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一天的时间即将结束了，今天一定有不少的收获吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的成长日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长日记 篇1
说起我成长中的收获，犹如那满天的星星数不胜数。今天我就要挑一颗最亮最美的星星与你分享吧！那天是我第一天当家里的小主人。
记得那一次，我跟妈妈说：“妈妈我要玩电脑，我要玩玩具。”可妈妈皱起眉头生气地说：“绝对不可以，因为你是家里的小主人！”说完妈妈就走出大门。
我当时很气愤，拿起据子，左砍砍，右据据，结果把家里的`桌子，椅子……全砍完了，什么都不好玩，只想玩电脑。这时我又拿起一本精致的是我最宝贵的一本课外书看了起来，里面的小主人公是小丁，他很爱护家庭，还很照顾爸爸妈妈，想到自己那样真是惭愧啊！我这才恍然大悟，于是我拿着胶去粘家里的物品说：“这次我要好好修理一下子。”这时妈妈发现了，她摸着我的头说：“你真是一个有责任心的好孩子！”我听了低下头，以后都要当一个有责任心的好孩子。
啊！这件事发生之后，令我有特大的改变，也使我懂了一个道理：爱护家庭的孩子才是有责任心的孩子。
成长日记 篇2
是谁守护银色的村落，是谁哼起白色的挽歌，那些日子，那些烟花，那些汗水，是属于昨天的我们的。虽然成为过去式，但他们在我的记忆中却依旧那么鲜活。与其说这话是为了缅怀过去，不如说这是一场感情的宣泄。
--------------题记
时光荏苒，岁月就这样不着痕迹地流过指尖，转眼间我已是一名高二的学生了。去年八月份来报到时，行囊里装得满满的都是懵懂与张狂，参杂着或多或少对初中的留恋。从烈日下的军训开始，这些统统不见了，取而代之的是一份成熟稳重。我们在烈日下学习广播操，在冰天雪地中跑步……
这是昨天的我们，这是我会一直铭记的，昨天的，我们。
往事的闸门突然打开，记忆割破时光逆袭而来，而我，正坐在这大流中任由回忆流过，从过去，到未来。
写给昨天的班主任
对于昨天张狂的'我们，您总是很严厉，理所当然，我们总是抱怨，对您的敬畏中多少掺杂了一点讨厌。所以您常爱说：“你们可以讨厌我，但不能讨厌学科，成绩是你们自己的。”其实我们怎么会不懂您的用心良苦呢？正如您说，我们只是一颗颗还未修剪整齐的小树，您就是那个拿着大剪刀的园丁。如果我们的棱角刺痛了您，也请不要介意，我们会努力将那里磨平，努力生长，汲取雨露。感谢您在我们每一次需要帮助时伸出您的手，请相信我们会努力，我们在努力。
写给昨天的同桌
一天二十四小时中，我与你待的时间比我的床都久。这一年来我们一起成长，十年之后，也许我们会失去对方的消息，但我相信，我们曾在一起的日子一定会是最美的珍藏。感谢你在我生病时为我整理的笔记，还有，我毛手毛脚忘记带笔时，你曾借我的那支“海绵宝宝”。你说这是你最爱的动画人物，明天，希望你和它一样，每天早起时高喊：“我准备好了！”我们一起努力。
写给昨天的班委
