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一天的生活不知不觉间结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,不如趁现在好好写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的五年级日记优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级日记优秀1
今天,爸爸教了我一种折纸飞机的方法。
要想纸飞机飞得又高又远又平稳,就必须要在对折时非常小心,必须做到两边完全对称。飞机的翅膀要折得大一些,这样才能飞得远。还要注意保持前后重心的平衡,不然飞机就会一头栽在地上。飞机折好了,看着它在天上飞的又直又稳,我就好像自己也坐在上面一样。
我一直都想知道,到底是谁发明了纸飞机这种神奇的东西。我问了同学朋友,问了爸爸妈妈,还问了百度,可惜没人知道答案。
纸飞机有很多种折法,我只会其中的四种。可是,就算会再多又有什么用?我平时要上学,回家要复习预习写作业,就算周末也要去上兴趣班,哪有那么多时间玩呢?我以前觉得孤单时就会折许多纸飞机来比赛,可现在一天到晚就是学习,忙得都没时间孤单了。
米爸点评:乍看标题,还以为是一篇快乐的作文,看到最后竟有些伤感和无奈。孩子写出了心声,接下来就该家长考虑一下了。学与玩,童年的`快乐与成长的烦恼,这些看似矛盾的问题,该怎么处理呢?也许,人都是在这种矛盾中成长成熟起来的吧。
五年级日记优秀2
乌云后面,依然是灿烂的晴天。
今天,我躲在房门外,偷偷听我爸妈讲话,他们一致同意我不用去跳级,哦耶!
我一个人,静静地坐在阳台上,望着遍布乌云的天空,我长叹了一口气。父母是像让我再稳稳当当地继续读,他们期望我可以有更好的成绩。而我,真的能进步吗?我要怎么样才能让自己进步?!
冷漠?
我为什么会想到这个词!冷漠,真的`能使我进步吗?对别人的生死毫不在乎,性情冷漠的杀生丸,因为这一点,显得崇高,也因为这样,他胜过其他人。对其他事物漠不关心,只要把学习完全放在学习上,真的就可以进步吗?!
现在要回到班级了,那我就必须还一个人的人情,他对我那么好,我却忽视他,在这里,我向家宁表示深深的歉意。
相信老师也知道,家宁是一个忧郁的孩子,您不是说动的要带动静的,那么就趁这次班级换位子的时候,把我跳到林家宁的旁边去,我一定不辜负您的期望,我的成绩会升上去,家宁的成绩也是,拜托您了!
这件事情,请老师勿必答应,谢谢了!
五年级日记优秀3
这几天,我读了一本书,是《安妮日记》。这本书令我很受启发。书的主人公是安妮,她1929年生在德国的法兰克福市,是个犹太小姑娘。
这本书主要讲了:安妮一家1933年被迫逃到荷兰避难。在1940年德国兵侵入了荷兰,要将犹太人赶尽杀绝。安妮一家不得不换一个躲难地方。设在了父亲工作的公司楼上的“秘密后屋”。在那一共有8个人,除去安妮一家人,还有父亲同事范达恩及他妻子和儿子,还有一位牙科医生。这8个人在“秘密后屋”度过了两年的时间。每天不能发出一点儿响声,生活在黑暗之中,十分难熬。
虽然生活艰辛,但是没有打破安妮的.梦想,她希望自己长大成为一名记者和作家。于是她发奋读书,希望能实现自己的梦想。然而她坚持写日记,没有停过。安妮从一个可爱天真的小女孩到成熟的少女,一共经过了两年的时间。日记里有写开心的,伤心的……安妮通过日记来表现德国兵的残忍。最终由于有人告密,那8个人1944年8月4日被抓。只有安妮爸爸是八人中,唯一的幸存者。
读了这本书,我的启发是:我们现在生活在和平环境中,衣食无忧,想要什么就有什么。可是大家有想过那些还在战争中度过的孩子,他们不能像我们一样在学校中快乐地上课。所以我们要好好学习,长大为祖国做出贡献!
