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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。那什么样的评语才好的评语呢？下面是小编为大家整理的作业批改评语，希望对大家有所帮助。
作业批改评语1
1、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
2、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
3、驳论，有助思维，你做得好！
4、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
5、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
6、人性的真善美！
7、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
8、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
9、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
10、你的文章给我很大启发，谢谢你！
11、向你学习！
12、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
13、共同努力，共同进步！
14、你的努力给我力量！
15、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
16、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
17、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
18、富有童趣的语言，让我变得年轻！
19、独立思考，才更有效！
20、注意书面卫生，你就更优秀啦！
21、加油，成功会属于你的！
22、作业完成认真及时，继续努力！
23、一份耕耘，一份收获，你试试？
24、我相信，你能行，别放弃啊！
25、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！
26、作业认真，老师欢心！
27、良好的习惯来自于点滴的积累！
28、努力的果实只有自己栽种，继续努力！
29、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！
30、聪明的你一定可以把作业完成得更好！
31、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的！
32、你在老师心中永远都是最好的！
33、老师相信你有能力做得更好！
34、认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来！
35、你的进步，我的心愿！
36、让我以你为荣！
37、喜欢看你自信的微笑，请大胆发言，别怕！
38、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
39、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
40、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
41、学习退步，我会注意你！
42、你没有认真完成！
43、放松要求了吧！
44、为什么总有错字？我等待你的回答！
45、这不是你的水平！
46、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
47、骄兵必败！
48、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
49、从容面对失败，就有超越自己的底气！
50、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
51、失败乃成功之母，别泄气！
52、一份耕耘，一份收获！
53、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
54、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
55、别人能做到的，你也能！
56、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
57、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
58、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主！
59、家长签字不能忘，成绩提高有保障！
60、相信自己，一定没问题！
61、加油，成功会属于你的！
62、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！
63、有困难来找老师，老师是你的好朋友。
64、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！
65、踊跃发言，展示真正的自己！
66、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！
67、表现不错，有进步，继续加油哟！
68、相信你的口语会如唱歌般的动听！
69、作业完成认真及时，继续努力！
70、你的学习态度值得让全班同学向你学习！
71、近来调皮的你真的进步很多，加油！
72、基本功扎实的你若再主动些，会更好！
73、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
74、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
75、驳论，有助思维，你做得好！
76、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
77、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
78、人性的真善美！
79、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
80、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
81、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
82、你的文章给我很大启发，谢谢你！
83、向你学习！
84、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
85、共同努力，共同进步！
86、你的努力给我力量！
87、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
88、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
89、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
90、富有童趣的语言，让我变得年轻！
91、独立思考，才更有效！
92、注意书面卫生，你就更优秀啦！
93、你能说出得到这一结论的理由吗？
94、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论！
95、分析数量关系，要做到有序！
96、你能说出第题做法的道理吗？
