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忙碌而又充实的一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，请好好地记录下在日记里。日记怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的成长日记9篇，希望能够帮助到大家。
成长日记 篇1
“成长”是一个快乐的孩子，他有一个黑黑的影子名叫“烦恼”。成长和烦恼总是“形影不离”。所以人们都叫他们“成长的烦恼”。
成长的.烦恼伴随我们每一个人。小时候我很顽皮，一点儿都不爱学习，所以每次考试就是我最一个头两个大的时候，每次考试时我总是满头大汗（这些题都不会做）；考完试神经崩溃（怕出成绩担心吊胆太紧张了）；出成绩后死的心都有（回家后家里人唾沫淹死你，不如直接了结了）。
不过，虽然是这样说，“成长的烦恼”有时在我们现在看来反而是一种乐趣，有时回达头来想想有些事还真不算事。有这样一件事：一次，我忘带了一个签字的条，班主任还急着收，这下子可把我急死了，当时的那个时候真是不知道该怎么办才好，但后来没办法，也只能去找班主任，结果被痛斥一顿，然后自己想办法。
这样的一件小事在那些成年人看来，非常简单，没有什么可急的，但在我们的立场上，这便是天塌下来了。
这样的例子还有很多很多，它可以帮助我们不断地成长，可以帮助我们了解社会上这种事事非非，这就是“成长的烦恼吧”。
成长日记 篇2
活动目标
认识鸡的成长过程及习性。分辨公鸡、母鸡和小鸡。
活动准备
搭配小种籽「小鸡的成长日记」、鸡蛋。
活动过程
1老师拿出一颗鸡蛋，请幼儿想想这是谁的蛋；敲一敲，看看裡面住了谁，接著将蛋打破，看看裡面是不是住著小鸡。
2告诉幼儿我们平常吃的鸡蛋，裡头并没有小鸡喔！它是由专门下蛋的蛋鸡妈妈生下的。
3带著幼儿翻开小种籽「小鸡的成长日记」P.26～27，让幼儿观察小鸡如何破蛋出生。
4翻开P.28～29，比较公鸡、母鸡及小鸡的外形，观察公鸡的`鸡冠和肉垂是不是比母鸡大；羽毛的色泽谁比较丰富；公鸡的鸡脚有一个厉害的武器〔参见课程计画光碟〕。
5藉由画面，观察公鸡用一隻脚站立的好功夫，和幼儿玩金鸡独立：将幼儿分组，哨声响起，则学公鸡用一隻脚站立，看谁支撑最久，找出公鸡国王。
6老师模仿公鸡叫「喔～喔～喔～」、母鸡叫「咯～咯～咯～」、小鸡叫「揪～揪～揪～」；接著，请幼儿模仿出公鸡、母鸡、小鸡的动作及叫声。
活动结束
带领幼儿玩「公鸡拳」的游戏。
成长日记 篇3
打我第一天接触世界，记忆对于我来说，也如同一个新生儿，呱呱坠地伴我成长，携手走过十七个春秋，每一天都有她的温度。
有她，心安。
记忆是青春的纪念册，纪录着我的点点滴滴，有酸有甜。如同烙下了沙滩上我们留下的每一个脚印，那都是我最真实的回忆。
拥抱她，我可以为心灵开一扇窗，用最真的心情去交流，只有这时，我才能感觉到自己心跳的节奏，拥有莫大的满足感与充实感，我才能触及到我的存在。
一
掩盖耳际，我能听到的是记忆跳跃时，激起的音符，变成了一曲动听的旋律，那是十七岁的华音，歌唱出每一次感动。
记忆，暖暖的。还记得妈妈对我嘘寒问暖时的呵护。还记得失落时爸爸铿锵有力的致词。还记得同桌特地为我留下的感冒药。还记得三尺讲台上老师的谆谆教诲……这些生命的点点滴滴，都活跃在十七年的阳光里。不因为时间的流逝而褪色，只会如阳光般的永恒。似地窖里的陈酒，日子久了，就越来越香醇。
记忆在脑海里被风干，带走的是虚华，留下的却是每一滴感动，最沁人心脾的沦海桑田，最刻骨铭心的扣人心弦。记忆洒在我的每一寸皮肤。活跃的热能在我的毛孔贯通，那是这般的舒畅。我像一匹脱缰的野马。驰骋在茫茫沃野，自由地在蓝天下奔弛，去 十七岁感悟