五年级日记优秀4
今天,老师让我们写一篇观察日记。为此,我还特地跑到姥姥家去收集材料。
来到姥姥家的柴堆旁,我发现一只蚂蚁“侦探兵”站在一根枯萎的树枝上,它的下方是一只庞大的蜘蛛。那只蜘蛛趴在那儿,一动不动,跟死了一样。小蚂蚁觉得并没有危险,就纵身一跃,跳到了大蜘蛛的腿上,谁知,大蜘蛛一把抱住了那只可怜的`小蚂蚁,咬了两口,一抬腿,就踢了下去。原来,那只蜘蛛并没有死,而是睡着了。不一会儿,成千上万只小蚂蚁得到伙伴的死讯后,快速跑到了蜘蛛面前,向蜘蛛宣战,准备和它大战一场,为死去的伙伴报仇。战斗开始了,一只小蚂蚁一口咬住蜘蛛的腿,怎么也不肯松口。一只趁机咬住蜘蛛的脑袋,使蜘蛛晕头转向。另一只爬到蜘蛛圆鼓鼓的肚子上,用它那锯子似的嘴巴狠狠地咬了下去,接着又把尾巴上的毒刺,深深扎进蜘蛛的肚子里。给它输入毒液。不一会儿,蜘蛛便四仰八叉地躺在叶子上,悲催的死了。可是蚂蚁们还是不肯罢休,用自己锋利的嘴,咬开了蜘蛛的肚皮,一下了冒出了蓝色的血。终于,蚂蚁们胜利了,它们将这只蜘蛛抬进了洞穴,美美地饱餐了一顿。
通过这件事,我明白了:我们遇到困难时,一定要团结,只有团结,才能让我们取得成功。
五年级日记优秀5
今天是星期六。早上,我发现姐姐拿着一个漂亮的盒子,忍不住好奇地问:“姐姐,这个盒子是哪来的呀?”,姐姐说:“妹妹,你猜猜今天是什么日子呀?”我兴奋地说“今天一定是你的生日”。姐姐说:“你猜对啦!”看着别人送给姐姐的礼物,心想我也要送个礼物给姐姐,沉思了片刻,决定自己动手做一张生日贺卡。
我准备好五颜六色的彩笔和洁白的纸,先在白纸的中间用彩笔写好“生日快乐”四个字,然后把祝福的话写在字的下面,接着在空白的地方画上蓝蓝的天,洁白的云朵,飞翔的小鸟,绿油油的草地,盛开的鲜花……一张漂亮的贺卡就做成了。
当我把贺卡送给姐姐时,她非常感动的.说:“谢谢你,我亲爱的妹妹。”我说:“别客气,这是我的一点儿心意,请收下吧!”
看着姐姐收到礼物,我也期待着自己的生日快点到来,因为那一天爸爸妈妈答应来姐姐家,和我共同度过属于我的节日。我还知道那天也是妈妈最痛苦的一天,我要和妈妈碰杯,感谢妈妈养育了我。我还要努力学习来回报妈妈,这样才是一个好孩子。
五年级日记优秀6
象棋是个考验智力的游戏。红方有7个角色,分别是:兵、炮、车、马、象、士、帅。黑方也有七个角色,分别是:卒丶炮、车、马、相、士、将。红方兵有五个,炮有两个,车有两个,马有两个,象有两个,将军一个,共16个,红方也差不多都是有16个,合起来就有32个。
不同的棋子有不同的作用,走法上也有差距。有的重于泰山,有的.轻于鸿毛。就像“将”重于泰山,如果它被吃了,就等着全军覆没。可是像“兵”就轻于鸿毛,它死了没多大用处。
下象棋这个游戏可以发掘我们的智力,可想取胜就要多多动脑筋了。
“兵”一回只能走一步,没有过河不能左右走,永远不能后退。“炮”有着神奇的魔法能量,它既可以隔山打牛,隔一个棋子大一个棋子。“车”他可是最勇猛的一个,它可以横竖扫敌,它可相当于“将”的左膀右臂。“马”则更为巧妙,它走的是日字格,可不能勇往直前。“象”走的是田字格,可它不能过河,它就只有七个落脚处。谈到可悲莫过于"士“,它居然只能在一个小小的田字格里,它只有五个落脚点,到兵临城下时它们必须献上性命来保护将,你说“士”是不是太可悲了点?