97、为什么不能连等，你现在知道了吗？
98、养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要！
99、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！
100、分步解决，可以更好地理清你的.思路！
101、你知道括号在运算中的作用了吗？
102、你知道求近似值有几种方法了吗？
103、把小数点写得再清晰一些，就更好啦！
104、列出的算式，要明确所表示的意义是否与题意相符！
105、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系！
106、括号可以改变算式的意义！
107、上课时请抬头听讲！
108、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
109、我忍不住要多看两遍，真好！
110、你真棒！最近学得真棒！
111、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
112、祝贺你每次都考一百分！
113、就这样做下去，孩子！
114、喜欢你的认真劲儿！
115、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
116、我发现你的成绩又提高了！
117、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！喜欢你的语言，朴素而富含哲理。
118、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
119、孩子，你在努力！我能感觉到！
120、这就是耕耘后的收获！
121、这段时间学习状态很好！
122、有进步啦！
123、书面设计要注意美观、大方！
124、数据信息要准确运用！
125、老师相信你会天天进步！
126、你的明天会更精彩！
127、单位名称的书写要符合规范！
128、数学离不开“善思”与“多问”！
129、数学方法的灵活，取决于思维的角度！
130、追求上进，才是你最好的选择！
131、请将“认真”进行到底！
132、相信你今后的作业会更认真！
133、我多希望你能自己完成作业啊！我相信你能做到。
134、我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗？
135、我已发现你的字比以前好了，谢谢你！
136、“这是漂亮的你的作业吗？妈妈真不敢相信！”
137、只要你努力，你的字就会像你一样漂亮，招人爱！
138、“这次的字好看多了，看来你是个很有上进心的孩子，坚持下去，你会成为班上的小书法家呢，妈妈期待着这一天。”
139、“批改你的作业真是一种享受，感谢你给妈妈带来的愉悦！”
140、勤奋+技巧+毅力=成功。
141、画一朵“小红花”，“你做得好极了”。
142、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。
143、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。
144、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。
145、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。
146、你永远是最优秀的。
147、注意，粗心大意是数学的大敌。
148、不应有的失误，往往叫人遗憾！
149、学习数学的关键在于理解！
150、学不可已矣！
151、学习数学应具备一定的自学能力！
152、学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙！
153、优异的成绩缘自勤学、善思与多问！
154、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
155、先做“学者”，然后才能做“专家”！
156、失之毫厘，往往谬以千里！
157、方法与策略要具备或符合一定的方向性！
158、思路的走向要合乎数学信息的脉络！
159、学习是一种不懈的追求！
160、对待作业再专心一些，你的收获会更多！
161、练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获！
162、理解————是解决数学问题的金钥匙！
163、学习是快乐的！
164、兴趣是最好的老师，数学同样如此！
165、数学可以使你的头脑更灵活！
166、每天都应对所学知识进行回顾与反思！
167、“想学”比什么都重要！
168、掉队是危险的！
169、积极向上的心态，是学习数学必不可少的！
170、专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件！
171、学习是一种责任！
172、回顾与反思是学习数学必不可少的方法与途径！
173、记住：数学可以使人更灵活！
174、“精益求精”是数学的一贯追求！
175、数学是把复杂的问题简单化！
176、有效的学习方法，可以使数学学习变得更轻松！
177、从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”！
178、数学需要融会贯通和触类旁通！
179、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯！
180、努力是成功之父！
181、自主探索，是重要的数学能力之一！
182、专心致志，方能有效！
183、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
184、我忍不住要多看两遍，真好！
185、你真棒！最近学得真棒！
186、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
187、祝贺你每次都考一百分！
188、就这样做下去，孩子！
189、喜欢你的认真劲儿！
190、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
191、我发现你的成绩又提高了！
192、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！喜欢你的语言，朴素而富含哲理。
193、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
194、孩子，你在努力！我能感觉到！
195、这就是耕耘后的收获！
196、这段时间学习状态很好！
197、有进步啦！
198、我多希望你能自己完成作业啊！我相信你能做到。
199、我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗？
200、我已发现你的字比以前好了，谢谢你！
201、“这是漂亮的你的作业吗？妈妈真不敢相信！”
202、只要你努力，你的字就会像你一样漂亮，招人爱！
203、“这次的字好看多了，看来你是个很有上进心的孩子，坚持下去，你会成为班上的小书法家呢，妈妈期待着这一天。”
204、“批改你的作业真是一种享受，感谢你给妈妈带来的愉悦！”
205、勤奋+技巧+毅力=成功。
206、画一朵“小红花”，“你做得好极了”。
207、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。
208、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。
209、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。