追求我的每一份温度，那就是我想要的生活。
二
摒住呼吸，我能闻到，记忆浮动时，散发的幽幽清香，撩动着我的心，在心底荡出一层涟漪，传递着每一份美丽。
记忆，淡淡的。没有颜色的累赘，没有华丽的修饰。她总是静静地洒在你的肩头，听你诉说每一个日出。当你有一天想做一位倾听者，她会透过记忆的玻璃，折射出美丽的光环。每一天，她会记录下你不同的`心情。默默映衬着你的喜怒哀乐。那些回忆，那些无法抹去的点滴。都无法复制地陪伴着你。倘若有一天，你累了，倦了，只要还记起她，她就会向你述说那美好的过去。这是怎样的幸福者？
夕阳迷恋黄昏，飞鸟爱上枫林，我也愿意将那份回忆保留，无论她是否美丽。时间的流动。并不是因为花开的美丽，而是为了生命的轮回。因为这才是世界的存在，生命不会因为花开而永恒，也不会因为花谢而调零，它只会在具体直接中而存在。所以我从不惮以恐惧去回忆过去，哪怕它是人间炼狱，至少我在那时的阳光下呼吸过，存在过。无论她有没有诱人的魅力，我都爱上，不可坑拒地接受她。
三
用心感受，我能触到记忆舞动时，有力的脉膊，这是怎样有力的节奏？又有十七岁水一般的温柔，这是怎样的细腻与风致。
十七个春秋的记忆，并不是简单的叠加，而是情感上的纠葛时而浓烈，时而平静。触景生情时，难免会万千感慨。我本不是唯心主主者。但是，当我沉浸在回忆或畅想中时，我愿意随心所欲。给心插上一双翅膀，让它自由飞翔。
那些埋在记忆深处的感动，有些，我不愿意触动。一旦爆发，我会尽力去控制，因为我是有思想力的芦苇，我不会让她泛滥成河。
十七岁，一个情感不断萌芽的年纪。一个想要去看透整个世界，却又似乎什么都不懂。每个人都有心里的小九九，总有个地方，让别人无法触及，这份情感，并不一定是内心的阴暗，或许，那只是一份特殊的回忆，一段无法忘记的年华。
当然，对于我来说这不是“月上柳梢头，人约黄昏后”的无限企盼，也没有“执子之手，与子携老”的不变誓言。
那只是一份干净得透明的友谊。那只是为同桌拭去桌上尘埃时的心照不暄，那只是我给她递上纸巾时的低头一笑，一个人孤单的时候偶尔会想起她，想起陪她一起数天上的星星，想起儿时的梦想，考上理想的大学，去看看那里的樱花落瓣，与她，并没 十七岁感悟
有开始和结局，我只希望能有她这位一辈子的红颜知已。十七岁的年纪并不躁动，这算不算心理上的成熟？
拾起记忆的火柴，那是幸福的，灯火阑珊下，是生命最美的低头，人生百味，温孕在记忆之中，不会日新月异，可是她会越来越刻骨铭心，这又何尝不是一笔财富。
十七岁的我不希望轰轰烈烈，却也不愿一塌糊涂，再蓝的天也会有一丝白云，再绿的山也会有半亩光秃，我知道我的人生必定不会完美无瑕。也不一定能做到问心无愧，我只求能够活出自我，能在最短的时间里创造最大的快乐。十七岁难免有新愁，从容待之，会有一番明澈的感悟。不知是是谁曾说过：人生最难得的便是对生活还残留感悟。我的十七岁就是这样来到，很好。
有憧憬，有幸福，有感悟。当然，也有忧愁，有心事，总之，我正努力地过着袍满的人生。
多年后，这又是记忆中的一片桑田。
四
曾渴望拥抱整个天堂，上帝却仅赐予我一偻阳光，很温暖，都说，有天使的地方就叫天堂。原来，混了十七年，才知道那些记忆中的阳光就是天使，而我，正在幸福的旅途上拥抱阳光。
成长日记 篇4
那条岁月的长河渐渐流逝，我乘着舟已走过了十三个星河，在这段岁月中，书成了我必不可少的朋友，它陪伴我走过风风雨雨，起起落落。
在我五、六岁的时候，那一本本刻着精美图画的小本子，常常使我感到好奇，“妈妈，这个小本子是什么呀？”“傻孩子，这是书。”“书？”从那以后，我每晚都会在书的陪伴下渐渐入睡，书也渐渐走入了我的生活。
