少年主要事迹材料，欢迎大家分享。
美德少年主要事迹材料1
在家里，她从小就在妈妈的言传身教下，养成良好的学习习惯、生活习惯，能够非常自律的安排好自己的'学习和生活。能够高效主动的完成老师安排的作业量，并能坚持每天读书30分钟。她对自己的家人充满爱心和尊敬，从不任性、不顶撞。特别是对爷爷，爷爷患有脑梗，行动、吃饭非常不便，在康复期间，每次吃饭、出门、行走、上下车，她都能非常有耐心的搀扶照顾。
在学校，她成绩优异，综合素质高。为帮助同学找回自信，她带领这几个没有舞蹈基础的同学反复排练，最终取得优异成绩；当得知同校的一个同学得了白血病，家庭十分困难，她就动员同学和家人一起进行捐助，还带领同学做义演筹集善款。
在社会，她诚实守信，遵守公德。过红绿灯路口时，她能积极主动制止闯红灯的行人。在公共场合，她带头自觉排队，不大声喧哗，不随地丢弃垃圾。
美德少年主要事迹材料2
XXX，男，城区二中九年级六班的一名学生，在班级里担任化学科代表。他相信，世界上没有什么事，是努力办不到的。只要肯努力，勤思考，总会成功。
努力向前，不言放弃
他，是一个平平无奇的中学生，在各科老师的心目中有着不错的印象。在班级里名次稍稍靠前，但他却从未骄傲过。他也曾失败过，但是却再一次站了起来。前路漫漫，他也曾哭过，笑过，有过喜悦，有过悲伤，但都不曾倒下。
也许，在茫茫的人海之中，他并不出众，可是在这学习生活中，他有着这样不服输的心，坚持不懈，努力向前，闯出自己的一片天空，挥洒着自己的青春。
积极乐观，努力学习
他的成绩不是很好，只有努力学习才可以赶上大家的脚步。由于八年级最后几个周的种种原因，他渐渐落后于大家，导致最后努力，也没有考出自己理想的成绩。但是他没有自暴自弃，而是自我反思，通过暑假里的学习，巩固了基础，渐渐赶超了上来。
八年级时，他的英语成绩一直是各科里垫底的。每当成绩稍稍靠前时，那落后的成绩变成为了他的拉分项目，但是他没有放弃，反而开始努力。曾经怎么记都记不住的英语单词开始花功夫记，上课也认真听讲，励志要在接下来的这一年里好好学习，努力向上。
曾经，他也因为自己的一次不好的考试成绩而烦恼过，怀疑过自己。但是这样小小的挫折并没有打到他，反而让他更加坚韧与努力，再一次鼓起信心，向着自己的目标不断地努力，挥洒着属于他的青春汗水。
尊敬师长，热爱劳动
在学校里，他从未和老师顶过嘴，尊重每一个教导过他的老师，老师对他的恩情，他一直铭记在心中。他从来不偏向哪一门学科，也从不讨厌哪一门学科。面对老师布置的学习任务，他总是积极完成，从不推脱。他从没忘掉老师们的谆谆教诲，每逢过节，都会给老师发上一条真诚的祝福语，师恩如山，每一位老师的恩情他都深深地记在心里。
在家里，我热爱劳动。我经常帮助爸爸妈妈做家务，干好自己可以做的事。每一个人的身上，都有着自己不可推卸的责任，我不能再以年龄小，学业重为理由而不干家务了。责任随着年龄的`增长逐渐增多，越来越重。现在我的责任是：为了长大的生活，要好好学习；为了不让爸妈操心，要照顾好自已、学会自立。
德才兼备，谦虚做人
他从来不觉得学习是一种苦差事，尽管学习再苦，也不抱怨。他觉得学习是通向成功之门的唯一道路，只有现在努力向前，未来才能有一番成就。在学校里他从来都不骄傲，反而虚心帮助同学，只要可以帮助到同学们，他都尽力去做，耐心给同学讲解。
除了学习以外，他也会劳逸结合。除却学习以外，他也会去发展其他的兴趣爱好，学会德智体美劳全面发展。升至初三，学习压力渐增，他开始远离电子产品。曾经从不离手的东西现在也开始放下，每当感到压力时，都会通过自己的兴趣爱好来放松。
无私无怨，心系班级
从小学到现在，他当了好几年的组长。这虽然只是一个小小的职业，但是他却很尽职尽责。在学习生活中，他总是冲在前方。他不止一次因为同学们的学习而忙碌，有事甚至耽误了自己的学习，但是也没有抱怨过。尽管想过放弃，但最终坚持了下来。
他在班级中也曾担任过班长的职务，在班级中，他主管班级卫生文化。他经常为了班级的事物忙上忙下，经常陪着值日生打扫卫生留到最后。每到周五，大家都着急回家，可是他却一个人留到最后，直到卫生全部打扫完了之后他才离开。尽管花费了自己许多休息时间，但是他从不抱怨。