210、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。
211、你永远是最优秀的。
212、注意，粗心大意是数学的大敌。
213、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
214、以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
215、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
216、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
217、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。
218、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
219、老师很喜欢你那写得端端正正的字！
220、愿你像“啄木鸟医生”，捉掉身上“懒虫”。
221、知道龟兔赛跑吗？千万别学骄傲的小兔子啊！
222、懒惰会使你的一生蒙上阴影。
223、懒惰是魔鬼，千万别把它放出来偷走了你的心。
224、方块字要方方正正，做人不掺假，学习不虚假。
225、你的字如能做到横平竖直就会更加好看。
226、工整正确的作业常常是同学的榜样。
227、老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。
228、作业每次都完成得很好、作业每次都能按时认真完成。每次的作业都完成得不错。字比以前漂亮得多了。字体端正整洁漂亮。
229、作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。
230、学习肯努力，作业越写越好。
231、基本上能按时做好老师布置的作业。
232、老师布置的作业一定要认真完成。
233、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
234、你有抄袭别人作业的习惯，这样不好。
235、总抄范文，你的作文水平永远也提不高。
236、你能按时完成作业，但时常用胶条粘字改错，说明你写作业时不够认真。
237、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
238、你听写字词总是不过关，说明你没有下苦工夫认真复习。
作业批改评语2
数学作业中如何巧用评语对数学作业的批改，我们习惯于用来评判正误，采用百分制量分。此法在评价学生学习成绩，判断解题正误，比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性，评价结果带有有一定的片面性。不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力。作业的满分仅表示答题正确，学生的解题思路、方法、过程、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来，而这些东西却正是小学生学习潜力之所在。此外，单纯的用和来评价学习思维、学习成绩影响师生之间思想、情感的交流，直接影响学生的学习情绪。而利用评语能弥补这些不足。评语，是一种作业批阅的方式，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可加强师生间的交流，促进学生各方面和谐统一的进步。将评语引入数学作业的批改中，指出其不足，肯定其成绩，调动了学生的学习积极性，取得了较好的效果。
一、指导方法，激发兴趣 ，强化动机
当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误时，老师可以利用评语进行方法指导，让学生正确的解题方法。先找准数量关系式、利用逆推方法试试看、第二步该干什么等评语实际是向学生思考的路线。学生在老师的提示下自己去思考、改正。根据指导，学生不仅找到了错在哪里，而且知道为什么错、怎么改正。评语此时体到四两拨千斤的效果。
恰当的评语可以激发学习兴趣、强化学习动机。方法太好了，可要细心呀！、解得巧，真聪明、你肯定有高招，因为你是我的骄傲。不责骂质量特别差的作业本，相反，应尽量地发现他们的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。你准行！你的进步很大，因为你付出劳动。看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱，充满了希望。从而会使逐渐产生浓厚的学习兴趣。
教师对学生的错或对要进行适当的评价和鼓励，这样才能使学生对成功和失败都有一个正确的认识，从而做到胜不骄、败不馁。特别让学生从容的对待失败，树立必胜的信心，明确失败乃成功之母。
二、积极引导，拓宽思路，自主创新
评语，不仅要反映学生解题的'正误，对学生进行恰当的学法指导，使学生形成正确的解题思路和方法，而且要注意挖掘学生的智力因素。通过积极引导，拓宽学生的思路，培养学生自主创新。
利用评语适当给予启发，以帮助开发学生的潜能，激活创新意识。如一题多解培养学生从多种角度，不同方向去分析、思考问题，克服了思维定势的不利因素，开拓思路，运用知识的迁移，使学生能正确、灵活地解答千变万化的应用题。利用评语：解得巧、方法妙肯定其独特见解的学生。对有的题可用多种解法而学生只采用了一种，可以写上：还有更好的解法吗?爱动脑筋的你肯定还有高招！。这样的评语激发学生的创新意识,使学生开启心灵，驰骋想象；鼓励学生动脑思考发现问题做出假设尝试验证归纳总结应用；使他们敢于大胆的去想去做，鼓励学生要敢于标新立异，敢于try。
三、严格要求，积极鼓励,养成良好的学习习惯
对学生作业的批改不仅判断正误、了解学生的认知水平，还要注意对学生非智力因素的评价。养成良好的学习习惯是掌握知识、培养能力的基础，符合素质教育的要求。
教师在学生的作业书写、格式以及算理过程要严格把关。这些是体现良好学习习惯的外在标准。及时用恰当的评语指出作业中的不足之处，能使学生很快的加以改正。例如，你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!、结果正确，但格式正确吗？、聪明的你，一定能发现简便方法等。
对于学生由于粗心出错,首先要肯定其长处,增强自信,再提出殷励希望,改正缺点。如，搬开你前进的绊脚石-----粗心,奋勇前进!、和细心交朋友!、你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!或者再细心一些，准行！这样,一方面不打击其自信,另一方面使其纠正不良倾向,培养严谨的治学态度。
学生作业做得又对又好,除了打上优☆外,还加上各种评语展开竞赛。如你好棒!太妙了!very good!对字写的好,作业正确率高,解题最有创意的学生,打上best!对于这些陌生而新鲜的评语,学生充满了兴趣,自然得使其学习数学的优势得到了顺势迁移。
当然，写评语时要本身要简洁、明了、自然、亲切、实事求是，充满希望、付有启发性，这样才能得到良好的教学效果。
实践证明，数学作业批改中使用评语,可以弥补判断方法的不足，还能从学生解题思路、能力、习惯、情感、品质多方面综合评价了学生作业。她有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识；更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促使学生养成良好的学习习惯。这种评估方式符合素质教育的要求，并在评估过程中体现素质教育。
作业批改评语3
1.我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。
2.你是最有前途的学生，努力吧!