它们名称虽不同,作用也不同,可它们有共同的目标——打败敌国取得胜利。
象棋中的智慧可真多呀!不好好专研是不能下赢的,这让我懂得:做任何事都需要坚持,不能半途而废。
五年级日记优秀7
前天,我和往常一样去王老师家补课回来,可是与以往不同的是此时已经十点多了,而且爸爸妈妈都在上夜班,而我因为要体现自己的胆魄,拒绝了老师的护送。
走夜路,我还是第一次。向来胆小的我不禁打个寒战,此时我感到后悔,后悔自己为了面子而拒绝老师的护送,也只能硬着头皮自作自受,路上黑漆漆一片,除了风吹树叶的“沙沙”声,只有天上的月亮撒下了一丝朦胧的月光。
我借着月光大胆的走了一段路后,心跳就像鼓一样,开始“咚咚咚”的加速敲起来,有那路边的大树不停的摇摆着,它的枝叶好像是一只只魔爪向我伸来,我总觉得阴暗的角落里仿佛隐藏着东西,随时会向我扑来,我不由得加紧脚步。
再抬头看看天上的月牙,此时也好像跟我作对,悄悄躲进云层去了,偶尔会探出小脑袋洒下一丝微弱的光,使得周围的一切都显得那样的阴森可怕,而我早已毛骨悚然。
就在这时,一个骑着自行车的人从我身后擦过,我更是惊出一身冷汗。这时我的`脑海里又不时浮现出那些妖魔鬼怪,虽然我不信这些东西,可我却不知怎么了,越想越害怕,两只手紧紧的抓住裤子,手心直冒汗。“啊”,我大叫一声,不知被什么绊了一跤。我意识到不能再害怕了,要不然真的回不了家。我不由自主地哼起小调,我悬着的心也就慢慢放下,不知不觉就到家了。
我终于克服了走夜路的恐惧感,同时也明白了不要疑神疑鬼,如果不怕,就能战胜它。
五年级日记优秀8
今天,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于就是,我边走边看,来到蔬菜区。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于就是,我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤。”我想:7除
2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想:16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来,妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时,笑着对我说:“学会买菜了!”
通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的`很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。
五年级日记优秀9
从小学到初中是每个人必须经历的过程,但每个人的初中生活不全一样,让我来介绍我的初中生活吧!
上初中了,我的第一感觉是愉快。上小学时天天盼着去会议室上课,因为那里有的一台投影仪,可上了初中就不一样了,每班都有一台,(且小学时上那种课的机会很少)这让我有了一种快乐的.优越感,唉!终于比小学高一级了。
有愉快,烦恼也不会轻易放过你。首先,每天下午我们比小学多了一节自习,放学就晚点了。其次,作业虽然不多但每天都会因各种繁琐的小细节拖到九点才能睡。更烦恼的是我一岁多的妹妹先是断奶,从晚上九点闹到半夜,后因她太小不懂事整天唧唧歪歪、吵吵闹闹搅得我整天心烦意乱做不好事。
当然,上了初中我感觉自己长大了!小学时,我写作业老东张西望,心里想着还早呢;有时装着写作业,脑子却神游天外;有时借着读英语的名义看课外书;有时望着空气假装思考问题,却不知想些什么;有时用房间里任意俩件东西想象它们在打斗……但现在这些毛病我已改正
了。我想初中作业比小学多了,时间比以前紧了,我得抓紧写。虽然我的字进步不大,但我决心要好好写。另外,为了调节大脑,每天我会在晚七点半至八点之间练会跳绳。
这就是我的初中生活,怎么样?你们谁想说说呢?