美德少年主要事迹材料3
他是一个沉稳聪慧的大男孩，家庭的贫穷让他过早的品尝到生活的艰辛，但他自立自强，善良乐观。
在家里，虽然是最小的孩子，但是他有着与年龄不相符的成熟。父亲外出打工，母亲患了乳腺癌，年迈的奶奶体弱多病，姐姐上高三，学业紧张，照顾母亲和家里的重担就落在他身上。放学后，他的工作开始了，把家里几亩地的杂草锄完，开始做饭，同时给母亲煎药熬药，给猪割草、喂猪，有时候甚至给猪打针，帮助母猪产仔，他都一手干完。暑假期间，他顶着火辣辣的太阳在烟草地里掐尖摘顶，帮着村里人去镇里的.砖厂拉砖挣学费。长这么大，他几乎没有看过电视，更没有打过游戏。
在学校，他珍惜来之不易的学习机会，认真听讲，善于提问，当其他同学在玩耍时，他总是在学习，年终的期末考试，他从入学时的全校200多名进步到全校第5名，并获得学校一等奖奖学金。
美德少年主要事迹材料4
XX，女，20xx年6月出生，XX市第六十三中学学生。
在学校，班上同学如果在学习上有难处，她会细心的为同学解疑，和同学友善相处，对老师尊敬有礼貌。自己也会努力的学习，畅游在学习的海洋里，汲取知识，培养良好的行为习惯，努力做最好的自己。在家中，她会自发的'帮助父母做家务或一些力所能及的事，时常会与父母谈谈心，聊一聊在学校的事情，听父母给她的建议。在社会上，她会抽时间去做一些公益慈善的活动，为他们宣传，学习雷锋精神。她有时候会抽时间去敬老院里看望老人，与他们说话聊天，为他们打扫卫生，塑造干净的环境，还会认真的当他们的倾听者，听他们讲述过去的故事，为他们分享自己觉得有趣的事，只要有她在，一定会让敬老院中充满欢笑。更多的时候她会在图书馆做志愿者，在汲取知识的同时做热心公益的活动，也会鼓动朋友同学们一起参与进来，分享这种满足感，她还在规划将来要去无条件的献血，所以她现在也会努力锻炼身体，将来用她的鲜血去帮助他人。她在社区里也时常帮助他人，帮助门卫爷爷照顾盆栽，清洁社区环境，参加社区活动。
帮助更多的人，收获那种充实的满足感，她觉得这是非常有意义的，“赠人玫瑰，手有余香”是她从小就懂得的道理，帮助别人，快乐自己，何乐而不为呢？成长的路是漫长的，而热心公益，她一辈子也不会放弃。
美德少年主要事迹材料5
XXX在班中担任历史课代表，学习态度端正，目标明确，主动好学，有着良好的学习习惯。对于老师提出的问题，她总是积极思考。她擅长语文、英语、历史、政治，名列年级前茅。至今，她在校表现优异，已收获苏州市“三好学生”、苏州市第十二届“阳光少年”、校“三好学生”等荣誉称号。
她热爱文学，不仅认真学习中国古典诗词歌赋，而且还勇于创新，进行创作，主动学习课外的关于诗词的知识，对古典文化的了解十分深入。她不仅继承了中国优秀的传统文化，而且还喜爱英语，空闲时间她经常朗读英语来提高英语口语水平，还参加了第三届TED城市2.0英语演讲比赛。
在生活中，她热爱练字、阅读、写作，写得一手好字，她最擅长正楷、隶书，已通过了硬笔书法考级七级，她还多次参加学校举办的手抄报、书法比赛，屡获佳绩。在写作方面，她也颇有几分收获：江苏省第十六届中学生作文大赛（初中组)特等奖、中国中学生作文大赛三等奖……。她总是说，写作是件快乐的事情，她在她创造的世界里构造一个又一个人物，书写一个又一个美丽的故事。
作为班干部，她在班中认真负责，平日里积极协助老师做力所能及的事，成为老师的好帮手。以身作则，认真完成作业，督促同学完成作业，成为同学们的好榜样。她在做好本职工作的.同时，也配合好其他班干工作的开展，深得同学们的夸赞。她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，她面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。
她曾说过：“努力不一定会得到好结果，但是不努力肯定不会得到好结果！”无论取得多大的荣誉，她总是平静以对，沉着接受，然后继续不断努力，勤奋学习。
美德少年主要事迹材料6