3.我面对你的试卷笑了，因为你又进步了。
4.终于看到了你的进步，真高兴。
5.只要坚持不懈的努力，胜利一定会属于你的。
6.成绩是刻苦学习的结果，前进吧。
7.终于看到你的笑容，我真替你高兴。
8.看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你!
9.你是一个不甘落后的.学生，我相信你一定能赶上来。
10.你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?
11.你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
12.你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
13.孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛
14.相信你能把作业做的更好。
15.看到你的字，我感到非常得舒服。
作业批改评语4
1.可惜你有时很粗心，简单的字都写错。
2.作业的书写不够整洁。
3.你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。
4.作业本字迹潦草，太马虎了。
5.要克服作业书写马虎的现象。作业本字迹潦草，太马虎了
6.你的作业很漂亮，希望你写得更美!
7.你近期表现棒极了!
8.最近你的'进步很大，我很为你骄傲!
9.我对你充满了信心，加油!
10.聪明肯学，人见人爱!加油!加油!
11.你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!
12.人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。
13.老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗?
14.小句号可不要忘了哦，否则它会哭的!
15.希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!
作业批改评语5
1.单位间的进率是有来路的!
2.你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗?
3.你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。
4.体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解!
5.审题的要义在于把握题目中的数量关系!
6.单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解!
7.版面设计也是一项数学基本功!
8.你能说出得到这一结论的理由吗?
9.最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论!
10.分析数量关系，要做到有序!
11.你能说出第题做法的道理吗?
12.为什么不能连等，你现在知道了吗?
13.养成回顾与反思的`习惯，对于数学知识网络的建立至关重要!
14.对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的!
15.分步解决，可以更好地理清你的思路!
作业批改评语6
赞赏式：
对学生表示由衷地赞美和赏识
1.我忍不住想多看两遍，真好！
2.写得真棒！最近学得很棒！
3.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
4.祝贺你每次作业都完成得这么好！
5.最近很好，就这样做下去，加油！
6.喜欢你的认真劲儿！
7.你努力，你收获，你勤奋，你成功！
8.我发现你又进步了，真棒！
9.今天我太高兴了，因为看到了你的这篇作文！
10.喜欢你的语言，朴素而富含哲理，我会推荐给大家！
肯定式：
对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定
1.这一次做得不错，再努力些就会更棒！
2.孩子，你在努力！我能感觉到！
3.这就是耕耘后的收获！
4.这段时间学习状态很好！
5.有进步啦！
6.孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
7.字迹美观，页面整洁！
8.这么端正的作业，一定下了很大功夫！
9.作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
10.我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
批评式：
直接点明作业中存在的问题，促其改正
1.最近学习退步，老师注意到喽！
2.你没有认真完成，提出批评！
3.对自己放松要求了吧？
4.为什么总有错字？
5.这不是你的水平！
6.认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
7.骄兵必败！
8.你的朋友们快超过你啦，还不努力！
9.后面没有前面认真，“持之以恒”！
10.不可以对自己降低要求，因为你能做到更好！
激励式：
激发和鼓励学生，使其奋发
1.加油！你是最棒的！
2.放飞梦想，突破渴望！
3.让大伙儿看到更出色的你！
4.相信你能做得更好！
5.加油！加油！！加油！！！
6.希望你更专注些，再把目标定得高些！
7.你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
8.下次要拿第一哦！
9.一切皆有可能，你的'努力也一定能收获成功！
10.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
说理式：
通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态
1.失败乃成功之母，别泄气！
2.一份耕耘，一份收获！
3.对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
4.你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
5.别人能做到的，你也能！
6.不要辜负老师和家长对你的希望啊！
7.你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
8.作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
9.从容面对失败，就有超越自己的底气！
10.孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
导行式：
直接指导学生行为，帮助其学习进步！
1.看看你同桌的作业，他的格式更美观！
2.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
3.再加把劲！
4.不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
5.要结合自己生活实际谈感受。
