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一天就要结束了,一定有不少感想,是时候静下心来好好写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编为大家收集的班级日记范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
班级日记范文1
在一个水果星球上,有一棵非常大的植物。在这个植物的大叶子上有一所很特别的`学校,这个学校里最有特色的班级就是——水果班!这个班里发生了许许多多的开心事。水果班里的成员有菠萝蜜班主任,柠檬班长,西瓜、葡萄和苹果同学。
过了一个月后,又从小叶国来了一个新同学,它的名字叫江果,它长着一头绿色的秀发,两个小眼睛眯起来很可爱。柠檬班长说:“我们要给小叶国的江果同学来一个惊喜!”只见江果同学慢悠悠地走过来了,其他同学热情地欢迎它。突然,西瓜同学的椅子坏了,哐当一声摔得四脚朝天,同学们都哈哈大笑。葡萄笑着笑着下巴就塌下来了,菠萝蜜老师终于也忍不住笑了。
这时候,笑声刚停下来,不知从哪儿传来了呼噜声,原来苹果睡着了,它梦见自己掉下了悬崖,突然惊醒了。一张开眼睛,还在课堂上,面前就是班主任菠萝蜜,苹果被吓得掉了一地鸡皮疙瘩。
这就是水果班的。趣事。
班级日记范文2
我们学校每个班都会举行班级活动。今天,我们班要进行的是唱歌比赛。
班主任刘老师告诉我们,两到三个同学可以组成一组进行合作。我和天天、果果三个人组成了一个小组。我们小组的成员聚在一起,都在谈论着要唱什么歌才好。我们激烈地谈论着,从“小螺号”“军中绿花”,一直到“采蘑菇的小姑娘”,想来想去,最后三个人决定唱“小鱼篓”。
比赛开始了,我们三个人都很紧张,尤其是我,紧张得手心直冒汗。前面先上去演唱的同学,有的唱国歌,有的唱团结就是力量,还有的唱小星星。
不一会儿,轮到我们上台演唱了。我们三个人一起走上了讲台。因为实在是太紧张了,我们刚开口的第一句就唱跑调了,下面的其他同学听得哈哈大笑。我们的'脸都红了。最后在老师的鼓励下,重新开始演唱,这次终于把“小鱼篓”完整得唱了出来。
我喜欢这次的班级活动。通过唱歌比赛,让我变得更加勇敢。
班级日记范文3
六一儿童节到了,学校举行了一场别开生面的活动,—“六一”儿童节联欢会。
这次活动是在学校的一个大操场上举行的。首先,我们班的`同学穿着整齐的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,站在操场上等待着联欢会的开始。只听一阵阵“当、当、当……”的上课铃,联欢会开始了。
首先,老师宣布联欢会开始,第一个节目是《歌舞升平》,接着我们的表演就开始了,我们的节目是第三个节目,第三个节目是《三步一步》,第四个节目是《小苹果》。第三个节目是《小苹果》。
最后,我们班的同学们一起欢呼了起来。
这个六一是我们儿童节最快乐的一个。
班级日记范文4
我们班发生过很多好玩的事情,每次都让全班同学哄堂大笑。
有一次,上语文课时李全没认真听,老师提问他,他不会,老师把这道题给他又讲了一遍,他听明白了,老师说:“还不谢谢我?”这时突然从课堂上传出一个声音:“李全,还不跪下?”大家“哄”地笑起来,纷纷张望看声音是从哪儿传出来的,原来是董博文口出妙言,把老师都给逗得哈哈大笑。
还有一天,上“品德与社会”课,李全、李晨玉、刘烨方一直在说话,老师忍无可忍了,便大喊一声:“滚出去!”,只见他们一个一个走到讲台旁,往地上一趴,接着便象正在擀面条的擀面杖一样滚到教室门口,爬起来,脸上带着顽皮的笑容看着老师,老师也没想到他们真会这么听话,无可奈何地看着他们,气也不是,笑也不是,不知道该吵他们还是原谅他们,同学们早被他们滑稽的.样子逗笑了。
这就是我们班的同学,他们看起来很顽皮,很捣蛋,其实很聪明,还有点小幽默,生活在这个班集体里,其实挺快乐哦!
