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时间过得真快，一天又将结束了，一定有不少感想，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的二年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级日记 篇1
又到了三月份，是个放风筝的好时节。想起去年三月我和爸爸去城市广场放风筝的那情景。
那天，我和爸爸到达了城市广场正准备放风筝。可是，我们带来的风筝因为破掉了。正好旁边的商店挂满一只只许许多多琳琅满目的风筝，看的我的眼睛都眼花缭乱了。最终我们选了一只栩栩如生的老鹰风筝。买好了风筝以后，我们就在城市广场放了起来。首先，我拿住风筝的线，爸爸拿住风筝，逐渐把风筝放长，与我一起住跑，等我一喊“放”爸爸就立刻松开手。我顺着风势，边跑边放线，时不时的拉一下线， 使 风筝飞得更高。可是，风筝就好像在捉弄我，在天空中一个劲的打转，不一会儿就从天上掉了下来。“唉”连放风筝都这么难，难道是我的角度不对吗？”是我绑错了吗？”我请教了有经验的'老爸把风筝重新调整了一番。这一会肯定不会掉下来了吧！我信心十足地说，预备，开始，我又将风筝投入了蓝天的怀抱，这一会我把握的不错，风筝随着风势，越飞越高，越飞越远。手中的线也越来越少。我的老鹰风筝就稳稳的飞上了蓝天。那对翅膀在空中翩翩起舞，美丽极了！时间过得很快，天马上就暗了下来，我依依不舍的收起了我手中的风筝。
想着去年放风筝的意犹未尽，真想今年再去放。
二年级日记 篇2
天空飘着斜斜的小雨，清脆的、富有节奏的敲打着世间的所有，也敲打着我的心。
早晨醒来，突然发现自己忘记了哭泣的方法，我呆坐在床上不知是该悲伤还是该欣喜。只是觉得脑袋里是大片大片的空白，让人很不舒服。
塞上耳机，我只想让心情得以宣泄。听到JAY的声音缓缓流进耳朵。心中陌名的升腾起一种快感。真的，我很久没有这么真实的'感受到，这种无言的快乐。
从小到大自 从小到大自己从来没有这样过，天生乐观的我，竟然会有如此忧郁的一面，这就是所谓的双重性格？可是有时候，这样透明剖析自己的思想，会有一种清醒的快乐。
二年级日记 篇3
我家有一个台灯，它可漂亮了。台灯高高的，它能上下移动。它旁边有一间小屋，小屋是个钟。它能让我看清楚什么时候需要休息？什么时候做作业？它们很像兔子。
我很高兴。有了像钟这样的台灯，什么时候需要休息，什么时候需要做作业我就一清二楚了。
有了像钟这样的.台灯的指引，我相信我的学习会变得越来越好！
二年级日记 篇4
今天天气很好，我和我的朋友们一起玩蒙眼抓人的游戏。我们先围在一起，用“石头剪刀布”来选出抓人的人。谁输了谁就要蒙着眼睛来抓我们。小程输了，他用红领巾蒙着眼睛来抓我们。我们赶快撒腿就跑，还笑得很大声。我在小程后面拍了两下手，小程听见拍手的声音，就向我走了过来。我赶快跑到旁边去。小文也在他后面拍了两下手，小程又朝着小文的'方向走。我们在小程的周围拍着手，把他弄得晕头转向。“啊！”小西大叫一声，我们一看，小西被抓住了！接下来该小西抓人了。我们边跑边笑，玩得真是开心！
二年级日记 篇5
这天，我们语文考试。一开始的基础题很简单，我刷刷地就写完了。之后应对着修改病句。第一题十分简单，想必全班都是这么想。但第二题，老师说我们要注意，我一听，就明白这是有些难度了。我一看题，是这样的：我们就应发扬自己的优点和不足。我开始把‘发扬’改成‘发挥’。之后又觉得有点不对，就再看一下，然后我又在‘优点和’的后面加上了‘改正自己的’。句子就变成这样了：我们就应发挥自己的优点和改正自己的不足。
