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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的生活管理工作总结，欢迎阅读与收藏。
生活管理工作总结1
在一日生活中，教室常规的建立，是确保幼儿安全，发展幼儿园自我意识及自我管理能力的关键，但在具体的实施过程中，常常会出现两种极端：过多的成人管理行为或放任自流。在此，我谈一谈几点认识。
一、避免过多的限制和统一的管理。
虽然整齐划一的组织管理方式已被否定，但在一日生活组织中，还是会经常出现类似的情况，如：吃饭时不准说话；幼儿在同一时间午睡、起床；先拿到食物的幼儿也必须等到教师一声令下后才可以开始吃等。因此，我们在向幼儿提出要求之前，必须先思考这种规则是真正需要，还是为自己的方便；提出的要求是否符合幼儿的年龄特点；教师是否站在幼儿的角度来考虑问题等。
二、让幼儿预知一日生活的安排。
有计划的活动时间安排和作息时间表，使幼儿感到生活内容是可以预知和掌握的，从而形成安全感和秩序感，因此，教师在每天早晨应向幼儿介绍一日活动内容的安排，并引导幼儿为自选活动做计划。
三、让幼儿参与教室规则的制定。
中、大班的孩子可以通过讨论，自己制定各项活动的规则。在出现问题后，教师引导幼儿讨论，选择解决的方法。从而制定新的规则，并用文字记录下来，贴在教室相应的位置。
四、用环境指引幼儿的行为。
通过环境的暗示，可以以免由于幼儿拥挤而引起争执和矛盾。如：在各区域地板上贴上小脚印；在角色区内挂适量的工作牌；将座位安排成一个圆圈，让幼儿可以看到彼此及展示的物品，同时可以起到鼓励幼儿参与的作用；各区域相对独立并保持通道的畅通等。
环境的暗示，还可以提醒、指引幼儿进行合适的行为。如：在美工区放置抹布和扫帚等清洁工具，以便幼儿可以自己清理洒出来的颜料和纸屑；把一些不希望幼儿取用的物品放在幼儿拿不到的地方；将幼儿制定的活动规则用图的形式粘贴在相应的.位置。
五、环节过渡紧凑，有序。
环节过渡是较容易引起混乱的时段，教师如组织得当，就会减少幼儿无谓等待的时间。因此，教师在每个活动结束前最好提前告诉幼儿下一个活动是什么，并在幼儿自由活动结束前，提前提醒幼儿，让他们做好心理准备；在每一个环节结束后，在固定的地点等候幼儿，必要时，可和他们一起玩一个熟悉的手指游戏或唱一首歌，让幼儿感觉又将一起进入另一个活动；预先布置好环境、材料，减少等待时间。同时教师之间的合理分工也非常重要，如：在区域活动结束后，一个教师负责提醒和协助幼儿收拾玩具，另一个教师提前在语言区的地毯上等待幼儿，这样避免了先收拾好的幼儿无事可做，又去别处玩玩具或打闹。
六、及时评量所进行的活动。
有些幼儿的行为问题，是因为幼儿觉得活动很枯燥、乏味或过难、过易。如果部分幼儿已开始动来动去妨碍别人，教师应反思幼儿是否对所提供的活动已失去兴趣；如果一些幼儿将活动区中提供的材料扔一桌而不玩，教师应考虑这些材料对幼儿来说是否太难或太易。
生活管理工作总结2
经过一个学期的艰辛努力，新舟中学圆满的完成顺利开学和维稳这两大任务。新舟中学生活管理处也在学校各位领导的指导下完成了一系列工作。首先感谢各级领导对生活管理处工作的关心、指导、帮助和支持，感谢学校各位老师的帮助和全体生活老师的努力。
一学期以来，我们始终秉承学校以“新舟”为核心的教学理念；坚持“和达博远”为校训，以“师资强校、质量立校、特色兴教”等为目的，严格管理、努力探索、大胆实践、细化规范、量化考核，取得了一些成绩。具体总结如下：
一、生活老师队伍的建立和生活管理处制度的建立和完善。
1.招聘生活老师
我校刚刚建立，很多工作都还没有进入正轨。其中生活老师还存在很大的缺口，面对马上就有近两千人左右的学生入住公寓这一难题，生活管理处在赵晓武校长的指示下，向外界社会招募生活教师。在“新舟”强大的号召力下众多社会人士前来应聘，生活管理处经过仔细考虑和一段时间的试用期，和11位脱颖而出应聘者达成就业协议。
2.培训生活老师
生活老师负责管理学生在公寓内的日常生活，和代课老师一样也肩负着教育和培养学生的重任，所以培养生活老师的高素质和建立生
活老师的责任感使命感很重要。为此生活管理处总共召开了5次会议，对生活老师进行了培训，并组织生活老师进行业务技能考试，评优选先，激励生活老师兢兢业业，努力工作，找到成就感。
3.制定细致合理有可行性的制度
新学校建立，制度方面一篇空白，特别是生活管理方面需要一系列完善的、精细化的、可行性的的规章制度。针对这种情况，再从我校的实际出发，生活管理处制定了像《生活老师具体工作实施细则及流程》、《兰州新区舟曲中学公寓管理制度及实施细则》、《学生公寓管理量化考核细则》等规章制度。由于我们也处在摸索阶段，所以随着学校教学活动渐渐步入正轨，我们也一直在对以前制定的制度进行修正，并制定一些新的规章制度，在这些制度的指引和规范作用下，帮助学生养成良好的行为习惯。
二、配合协助工作。
1.配合政教处做好学生管理工作，公寓是除教室之外学生生活最密集的区域，也是学生管理的重重之重，由于周末和晚上就寝后管理相对松懈，在校的都是一些正处在青春期的未成年人，所以容易发生打架斗殴、吸烟喝酒等不良行为。作为生活管理处，和政教处协作做好这时候的学生管理工作当然义不容辞。由于我们的努力工作，男生一号楼和二号楼刚开始时严重的抽烟势头得到了有效遏制，一些有打架斗殴迹象的活动也被消灭在了萌芽状态。
2.协助校长办公做好来客接待工作。
我们学校建校起点很高，一开始就受到很多领导的关注，作为第一个在新区屹立起来的.学习殿堂，也受到其他兄弟学校的青睐。在这一学期，不间断的有各地慕名而来的参观者，还有来我校莅临指导的领导和一些前来传授经验的名师名家。生活管理处为他们提供住宿，并组织生活老师引导参观，向外界展示新舟中学的热情好客和积极健康的精神面貌。
3.管理学校钥匙。
由于总务处在刚开学时人员不足，所以学校决定暂时由生活处替总务处保管学校钥匙。我校有11座地上建筑，包括综合楼、教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、教室公寓和四座学生公寓，这么多房间的钥匙管理是一样庞杂而重要的任务，经过前期的整理、编号等大量工作对钥匙进行妥善管理。正是由于我们的努力工作和谨慎管理，让学校每间房间的钥匙都各就各位，不但保证了学校财产安全，而且为每一位教职工和学生提供了方便。
三、保障学生安全。
1.零报告制度和来客登记制度