6.把你的作业和××同学交流，你们都会有收获！
7.试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
8.选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
9.如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
10.没有规矩，不成方圆，对吧？
指导式：
对作业中存在的问题，进行针对性指导
1.要注意详略得当。
2.你应该概括得更全面些，加油！
3.语言可以更活泼些！
4.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
5.在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
6.字要写正，不出格。
7.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
8.眼到，心到，手到。你能做到！
9.沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
10.大小一致，行款整齐。
谈心式：
与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力
1.给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
2.今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
3.孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
4.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
5.字里行间流露出的真情，让我感动！
6.太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
7.你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
8.鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
9.你能感觉到老师对你的期待吗？
10.用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
总结式：
针对学生作业的内容、形式，进行总结
1.你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
2.读史可以明智，你写得好！
3.世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
4.写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
5.驳论，有助思维，你做得好！
6.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
7.是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
8.人性的真善美！
9.写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
10. “马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
互动式：
让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长
1.这本书我也看了很多遍，咱们可以交流一下。
2.你的文章让我得到启示，谢谢你！
3.向你学习！
4.看你的作业，总能给我的教学带来启发。
5.共同努力，共同进步！
6.你的努力让我感受到力量！
7.我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
8.从你身上，我学到了默默无闻的奋斗！
9.这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
10.富有童趣的语言，让我也变得年轻！
作业批改评语7
1.未来靠自己去创造!
2.优秀的成绩是报答父母最好的礼物!
3.勤于思考，才能更有成效!
4.注意：离开了灵活性，数学就失去了生命力!
5.注意：优秀的成绩取决于良好的态度!
6.粗心大意，往往与成功失之交臂!
7.成败往往取决于态度!
8.作业的`认真程度往往反映一个人的学习态度!
9.记住：聪明的孩子才讨人喜欢!
10.成功与勤奋是孪生兄弟!
11.知识就是力量!
12.美好的明天要靠自己去创造!
13.注意：马虎不得“分”!
14.谦虚使人进步，骄傲使人落后!
15.智慧之树要用汗水来浇灌!
16.有志者，事竞成!
17.数学可以通天下!
18.每次作业，其实都是你的一幅作品!
19.失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因!
20.知识可以改变命运!
作业批改评语8
1、就这样做下去，孩子!
2、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
3、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
4、要结合自己生活实际谈感受。
5、对自己的'要求有多高，就能达到多高的水平!
6、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?
7、字迹美观，页面整洁!老师为你骄傲!
8、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处!
9、驳论，有助思维，你做得好!
10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!
11、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
12、你真棒!最近学得真棒!
13、下次要拿第一哦!
14、我发现你的成绩又提高了!
15、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!
16、眼到，心到，手到。你能做到!
17、人生最美好的事就是欣赏你的作业!
18、学好英语首先从写好作业开始!
19、你的字还会飞呢?真让人不敢相信……
20、希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!
作业批改评语9
1.希望你勤奋学习，把学习搞上去。
2.希望你以后多加努力，争取成为一名好学生。
3.老师希望你能把精力多花在学习上。
4.希望你以后能认真听课，使成绩更进一步。
5."你肯定有高招，因为你是我的骄傲"。
6.你的进步很大，因为你付出劳动。
7.看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。
8.你很聪明，如果字再写得好一点,那就更好了!
9.聪明的你，一定能发现简便方法!