慢慢的，简单的图画书已满足不了我对书的渴望，那时候我已经九岁，十岁了，越来越多的书，让我丰富了知识，开阔了视野：《三国演义》让我知道了那些古人的聪慧和胆识，让我了解了中国古代知识；《童年》，我会不自觉地为当时俄国人民的'惨痛遭遇而伤心落泪；读了《月亮宝石》，我会随着事情的发展而惊讶、感伤，对人性的贪婪感到不耻；读了《窗边的小豆豆》，我也为孩子的天真无邪感到欣喜。
现在，书对我的帮助不可计数，他让我留心于生活中的每一件小事，每一处变化，每一点发现；他让我写起文章不是手足无措，而是“下笔如有神”；他让我不再是目光短浅的小麻雀，而是可以跃跃欲飞的雏鹰。我愿在书籍的海洋中不断成长，闯出一片属于我自己的天地。
站在高处，回首以前的点点滴滴，在那漫漫长河中，有谁才是我的良师密友，也许并不是我的朋友家人，或许只有书籍才会伴我一生。
成长日记 篇5
清晨，无意间抬眼一望，心里顿时一惊：枯槁的枝头立满了白玉兰，一大朵一大朵的雪白雪白的。在这春寒料峭的校园里，她竟一枝独秀，开得那样肆无忌惮，那样骄傲，那样猖獗。她惊艳了众人的眼，缓慢了匆匆的脚步，苍白了绝世的容颜。
这才长长地舒了口气，唇畔不经意间牵起了无可奈何的微笑，春天竟这般，来了……
过客无不为这样的繁华而动容，或驻足凝望，或大肆赞扬，或拍照留念，或笑而不语，却都遮不住眼角眉梢的惊羡。又是一场盛世繁华啊！然而这样的美丽却亦如烟花，她是卯足了一年的精气才绽放得惊艳如斯啊！
过了两天，仅仅两天，再次凝眸四顾，只见雪白的花瓣落了满地，枝头亦所剩无几。让人不由地幻想到花瓣四落时该是怎样的美，怎样的惊心动魄。终究是那句话对了：堂皇转眼变成寂灭，喧腾是短暂的别名。
我们都欣赏，喜爱她那一场盛世繁华，可又有几人懂得那繁华落尽后的疼惜呢？静静的，一个人，拾起一片花瓣，呢喃着：你不懂，是的，你不懂。
又是一年春换旧，又是一年百花依旧笑春风。我二十一岁了，二十一岁，对于我来说是一个不新不旧的年龄，本该是怒啸的季节，而我，却沉默一如昨天。她们有她们的重开日，有她们的灿烂时，她们为春天妍，为春风笑，我……不是不想，而是这个世界有太多的无奈。
曾经幻想，我要做一柄宝剑，宝剑一出，即使不能使天地变色，也要响起平地一声雷；曾经幻想，我要做秦始皇麾下的一名勇将，亲眼见证江山的辉煌豪气，即使不能名流史册，也要将一腔热血洒在战场，好祭奠我这一生的奔放；曾经幻想，我要做武则天名下的一名谋臣策士，即使不能指点江山，也要俯瞰天下；曾经幻想，我要做花木兰，替父从军，却把戎装换红装，即使不能立下千秋战功，也要将那十分孝道尽上九分；曾经幻想……愿做那张狂的白玉兰，独立在冬末春始，喝退那薄寒，在春风里张狂大笑。虽然短暂，却愿终其一生，亦无怨无悔！
何曾想，时间竟如无垠的大海，一个石头投下去，竟惊不起一丝漪涟，时间滑过，竟悄无声息地湮没了我，湮没了我曾经一切一切的幻想，我也如众海中的一粟一样，沉寂在海里了，即使有时看到那些不谙世事的狂放誓言，也只是微微一笑，略之……我明白，过一阵就消停了，有些话不是忘了，而是，再也没有那样的激情了；不是不想做，而是，战场已息，硝烟已过，即使战火再起，也轮不到自己插手，戎装不再是凭着一腔热情就穿得了的；不是做不到，而是觉得,这样也挺好。
宝刀入鞘，再锋利的剑，时间久了，也会生锈，再也拔不出了。春风一催，百花竞放，春风一过，花再开，就是温温吞吞的了，了然没有了精气。
没有四处狼烟，没有十室九空，没有流离失所，没有猛于虎的苛政，天明气清，太平盛世。可是，这场繁华剥落，为何没有闻到缭绕的香气？剥尽外层的锦衣，我们立于其中，在二十一世纪以主自居，里层是否一如外层那样锦绣？一如岳飞那样在春天里歌啸《满江红》？