学生安全永远是第一位，为了保障每一位在校生的安全，我们制定了严格的零报告制度，每天午休和晚上就寝之前都会由生活老师填写一张零报告单，确保每一位学生都在宿舍就寝，加入一旦发现有哪位学生不在公寓便会通知学生班主任、政教处、和学校领导解决问题。我们还制定了严格的来客登记制度，每一位来访的学生家长和亲友都要经过详细登记，女生公寓男性家长不得进入、学生家长或亲友一律
不得留宿。这些制度都保障了学生的人身和财产安全。
2.危险物品定期排查
学生公寓是人群密集区，很容易发生安全隐患，公寓规定学生不可以在宿舍使用大功率电器，私藏打火机、管制刀具、等危险物品。但还是有些学生无视学校规章制度，给公寓安全带来隐患，鉴于这种情况，生活处和政教处会在韩乐中校长的带领下不定期的排查学生公寓内存在的安全隐患。
3．学生公寓的定期消毒
公寓内的定期消毒工作，可以预防传染病的发生，保证学生们的身体健康。本学期公寓共进行了4次消毒工作。
4.学生消防演练
根据国家有关规定，对于人群密集区特别是学校要进行消防演练。我校与第十三周进行了学生公寓紧急疏散演练。
四、注重学生自理能力的培养。
1.内务检查
每天进行内务检查两次，督促同学们时时刻刻注意保持宿舍内务整洁，“一屋不扫，何以扫天下”培养学生们从细节中着手，养成良好的生活习惯。
2.文明宿舍的评选
生活老师每天早上和下午分别对学生进行一次内务检查并依据《学生公寓管理量化考核细则》，为每间宿舍评分，在周末汇总出本周的文明宿舍，在下一个周一的升旗仪式上提出表扬，并发“文明宿舍”锦旗以资鼓励。
3.举办学生公寓内务检查大赛
五、细致了解，走进学生心里。
1.刚开学的几个星期，我们走访学生公寓，了解学生困难，并尽量满足学生们的合理诉求。比如有些学生觉得食堂的菜有点辛辣，我便建议食堂能提供比较清淡的菜式，再比如，我们学校为全封闭式管理，学生远离家乡，需要缝缝补补，没有针线，我们便向学校超市建议批发一些针线包。
2.举办大型校园征文活动“我的宿舍我的家”。通过此次比赛，每个宿舍成员之间的凝聚力增加了。这次活动不但为学生们提供了展示文采的机会，而且同学们通过写作发现了学校中更多的美好的地方。3.对学生进行问卷调查，细致了解学生对生活老师和生活管理处的意见。
六、克服困难，再接再励。
内在困难：这一学期不断的有生活老师择校或转行，新聘任老师的整体文化水平下降，造成了生活老师队伍的整体素质下降，而这却与学校的发展及对我们的要求不是成正比了。
外在困难：新学校刚刚建立，一些硬件设备还没有调试好。学生公寓的暖气、热水器会时不时发生故障，还有一些门锁、柜子发生损坏，这些故障对学生的正常生活造成了不便。
问题虽然把在面前，但我们却从没有退缩过，而是用我们的全部精力去不断努力完成
七、工作中的不足
本学期还是发生了几起由于我们监管不严，而导致学生喝酒、打架的小事故。还有极个别生活老师的言行也有待加强教育，少数老师的管理能力有待提高、思维方式有待强化指导。还有生活管理处干事工作松懈，没有尽到应尽的职责。
八、努力目标
1、继续抓生活老师的队伍建设；
2、更进一步细化管理细则；
3、向其他兄弟学校学习，进一步提高学生公寓管理能力。
生活管理工作总结3
为营造和谐的校园环境，为保证学生能够在良好的环境下生活、学习，我部结合我院实际情况，积极开展本周工作，以改善公寓卫生环境状况。现对本周工作总结如下：
一、本周工作情况
1、时间：3月29日4月4日2、对象：经济管理学院所有学生公寓3、安排：
1、3月30日星期二：上午第一大节杨超、韩奎查男生2#，董俊宏、周婷婷查女生7#、13#。
2、3月31日星期三：上午第一大节齐帅查男生1#，第二大节张聚、梁雯雯查女生10#、11#。
3、4月1日星期四：上午第二大节董俊宏、梁雯雯查女生16#1、2单元。
4、4月2日星期五：上午第一大节杨静、张聚查女生16#3单元，第二大节陈文龙、杨超查男生7#。
二、检查结果
在本周的卫生检查中，同学们认真对待，认真打扫，大部分宿舍表现优秀，但仍然存在不足之处：
1、由于09级同学未学习整理内务，09级同学的被子普遍叠的不尽人意，很多同学未将被子叠到有棱有角。
2、2#、7#男生宿舍晚起、未叠被子的现象较为普遍。3、部分宿舍的床位表、值日安排表仍未贴出。
4、13#的部分宿舍床下的鞋子摆放较乱，且在墙上贴挂钩乱挂现象较严重。
5、16#的公共卫生区域打扫仍不尽人意，尤其是大厕所的清洁，并且有些大厕所外的面盆下水道堵塞，导致面盆积水。
三、改进计划
1、良好的宿舍卫生有助于同学们的生活与学习，让这种思想植根于同学们心中，从思想上重视宿舍卫生的打扫，积极配合我校及我院卫生检查工作的开展。
2、核实16#公共卫生表的填写情况，督促同学们按其打扫。3、从09级同学中挑出被子叠的较好的同学，鼓励其教本班或是本专业的'同学叠好被子。
4、建立健全反馈机制，随时接纳同学们的建议、想法以及对检查有什么疑问，可及时与我部成员取得联系，实现学生会工作的合理化。
5、下一步我步将加大检查力度，对优秀宿舍给予表扬，对表现较差的宿舍进行通报批评。生活卫生部成员将会本着对同学负责的原则，秉着为广大同学服务的原则，严格、及时的进行检查。并根据我们所了解的情况，更深地发掘了潜在的问题，会在以后的工作中积极改进，通过常规卫生检查，为我院学生创造了长期良好的学习生活环境，更好地营造和谐健康的校园环境。
生活管理工作总结4
本学期在创新和加强中一个学期的工作接近了尾声。一个学期来，我们部门个成员为创办好生活部而积极地干事。我们生活部在部门成员的积极配合下逐渐成长，在实际工作中日趋成熟。在本期工作的，我们部门完成了所有的常工作。有做的好的地方，也有一些不足之处。现将本学期的工作做总结如下：
（一）、基本工作及时完成
1、本学期我部门按原定工作计划每周召开一次部门例会，例会时按时做好部门成员的考勤登记，每次例会时间在30钟左右。在例会中，鼓励部门干事积极参与到们工作的建议和讨论中，并尽量加强部门成员之间的交流。在每次值班时做到不迟到，不早退值班时能够尊守值班纪律。
2：做好每月的工作总结以及下一个月的工作计划。记录下工作中的好的方面以及不足之处，在部门例会中与干事们一起发现问题，解决问题。
3.在5月份组织和策划了“生活我最大”活动，各班生活委员积极主动开展，内容丰富多彩，新颖别致。把此次活动口号“让青春飞扬起来让生活绚烂起来”发挥的淋漓尽致。
4、为促进部门成员的理解与交流，我们部门在3月上旬组织出去游玩了一次，彼此增进了了解，加深了友谊，同时也更深刻的了解每一位干事也。能够在之后的工作中相处的更融洽。
并且本部门在做好本职工作，努力完成上级下达的任务的同时，不忘进行总结，虚心接受他人的批评指正。
（二）、额外的工作积极做好，积极参与系里与院里的.活动。
1.参与机电系5月份的活动，协助他们完成活动
