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忙碌而充实的一天结束了，相信大家都有不少体会吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的小学日记9篇，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
昨天下午回家时，发现他头颈里多了一块<卫生员>的小牌子，我问他：“这是做什么的？你当值日生啊？”“不是的，我是卫生员，要戴一个星期呢？”“你们班有几个卫生员啊？”“恩，一两个吧？”“是老师让你当的`？”“是小朋友选的，我和另外一个人竞争，后来因为王予欣选了我，所以我比人家多一票，结果就选我了，王予欣说，还好她救了我！”“是吗，那你谢谢王予欣了吗，她真是你的好朋友”，“恩”他呵呵一笑，脸上流露出愉悦的神情~~
第二天在送他的车上，我跟他说，当卫生员就要捡垃圾，扫地，你会扫地吗？“我当然会了！”
下午放学接他时，顾老师跟我说：“他当了卫生员知道去捡垃圾了，可是今天地扫了一半，他不扫了，我问他怎么回事？”他说，因为上课铃响了~~，老师说，那我不怪你！老师的鼓励和宽容让儿子很开心，看来他的动作还是太慢了，作为家长要在家让他学学扫地的本领了，平时很少有机会让他练习，其实孩子到了这个年龄，有能力做好这些事，关键在于家长是否放手让孩子去做了！以后一定好好配合，加强练习，谢谢老师们三周来的教育，一下子进步特别大！老师们辛苦了！！
小学日记 篇2
2月4日是过年的`好日子，有些人们会买些鞭炮。
前天，我正在做着美梦就能听到放鞭炮的声音，才睁开朦胧的双眼。爸爸就说：“我要去放鞭炮了”。随后我又匆匆的离开床去看鞭炮。
我看见了 组合烟花：大鹏腾空。和平鸽。龙飞凤舞……
我玩了：金色电光花。飞天鼠。摔炮……
各种各样的真好看。
小学日记 篇3
昨天，我去爷爷家玩。去的时候，爷爷正在喂鸡食。
爷爷家养了八只鸡，每只鸡个个精神抖擞，有两只是公鸡，其余都是母鸡。公鸡戴着红红的鸡冠，走起路来大摇大摆，神气的'像个将军。
这时，突然有只母鸡蹲了下来，不停的在扒土。一会儿就扒了一个坑。然后这只母鸡就蹲在坑里，我好奇地等在那边看。等了很久，母鸡慢慢地站了起来，我发现坑里有个蛋。
啊，我恍然大悟，原来母鸡是在下蛋。我兴奋地跑回家，把这件事告诉了妈妈。
小学日记 篇4
今天，舅舅从昆山带来了阳澄湖里的螃蟹，舅舅说：“螃蟹可好吃啦！不信你就吃一个。”他还告诉我，怎么知道蟹黄是多还是少。原来如此，螃蟹的肚皮是圆形的话，那蟹黄就多。如果螃蟹的肚皮是椭圆形，那蟹黄就少。外婆拿了三只最大的螃蟹。拿一盆水把螃蟹放进盆里洗一洗，后来再把螃蟹放进水里用力的刷。刷好了以后，再放进装满半锅水的.锅子里。我发现，螃蟹慢慢的红了。
后来，妈妈把螃蟹剥开来了，我一吃，就感觉很好吃。下次我还要吃一次阳澄湖的螃蟹。
小学日记 篇5
愚人节实验，开始！
老师首先端上来一个杯子，被子里面装了四分之三的水，紧接着又拿出了一个鸡蛋，将鸡蛋放入杯子中，鸡蛋就立即沉底了，“平躺”在杯底。这时，老师拿出了一个纸团，说：“这是个神秘的东西，将它加入杯中看看有没有变化。”说着便将纸团里的东西倒入水中，然后搅了搅。我们仔细观察着每个人都目不转睛地盯着杯子，我们发现其实并没有什么变化，只是水变得浑浊了而已。霎时间就听见有人说是盐，老师叫齐了那位叫盐的人，问他道“你知道这是什么吗？”“盐……”“那你能确定这就是盐吗？”那人支支吾吾，也不敢确定，有一群人喊着就是盐，而老师却说：“你们怎么知道这就不是石灰呢？”这让我鸦雀无声。
突然，老师问我们：“有谁上来尝尝味道？”我们个个都张口说不，有谁愿意尝石灰呢？“突然有个人挺身而出，说要尝味道，老师也同意了。他走沈阳讲台，只见老师用教棍在被子里面搅了搅，然后放在了他的嘴上，他尝了尝，立即做了个酸涩的表情，老师还特意叮嘱他不要告诉别人。老师又拿出白纸团！将里面的东西到了进去，还说：“这两个神奇的'东西放在一起是对人的身体没有害的。”有了第一个以后我们都想尝了，个个伸高手，盼着老师，老师又选了一个人，他也照样尝了尝，但却一脸笑意，老师问他好不好吃，他张口答道：“好吃。”也告诉他别让他人。我们又更想尝了，老师每加一次东西，都会叫人尝一次，我们都恨不得被选中。同学们有的将手摇来摇去，有的则走至讲台旁去看，还有的升值爬到桌子上去看。老师竟又拿出了个纸团，都争着要尝，当选中一个人时我们都唉声叹气。他尝了之后有一丝笑意但表情复杂，都不知道他在想什么，老师问了一个同样的问题，他渐渐露出一丝笑脸，说：“好吃。”