五年级日记优秀10
听!听见了吗?春的呼唤:“我来啦,春天来了!小伙伴们,该起床了!”春的呼唤萦绕在耳边,春的气息弥漫在空中。
那片绿茵茵的草地似乎早已闻到春的气息,在沉寂了一个冬季之后又喧闹起来。稚嫩的草芽率先探出头来,迎接春天。在几日的春雨轮番滋润下,土地有些松软,草愈发茂盛,如同丝绒般的绿毯。在阳光的沐浴每一株草像抹了绿的油彩,闪耀着光辉。
草唤醒了他的伙伴—————马兰头和野花。马兰头静静地抽出新芽,叶茎上带着一丝紫罗兰色。野花们早已等不急了,群芳吐艳。在这片草地上,野花的颜色可不是一种两种,而是七八种,甚至可以说是超出十种。白的、粉的、黄的。。。。。。杂样儿的,有名字的,没名字的,镶嵌在绿绒毯中,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
漫步在绿毯上,我在一株无刺枸骨前发现一簇野草莓,弯腰摘下一朵,细细观察。纤细的绿色的茎,五片卵形叶上“放”着一个小包袱。小包袱玲珑精致的.很,被花萼紧紧包裹着,透过萼片间的缝隙渗出一抹典雅的红色。轻轻地,轻轻地掀开一片花萼,惊喜万分:红色的“珊瑚珠子”晶莹透亮,那么耀眼,那么夺目,一粒挨着一粒攒成了一个小球。不必闻那香味,单单看这粒粒小珠子,也足以让你心醉。
恰在此时,一阵微风拂过,草地漾起绿的波浪,小草的芬芳、花的甜蜜,夹杂着泥土的气息一起向你扑来。这样的草,这样的绿,着实让人神清气爽。回头再望望那片绿茵,似乎又多了几分生机,于是心头就更爱这片绿了。
五年级日记优秀11
一天,我和爸爸晨练回来,观察有人在卖鸟。那笼子里,有山雀、画眉、八哥、黄莺、鹦鹉等。一只只跳上跳下,非常可爱。我央求爸爸给我买鸟。爸爸挑了一对虎皮鹦鹉,说两只鸟在一起好养。
这对鹦鹉真美呀,身上的羽毛有好几种颜色:绿的、黄的、白的、蓝的、灰的。镰刀似的小嘴,乌黑的眼睛像是嵌上去的。那爪子非常尖锐,能牢牢抓住笼子上的铁丝。我给它们取了个好听的名字,小的叫皮皮,大的叫花花。皮皮、花花睡觉的样子也很美。先是伸出一只翅膀,伸个懒腰,小嘴一动一动地打哈气,接着闭上一只眼睛,过一会儿觉得没有危急了,才把另一只眼睛闭上,并将头掉到后面插进羽毛里。皮皮、花花平常不大叫,只是在早晨听见别的鸟叫时,才会放开歌喉,那声音真是悦耳极了。有一次,我忘了喂食,可把它们饿坏了。晚上一见有吃的.来了,便马上围过来抢着吃,抢食打斗发出的叫声也很好听。
皮皮、花花虽说有吃有喝,但是它们没有自由。一次,我忘了关笼子的小门,不当心让皮皮给逃走了。当晚,花花不吃不喝,还一个劲儿地处处乱撞,撞得血迹斑斑。我请妈妈把花花放掉,妈妈说:“天已经黑了,又要下雨,明天早上放吧。”谁知天亮起来一看,花花已经死了。摸着它冰冷的身体,一股哀痛之情向我袭来,占据了我的整个心房。
五年级日记优秀12
自从有了共享自行车,大街小巷常常看到别人在骑自行车,每当看到那些潇洒地骑着自行车在路上来回飞驰的身影,我总是羡慕地多瞧几眼,心想,总有一天我也要学会骑自行车。
今天,妈妈终于同意我学自行车了。我首先找来一辆比较矮的自行车,车座的高度正好到达我的'腰部,这时,妈妈在旁边帮我扶着车,我把脚跨了过去,坐到了自行车上,哎呀,自行车看起来并不高,怎么骑上去却有种高高在上的感觉呢?而且好象车子总要往一边倒,我的心开始有点慌了。妈妈鼓励我说,不用害怕,把车头扶正,眼睛往前面看,身体和自行车保持平衡,再慢慢向前踩。我按照妈妈的方法去做,可是,车子像个顽皮的孩子,总不听我的指挥,总爱往一边倾斜,这时妈妈在后面一次又一次地帮我把车子扶正。妈妈又说:‘’你要让自己放松,身体太过于僵硬就很难保持平衡,其实你是不会摔倒的,假如车子一旦倾斜了,你只要抓紧车把,伸直两腿,就能站到地上来,而且我还会在旁边帮你扶着呢。“于是,我重新调了姿势,用心地感觉身体和车子的配合,一遍又一遍地练着,最后,经过半天的练习,我终于学会了骑自行车。
哈哈,我的愿望终于实现了,此时我的心情是四个字“心花怒放”!