xxx同学是金阳外国语实验中学初一(6)班的学生。她担任班级文艺委员，校学生会文艺部部长。在学校，她勤奋学习，关心集体，团结同学，尊敬师长，是一名品学兼优的好学生。
在生活中，她是一位有爱心，热心公益活动的好少年。赠人玫瑰，手留余香 ，帮助别人，自己也会快乐。在生活中，遇到别人有困难时，她总会主动帮助，她将爱心传递给身边的每一个人。
XX年12月，当xxx同学无意中得知 贵阳一中王业钤同学身患系统性红斑狼疮，生命垂危 的消息以后，她在捐出自己的零花钱的同时，又号召全班同学为王业钤姐姐募捐。
她利用课余时间自发组织同学们在学校及周边开展了一轮拯救生命的募捐活动，他们利用放学时间，顶着寒风、细雨到学校周边进行募捐。天气异常寒冷，他们抱着捐款箱的身影成了一道独特的风景，面对每一个路人，他们都深深鞠躬并向大家讲述王业钤的病情，他们的爱心使大家深受感动，纷纷解囊相助。
一周以后，她和同学们一起将募捐到的一元、两元、五元 共计一千多元钱送到了贵阳一中大型爱心捐款活动的现场。在这次募捐活动中，xxx同学用她的爱心感染了身边的'每一个人，使大家深深地感受到了社会的温暖和人间的大爱。
相信xxx同学在未来的学习生活中一定会用爱心感染更多的人，做一个阳光上进的好少年。
美德少年主要事迹材料7
XXX，男，20xx年3月出生，XX市兴华街第二小学校学生。曾荣获“XX省少年儿童书画创作大赛一等奖”、“XX市中小学科普双百工程竞赛二等奖”等荣誉。
诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人，讲诚信的人。作为一班之长，他答应同学的事都尽力去完成，从不出尔反尔，从不为自己的过失找借口。作为班主任最得力的助手，他总是兢兢业业，诚实守信，对待工作认真负责。
在班里，老师交待他的事情或是分配给他的任务，他都会接受并完成。因为工作认真，所以经常受到老师的表扬。答应老师或同学的事情他都会做到，除非有特殊情况不能做到时，会向对方打个电话告一声，或者当面向对方承认错误请求原谅。在学校开展的`课外书出借活动中，他都会及时归还，从不用老师催促。在家里，他尊敬长辈，孝敬父母，经常做自己力所能及的家务活，帮助父母减轻负担。
有一次，他不小心把同桌钢笔摔坏了，这是同桌最喜欢的钢笔，而她此时恰好不在教室。原本XXX想原封不动的放回去，可一想：“不行，他是少先队员，又是班干部，怎么能这样呢？”于是他就等着，等她回来承认了错误，并表示会赔偿一个新的给她。第二天，他给同桌买了一个新的钢笔。老师知道了，夸他是个守信的孩子。XXX说：“诚信是一种美德，无论是过去，还是现在、未来，我都要守诚信，不弄虚作假，做一个诚实守信的人。”
美德少年主要事迹材料8
XXX是八年级五班的班长，“言必信，行必果”是她的行事风格。在家中，她尊老爱幼，在老师那里是得力助手，她是班级的“领头羊”，是同学们的好榜样，是一名全面发展的团员。
她是学习上的佼佼者，平时能够认真完成老师布置的作业，遇到难题勇于钻研，并能热心帮助同学，和同学们一起进步。她平易近人，和班级中每一位同学都能和睦相处。有时会为同学讲解难题，开导学习较吃力的同学。她能够根据自己的学习情况制定合理的学习计划，并认真完成。正因如此，她才能在每次考试中成绩优异。但无论取得了怎样的成绩，她都能平心静气，坦然接受，善于总结，再创佳绩。
作为班长的她，肩负了更多的责任，总是尽心尽力维持好班级纪律，使班级步入正轨，形成良好的班风；作为班长的她，以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风班纪起带头示范作用；作为班长的她，有较强的组织能力，能够统筹兼顾，出色地完成老师交办的各项班级工作。
除了学习，她在书法和钢琴上也小有成就。从五岁半开始就接触书法，并一直坚持到现在。各种成就使她的成长之路熠熠生辉。她在四年级时便拿到了书法最高级证书，并获得了多个奖项，如春芽杯书法组三等奖等；在钢琴上，她获得过多项省级荣誉。在学校的'比赛上，她获得了第六届艺术节书法组第一名，为班级争光添彩。