班级日记范文5
20xx年X月X日 晴天
班上来了一个插班生。
他是班主任的一个亲戚,小小的个子,整天游手好闲,靠了点关系插进这个尖子班,却并不招人待见。
乡村的孩子大多喜欢把自己掩藏在一个深深的黑洞里,排外心理较严重,请观察下面三个场景:
一、年级组长突然来到班上,说班上有人惹事,大家不约而同地把怀疑的眼光投向本来无辜的'他;
二、班上组织乒乓球赛,下午几乎所有学生都到运动场疯玩了一把,唯独他全然不知;
三、晚自习时,许多人都在议论着他过去的“劣迹”,而他一言不发,独自尴尬。
他过得并不顺心。
班级日记范文6
22班是我的第二个家,有帅气的数学钟老师!美丽,善良的语文陈老师,和蔼的科学张老师,亲切的美术毛老师,严格的英语寿老师,滑稽可笑的体育黄老师,文静的.音乐钟老师!
这些人是我的第2个父母!当然还有我的同学们!
有可爱的欧阳芊芊,善良的周欣怡,全班学习最好的于云翔,余家旋,袁柯儿,刘紫丹,吴有杰……好姐妹文婕,周楚逸,曹沁怡,龙卓,易薇,黄希雯,邓奥华胡灿,陈茜倩,郭诗艳,易媛媛,傻里傻气的刘威,金辉,李秉韩。英语强人丁子瞻,习作小天后陈雅婷,小发明家彭曾俞升,陆州里,林孑豪。画画小美女杨倩颖,四眼周念璋……还有周欣怡的爸爸,叔叔可是天才诗人,上知天文下知地理的人哪!
当然还有我的同学们!
班级日记范文7
今天因为前天的失误,把办公室的钥匙忘在里面了,所以连上厕所的纸都拿不出来,课间休息时向叶诗柔索要,可边上的曾月珍立马就把自己的面巾纸递了过来。每每这样的时刻总是让老师既感动又欣喜,我想在这一刻,不管是施与还是接受,在这一个微笑,一个动作之中,我们都体会到了一种由衷的快乐和真诚。
今天将上周的班级日志第一次念给大家听了,大家都很认真在听,这时我们46个人的`心真正地都在一起,一起分享我们生活中的点点滴滴,虽然有些琐碎,但正是这些滴滴点点的过往,才让我们活得那么真实。
今晚在教室里打死了一只蚊子,陈瑶说老师杀生了,开玩笑的时候,心情整个放松了,充满笑声的教室才是迷人的。
晚自习结束的时候,娄秋萍提醒老师在班务日志上签字,负责这个提醒工作的人注定是默默的,无人注意的,就像班级安全员罗玲晓,但她们的认真负责,我们都会记在心里。
班级日记范文8
在学校的日子里,大家对自己的老师和同学都一样很陌生,但是你们有没有想过,如果你不认识你的老师?
我们班上有一位女同学,她叫陈晓红,她的头发不怎么长,但是,有一点点白,所以,她的脸是白里透红的。她有一个小鼻子,一张能说会道的嘴巴,一双明亮的眼睛,一个樱桃小嘴,这就是我们班的小能人陈晓红。
她不仅长得漂亮,学习很好,而且是个助人为乐的`女孩。在一次课堂上,老师提出了一个问题,同学们都争先恐后地举起手来回答。陈晓红回到座位上,看见同学们都在专心地听老师讲课,她也举起了手。这时,她的脸上露出了开心的笑容。老师叫她回答问题,她也回答了。回答完问题,她的脸上还露出了一副开心的笑脸,同学们都很开心。
这就是我们班的小能人。
班级日记范文9
一天,我放学回家,在学校的路上,我看到一位老爷爷正在过马路,我走过去,问那位老爷爷:“老爷爷,你的`腿怎么了,这是怎么了?”老爷爷说:“没事,没事。”我说:“那你快过去吧!”