10.搬开你前进的绊脚石──粗心，奋勇前进!
11.最近有很大进步，继续努力!
12.加油!书写再工整些，会更好!
13.注意书法/语法，老师相信你会更出色!
14.明天会更好，相信自己没错的`!
15.你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!
16.方法太好了!
17.老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!
18.如果你认为自己可以，那么你一定可以!
19.不要浪费你的时间，那是你的财产。
20.你的字还会飞呢?真让人不敢相信.....
作业批改评语10
1、你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。
2、你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！
3、你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的。
4、你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。
5、你做作业认真的优点是值得大家学习的
6、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
7、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
8、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
9、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
10、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
11、努力吧，成功就在你眼前。
12、你的书写是班里最棒的，要再努力。
13、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
14、你是有前途的学生，再努力一定会成功。
15、你终于赶上来了，老师真为你高兴。
16、我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。
17、你是最有前途的学生，努力吧！
18、我面对你的试卷笑了，因为你又进步了。
19、终于看到了你的进步，真高兴。
20、只要坚持不懈的努力，胜利一定会属于你的。
21、成绩是刻苦学习的结果，前进吧。
22、终于看到你的`笑容，我真替你高兴。
23、看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你！
24、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
25、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢？
26、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
27、你很认真，继续努力吧！你会做得更好。
28、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行！
29、相信你能把作业做的更好。
30、看到你的字，我感到非常得舒服。
31、老师相信你，本学期你一定能行!
32、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚!
33、计算时，一定要注意精确!
34、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的!
35、方法要灵活，计算也要精确!
36、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考!
37、有什么想法，你可以告诉老师!
38、单位的换算是有理有据的!
39、分数的计算要用心掌握!
40、对出现的错误，应用心分析与纠正!
41、老师相信你本学期一定比上学期更优秀!
42、形与体要分清!
43、练习的目的在于加深对相关知识的理解!
44、请用心把握每一个步骤!
45、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人!
46、新的学期，你肯定会有新的姿态!
47、相信你今后会注意书写认真的!
48、相信你今后的表现会更出色!
49、注意：打草的时候也不能太潦草!
50、作业间距是否可以再大一些?
作业批改评语11
1. 记住：爱拼才会赢!
2. 数学也需要联想!
3. 用心探索，才能获得成功的体验!
4. 拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地!
5. 过程比结果更能反映一个人的数学才能!
6. 知其然，更要知其所以然!
7. 改变观察与思维的角度，你的眼前将会出现一片新的天空!
8. 数学一样需要灵感!
9. 理解是解决数学问题的基础!
10. 兴趣与热情是学习数学的发动机!
11. 失之毫厘，往往谬以千里!
12. 方法与策略要具备或符合一定的方向性!
13. 思路的'走向要合乎数学信息的脉络!
14. 学习是一种不懈的追求!
15. 对待作业再专心一些，你的收获会更多!
作业批改评语12
1、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
2、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
3、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
4、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
5、字里行间流露出的真情，让我感动！
6、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
7、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
8、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
9、你能感觉到老师对你的.期待吗？
10、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
11、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
12、你的文章给我很大启发，谢谢你！
13、向你学习！
14、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
15、共同努力，共同进步！
16、你的努力给我力量！
17、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
18、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
19、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
20、富有童趣的语言，让我变得年轻！评语的内容，希望你们能够喜欢
作业批改评语13
1、聪明的你一定可以把作业完成得更好！
2、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的！
3、你在妈妈心中永远都是最好的！
4、妈妈相信你有能力做得更好！
5、认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来！
6、你的进步，我的心愿！
7、让我以你为荣！
8、喜欢看你自信的微笑，请大胆发言，别怕！
9、不要气馁，妈妈会一直支持你的！
10、你的学习态度值得让全班同学向你学习！
11、近来调皮的你真的进步很多，加油！
12、基本功扎实的你若再主动些，会更好！
13、深受妈妈喜欢的你最近进步可真快！要继续噢！
14、我相信你，一定会努力的！你一定不会让妈妈失望对吗
15、你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远……
16、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
17、你的文章给我很大启发，谢谢你！
18、向你学习！
19、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗
20、专心听讲，才能更好地提高学习效率！
21、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！
22、单位间的进率是有来路的！
23、你是怎样得出这一结论的，能告诉妈妈吗
24、你对这道题是怎样理解的妈妈想听你说一说。
25、体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解！