在家里，她是父母的好帮手。经常帮助父母做家务，晚上洗衣服，周末买菜，做一些力所能及的事。她文明礼貌，礼让长辈，凡事要经长辈的同意才能做。她是父母眼中的好孩子，是父母心中的骄傲。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖；雄鹰只有勇敢搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。未来会有很多未知的坎坷，但她会永远保持自己的一颗炙热的初心，脚踏实地的走好每一步，做最好的自己。
美德少年主要事迹材料9
她热心公益，乐于助人，带动身边朋友积极加入爱心团队。
xx年，她把自己喜欢的300余本书籍捐给贫困地区的孩子；xx年，她先后参加了“贫困儿童暖冬行”、“张兆爱心公益”等活动，将衣物和零花钱送到贫困儿童手中；xx年，她参加“晨报书屋”入驻山区活动；xx年，她主动与父亲单位定点帮扶的xx镇xx村贫困女孩小君结对，为小君购买书包、学习用品，还把积攒的500元压岁钱捐赠给小君。
在家里，小梓凝就格外乖巧、懂事，经常帮父母做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲。对同学，总是伸出热情的`双手给予力所能及的帮助。
美德少年主要事迹材料10
学习上的她，勤奋刻苦，上课认真听讲，课下及时整理笔记，自己学习的同时还会督促成绩不太好的`同学学习。学校活动中她组织同学们积极参加，带领同学们为班级争得了诸多荣誉。
周末时她会积极组织同学们参加志愿活动。xx年寒假，她发起和组织了班里同学到东街爱心免费早餐店的志愿活动，这个爱心点主要是爱心人士为孤寡和生活困难的老人所设，为的是让老人能过一个有“温度”的冬天。天不亮，她就赶到目的地，摆好桌凳，领着志愿者宣誓，然后开始盛饭发饭、擦桌洗碗，这一坚持就是五个月，她带领小伙伴用行动发放爱心粥，用精神温暖一座城。可以在爱心人士的接济下让老人过一个有“温度”的冬天，这一坚持就是半年。
周末，她还会去福利院，陪着孩子一起做游戏，教他们发音，照顾他们的起居。
美德少年主要事迹材料11
我是金xx。现就读于xx市二十二小学，身为学校少先队大队长，及班级中队长的我心地善良，独立自主，尊敬师长，勤奋好学。对自己严格要求。多次被评为校级优秀班干部，校级四好少年，xx区优秀少先队员，去年评为xx市小道德模范
去年，我竞选了少先队大队长，作为大队长，我努力协助大队辅导员做好大队工作，虽然当了大队长，可我也没有骄傲自满，在班级我处处以身作则，起模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。在创城活动中，带领同学们走上街头，寻找不文明行为，主动打扫街道卫生，清洗小广告，帮助孤寡老人做力所能及的事情。作为班级中队长，每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，。对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干。平时，若遇上哪个同学的`学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决；我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。
在学习上更加努力、刻苦，每天除了完成老师留的作业，自己再给自己布置一些。上学从不迟到或早退，爱学习，勤思考，各门功课都努力学好，课前，能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，写作水平得以提高。
在家中，我是一个好孩子，经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯水，然后有礼貌的坐在一边听大人们说话，从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。帮他端水拿药，扶他到外面晒晒太阳，妈妈不在家时，给爷爷做简单的饭菜，虽然不是很美味，但爷爷却吃的非常开心。爷爷腿脚不好，每次走路都要拄着拐杖，只要我在家，我总是围在他的左右，当他的小拐杖。