感谢每一个人对班级的付出，因为每个人作出的每一点贡献，使我们的班级熠熠生辉，感谢班长，为班级建设牺牲了多少个人时间；还有体委，即使嗓子发炎依旧对着寒风喊着口号，也许我们不是全校跑得最整齐的，但请相信，我们看得到你的努力，听，那整齐的脚步声不正传达着我们无声的默契吗？我们在努力，我们一起努力。
写给昨天的校园
教室里使我们奋笔疾书的身影，操场上是我们端正军姿的身影，跑道上使我们为班级荣誉努力奔跑的身影。那怒放的鲜花与狂长的绿草难道得益于雨水吗？其实不然，浇灌他们的，是每一位四中人的汗水与血泪。
是谁曾说：与你一同笑过的人，你可能忘记，但与你一同哭过的人，你却永远不会忘记。我们这些每一位曾在四中生活过，正在生活，即将生活的人，在此洒下的汗与泪书写着辉煌。这话，写给今天的我们。
昨天无论如何已是过去，崭新的一页又将翻开，新的辉煌，要靠我们创造。这话，写给明天的我们，
我们会努力，我们正在努力，这话，写给每一天的我们。
十年后也许我们已经分离，也许失去了对方的消息，再也寻不见来时的足迹，但我相信那些曾经鲜活的时刻一定会就这样刻在生命里，印在脑海里，烙在记忆里，挥之不去。
这是我们与四中的故事。
这是我们曾在一起的记忆。
这是我们曾牵手欢笑、哭泣、歌唱的时光。
这是我们最美的珍藏。
成长日记 篇3
花有归期，青春却总有尽头。成长，不等待，不追赶。
只是缓缓而行，优雅安宁，就好。——题记
很大很大的古树下面，有着浅绿色的光辉。鸽子的脚环里面，埋藏着许久前的秘密。多年以后，会不会有那样一份奇迹，静静的躺在那里，等我来签收……
软软的白云一样的纸上，写着密密麻麻的字。
亲爱的十六岁：
你还好吗？你有没有盼望着穿过时光的隧道，看看你现在，或以往的样子。有没有好奇？有关未来的自己。还是只是轻轻踩着指针转动留下的脚印，缓慢而优雅成长着。
缓慢而优雅的成长，像自然一样，懂得给予。她是星星一样的美国女孩，每个人的生日她都送去祝福，她没有名字，却美好得不真实，纯粹得令人羡慕。她安静地织着绒线，淡粉的色彩在竹针上缠缠绕绕，在她的手中冒出点点花蕊。她是那个愿意坐在路旁鼓掌的刘国荣的女儿。那个班里的23号，却赢得了最多的赞赏。
缓慢而优雅的成长，像鱼儿一样，学会遗忘。没有翅膀的鱼，拖着胖胖的身子，在水里游走，却自由的没有形状。拥有七秒的记忆，却快乐无比。她是一个残疾的女孩，在她的世界里几乎什么都没有，没有声音，没有光明。她却尝试着，忘掉这一切，学会去感受周围的所有。她“听”到了水的音乐，她“看”到了大海的`颜色。期盼假如可以给予她的三天光明，慢慢的成长。
缓慢而优雅的成长，像云朵一样，甘于陪衬。用自己的渺小映衬出世界的伟大。无边的天空，缀满星星，嵌进云朵。像大块的棉布上面，不小心滴上的水彩，轻抹出淡雅的图案。她只是一个卖花的女孩，却为那幅油画添上了一丝明媚与绚丽。
亲爱的，未来的自己，你会不会讨厌现在的这个孩子呢？懦弱的你，别扭的你，沉默的你。想要变成另一个人的你。
你遇到了很多人，他们教会了你各式各样，在你的世界里携你前进。只是你不懂得，他们摘了你的眼镜，让你好好地看这个世界时，你却觉得眼前一片虚化。
无法清晰地想象自己的未来，伸出右手，对着虚无的星空握一握，再握一握。或许是不知梦的缘故，流离之人追逐幻影。你把自己放逐在这个世界，对着他人温柔过冰冷的眼神。
你渴望成长，却用着不正确的方法，不安，叛逆，甚至失掉了原来纯真的自己。