2.动参加院生活部的游戏活动及工作交流。
3.帮助系其他部门完成活动。
（三）、本学期的工作中的经验与不足
“我们一直在努力”，这句话用在我部身上是无可厚非的。从“生活我最大”的工作中我们引出学生干部要起带头作用的思想。从各个活动中我们体会到成功是用汗水换来的。一份耕耘一份收获！当然，我们的工作存在着诸多不足，比如礼貌问题，做事的细节方面等但是我相信我们会做的越来越好。同时，关注学生会其他部门工作也做得不够。针对以往的缺陷我们会努力改正，同时我们也坚信自己明天会做的更好！
日复一日，年复一年，新的一学期即将开始，我们过去的终将成为历史，只有吸取过去的经验教训，才能够为以后的工作打下良好的基础，争取下学期我们部门举办一次活动。
总之，在几个月的辛勤耕耘下，本部门还是有所进步的。一系列的活动我们生活部每一位积极进取的心，能够吃苦，甘于奉献的精神，一个学期来，每一同学都得到了锻炼，增长了见识，大家信心倍增，干劲十足。因此，本部将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，更好服务全院师生。
生活管理工作总结5
学生寄宿制过去只是在高中或部分初中存在。随着学校布局的调整，不但初中寄宿制学校的规模在扩大，我区还出现了部分寄宿制小学。面对新问题我们认真探索寄宿制学校教育教学管理新方式、新方法。走出了一条适合我区寄宿制学校教育教学管理的有效模式，现就几年来的做法总结如下：
一、营造优美的育人环境，建设和谐的校园文化
教育家夸美纽斯曾经说过：“校园应当安排得美观，成为一个快意的场所和对学生富有吸引的地方”。中国古代孟母三迁为子女的成长选择芳邻，现代教育心理学家也认为：在人的性格形成过程中，环境因素影响很大。我区中、小学现在整体布局科学合理，结构明快，格调清新，教学区、生活区、运动区、休闲区功能明确，突出了实用性，讲究了艺术性，加强了教育性。学生在校有宽敞的教室，洁净的宿舍，标准化的餐厅、厨房、澡堂。我们认为：学校一定要给学生一个好的环境，大力发展校园文化，让校园处处讲话，对学生进行人性化教育。如多数地区中学都在教学楼前制作了学习标兵展示牌，“校风、教风、学风”警示牌。在教室里的墙壁黑板上处处有学生亲自动手布置的“学习园地”、“知识窗”、“文化角”，并用彩绫扎的彩带悬挂在空中，就像雨后的彩虹，光彩耀眼。文化墙上嵌有“教育方针”、“学生守则”、“规范”、“中国地图”、“世界地图”及爱国教育、科学教育的油画。宿舍楼内悬挂有《学生宿舍管理须知》、《安全大于天，生命高于一切》等警言，置有《注意公共卫生，预防各类疾病》宣传牌。地区中学在餐厅里有针对性地设了许多温馨提示语，如《文明就餐，勤俭节约》、《不比吃穿，不乱花钱是我们的光荣传统》、《语言文明，尊老爱幼是我们的优良风尚》、《我们的美德：爱惜粮食，节约水电》、《我们的精神：自立、自强、自信、自爱》。厨房中贴有《质量第一，服务至上》等。通过这些无声语言，不仅让学生从中真实地领悟到：怎样去做人的道理，还有利于规范自己的言行，增强自我约束，彰显了校园文化氛围。
二、提高教学质量意识，树立教学质量是学校生命理念
校园环境改变了，只是一所学校的外表体现，管理精细到位，服务深受学生好评，这是一所学校的内在素养，而学校的教学质量则是学校的生命，所以教学效益便是学校形象与生存的关键。因此我们在抓好寄宿制学校人文环境建设，强化服务意识，精细化制度管理的.工作中，更注意了教育资源的整合，教学效益的深层研究，师生综合素质的提高。
1、认真落实国家《课程标准》、教学计划，开足、开齐部颁课程，开足课时，严格按教育局规定学科课时和作息时间进行教学，无增加学生课业负担现象。
2、认真落实了教学常规，首先是组织教师开学前编制好各学科教学计划，检查指导学校教导处拟订好本学期的教研计划，以此来指导教师和学校的教学、教研工作。其次是指导、组织教师认真备课，要求学校坚持每周一对各教师各学科的进行审查，做到不备课不进课堂，教案不合格不上课。其三在各教师的备、讲、练、评、辅、考等环节上定期进行检查，随发现随纠正。
3、要求教师在教学改革上狠下功夫，不断改进教学方法，培养学生学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，教给学生学习方法，变“教我学”为“我会学”。
4、扎实开展校本教研活动，努力提高课堂教学质量。如地区中学的做法：
一是“一、二、三、四、五、六”工程。即每位教师自选一个教研专题，搞好专题研究的过程记载和资料的收集、整理和反思。
二是每学期每位教师提供两节与自己专题研究相关的汇报课，供同事们相互研讨。
三是在文、理、综合三个教研组中开展教学，集体研究和学习交流。
四是每学期（年）每位教师向国家、自治区、市、区级教研部门撰写报送自己的教学成果，至少1篇被选用。五是各教研组紧扣五法（以老带新“引导法”、互听互评“补充法”、共同演练“研究法”、由外向内“提高法”、撰写“巩固法”）来探讨教学中如何实施新课程，运用新理念这一重点，有针对性、系统地开展校本教研活动，提高教师的整体业务素质。六是积极采用电化教学，发挥现代远程教育这一“空中课堂”的优势为教师参与教改和自身充电搭建平台。
即运用四结合：人员结合，即教师自愿组合，两人一组，轮流进行。时间结合，每天中午、晚上和空堂课为教师学习时间，课任教师可利用中午、晚上集中学习，其他教师可利用空堂时间学习。技能结合，会者为师，年轻教师为师，搞好示范、辅导。内外结合，送派年轻教师到外地学习，回校后举办知识讲座，做到一人学习，全校受益。
5、组织学生开展丰富多彩的课外活动，让学生在学中乐，在乐中学，在乐中增长知识，在乐中陶冶情操。小学生在校时间不得超过六小时，初中学生在校时间不得超过七小时。然而住宿生周一到周五都在学校，怎么解决课余生活呢？我们要求学校实行早自习、晚活动、课外活动、兴趣活动、班级活动相结合的办法，科学安排学生的在校时间。小学以游戏、看动画片为主，适当引导学生搞小参观、讲故事等，初中以兴趣活动、课外阅读、课外实践为主。
其一，各学校普遍成立了篮球、乒乓球、书法、绘画、舞蹈、竖笛、健身圈、科技等课外兴趣活动小组。每周二、四教师辅导训练，并通过活动定期展示学生的成果，表现出自己的才艺。一些学生虽然学习成绩不是很理想，却表现出自己在其他方面的浓厚兴趣，很多学生的小制作、书法、绘画在自治区、市、区评了奖。有的在读书活动中明白了只有知识才能改变命运的道理。这些活动的开展，极大地增强了学生课外活动的兴趣。