过了马路,到了马路对面,看见一位老奶奶摔倒了,他一瘸一拐地走过去。我问老爷爷:“老爷爷,你没有事吧?”老爷爷说:“没事,没事。”我问老爷爷:“你没事吧!”老爷爷笑了一下说:“没事,没事,我的腿还能走路呀,我的腿还能走路呢!”说完,老爷爷就走了。我问老爷爷:“你为什么还要过马路啊?”老爷爷回答说:“过马路的时候,要看看红绿灯,红绿灯才能过去。”我点点头答应了。过了一会儿,我看见老爷爷过了马路,我问老爷爷:“老爷爷,您有没有事呀?为什么要过马路呢?”老爷爷说:“过马路要看红绿灯,红灯停,绿灯行。”我说:“谢谢老爷爷。”
老爷爷笑着说:“小朋友你真是个助人为乐的好孩子。”
班级日记范文10
今天是我和杜雨诗当班主任的第四天。
今天我们进行了一个游戏,是每个人说一个字,不能说错也不能没到你时你就说了。首先是激烈的假日小队对抗赛,同学们抓紧时间的在练习。最后的成绩是7只青蛙。随后又变成了班级为了没有作业比赛,整个班级来说,说到9个就没有作业,我们都兴致勃勃的'说起来,当轮到一名女同学时说错了,使前面的努力白费了,有几个同学直接开始责怪她怎么怎么不好,让她承受不住哭了起来,有很多人想去安慰她,但被老师阻止了。我在这里说这件事是想告诉她:人一生中难免会遇到挫折,但我们要做的并不是逃避而是面对,如果一个人只会逃避她还有什么用?
回到正题,最后我们班在最后一次机会中达到了10只青蛙,得到了免做作业的机会。
虽然免做了,但请同学们不要松懈。大家要加油啊!
班级日记范文11
20xx年X月X日 晴天
气氛压抑到让人无法呼吸。
班上走读生只有11人,其余大部分学生都是乡村中学上来的,怀着“为中华之崛起而读书”的美好憧憬,视学校为圣地,整天拼死拼活地读书,自习课你能听到的唯一声响是讨论题目的声音。每天循规蹈矩的束缚简直把我逼到几近疯狂。
好吧,我屈服。我尽量放下那些无理取闹的想法,不再像初中那样在课堂上大呼小叫,不再像初中那样下课时间横冲直撞。
在这个所谓的'“尖子班”里,唯一的奢望就是快点下课回家睡觉。
班级日记范文12
20xx年X月X日
晴天
放假前,谭教师让我们对班级的状况提出问题和建议。我个人觉得,目前班级里存在的问题主要有两个:
1. 部分同学经常拖拉作业;
2. 课堂纪律不好。
这两个问题其实是有班级以来的两个老大难问题。我觉得,同学们拖拉作业,是上课留给我们做作业的时间较少,缺乏以让我们完成课堂作业。以导致有些同学在课余休息时间赶作业。另一部分同学甚至国为完不成而拖拉作业。 关于课堂纪律,上课铃声响了,但同学们久久不能安静下来,上课时不安静`不认真听讲这是对教师的不尊重,也影响了别人和自己的学习。 我建议,我们可以拿班队课的时间来讲这些问题,让同学们自己提出自己的`问题,并提出改正的方法。比方说:班级干部和进步同学,对那些不完成作业和不守纪律的同学进展帮助和催促,这样更有利于班级的进步。
班级日记范文13
20xx年X月X日 晴天
放假前,谭老师让我们对班级的状况提出问题和建议。我个人觉得,目前班级里存在的问题主要有两个: 1. 部分同学经常拖拉作业;2. 课堂纪律不好。这两个问题其实是有班级以来的两个老大难问题。我觉得,同学们拖拉作业,是上课留给我们做作业的时间较少,不足以让我们完成课堂作业。以导致有些同学在课余休息时间赶作业。另一部分同学甚至国为完不成而拖拉作业。 关于课堂纪律,上课铃声响了,但同学们久久不能安静下来,上课时不安静`不认真听讲这是对老师的'不尊重,也影响了他人和自己的学习。我建议,我们可以拿班队课的时间来讲这些问题,让同学们自己提出自己的问题,并提出改正的办法。比如说:班级干部和进步同学,对那些不完成作业和不守纪律的同学进行帮助和督促,这样更有利于班级的进步。
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