缓慢是一种顺应，而优雅则是一种习惯。做自己就好，不急于改变，装作成熟的大人模样。平凡朴素就好，不攀比炫耀，不去挥霍父母辛苦的血汗。”
缓慢，不追逐，不等待。顺其自然，平静善良。
优雅，不做作，不虚伪。简单细腻，温暖明朗。
同样宏大的天空下，你我还在成长，不急于踏上未来的旅途，只是走好现在的每一步。
成长，缓慢优雅。继续加油，我在远方等你。
成长日记 篇4
成长小曲日记1
今天的天气不太好，狂风卷着沙子在半空中翻滚，让人睁不开眼睛。勤劳的小蚂蚁躲进了洞里，杨树被吹得东倒西歪。可是再大的风也挡不住我们想玩的心。同学们望着教室外面呼啸的大风，听着沙子敲打玻璃的声音，几次都想冲出去，可又被大风吓回来了。
同学们百无聊赖，只好进行无趣的聊天。这时，不知谁从书包里拿出鸡毛毽子，于是大家踢起了毽子。
要说踢毽子，本领最大的还要数“作文大王”曹克美。只见毽子在她身边忽左忽右、忽上忽下。曹克美时而转向这边，时而转向那边，边踢边走，脚步紧紧跟着毽子。毽子也好像听曹克美指挥似的，服服帖帖地跟着她。
同学们都拍手叫好，有的还要拜曹克美为师呢！我很不服气，下决心一定要超过她。
晚上回家，我匆忙写完作业后，便开始练习踢毽子。妈妈看见我笨手笨脚的样子，忍不住笑了起来。我生气地把毽子往空中一扔，说：“笑什么？你会踢，你踢呀！”毽子在空中翻滚了一圈，随即落了下来。妈妈很机敏地用脚接住毽子，熟练地踢了起来。别看妈妈年纪比我大，踢起毽子来可比我灵活多了。只见毽子上下飞舞，似一朵花瓣纤细的.秋菊在飞腾，又像一只长着尾巴的小松鼠在跳跃，看得我心里直痒痒。我抢过毽子，学着妈妈的样子踢了起来。可我总是接不住毽子，弄得自己手忙脚乱。我垂头丧气地说：“看来我没有这方面的天赋。”
妈妈语重心长地说：“孩子，这不是有没有天赋的问题。世上无难事，只怕有心人。来，我教你。”
“对，我一定要学会！”我握了握拳头说。妈妈给我讲了踢毽子的要领，然后要我试试看。我提心吊胆、目不转睛地盯着毽子，小心翼翼地踢着。出乎意料的是，这次我竟然一口气踢了二十多个。我不由得欢呼雀跃起来：“我成功了！”于是我更加勤奋努力了。我相信，总有一天我会凭借实力向曹克美发出挑战，并大获全胜。
成长小曲日记2
今天早上，我很早就醒了。洗脸、刷牙、吃饭之后，我一声不响地回屋温习功课。可是，我突然想起还有一篇《我帮妈妈》的作文要写，但我能帮妈妈做什么呢？洗碗、洗菜，这些都是不值得一提的小事，我还能干什么呢？突然，我看到妈妈在洗衣服。妈妈弯着腰，费力地搓洗着衣服。因为弯腰时间太长了，妈妈的脸上流露出一丝痛苦的表情。
我一拍巴掌：有了———我帮妈妈洗衣服。可是，如果我直接跟妈妈说我要帮她洗衣服，妈妈肯定不会同意，因为她对我的学习一向抓得很紧。怎么办呢？我看到桌子上的彩笔，眉头一皱，计上心来。我把彩笔藏了起来，然后跑出去对妈妈说：“妈，我的彩笔不见了。”妈妈说：“不是在抽屉里吗？”我说：“没有呀！”妈妈放下衣服，艰难地直起身子，走进了里屋。
我的意地笑了笑，趁机溜了出来。我看到那成堆的衣服，不由得吃了一惊。但为了完成作业，写出带有真情实感的作文，更为了减轻妈妈的负担，我决定豁出去了！我挽起衣袖，迅速开始洗起衣服来。
过了一会儿，妈妈走了出来。看到我在洗衣服时，她不禁大吃一惊。我说：“对不起，妈妈，我刚才是骗你的，因为我想帮你洗衣服。”妈妈恍然大悟，笑着说：“刚才原来是你设下的圈套呀！”说着，她高兴地把我搂进了怀里。