其二，开发传统的活动项目，学生人人参与。我们要求学生人人参与自己喜爱的活动。如跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、放风筝等。学校将这些项目纳入课外活动比赛、表演。同时我们还不断地创新借鉴活动内容，比如在校园的空地上绘制各种活动图案，添置小篮球架，兴建快乐体育园地，供学生课外自由活动，活泼可爱的孩子在自娱自乐的活动中健康成长，校园成了孩子的乐园。
生活管理工作总结6
开学至今，在后勤部、学生会的指导下，本学期生活部的工作有条不紊的进行，并在充分研究以往工作、借鉴其它兄弟院校经验的基础上，大力阔斧地进行改革，完善各项制度，无论是在实际工作还是对生活部的管理上都取得相当大的发展和突破，成绩是广大同学有目共睹的。本月工作总结入下：
一．常务工作的开展：
1．部门例会：为了更好的开展生活部的工作，也为了更加团结部门成员，及时组织例会，总结工作，交流经验，查漏补缺，有利于下一次工作的更好开展。
2．食堂值勤：每天的值勤，各成员都能及时参与，积极主动的与食堂负责人交流，为广大同学的就餐秩序得到有效的保障。
二、活动的开展：
临近假期，很多同学在一些方面都有所放松。为了让全系同学形成一种生活自律、卫生、安全的共识和气氛，我们首先进行思想文化宣传，打通全体同学的心理关，让他们都重视起来，参与其中。在这方面，我们系生活部通过以下几方面实现：
1、召集各班的生活委员参加会议，传达学院的有关精神，强调搞好寝室卫生、安全、文化的`必要性和好处。
2、要求各班生活委员定期在各班的班会上对同学们的生活进行改进。
3、针对大学和中学学习生活的较大差异，及时地对新生强调大学生寝室生活的相关教育，强化意识。
三：协助合作
身为学生会大家庭的一员，团结合作、互帮互助、共同进步是我们应尽的职责，我部一向本着团结协作的精神，积极参与、配合其他部门的活动。今天我们所取得的成绩离不开生活部成员的团结协作和辛勤劳动，也离不开其他各部的配合和帮助，没有他们的汗水和付出，就没有我们今天的收获。
四：针对食堂的检查的问题及时与食堂老板开交流会
我们生活部是学校与学生们之间的沟通桥梁，为了为学生创造一个安全、卫生、优美的就餐环境，也为了让学生食堂更加完善，食堂老板的工作更加顺利地进行，我们尽心尽力为老板，同学服务。因此，我们对全体同学将进行一次全面的调查，并及时的总结、且与老板进行交流，以最快的速度、最好的效果对食堂问题进行改善。在交流中，我们部们成员都得到了应有的锻炼，同时也解决了一些问题，使我们的工作更加进一步的深入完善之中。
在这个月的例会和值勤中有几个成员有迟到现象，拖拖拉拉的，希望在下一次中部要出现类似情况。总结过去是为了迎接更好的未来。过去的点点滴滴蕴涵着成功与失败，经验和教训。在今后的日子里，我们会继承好的传统，改掉不足，在团委的指导下，在大家的共同努力下，在广大同学的支持下，我们一定会做得更好！
信管系学生会生活部
XX年6月14日
生活管理工作总结7
在安技中心领导的的正确指导下，生活管理办公室坚持围绕食品、药品安全经营的方针、质量标准化、紧密联系安检员的职责、义务开展工作，安检员，它的一言一行都体现保障师生、学员过程中的安全与健康，安检员工作的好与坏，对安全经营起着决定性的作用。
生活管理办公室始终本着“安全第一、预防为主”的方针、认真贯彻有关政策，坚持服从上级领导的安排，政治立场坚定，在实际工作中能很好的，实事求是，力求实效。在安全检查和监督工作中，了解职工在操作过程中反映出对食品安全、药品安全中的意见，生活管理办公室始终认为安全无小事，再小的安全隐患，发现就得立即制止，只有这样才能把安全工作做得实，做得真，做得细。
生活管理办公室各安检员在工作中努力学习相关业务知识，提高自己在本行业的知识水平，力求在最短的时间内掌握更多的安全知识，把学到的东西应用到工作实践中去。每一名安检员，都必须时刻牢记自己的职责，安全、监督工作中的疏忽大意很可能造成食品、药品等安全事故，同时安全检查工作是一项业务性很强的工作，必须掌握所管辖范围内的技术本领，从事安全检查监督工作，就要熟知本专业的`安全经营知识和生产操作细节易出现的安全隐患，大事要管，小事也要抓。其他工作范围内的工作也要熟悉、了解，要做到自己虽然不会干，别人干完之后，自己知道是否合格。作为一名安检员，要在最短的时间内学习并熟悉现场的食品、药品的安全操作规程，尽最大努力掌握各种事故的发生的原因、预兆、规律、预防措施及发生事故时的处理方法；加强安全培训，转变培训方式，落实培训结果，结合实际，循序渐进，注重效果，并且要掌握安全管理的新知识和与安检员有关的法律法规。安检员就要通过现场监督检查，及早地发现不安全行为，通过提醒、劝告、说服、批评、警告或处分手段，消除不安全行为，采取有效措施，排除隐患，发挥安全监督的作用。
生活管理办公室在安全方面做了许多工作，取得了一定的成绩，但仍然存在着许多不足的地方。每一名安检员只有不断充实自己完善自己，只有提高自身技能水平，思想素质水平才能发挥好自己的职能作用，才能将安全工作做真、做细、做实，为生活管理办公室各部门的安全经营提供有力的保障，使各项安全工作有序的开展，安全工作要搞好，干部职工的安全观念要转变，安全认识要提高，责任要明确，提高安检员的执行力，工作落到实处是关键。
生活管理工作总结8
本届生活部的工作在上一年有条不紊的进行，在充分研究往届工作的基础上，大刀阔斧的进行改革，完善各项制度，无论是在宿舍还是对本部委员的管理上都取得进一步的发展和突破。在院团委学生会的引导下，坚持贯彻本部门的工作宗旨，开展一系列有特色的活动以丰富同学们的校园文化生活，活跃校园文化气氛，为同学们营造更为良好的生活、学习环境。希望在我部各成员的团结协作和学院老师，团委学生会其他部门的密切支持下，尽全力将我院生活部发扬光大，工作总结基本如下：
一、做好本部门新学期的招新迎新工作
作为部长，要善于从多方面发现人才，入围对象要有吃苦精神，有上进心，确保能真正成为为同学们做事的人，时刻本着我们的宗旨“从同学中来，到同学中去，全心全意服务与同学”，去公平公正的选拔优秀成员。
二、“安全文明和谐寝室”检查评比活动
为促使同学自觉养成良好的生活习惯，营造具有特色和个性的寝室文化，我院生活部将于开展 “安全文明和谐寝室”检查评比活动。本学期的检查评比工作，就以往检查评比工作而言，必须更细化评分标准，量化评分结果，将卫生检查结果及时反馈给各寝室，使各个寝室及时掌握各自的卫生情况，以便督促各个寝室有针对性的进行卫生清扫，并在今后的检查评比将比以往的优秀寝室评比活动增大优秀寝室的获奖比例。在全院范围内少限数目评比优秀寝室，以大大鼓舞同学们争当优秀寝室的积极性，这样文明寝室检查评比活动不仅会大大改广大大学生的就寝环境，而且能培养大家的竞争意识。
三、团委学生会生活干部培训