不，我们没有。这里的男儿为扬名天下，坦然地换上红装。国民校花评选活动中,某校一伪娘参与评选,且获得极高的关注。有人问:此人是代表该校的女生的发展方向还是男生的发展方向?对此,我无言以对。也许最初的最初只是为了某次表演的新意，如今，发展到今天这个地步也是无法预料的.吧。曾听闻，武汉高校伪娘团高调走红，被问起想法，其声称“仅仅是为了兴趣而已”。如此兴趣，真真是让人瞠目结舌呢。很久以前，有一个老莱子彩衣娱亲，孝名广为流传。这，又是为了什么呢？名耶？利耶？
对于名利,从古自今大家趋之若鹜。古有苏秦，今天却是层出不穷。如今我们还有什么资格来批判苏秦的追名逐利呢？我反而是赞赏的，最起码他是一个真正的男子汉。当代的我们个性独立，我行我素，真正应了那一句话“谁管得了别人的那张嘴”。
这里的男孩女孩为博君一笑，走上了超级女声、快乐男声；这里的大学生蹉跎岁月，在一场又一场的风花雪月里流连，你侬我侬。四处都唱着伤感的、寂寞的歌曲，你我的心里总是弥漫着淡淡的忧伤，女孩心里喜爱的已不是男子汉，而是那种带着忧伤的男子……这样的男子我已不敢再用“阳刚”一词、“英雄”一说，此种说法不能概括整体，可也是一种社会走势，不是吗？
难道这就是所谓的盛世繁华？抑或是盛极而衰？“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花春满殿，而今唯有鹧鸪飞。”这场“繁华”究竟是隐忍，还是衣锦还乡，还是“鹧鸪飞”？“一将功成万骨枯”或许有些不忍见，但也就是那“万骨枯”滋养了那一场又一场的盛世繁华，渲染了春天啊！
繁华落尽，我们竟成了旁观者，如果我们还在那场曾经的繁华里沉沦，究竟还有谁能再来导演这一场盛世繁华？
成长日记 篇6
总是向你索取，却不曾谢谢你，直到我长大了，才知道您不容易。每次我离开时，您都装作一副轻松的样子，对我微笑，转身热泪盈眶。
在我的印像中，他像一块肥沃的土壤，我呢，就像一棵纤细的小树苗，在他的保护之下成长，在我的成长道路中，他没有给予我多少直接的鼓励，却培养了我许多良好的品质。
他的工作十分忙碌，经常忙得不可开交，不是出差就是大大小小的应酬，陪伴我的机会一直很少，但他依然为我们家撑起了一片天，使我们衣食无忧。在他的工作单位里，几乎遍布着他的脚印，我经常为他送行，但是，通常我只能看到他漆黑的背影，看到他头上的缕缕银丝，布满了岁月的痕迹，皱纹爬上了他的脸颊，看到了他的这副模样，我也是心如刀绞。
那天晚上，不，是凌晨，风雨交加，风在窗外怒吼着，这时，一阵急促的电话铃声，我睁开蒙眬的双眼，却发现他已穿好了工作服，眼睛里布满了血丝，他现在又要拖着疲惫的.身躯和寒风作斗争了，我想去送他，可连坐都坐不起来，只看到那漆黑的背影，独自一步一步向前走。
他很伟大，至少在我心中是，他四处奔波，为的是能让我过上无忧无虑的日子，在我眼里，他漆黑的背影都格外美好。
他，就是我的父亲，我伟大的父亲。
成长日记 篇7
如果有一天，当你和我因为缘分而相遇相知，我会感谢老天，因为和你的一切已是曾经，当快乐不快乐都有你时，再次快乐不快乐就会想你，你已在我心中生根发芽，只是永远不会开花结果。直到有一天，你和我都忘了曾经，或许再见时，却是借过…以后的以后，或许在某个时刻，还会想起你，对天空握紧双手，让风带去我轻轻的问候:朋友，你还好吗？蒲公英随着风轻轻的飞向阳光，那日，你我一起许下的承诺和夸下的海口，真的不见了，你我牵手一起走，在草地上你说梦想是光，不可缺少，我说梦想是水，晶莹剔透，我笑你，你笑我，笑着笑着太阳落了，手分了，你走了，我哭了，就这样，我们失去了联系，你往东，我往西，但地球是圆的，我们一定还会再见。