老师过来检查我的了，老师看了我改的句子，虽然没说什么，但我已经从老师的眼里看出来了，我对了！到了作文部分，我写满了所有的格子，还多出来了好几段，虽然说很累，但我有种预感：我能考好！但是成绩明天才能明白，我好期盼啊！你也是很期盼吗？
此时我在大草坪晒着太阳，正午的.阳光有点烈，把心里的每一个角落照得透彻，心事毫无藏身之处。我也不明白从什麽时候开始，你就住进了我的生活里，我的心里。那种我一向隐藏一向抑制的情感就像毒蛇，吞噬着我的每一个细胞，侵蚀着我的每一寸血管。那种感觉是不是就像是习惯，就像是喜欢呢？
我也不明白，似乎每一分感情的付出我都得留意翼翼，我生怕把轻如蒲公英那般纯粹的喜欢吓的落荒而逃。也许那种小女生的心思也就此刻这种感受吧，欲言又止，又欲罢不能。
此刻的我就像朗朗晴空下的含羞草，有任何的风吹草动都会让我警醒，我害怕那种奇妙的情愫暴露于光天化日之下，最后我无处可逃。只是趁着此刻恋人未满，好好地感受着纯粹的完美和单纯的喜悦，在腼腆之时悄悄地合回叶子，独自细细品味着那种没有参杂任何物质的喜欢。
“山有树兮树有枝，心悦君兮君不知”，不知为何，我想到了这句话。“越人歌”，《夜宴》主题曲《越人歌》就引用了"山有森兮木有枝，心悦君兮君不知”。这两句唱出了人与人之间最深的寂寞。一个人如果懂了这首歌，这个人就不会寂寞。又也许这也算不得是寂寞，只是遇见了便不想错过的内心独白而已。
隐藏得很留意，当和好友谈及自己时还是微笑着说出自己的心事，就像阳光下生长着的树儿，花儿，草儿，如此鲜亮，芳香，倔强，又像天空中漫步的白云如此自然，毫无隐藏。
其实，我只是喜欢，只是喜欢这种感觉，这不足以让你知晓。谢谢你为我如歌的年纪填词，谢谢你为我如花的生命带来阳光，谢谢你让我在还来得及感受的青春里来了一场不期而遇的邂逅。我们的故事刚刚开始，写不完叙不完。此时的情绪就像这明媚的天气，满满的都是温暖，悠悠于我之心间。
二年级日记 篇6
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
我感谢教我的'每一位老师，而我最要感谢的，是我的语文朱老师，她是一位好老师，曾在教学方面多次获奖。朱老师短短的头发扎成个小马尾辫，剪着整齐的刘海，戴着一副眼镜，显得个性漂亮。朱老师由于负责教导处日常教学等管理工作，整天要忙开会布置工作，连给我们上课的时光都是挤出来的。老师晚上既要完成学校交代的任务，还要给我们备课、批改作业，常常很晚才睡。朱老师对我们要求十分严厉，但我明白那是对我们的爱！我很庆幸我有这样一位好老师，我家长也说有朱老师教我是我的福气。
新学期开始了，我盼望报名的时候能看见朱老师那张慈祥的脸。可是却只看见了黄老师，黄老师说：“朱老师骨折了，十分严重！”全班安静了下来，然后是一串的叹气声。接下来的一个学期，都得让另一位代课老师来给我们上课了。
回到家里，我把这件事告诉了家长。爸爸说：“唉~可惜啊，可惜！”谁也没有想到，朱老师骨折了在家休息，还十分关心我们的学习。朱老师发了个信息，里面写着朱老师对我们的期望和要求，还有加油。写了好几页呢！我十分感动，爸爸和奶奶更加期望朱老师早日康复，回来教我们。
教师节到了，我想以优秀的成绩报答老师，我想大声对老师说：“老师，您辛苦了！多谢您！”另外还要对朱老师说：“朱老师，祝您早日康复，我们都等着您回来教我们呢！”
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