26、审题的要义在于把握题目中的数量关系！
27、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的'理解！
28、版面设计也是一项数学基本功！
29、你能说出得到这一结论的理由吗
30、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论！
31、分析数量关系，要做到有序！
32、你能说出第题做法的道理吗
33、为什么不能连等，你现在知道了吗
34、养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要！
35、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！
36、作业有进步，妈妈为你感到兴奋！你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮！
37、你的作文写得真好，妈妈都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了！
38、多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！
39、请你再开动脑筋，能不能想出更好的解法。
40、你的结果是正确的，但格式对吗
41、你的字很漂亮，要是能提高正确率那肯定是最棒的。
42、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进，和细心交朋友。
43、看你的进步妈妈真为你兴奋，希望你更上一层楼。
44、你的进步很大，因为你付出了劳动。
45、你的字东倒细歪，是不是今天的风太大才乱成这样的，我不相信你的字不好，耐心的写你的字比我棒。
46、不要总担心自己比别人笨，只要按妈妈的要求做，你的梦想迟早会实现的。
47、今后作业要认真对待。
48、作业要细心啊。
49、请用方程的解法试一试。
50、你的进步很大，继续努力。
作业批改评语14
1、你是个好学的学生，作业做得很棒！
2、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
3、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
4、加油，成功会属于你的！
5、要努力哦，争取做到更好！
6、踊跃发言，展示真正的自己！
7、相信你的口语会如唱歌般的动听！
8、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！
9、继续努力，你很有潜力！
10、望你继续努力，我等着你的好消息。
11、望你继续努力，老师关注着你的进步。
12、可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。
13、只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
14、作业要"保质保量"，希望下次你的作业既保质，又保量！
15、课下的你"生龙活虎"般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！
16、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！
17、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！
18、今天的欣喜，就是来自于你的进步！
19、再细心些，会更好啊！
20、在老师心中你是最优秀的学生！
21、上课时请抬头听讲！
22、思考问题要有顺序！
23、思考问题要有深度！
24、请多考虑一些"为什么"？
25、不会做的时候你就"画"！
26、题意是可以画出来的！
27、画一画，你就可以更好的理解题意！
28、数学方法是可以画出来的！
29、画一画，可以帮助你找到解决问题的方法！
30、举一反三是学习数学的有效手段！
31、读图读表同样要明确相关信息的意义与作用！
32、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！
33、你认为还可以怎么做？
34、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？
35、明确等量关系是列出方程的第一步！
36、你现在知道是怎样错的了吗？
37、弄清算理，才能列出正确的算式！
38、运用表格法解决问题，也是很不错的！
39、你能把解决问题的依据画出来吗？
40、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
41、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
42、放松要求了吧……
43、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
44、一份耕耘，一份收获！
45、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
46、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
47、共同努力，共同进步！
48、你的努力给我力量！
49、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
50、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
51、上课时请抬头听讲！
52、思考问题要有顺序！
53、思考问题要有深度！
54、题意是可以画出来的！
55、画一画，你就可以更好的理解题意！
56、数学方法是可以画出来的！
57、画一画，可以帮助你找到解决问题的方法！
58、举一反三是学习数学的有效手段！
59、读图读表同样要明确相关信息的.意义与作用！
60、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！
61、你认为还可以怎么做？
62、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？
63、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
64、共同努力，共同进步！
65、你的努力给我力量！
66、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
67、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
68、你现在知道是怎样错的了吗？
69、弄清算理，才能列出正确的算式！
70、运用表格法解决问题，也是很不错的！
71、你能把解决问题的依据画出来吗？
72、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
73、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
74、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
75、一份耕耘，一份收获！
76、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
77、你是个好学的学生，作业做得很棒！
78、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
79、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
80、加油，成功会属于你的！
81、要努力哦，争取做到更好！
82、踊跃发言，展示真正的自己！
83、相信你的口语会如唱歌般的动听！
84、继续努力，你很有潜力！
85、望你继续努力，我等着你的好消息。
86、望你继续努力，老师关注着你的进步。
87、可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。
88、只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
89、作业要“保质保量”，希望下次你的作业既保质，又保量！
90、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！
91、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！
92、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！
93、今天的欣喜，就是来自于你的进步！
94、再细心些，会更好啊！
95、在老师心中你是最优秀的学生！
作业批改评语15
1. 你的作品真不错，每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。
2. 你的作品就象你一样仔细和整洁。而且总有不凡的创意。如果在绘画表现方法上多化点时间，那会更棒!