五年级日记优秀13
“你给我站在后面去!”老师盯着我,大发雷霆。教室里顿时鸦雀无声,我也一下子呆住,好半天才转过神来,一步,二步……走向后面。我真的不敢相信这是真的,老师竟然会当着同学们的面毫不留情地罚我到后面“站岗”。这么多双眼睛望着我这个班上的宠儿,我真想找个洞钻进去……可这又怨得谁呢?想起这事,我就十分后悔。
那天,老师让我们做一张练习卷。做剩最后几道题目了,可我却放下了笔,转过身,望望后面的`同学,看看他们完成了没有,顺便问了一下,后面的同学便与我搭上了话,闲聊了起来。得意往往会忘形,狼也会露出了它的尾巴。我们正聊得不亦乐乎,却丝毫没注意到,讲台上有一双眼睛正紧紧地盯着我。我没在意,心想,我是班长,老师这么宠我,不会把我怎么样的,于是更加肆无忌惮地谈论着。
暴风雨终于来了,老师忍不住了,他盯着我,吼了一声:“你给我到后面站去!”顿时,我的脑子里一片空白,开头发生的那一幕就出现在眼前。我抬起头时,却又不经意地对上老师的双眼,他的眼里似乎流露出一丝丝责备,警告……
我真后悔,当初为什么在老师盯着提醒我时不及时收敛自己的放纵行为。对老师而言,课堂纪律,无论是班干部还是普通学生,都是一视同仁,都必须要遵守纪律。
五年级日记优秀14
小时候,我看书时只看图片,不看文字,可自从我上了小学后,就不这么认为了,这还要说起一件事呢:一天下午,爸爸接我到图书馆让我阅读里面的数,临走前对我说:”记住,文章的内容和文字才是这本书的营养品,文章的图片只是这本书的包装而已,知道了没有?”我冥思可想了好久,才说:“知道了。”说完,我急忙跑上图书馆,随便抽取了一本书,便看起了图片,这时,忽然想起了爸爸对我说的.话,我觉得爸爸说的也有道理。所以,我就从头至尾的看了起来,这本书让我看的津津有味、浮想联翩。不知不觉2个多小时过去了,我终于把书一字不差得看完了。我又借阅了一本书,从头到尾看了起来。我忽然觉得书中的内容和字是多么生动!多么优美!我又看了一会儿,心想,书是无穷无尽的。
一本本书就像一个个潮头,一页页书就像一朵朵浪花,书中的字便是一颗颗晶莹的水珠。“书真是太好看了,我这一遍读完,还要把它读一遍,直到把这本书读到滚瓜乱熟,把这本书读透,读精。“我自言自语地说道。随后,我又把这本书一遍又一遍地读了起来,终以,把这本书读得滚瓜乱熟了。这天下午,我在图书馆获取了不少知识。过了许久,我又来到了图书馆,当我再站在书前时,那些旧版书就像久别的老朋友向我打招呼,新版书却像一个新遇见的富于魅力的朋友朝我微笑着。我,竟忍不住取在手中津津有味,一遍又一遍地读了起来。我想:也许这就是”煮书“吧!
五年级日记优秀15
正月十五,我国最热闹的节日——元宵节,那一天我们一家过得其乐融融。
元宵节的习俗是吃汤圆,让每家团团圆圆,今晚妈妈“权力下放”,把煮汤圆的重要任务交给我来执行。
我把它看成一件十分重大的任务,生怕煮破了,因此心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前妈妈教我煮汤圆的经验:先将糯米粉用开水调和成皮,注意水不可以太多,多了会过稀;也不能过少,少了没粘性。然后取一块皮在手掌中搓成圆形,再用手指在上面按一个窝,把芝麻捣碎做馅,放在里面“包”好。放馅时一定不可以太贪心,否则会把皮的'“肚子”给撑破的。包好后,终于可以下锅了。我按照妈妈说的煮汤圆的四个诀窍:“开水下锅,慢水煮,点冷水,勤换水。”将自己辛辛苦苦做好的元宵放进水里。
没多久,可以起锅了,掀开盖子,只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中,彼此紧贴着,好像一粒粒大珍珠,看得我直流口水,将它们舀到碗里,闻着那香喷喷的味道,忍不住咬了一口,真好吃啊,又香又糯。我刚把汤圆端上桌,大家就狼吞虎咽的吃开了。大家高兴地吃完了我煮的汤圆,“美食家”妈妈给我打了一个九十三分,夸我长大了,懂事了。我兴奋不已,第一次煮汤圆就得到这么高的评价,我心里美滋滋的。
品尝着自己亲手做的元宵汤圆,觉得特别好吃,心里特别开心。盼望着明年元宵节时再做汤圆给大家品尝。
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