天空是温暖的蓝色，时间是青春的旋律，或许到五十年以后，当我们都老到走不动了，回想着这一生的'风景，偶然有一天，也会从恶梦中惊醒，也会慌张，也会害怕，这一生，有太多美好的遗憾没有实现，但随着时间的推移渐渐地消失在尘埃里。
时光匆匆，我变了，你也变了，我们都在被无情的岁月蹂躏着，无知无觉中，脸上少了童真和欢笑，多了繁忙与慌张，你我奔波在不同的地方，可却是为了同一个目的——生存，少女时期无数的幻想在以为生活会按自己的规划，才发现自己跟本主宰不了，在这个复杂充满现实的社会上，自己微小到几乎透明，竞争和压力像凶恶的魔鬼，它们掐着我的脖子，让我无法呼吸，更使我渴望呼吸。
曲终人散，人生不过就是一场演出，不管我们有多爱，到了最后，也是散了。不知什么时候上帝会再安排一次重逢，我感谢我一生中遇到的所有人，谢谢。不管未来的路有多长，注定这条路是寂寞的，无助的，一个人的，所以，从今往后，我不会渴望有人在我伤心难过时，给我安慰；在我困难无助时，给我帮助；时间教会我成长，时间催促我长大，时间——是所有秘底的答案。
成长日记 篇8
9月29日星期二天气：阴
今天中午吃完饭，我决定泡黄豆，因为以前我总是听别人说，观察豆子发芽是一件特别有趣的事情，所以我打算亲自泡一次豆子，体会这种乐趣。我找来了一个小木盒，又从袋子里挑选了六粒饱满的黄豆，把它们放进盒子里，再装上一点水，把豆子完全淹在水里面。妹妹把这些黄豆围成了一个圈，看起来就像一群“小人”正坐在一张圆桌子旁开会，特别有趣。经过一番思考，我决定就叫这些豆子为“小黄人”！
9月30日星期三天气：晴转大雨
今天一大早，我起床后一下子就跑到“小黄人”面前，想看看他们有没有什么变化。哇，昨天还矮矮胖胖的“小黄人”，过了一个晚上就变高了，变瘦了，还变白了一点点，还穿上了华丽的嫩黄色的晚礼服，真是名副其实的“高富帅”和“白富美”啊！哦，对了，这群“高富帅”和“白富美”还跳起了优美的舞蹈呢，可好看了！
10月2日星期五天气：晴
昨天是国庆节，我玩得不亦乐乎，把“小黄人”忘到九霄云外去了。今天我一大早就爬起来观察“小黄人”：太好了，大多数“小黄人”已经长出了嫩白色的小芽，就像刚刚钻出地面的小地鼠，对上面的新世界充满了好奇，东张西望的看个没完没了。
10月5日星期六天气：雨
前两天我的“小黄人”一直没有什么太大变化，今天刚回家，我赶紧冲到阳台上，满怀希望地来看“小黄人”，豆子们的嫩芽已经从大约一厘米的“小地鼠”变成了大约四厘米的“橡皮蛇”。在换水时，我发现有的“橡皮蛇”还很不客气地缠住别人。
10月8日星期四天气：阴
这几天，全家人都忽略了“小黄人”。我心中有些不安，担心万一他们死了可怎么办？等到中午吃完饭我才放下了心里的大石头：“小黄人”长得很好呀，你看，用尺子量一下豆芽，最高的有十厘米，最矮的也有六厘米了。呦，芽上还有一些小绒毛。原来穿着黄色T恤衫的“小黄人”也因为天气转凉，穿上了一件绿色的外套。变成“小绿人”了。“小绿人”身上脏兮兮的，外套上有好多黑色斑点，就像一群穿绿外套的'小孩子跑到菜地里去玩，还没洗澡呢！
10月10日星期六天气：雨
今天起床看“小黄人”时，发现爸爸妈妈找来了一些泥土放在盒子里。哇，有了泥土“小绿人”又长高了不少，浅绿色的豆子也裂开了，里面夹着一片新鲜的小叶，嫩绿色的，看上去非常舒服。这时爸爸告诉我，小绒毛已经变成豆芽的根了，看到“小绿人”长得那么好，我的脸上露出了开心的笑容。
10月11日星期天天气：阴
今天一大早，我怀着期待的心情来看我的“小绿人”，希望有一个新的好消息。哇，豆芽们又长高了大约两厘米，小叶子也钻出来了，嫩绿色的。咦，小叶子怎么是心形的？原来豆子里夹了两片叶子，这两片叶子一片向左，一片向右，就组成了一个又一个小爱心，可爱极了。可是豆子们却快要掉了，分成了两半，每一半都有折痕，真舍不得这些小豆子呀。