3. 你的作品总是和干净很整洁，如果画画的时候胆子再大一点，想到什么就画什么，那你的作品会更优秀。只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条，你会发现你也和别人一样优秀。
4. 干净、整洁就是你的作品给老师的印象。如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你会画的更好。你的画面总是很热闹，从中老师读到了一个个有趣的故事。
5. 如果平时注意多多观察，那你会表现得更好。在成功的路上既要有细心，也要有耐心、信心。绘画也是如此，要对自己有信心，老师对你也有信心。在绘画中，仅有好的想法是不够，还需要有好的表现方法，再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。
6. 干净、整洁就是你的作品给老师的印象。如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你会画的更好。你的画面总是很热闹，从中老师读到了一个个有趣的故事。如果平时注意多多观察，那你会表现得更好。
7. 你的作品真不错，每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。你的作品就象你一样仔细和整洁。而且总有不凡的创意。如果在绘画表现方法上多化点时间，那会更棒!
8. 你的作品总是和干净很整洁，如果画画的时候胆子再大一点，想到什么就画什么，那你的作品会更优秀。
9. 杨齐峰宝贝线条大胆流畅，想象奇特，你是一个聪明的`小机灵，飞扬的画笔充满整个画面。希望你能坚持学习画画，取得更大的进步，加油!
10. 钟楚西宝贝每次作画都很细心，画面内容丰富，构思独特，想像能力强。你对画画很有热情，很有想法。能够大胆的运用色彩，画面丰富，每次都能很快的完成作品。 熊嘉政宝贝你的作品线条大胆流畅，较为丰富多彩的画面展现了你的个性，色彩鲜艳，构图完整，画面能够在用心些就更棒了哦!
11. 邹清扬宝贝你的作品线条大胆流畅，较为丰富多彩的画面展现了你的个性，无论在造型还是色彩上都有很大提高。画面色彩也是越来越丰富，创作也来越大胆，继续加油哦! 赵凌瑄宝贝作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，能大胆用笔和色彩表现自己的想法，颜色搭配鲜艳洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。继续加油哦!
12. 黄锦浩宝贝你的接受能力较强，一点就通，画面中充满着你智慧的光芒，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，富有个性。对绘画有兴趣，每次的绘画都很认真，画面清爽，色彩鲜艳。还会不时指导其他的小朋友，小朋友都很喜欢你哦!
13. 罗叙尧宝贝你的作品线条大胆流畅，较为丰富多彩的画面展现了你的个性，无论在造型还是色彩上都有很大提高。进步就像你平时的表现，是越来越棒的，画面色彩也是越来越丰富，创作也来越大胆，继续加油哦! 卢雨汐宝贝你画画时，自由表现，无拘无束，绘画作品稚拙可爱，处处透着童真，希望你能坚持学习画画，取得更大的进步，加油!
14. 周雨朦宝贝细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气，在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望。能大胆用笔和色彩表现自己的想法，颜色搭配需加强哦，希望以后画画时，迅速一些，多些专注会更好!
15. 丁海昕宝贝你的作品线条大胆流畅，较为丰富多彩的画面展现了你的个性，无论在造型还是色彩上都有很大提高。进步就像是你平时的表现，是越来越棒的，画面色彩也是越来越丰富，创作也来越大胆，继续加油哦! 罗婉瑜宝贝对绘画有兴趣，每次的绘画基本都能认真对待，画面清爽，色彩鲜艳，构图大胆有创意!
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