为了加强学生会内部的建设，完善组织机构，提高学生会成员的自身素质，使新的血液尽快地融入到生活部这个大家庭，我们应该积极配合院组织部进行一系列的培训，并积极引导新成员了解学生会工作近况。干部培训所涉及的内容都是针对学生会成员作为一名学生会干部应该具备的素质展开的。特别是刚加入学生会的新成员，对学生会的制度、工作的开展、流程、待人处事等方面不熟悉，通过干部培训会使新成员尽快融入进来，方便工作开展，如公关礼仪策划写作，有利于提高待人处事的能力，使同学们能从生活中的小事做起，注意自己的外部形象，注意自己的行为举止，提高自身素质。另外，新老干部交流会，使新成员和部长都能与上届的老干部进行沟通交流，学习他们的经验，吸取他们的教训以便更好的开展工作。还可以在本部门开展的创新活动方案设计大赛，全部门成员自由组队，共同设计多个活动方案，充分发挥各成员的主观能动性，思考如何开展一个活动，互相指出不足，锻炼了成员们的能力。加强生活部委员之间的沟通，提高.体凝聚力，同时还要对各成员进行个性化管理，增进沟通，给与朋友般的关怀，这样能促进新成员做事更积极，思想更活跃，使其产生对对团委学生会的眷恋。我们还要尽量组织有趣的的新颖的内部活动，如吃饭、交流生活、学习，我们会尽量让大家包括我自己在内觉得不应为工作而工作，更应培养互相之间的感情才是一种收获。在新学期的团委学生会工作中，我们本部门成员的工作分工更合.，避免觉得没事干的`现象，尽可能让新成员在有新的空间得到最大的锻炼，发挥他们的最大才能，真正做到以感情推动工作，以工作促进感情。
四、在工作中发现的问题
1、不叠被：冬季来临，嗜睡现象增多，由于个人没有养成叠被的好习惯，所以不叠被现象也增多了。
2、物品摆放：（1）衣物乱挂床头或窗子上，不雅观。（2）书本随便摊放在桌子上，使桌面显得不.洁。（3）鞋袜乱放，使寝室显得混乱。
3、睡觉：由于周末，许多人喜欢运动，回来之后感觉疲惫就想睡觉，所以睡觉现象也有。
4、锁门：部分寝室为避免检查而故意锁门。
5、路灯：很多路灯都坏掉了，而没有工作人员修.，造成行走不便。
五、对所发现问题的解决方法:.方的
1、加大抽查力度，多开展活动使大家养成良好的习惯。
2、对物品摆放制定相关制度。例如：鞋子全部放于床底，并且按一字摆放，书本.齐的摆放在桌子和柜子上，保持桌面干净。衣物不准挂于床头，行李箱全部放在床下。
3、如果出现锁门现象，则将该寝室作为下次重点抽查对象。如果同一寝室连续出现两次或两次以上锁门现象，则以通报批评对待。如果有特殊情况，由寝室长向班长反映，并汇报给生活部。
4、对于路灯方面，生活部将定期举行维修活动。
五、在本学年的工作制度
1、遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。
2、生活部成员都要积极热心，吃苦耐劳，认真负责，如遇到重要事情不能参加工作，要提前请假。
3、宿管部成员都要积极主动，及时完成我院及本部门分配的任务。
4、平时多联系同学，多发现问题，积极将问题反映给学院。
5、生活部成员平时也要严格要求自己，无论是学习、工作还是生活，都要树立形象，不发生有损学院团委学生会及本部门名誉和形象的事件。
六、加强自身建设
明确工作思路，完善自身管理，在院团委学生会的指导下我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更规范更有效率。
1、 根据以前生活部的工作情况进行工作总结，继续组织生活部全体成员学习了解生活部的职能与工作特点。
2、 在实际工作中，实际分工负责与.体作战相结合，并加强各成员之间的沟通、协商，提高工作效率。
3、 生活部的表彰大会。大会是总结学期的工作，对工作中表现突出的班级以及个人进行表彰，是提高个人工作积极性的有效方法:.方的。
我们的宗旨是“从学生中来，到学生中去，全心全意服务于同学。”
生活管理工作总结9
寄宿制学校就是为学生提供饮食和居处条件的学校，目的在于为外出打工或双职工这类因工作原因无暇照顾孩子的家长们解除后顾之忧。大致可以分为：教学、活动、饮食、住宿四个部分，在学生住宿这一部分，除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外，更需要优质的服务让家长们放心，让孩子们住的舒心。优质的服务从何而来，这就得依靠规范而科学的管理。
我校是一所全封闭的以寄宿学生为主的私立小学，住校生人数约占全校学生的90%。寄宿制既是学校办学的一个优势，也是学校生存与发展的一个关键所在。所以，寄宿制里生活部管理的优劣，对整个学校的发展起着十分重大的影响。下边就我对xx学校生活部的管理谈谈自己的一些体会。
一、组织健全，领导有方，为工作的顺利开展提供了有力保证
学校有一个善于学习、勇于改革、务实创新、作风民主的“四好”领导班子，成立了下属德育处的生活部，并从生活教师中选聘工作责任心强、业务素质好的生活教师担任生活部主任。由于学校规模较大，为了把管理工作做的更细，生活部还实行分楼层管理，由每层楼的生活教师内部推荐一位工作能力较为出色的生活教师担任本层楼的楼长，由该楼长直接参与对本层楼宿舍的管理，而生活教师则具体负责自己宿舍的管理、卫生、安全工作。生活部主任、楼长、生活教师各有各的工作职责，各施其职，井井有条。
生活部的整个建设与管理工作纳入了学校整体发展与管理工作的总体规划，列入了学校学年工作计划，工作有目标、有计划、有总结、有考核。在学校的整体规划下，生活部主任再根据生活部的实际情况，拟定出具体可行的实施方案，然后经过楼长会议讨论通过，最后定稿、推行。这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。
二、师资队伍素质优良，为工作的顺利开展奠定了基础
寄宿制学校中的生活教师具备双重角色，既要照顾学生的饮食、起居，还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务，所以可以说生活教师既是体力劳动者，也是脑力劳动者（教育者）。所以，我们的生活教师除了要求较强的责任心外，还应具备过硬的生活辅导教育技能。
学校的生活老师全部是面向社会公开招聘而来。在招聘时都要求具备高中以上文化，会说普通话，有教育小孩的经验，有爱心、有耐心、有责任心。招聘程序经过了网上发布招聘信息、老师们报名、笔试、面试，本着“公开公平公正”的原则，层层考核，择优录取。新招聘的生活教师先进行规范而严格的培训，达到相关合格要求才予上岗；而且还有一个月的试用期，试用期满经考核合格，才能签订聘用合同。