妈妈太辛苦了，以后我一定要多帮妈妈做一些家务，减轻她的负担。
成长日记 篇5
20x年12月26日 周四 晴
刚出生的小狗宝宝是闭着眼睛的，小小的，萌萌的'，身长大约15厘米，我很高兴。
20xx年1月1日 周三 多云
一个星期过去了，小狗宝宝们睁开了他们的小眼睛；睁开眼睛的小狗们更可爱了。身长大约20厘米，小狗们长得胖胖的了。狗妈妈可会哄她的孩子了，甜甜蜜蜜的。
20xx年5月1日 周五 小雨
今天下雨了，但我很伤心，因为小狗们长成大狗狗了，妈妈把一只灰色的狗狗送给了外公和外婆；把一只黄色的送给了妹妹；把一只黑色的送给了表哥。只剩下一只了，黑白相间，很漂亮。
20xx年8月26日 周三 睛
我给他起了一个好听的名字：泡泡。泡泡特别乖，什么都吃，过了几天竟然长成了一只胖胖的狗。有了这只狗，我的生活变得更有趣了。希望泡泡好好的，不打闹。这样妈妈对她就没有什么意见了，爸爸就不会打它骂它了。
成长日记 篇6
我们的人生中只能庆祝12次的儿童节，因为在13岁的到来之前我们都还被称为儿童。到了懵懂的13岁，也就是升上初中的年纪，学校再也没有儿童节了，因为我们都长大了，不再会庆祝这个专属于儿童的节日了。
小学一年级时，还没完全了解儿童节的含义，只知道那天不用上课，只需要准备食物和饮料到学校就行了。小学二年级，渐渐地开始了解儿童节是什么，我们会按照惯例地准备食物和饮料，老师也会帮我们编排表演的节目。小学三年级，开始会期待儿童节的到来，或许是因为那天不用上学，又或许是因为那天老师会给每一位同学颁发小礼物。
刚升上小学高年级组的四年级，那一年我们成为了高年级，勤于学习的同学会开始努力读书而不那么期待儿童节，其余的.同学则还是会一样期待着。小学五年级，为了准备六年级的小学鉴定考而多了许许多多的练习和作业，有些同学甚至几乎快忘了儿童节的存在。终于升上了小学生涯的最后一年——六年级，随着9月份的小学鉴定考渐渐地来临，我们的练习和作业也越来越多，但还是会有些人为了在这最后一年里留下一个美好的回忆而从年头就开始准备表演，我就是这些人里的其中之一。4月份的时候，我和几个好朋友决定一起筹备一支舞蹈来纪念这个最后一次的儿童节。
这个‘可怕’的小学鉴定考终于过了，我们都收起了紧张的心情，想换个心情迎接儿童节。不过，不知道为什么，我们不约而同地都希望儿童节不要来。或许是因为这个儿童节结束后我们都要各分东西了而感到悲伤吧？我依然和朋友们准备着表演，因为我们想以的姿态来展现这支舞蹈。原本我以为六年级的表演者不多，但没想到到彩排时候才发现其实我的想法是错的。很多人都和我一样想在这一次的儿童节留下一个美好的回忆。
儿童节的时候，我们都像以前一样，并排坐在一起看着表演或上台表演，一刹那我突然希望时间能停留在那一刻，不要长大，不要升上中学。结束后，六年级的我们回家准备晚上的惜别宴。我原本不打算哭的，但在惜别宴结束时，我们都哭了。我们互相拥抱，互相留下纪念。我们曾因为一次考试而聚到一起，又因为一次考试而分离。若可以选择，我希望我能回到以前，像以前一样开开心心度过每年的儿童节。
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