10月12日星期一天气：晴
今天早上我起床时，我还在为那些快要掉了的豆子难过，没什么心思看“小绿人”。这时妈妈在旁边说那些豆子是不会掉的，它会变成叶子的。我一听，心中似乎有了一个充满快乐的气球，里面的快乐逐渐变多了。当我眉飞色舞的给“小绿人”浇水时，几滴水珠不小心掉在了“小绿人”翠绿的小叶子上，阳光温和的抚摸着小叶子和小水珠的脸，把小水珠照得亮晶晶的，像一颗光彩夺目地钻石，向四周散发着五彩的光芒，真是美不胜收。小豆苗越来越高了，我真希望再过几天“小绿人”就能开花结果，快点长出小豆子呀！
成长日记 篇9
老师，日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们就快离开培养了我们六年的母校，离开朝夕相处了六年的老师、同学，心中不禁涌起深深的眷恋之情……在这离别的时刻，我有说不完，道不尽的言语想对您说。
您辛苦了！您为了我们这个班的学生，呕心沥血，经历了多少个不眠之夜，付出了多少心血和汗水。往事历历在目：同学身体不舒服时您关切的慰问；同学成绩下降时，您耐心地教导……冰心说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。”这不正是您教书育人的真实写照吗？我就是这其中的一朵花，现在已被您呵护着茁壮成长。
三年级的那次诵读至今难以忘怀。
那天下午放学，您正整理教案准备离开，也许是天意吧，我没有像往常一样，写着作业等妈妈，而是看着黑板上“预习23课”，莫名地拿出语文书小声的朗读23课。没想到。我这个无意间小小的举动，却引起了您的注意，您慢慢向我走来。此时，我手中的书有如千斤重，心里像十五个吊桶——七上八下。“在预习课文吗？”耳边响起了您和蔼的声音。“嗯……”我唯唯诺诺地应呼着，心不停地“砰砰砰”地跳。过了一小会没有动静，我不禁抬起头，以为您走了，不想，您居然坐下来同我一起预习！我心里悬起了一块大石头，然而，您温和的声音让我的心慢慢地平静下来。您教我感情丰富的读书，我最记得那一段小鹰的话：“爸……爸爸……我……我飞得……够……够高了吧？”您说，省略号是表示声音说话断断续续，不连贯。因为小鹰飞得太累了，是气喘吁吁地说出这句话的，记住，只要试着猜想文中的人物是一种什么样的心情、思想，就能好好地读出人物的感情。而且，要注意语气的抑扬顿挫，语速，字的读音……
第二天，您让我起来朗读，练习了很久的我流利而富有感情地读出了课文，当我坐下去的那一刻，我听见了雷鸣般的掌声，是掌声啊！那一刻，我激动，我兴奋，我的心情无法用语言形容。之后，您在班上表扬我，希望我继续努力。那一刻，我从内心深处感谢您！正是从那以后，我对演讲的'兴趣越来越浓，信心越来越足，而您也总是给我锻炼的机会。当我灿烂的对着太阳笑时，我知道，您也在笑。
老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方！老师，如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的沙粒，您用汗水和心血去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，老师，在人生的旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，谢谢您，老师！（作者系昭阳区第四小学学生）
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