为了提升生活教师的业务素质和管理能力，力争把工作做的更细、更好，学校经常组织对生活教师进行各级各类培训。首先，每个周周四第二节课时间定期召开由分管校长组织的全体生活教师工作例会；其次，管理员根据工作中出现的具体问题不定期召开楼长会议；第三，楼长根据学校安排或者具体某一问题对本层楼的生活教师进行相应的培训和经验交流。培训内容范围广，涉及了各种法规、制度、职业道德、安全教育、卫生知识以及职业技能等等。通过这些规范、严格的培训，使得我们的生活教师都具备了较高的素质，为更好的辅导学生、教育引导学生奠定了坚实的基础。
三、以制度引领管理，做到工作开展有章可循
生活部针对寄宿制的特点，制订了各项管理制度。例如：考核教师的《生活教师管理制度》、《学生宿舍管理制度》；评价宿舍的《先进宿舍评比制度》、《文明宿舍评比制度》；规范学生的《寄宿学生一日常规》、《学生就餐制度》等等。生活教师们也结合自己宿舍的学生情况，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求规范到每一个细节，比如：就餐时，要安静，加菜加饭都比手势（1个指头表示加饭，2个指头表示加菜，3个指头表示加汤）；再比如，为了杜绝安全隐患，要求上铺学生上下床时面向扶梯上下，叠被子时背靠着墙壁叠等等。通过这一系列的规章制度加强对生活教师的管理，规范了寄宿学生的日常生活行为。教师们的工作变得很有条理，学生们也养成了很多的良好的.生活习惯。走进学校的学生生活区，到处是一抹抹“亮丽”的风景。
寄宿制学校最重要的就是学生的安全问题，当然这也是最令每一个老师头痛的。学生之间难免追逐嬉戏，有些意外事故防不胜防，作为校方，主要任务就是落实责任，尽量排除一切可能的安全隐患，尽可能的减少不必要事故的发生。为此，学校成立了“公寓安全保卫机构”，设立了“门卫监督制度”和“录像监控制度”，制定了“安全工作细则”、“意外事件处理预案和报告制度”，确立了相关负责人，落实相关的安全工作职责，颁发了一系列的“关于加强安全工作的规定”。如：遇到学生生病、受伤等情况，由生活教师陪同去医院（原则上是县级医院），并同时通知执勤领导和班主任，直到就医结束方可回校。生活教师是宿舍安全的第一责任人，学校跟每一个生活教师都签订了“安全责任书”，落实责任，明确义务。生活教师平时注意加强对学生的安全教育、健康教育，开展了消防演习，防震演习，加强疏散训练，提高学生的安全意识和防范能力。
四、重过程，严检查，把工作真正落实
详尽的制度不仅仅是写在纸上，更重要的是落实在过程中，才能为营造温馨家园保驾护航。生活部根据制度要求制定了相应的考核方案，考核宿舍的《五星级宿舍评比制度》，考核教师的《生活教师考核方案》，考核学生的“良习星牌”、“美习银行卡”等等。每天楼长检查，生活部主任随机抽查打分并公示，周末汇总颁发“宿舍管理流动红旗”，月末考核摘星，争创“五星级宿舍”。其间如果发现某些个别问题就立即跟相应的生活教师交流，并让楼长督促检查改正；如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例会中进行重点培训学习。另外，学校还开通了网上评价平台，家长和学生可以通过这个平台对生活教师的工作进行打分。通过这些手段，把平凡而又充满意义的工作落到实处，努力地提升生活部的服务质量。
五、讲原则，重人性，营造融洽的工作氛围，激发员工的积极性、创造力
我们的生活教师平时工作十分琐碎而辛苦，还不能有半点的疏忽（比如：学生的健康，学生的安全），必须对学校负责，对班主任负责，对家长负责，所以他们自身也背负着相当大的压力。“制度是死的，人是活的！”在不违背原则的情况下，生活部尽量为每一个生活教师着想，注重人性化管理，重视人文关怀。生活教师犯错了，不是一味的谩骂批评，而是采用交流谈心的方式让其领会、改正。生活教师过生日时，我们鼓励其他同事给她庆祝。教师节、感恩节，生活部主动为她们庆祝，还鼓励学生们为辛勤照顾她们的生活教师送去祝福和感谢。通过这一系列的关怀，让老师们的压力得到充分的释放，让她们感受到生活部就是她们的家，生活部管理员是她们的家长，虽然工作很辛苦，身体很累，但心是轻松的、是温暖的。在这种氛围中工作，生活教师们都会自觉的为生活部着想，从学校的大局考虑，有的教师还主动的为生活部的管理献计献策，充分的调动起了她们的工作热情、积极性和创造性。
六、强建设，争创牌，营造温馨家园，提升服务档次
寄宿的学生年龄小的才4岁，他们的生活自理能力差，依赖性强，刚入住初期，情绪极不稳定。为此，我们提出了“三心”“四陪”原则。“三心”指：爱心：在生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、爱护他，把每个学生都当成自己的孩子来看；细心：指的是关注孩子的一举一动，包括孩子的身体、心理、生活、言行举止；耐心：指对孩子出现的问题，要友善，要耐心细致帮助、教育，及时引导。“四陪”指：陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调“孩子至上”理念，要求生活教师增强“服务”意识，提高服务质量，千方百计让孩子们开心，让家长放心。
由于长期寄宿在学校，缺乏家庭的温暖，生活部根据这个特点十分重视宿舍的文化建设，努力给学生营造“家”的感觉，体验“家”的温馨——生活教师就是家长，宿舍就是孩子们的家。过道上随处可见的各种文明用语，宿舍内每天的温馨提示，无不包含着教师们对学生的爱。孩子们也把宿舍当成了自己的家，精心的打扮着自己的小天地，快乐的享受着那一份单纯的幸福。
为了检验一下我们的工作成效，也为了给我们指明一个工作目标，生活部积极开展创牌活动，如今我们已经成功的实现了“泸州市中初等学校示范公寓”的创牌，这既是对生活部工作的肯定，也激励着我们往更高的方向奋斗，那就是——以优质的服务，让入住的每一个学生舒心，让每一个家长朋友们放心。
生活管理工作总结10
一、进一步提高认识，加大工作力度
老干部是我们党和国家发展历程中形成的特殊群体，是党和国家的宝贵财富。广大老干部为我国革命、建设、改革和发展做出了重大贡献。老干部过去是我国革命和建设的中坚力量，现在仍然是社会主义经济建设、政治建设、文化建设及和谐社会建设的重要力量。我局在接到上级通知后，进一步提高认识，统一思想，从立党为公、执政为民及实现、维护和发展好人民群众根本利益的高度出发，把解决好困难离退休干部的生活问题作为当前一项重要工作来抓。局领导统筹安排，精心组织，得到了市委、市政府的大力支持和相关部门的密切配合，全局上下把保持共产党员先进性活动的成果转化为关心困难离退休干部的实际行动，扎扎实实为老干部们办好事、办实事，确保了我市广大离退休干部生活正常、安全越冬。
二、确实把解决好离退休干部各项生活待遇落到实处