我还是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊节日，我都会用自己平时省下的零用钱给他们买小礼品，或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在妈妈身上，每次妈妈干完农活，总是腰酸背痛，我给妈妈捶肩、敲背。
这就是我——金xx，一个既有爱心、责任心和恒心，又孝敬父母，尊敬师长，团结同学的具有优秀美德的好少年。
美德少年主要事迹材料12
学习上，她认真细心，各科的笔记都整理的井井有条；她虚心好问，谦虚谨慎；她最大的'爱好就是阅读。
在学校，xx有强烈的集体荣誉感，“一花独放不是春，百花齐放春满园”，她很欣赏这句话。她经常和不同层次、不同类型的同学谈心得、交流学习经验，帮助他们克服学习上的困难。在她的带领下，她所在的班级始终是实验中学最有生机、最有活力、团结友爱、凝聚力强的优秀班集体。
在家里，她把孝心放在首位，为减轻父母负担，她主动洗碗、洗衣、打扫卫生，为爷爷奶奶捶腿按摩，给妹妹讲故事哄睡，吃饭前，总是把饭给爷爷奶奶端到跟前。
她热心公益，看到杂物主动捡拾，把零花钱资助给困难学生，和同学们一起去敬老院帮助孤寡老人，在自己过生日的时候和同学约好去山上植树。
美德少年主要事迹材料13
XXX，女，20xx年9月出生，XX市XXX区小东门小学学生。曾荣获“CCTV少儿艺术电视大赛XX赛区金奖”、“全国硬笔书法比赛二等奖”。
受妈妈影响，她热衷于慈善公益事业，经常和妈妈参加这一类的活动。她家经济条件虽然不是很好，但她省吃俭用，从来舍不得乱花一分钱，而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子。一次，得知福布斯一个同学得了白血病，学校发出捐款倡议后，她急忙拿出自己写作文得来的稿费；得知妈妈的一个朋友的孩子不幸患上了白血病后，连忙拿出自己的压岁钱捐给了他，有时间就去探望关心他，给他讲故事，让他早日走出疾病的阴影；班上有同学生病掉课了，她上课记两本笔记，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把她教错了，只要一有空就去帮她补习。虽然有时被班上一些的同学误解，在她背后指指点点，说三道四，但她从没把它放在心上，依然帮助他人。因为，她在最困难的时候也曾经得到过别人的`帮助，所以现在她也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。
她希望通过自己的努力来体现“00后”年轻一代诚实、守信、自立、自强、乐于助人的崇高品格，继承中华民族的传统美德，带动更多的同学弘扬时代新风，为建设文明城市尽自己最大的力量！
美德少年主要事迹材料14
我叫林欣，女，现年12岁，现在福建省-市-区-小学六年级二班学习。在父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶下，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使我一天天茁壮成长起来。在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，我是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，我是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、认真负责，乐于助人。
我是家中的独生女，可我没有骄横的脾气，没有盛气于人的气势，每天早晨，我准时到校和大家晨读、温习功课。每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，平时，见到垃圾弯腰拾起，从不斤斤计较。当同学遇到困难时，我总尽我最大的能力去帮助他，在每一次“献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱，用我微薄的力量去帮助他们。因此，我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。
