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在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的景色作文批改评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、这篇文章充满了激情，从字里行间能
2、细节描写颇具匠心。极富功底。
3、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
4、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
5、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
6、文章将…写得细致入微
7、开头出手不凡，吸引读者
8、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
9、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
10、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
11、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
12、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
13、比喻贴切，用词生动。
14、付出终有回报;
15、坚持就是胜利 ;
16、你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的;
17、4 那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝;
18、5 内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受?
19、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
20、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的! 13、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
21、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
22、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
23、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢? 17、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
24、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
25、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
26、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
27、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
28、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
29、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
30、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
31、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
32、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
33、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
34、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
35、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
36、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
37、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
38、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
39、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
40、生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
41、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
42、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
43、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!
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