在解决困难离退休干部生活问题上，我局把离休干部的离休费和医药费作为此项工作的突破口来抓。今年我们围绕这个重点采取了一些新的`办法，收到了较好的成效。（1）离休干部离休费全部纳入社保所发放，财政保底，做到了足额及时发放。（2）建立了财政每年补助企业离休干部1000元医药费的制度。减轻了企业负担，促进了企业离休干部医药费的解决。（3）实行了企业离休干部地方性补贴由财政统一拔付，保证了全市企业离休干部地方性补贴的足额及时发放。（4）提高了离休干部护理费标准。我局从20xx年1月提高了离休干部护理费标准，每人每月增加50元。通过我局一系列的新举措，全年我市离退休干部“两费”无一拖欠，全部作到了及时足额发放，目前各项机制运转正常。
三、精心安排、做好20xx年元旦、春节慰问工作。
截止去年12月底，我市共有离退休干部总数xxxx人。其中：离休干部为xx人，退休干部为xx人，元旦、春节慰问工作显得更为繁重。为确实做好“两节”慰问工作，我局早动手、早安排，制定了“两节”慰问日程，向市财政申请了专项慰问资金，于12月底分三片对全市离退休干部进行了走访慰问活动。我局还把走访慰问活动与解决老同志的实际困难结合起来，在送去党和政府的关怀情况下，帮助广大离退休干部树立主人翁意识和大局意识，引导他们为促进社会全面、和谐、可持续发展作出贡献。去年年底我局还下发文件，在全市各部门、各单位广泛开展了为老同志送温暖活动。在市委老干部局的组织和带动下，全市各单位都开展了不同形式的送温暖活动，力所能及地帮助解决老同志的实际困难。
生活管理工作总结11
本学期即将结束，对于这一学期的学生会工作进行一些回顾，其中有一些工作成果和经验，也有些需要改进的地方，并对未来工作的初步规划。有以下几点：
一、对于本学期工作总结及不足
1.对于常规工作——检查系宿舍卫生，每周都有条不紊的进行，每小组每周五交表格，然后我进行汇总，贴在办公室公告栏上以便辅导员及时了解。
2.定期开例会，与干事进行沟通，他们反映工作中遇到的问题，大家集中一起讨论，解决问题。另外与干事沟通，让他们能够更好的熟悉学生会工作。
3.与女生部合作开展了“温馨宿舍，把心驻扎”宿舍文化评比活动。将活动通知以电子稿的形式通知到各班级，并于11月30日开始评比，邀请主席团及各部长参加评选。评选结果由团总支宣传部以大字报形式张贴在宣传栏上；并对十佳宿舍照相留存。
4.积极配合学生会其他工作，在这过程中，让每个干事都能得到锻炼，发挥每一个干事的优点。发掘有组织能力、有责任心的`干事，进行培养，为下一年度学生会选拔优秀干部做好准备。
5.生活部部长同时兼系红十字会红会联络员，协调院与系的工作，及时向各班级宣传红十字会的活动，积极配合为系为班级争取荣誉。
6.工作过程中有些问题出现，例如宣传不够到位，班级与学生会没有协调好。像宿舍文化评比过程中，有些班级没有高度重视以至于工作开展没有预期的好，有些宿舍没有打扫甚至说不知道，由此以后要多加强与各班长的联系。
二、对于下一学期的工作由一些初步规划，并将沿着这条路线继续开展工作。由于工作比较单一琐碎，容易让干事失去工作的积极性，影响工作效率，下学期对于工作我们有一些调整，以达到既让工作能够有效进行，又能让干事得到锻炼，为下一届学生会培养选出优秀的候选人：
1.加强常规工作的进行，时刻让干事保持积极性，不能松懈；
2.让干事进行表格汇总，与书记多接触，加强锻炼；
3.实行代理部长制度，让干事从下学期开始加强干部能力训练。
希望下学期能够更好的为学生会工作，更好的开展部门工作，协调好各部门工作。
管理信息系学生会
生活部
20xx-12-23
生活管理工作总结12
自本期被安排住读生生活管理以来，我在这里工作快五个月了。经过这段时间的工作，我认识到了学生管理的难处，体会到了做寝室管理员的滋味。虽说是“革命工作分工不同”，但自从我来到寝室管理员的岗位上后，我就听到了一些议论，事实也证明，这样的工作是谁也不愿意去做的，何况我们学校本来就没有让老师专门去看寝室的先例，但工作总得有人去做，既然是领导安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
寝室是学生休息、生活的综合场所，本着以服务和保障学生“学习有精力、生活能安心”作为指导管理我校住读生的总目标，完成了各项常规管理工作。下面进行总结：
一、严格制度，
开学以来我一直以提高对寝室安全管理重要性的认识，明确安全是寝室管理的头等大事，拟定了防火、防盗、防事故的具体办法、措施，并组织学生学习了住读生管理制度，明确了具体要求。
二、日常管理：
按照相对集中、合理搭配的原则，调整了部分学生的'寝室，为学生管理提供了方便。每日早晚两次不定时走进学生寝室，在平等、友善的基础上，诚恳与学生交流、沟通，耐心听取学生反映的问题，及时向学校有关方面反映、并积极处理解决。本期来解决了诸如帮助学生养成良好习惯、处理学生之间的矛盾、引导学生按时就寝、禁止学生玩一些不安全的玩具和游戏、纠正个别学生早恋现象等一系列问题。
安全和卫生是管理中的两大主题，因此，我们每天都要对各寝室予以检查、督促。发现问题，及时纠正。尽管部分学生对此有些不理解，但它的确有助于学生良好的生活环境的改善，良好习惯的养成。但由于检查不够仔细，检查人员来自各个寝室的学生因而不规范、不客观公正的因素时有发生，再因学生个人的行为习惯，环境卫生的保持不够好，所有整体效果不很理想。
在日常生活中，我们对学生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服务、自我监督。并本着自主管理、帮助同学的目的，我们成立了“自主生活管理会”：由生活老师直接领导，周宁同学牵头，各寝室室长为组长，全体学生共同参与的组织。每周四下午开展民主生活会，各位室长总结一周情况，并收集大家意见和建议，向周宁汇报一周来的各类信息，由周宁汇总后交老师，老师再针对突出问题和大众意见做出答复，发现问题随时与家长、学校联系，防止事故发生和事态扩大。
另外临近期末，我对所有住读生进行“民意征集”。旨在倾听同学们对学校住读管理方面的意见和建议，使我们的工作能够有的放矢，以便往后更好的为同学服务。
三、存在问题
1、生活中偶有小事故发生，对学生的安全意识教育、卫生教育还应常抓不懈；
2、没有把住读生的考核纳入学校，导致学生对制度的执行大打折扣，工作方法还存在一定问题；
3、寝室夏天的虫子、冬天的热水等问题没有很好解决，服务意识、服务水平尚待进一步提高；
4、学生寝室区域为开放式管理，门窗关不了，安全工作投入力度不够，寝室的室貌整顿及美化行动迟缓；