二、尽职尽责，爱好广泛。
作为学校劝导队的小组长，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，。对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。在老师眼里，我能够处处都身先士卒，做老师的`好帮手。无论是哪一位老师，都对我信任有加。几年来，我上学从不迟到或早1
退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我爱好广泛，如：舞蹈、绘画??我尤其酷爱跳舞，我多次参加校文艺演出，为老师和同学带来了欢乐。
三、热爱劳动，懂得感恩。
在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力我常常抢着整理房间、拖地板等家务活。如：洗碗、扫地、擦地。有一次，妈妈上街去买菜，我起床后，见屋里乱七八糟的，我便主动开始了大扫除，该撤的撤，该拿的拿，这干完了还有那，当时，我还真想放弃，可仔细一想，这毕竟是我的家呀，不行，我一定要干完，让妈妈清闲一些。为了这个信念，我坚持了下去，当妈妈推开门的一瞬间，被眼前的一幕惊呆了，一尘不染的地板，窗明几净的房间，妈妈夸我长大了，我高兴极了。
我虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子，母亲节那天，我主动为妈妈打来洗脚水，帮妈妈洗脚。
在社会上，我时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，时刻记得自己是一名少先队员，时刻维护着学校的声誉。有一次，我们一家到唐山百货商场，爸爸妈妈被新颖的手机吸引了，我无聊的绕来绕去，无意间我绕到卖玩具的地方，我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看着它那样，让我觉得它可爱又可怜，于是，我伸手拾起了它，放在了货架上，正好一位售货员阿姨过来说了声谢谢，我随声应和着，心里真快乐。
六年来，我用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，被师生们所称道，我将继续努力，争做一名名副其实的美德少年。
美德少年主要事迹材料15
xxx是东联乡永丰(2)班的科代表，学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗。不仅努力学习，还在课余的时间参加了各项课外活动，是老师和同学们都喜欢的品学兼优的好学生。
一、学生勤奋，关心集体。
他上课时爱开动脑筋，积极举手，勤于练习，得到各位老师的好评。同学们学习上有困难，他会主动帮助，作为班干部，能协助辅导员学校的各项班级活动，努力做好老师的小助手，同学们的'好朋友。
二、孝敬父母，尊重师长。
在家，他尊敬父母，孝敬长辈，每天家里做力所能及的家务事，减轻父母的负担，听从父母的教导。是心中的好孩子，老师心中的好学生。
三、关心社会，奉献爱心
老师和同学们都夸他是个有爱心的好学生，当听到四川汶川、玉树发生了大地震时，他毫不犹豫地捐出自己的零用钱;积极响应社会倡议，为病魔缠身的范宏亮同学踊跃捐款，在得知太平中学李娜同学不幸患血液病后，主动为李娜同学捐款。希望他们能乐观勇敢，积极与病魔作斗争，争取早日康复。积极参与各种社会活动，在假，到敬老院慰问老人，表演与老人共庆佳节……
四、曾获得主要奖励：
市级“三好学生”、市级优秀少先队员、少年先锋队铜陵市第三次代表、优秀班干部、绘画比赛县级二等奖、中国象棋比赛乡级名、诗歌朗诵乡级二等奖……
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