当我们都认为是盐时，他们却说好吃，让我们觉得有点可能是糖了，老师又将几个白纸团里面的东西到了进去，让他们三个反复地尝，让我们羡慕不已，突然我们发现鸡蛋的一头翘了起来，有人大喊：“尝了几次后你们以为是什么，请写在黑板上。”当他们转过身来；只见三个字：“盐”，“盐”，“咸”最后一个是味道。老师说：“没错，我每次加的都是盐。”接着，老师放入多量的盐，又搅了一会儿。突然，全班尖叫了起来，：“鸡蛋完全浮起来了。”老师又问：“你们知道盐水为什么能让鸡蛋浮起来吗？”我们猜来猜去，最后老师说：“因为盐水的浮力比汽水的浮力大。”全班都恍然大悟。
当实验结束时，全班依然兴奋不已。
小学日记 篇6
这一周，我们不仅参加了游泳训练，还学到了许多安全与自救的知识，想知道吗，那就一起来看看吧！
第一天，老师给我们讲了小学生的死亡每天都有120多人死亡。还告诉我们，儿童死亡有几个方面：社会治安、自然灾害、意外事故等方面。
第二天，老师给我们讲灭火器的使用方法——1、检查容量。2、跑向着火处。3、打开保险栓。4、向火源根部喷。还讲了地震时应该找救命三角铁，或趴在桌子底下。
第三天，老师告诉我们，下雨天（特别是打雷）时应离电线杆2米远，不能跑步，否则会产生跨步电压的。还有，在空旷的地方，不能成为你周围的最高点，这样不容易被雷击中。歹徒来时，应找较大的'物品躲一下（要两边都有出口的）不到迫不得已，不能与歹徒正面冲撞。火灾来时，可以采用绳子从窗口滑下去。绳结有：死结、半结、愚人结、接绳结等。
第四天，老师教我们心肺复苏，首先，先拍打受害者的肩膀，看有没有意识，然后脸靠近受害者的鼻子，去看心有没有停止，接着去按胸的上部，最后人工呼吸。
通过这次训练，我懂得了不少，以后发生危险，我也可以自救了呢！
小学日记 篇7
放学的钟声，
响了，
来到公车站。
伴着落日的余晖，
等待着，
等待着公车的到来。
双眼四处张望。
吵吵嚷嚷的，
与伙伴交谈，
“作业留了些什么呢？一会你要干什么？”
时光匆匆流过，
伴着日落的温暖。
伴着沉沉的暮霭，
盼望着，
盼望着公车的`到来。
双眼望着天边，
没有喧嚣了，
与云彩交谈，
“你是多么逍遥快活，我却在此独自等车。”
时光缓缓流掉，
伴着傍晚的冷漠。
伴着朦胧的月色，
祈祷着，
祈祷着公车的到来。
双眼注视着前方。
死寂死寂的，
与星辰交谈，
“公车为什么还不来？为何让我独自寂寞？”
时光偷偷溜走，
伴着夜晚的寒冷。
车总会与你交错，
那是在考验你的坚毅。
车总会为你到来，
只要你有耐心去等待……
北京市第十一中学初一一班 冯涛
小学日记 篇8
美景如画
初秋的早晨，天高云淡，空气清新，我和爸爸、妈妈去郊外游玩，秋风微微习来，秋天的景色真美啊！
我仰望天空，天空是蓝蓝的，像蔚蓝色的大海。蓝色的天上漂浮着淡淡的白云，仔细看去，有的像大象卷着长鼻子，有的像兔子在奔跑，有的像大苹果，可转眼间又变成了一群群洁白的绵羊，一会儿又像一条手舞足蹈的飞龙。真神气啊！白云下面成群的大雁排着整齐的人字形队伍，从北方回来。远处，是连绵起伏的山，在阳光的照射下，呈现出一条五颜六色、色彩斑斓的锦缎；地面上几棵葱翠苍劲的松树挺拔地耸立在山脚下，好像是大山的.卫士，时刻保护着大山。不远处一片苹果林，树上结满了又红又大的苹果，像一张张快乐的笑脸。近出，几棵柿子树结满了黄澄澄的果实，像一盏盏小灯笼。树下黄灿灿的大地像一块金色的地毯，大地上还有些五颜六色小野花和小草，像是绣上去的。脚下是一条由山上泉水汇成的小河，宛如一条透明的绸带伸向远方。
河水清澈见底，一群小鱼在水中自由自在地游着，它们有的沉在水底呼呼大睡，有的在圆圆的石头间相互追逐，还有的在荷叶下乘凉，好像在说：“好舒服啊！”我扔了一块石头在水里，它们就跑得无影无踪了。
这次郊游，看到了许多大自然的美景，身心得到了放松，真让我流连忘返啊！
小学日记 篇9
国庆，是中国人举国庆祝的节日，在国庆期间，北京举行了盛大的阅兵仪式。直播那天，我和爸爸在电视机前认真观看，一队队的解放军方阵从天安门前通过，他们整齐的步伐、响亮的口号，看得我激动不已。
国庆期间，我发现马路上的汽车都多了两只“耳朵”，这些“耳朵”是红艳艳的国旗。开车的.人们以这样的方式来庆祝祖国的节日。街道上的大小店铺都插上了大大的国旗，一阵风儿吹来，红彤彤的国旗迎风飘扬，整个城市都连成了红灿灿的一片，真是一番热闹的景象。
国庆法定放假七天，大家都会考虑外出旅行。可是，因为我家里装修新房子，不能出远门。所以爸爸妈妈带我去了近郊的山里玩。山里已是深秋的天气，穿上风衣也冷嗖嗖的。放眼望去，树木葱葱郁郁，近处的柿子树上挂满了火红火红、像小灯笼一样的柿子，爸爸告诉我，这种柿子叫“火晶柿子”，我在想，它一定很甜吧！
国庆期间，我还登陆了中国文明网，跟帖留下我想对祖国妈妈说的话，我要祝福祖国越来越来美好！当然，作为一名小学生，我要好好学习，用自己的努力来报效祖国。
我喜欢国庆的七天假，我祝福祖国越来越强盛！
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