5、寝室的文化建设、学生自我管理建设还没有完全落实。针对存在的问题，拟定来期工作方向，我愿以一份责任，无限服务与全体住读生共建温馨家园。
生活管理工作总结13
在寄宿制学校里，学生在校的生活时间约占全天时间的三分之二以上。做好学生的生活管理工作，让学生在健康、愉悦、和谐的校园环境里生活、成长，是生活教师应尽的责任。办学以来我校生活组全体老师遵循教育规律，针对小学生的年龄、认知水平和心理特点，在抓学生生活管理工作中，边实践探索，边交流总结，走出了一条我校学生生活管理新路径——寄宿制学校学生生活管理“七结合”。
定位与转换
角色是一个人在特定的社会人际环境中所处的地位和应遵循的行为模式。生活教师的角色定位呈多样性，集教师、保姆、家长和朋友于一身。首先要当好学生的老师，要有渊博的知识和崇高的'职业道德，这是教师角色的榜样性决定的。生活教师包揽了学生在校的衣食住行，要像保姆一样对学生关怀备至，一丝不苟，倾注全部的爱心。还要像家长一样知其冷暖，供其所需，陪护看病，样样操心。生活教师和学生同吃同住，是学生的知心朋友，要把自己真正融入到学生群体当中，建立民主、平等的师生关系，呵护他们，尊重他们，信赖他们，与他们诚心相处，倾心交谈，进行心灵的沟通。
指导与示范结合
生活教师是学生生活的组织者和指导者，要指导学生正确睡眠，规范床铺整理和生活用品摆放，以及打扫厕所、宿舍、餐厅卫生，指导学生科学选择饭菜，做到粗细合理搭配，营养均衡，保证饮食健康。更重要的是生活教师要以身作则，率先垂范，从自身做起，从小事做起，要求学生做到的自己首先做到。“细节决定成败。”要在平时的言谈举止、待人接物、文明交友乃至于饮食起居等生活细节方面给学生起榜样示范和行为导向作用，不口出秽言、粗俗武断、骄矜蛮横，努力将自己高尚的道德情操和良好的行为习惯渗透与生活管理的全过程。
定时与随机结合
生活教师要按时组织学生就寝、就餐、起床和打扫卫生，除此而外，生活教师的整个工作充满了随机性。要将定时与随机结合起来，做到“三到”，“三勤”，即：眼到、耳到、鼻到。口勤、腿勤、手勤。在学生就寝期间，要到宿舍多走走，多看看，不定时地查巡，为学生盖被子，垫枕头，矫正睡眠姿势，处理突发事件，帮助有睡眠障碍的学生及时入睡，叫醒有尿床毛病的学生定时小便。白天，教师还要不停地整理床铺，做好空气疏通，室内消毒，清扫不干净的地方，接待来访的家长。学生就寝时，细心管理好低年级小同学的饭票，帮助他们选择饭菜。
常规与创新结合
学生生活管理工作每天一个样，天天如此，看似平常，但却蕴含着许多创新因素。要在做好常规工作的基础上不断创新，不
断改进，努力提高管理艺术和服务水平。要以学生实际出发，在宿舍内开展“一帮一”，“大帮小”，“手拉手”活动和“叠被子、整理床铺”，“生活用品摆放”竞赛活动，培养学生的团结合作精神和生活自理能力。让学生每人准备两双袜子，勤洗勤换，使学生天天穿干净袜子，天天有好心情。夏季让学生带一双拖鞋，坚持睡前洗脚，将胶鞋整齐地放在楼道，做到脚不臭，室内空气好。学生入睡时先关掉日光灯，再开壁灯，让学生在柔和的光线中甜甜进入梦乡。
教育与预防结合
要因地制宜开展形式多样、内容丰富的教育活动，让学生搜集、整理节约名言，寻找节约小窍门。坚持每周“四个一”评比活动，即节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮食，使学生养成文明节俭的良好习惯。指导学生巧花零用钱，坚持“三不”即不乱花钱，不集中花钱，不吃零食。开展“我爱室友”和“帮扶捐赠”活动，教育学生乐施好善，富有同情心。要将教育和预防有机结合起来，做好各种预防工作，要仔细观察每个寄宿生的变化，善于发现异常，倾听学生意见，掌握各种情况，做到问题早发现事情早解决。要经常注意倾向性问题，建立问题学生档案，进行个案跟踪调查。对有心理障碍和违纪学生及时进行心理咨询和教育疏导，帮助其矫正不良行为。根据不同季节开展“珍爱生命，预防疾病”的知识宣传和安全教育，积极预防各种传染病，流行病，提高学生的自我保护意识和安全防范能力。
班级与宿舍结合
班主任和生活教师分工具体，责任明确，学生接送，生活学习管理，工作交接都有严格细致的规定。但学生在校的学习和生活是和谐的，统一的、班主任和生活教师要相互合作，紧密配合，分工不分家，随时交流与沟通。学生在班上的表现、学习情况生活教师要知晓、学生的就寝、就餐情况和生活习惯班主任要掌握，班上组织的班会课、课外活动邀请生活教师参加，学生就寝、就餐期间，班主任定时巡查、监督，做到班舍互动，情况互通，相互研讨，共同促进。
学校与家庭结合
生活教师要和家长保持经常联系，加强和家长的沟通与交流，建立比较完备的寄宿生信息卡，熟悉所有寄宿生特别是单亲家庭、留守儿童家庭的联系方式，随时向家长通报孩子的在校情况，争取家长的配合与支持。让家长坚持每周给孩子打一次电话，每月给孩子写一封信。尽量给孩子以温暖。要抓住每周接送孩子的时间，充分利用这个机会与家长交谈，相互交流学校生活管理和家教经验，共同探讨教育方法，促进学校与家庭配合，形成工作合力，努力为孩子的健康成长创造良好的条件。
生活管理工作总结14
秋天不知不觉离去，冬天悄然而至。寒风阵阵，却无法冷却我们的工作热情。在这个令人难忘的十一月，我们开展了各种丰富多彩并且有意义的活动，我们收获了快乐，也收获了更多的工作经验。十一月份工作总结如下：
一、月初，办公室预备干事对我系参加社会实践的相关信息进行了咨询及登记。
二、在文艺汇演之迎新晚会期间，管理系学生会各部门分工协作对晚会成功举办发挥了重要的作用，增强了管理系学生团队合作精神，为以后开展类似的活动提供了经验。办公室负责签到工作。
三、管理系学生会各部门分配打扫管理系教学楼的卫生，体现了学生会“全心全意为同学服务”的宗旨。办公室负责教学楼右边楼梯的卫生工作，并积极做好签到工作。
四、管理系学生会进行最后一轮面试，办公室预备干事与大二干事交流，大二干事对预备干事进行评价，指出了个人不足之处，促进了办公室预备干事的自身改善，为以后适应学生会工作提供了帮助。
五、办公室与宣传部共同刊出青年志愿者展报，为办公室负责的“校园志愿服务展示一条街”活动宣传，使办公室负责的校园万人签名活动圆满成功。
六、为了使学生会方便快捷地提取资料，办公室将会议记录存档、保管。
七、学生会是一个有规章制度的组织，为了使学生会各部门有条
不紊的完成工作，办公室起草拟定例会制度和奖惩制度。
回顾十一月的`工作历程，我们从中获取成功的经验，弥补工作中的不足，为以后更好的服务同学提供了借鉴，忙碌中感受自身工作的充实，工作中收获友谊和信任，为办公室增光添彩，让我们以身为学生会中的一员感到自豪，铭记“全心全意为同学服务”的宗旨，促进自身进步，提高工作能力不懈努力。