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在日常学习、工作和生活中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。你还在找寻优秀经典的名言吗？下面是小编整理的师德师风名言名句，仅供参考，大家一起来看看吧。
师德师风名言名句1
1、燃烧自己，照亮别人。
2、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
3、德无常师，主善为师。
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5、严师出高徒。
6、养不教，父之过;教不严，师之惰。
7、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
8、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
9、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
11、教师的人格是教育的基石。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
14、严是爱，松是害。
15、认认真真工作，老老实实做人。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
18、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
20、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
21、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、把爱带给每位学生。
24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
25、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
27、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
28、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
29、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
30、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
31、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
32、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
33、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
35、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的'注脚。
36、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
37、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
38、甘为学生进步的阶梯。
39、认认真真教书，踏踏实实做人。
40、差生身上应更多体现着老师的爱。
41、大家齐努力，科技教育盛开花。
42、教师要用心去爱，去教育学生。
43、坚持启发式，避免注入式。
44、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
45、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
46、想让生命辉煌，就别浪费青春。
47、要不断地向命运挑战。
48、命运之绳定会握在自己手中。
49、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
50、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
51、不要简单地向后进学生说不。
52、怎样的老师造就了怎样的学生。
53、循循善诱，诲人不倦的是老师。
54、太阳下最光辉的职业--教师。
55、心灵的沟通胜于知识传递。
师德师风名言名句2
1、燃烧自己，照亮别人。
2、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
3、德无常师，主善为师。
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5、严师出高徒。
6、养不教，父之过;教不严，师之惰。
7、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
8、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
9、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
11、教师的人格是教育的基石。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
14、严是爱，松是害。
15、认认真真工作，老老实实做人。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
18、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
20、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
21、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、把爱带给每位学生。
24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
25、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
27、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
28、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
29、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
30、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
31、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
32、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
33、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
35、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
36、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
37、甘为学生进步的阶梯。
38、认认真真教书，踏踏实实做人。
39、差生身上应更多体现着老师的爱。
40、大家齐努力，科技教育盛开花。
41、教师要用心去爱，去教育学生。
42、坚持启发式，避免注入式。
43、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
44、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
45、想让生命辉煌，就别浪费青春。
46、要不断地向命运挑战。
47、命运之绳定会握在自己手中。
48、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
49、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
50、不要简单地向后进学生说不。
51、怎样的老师造就了怎样的学生。
52、循循善诱，诲人不倦的是老师。
53、太阳下最光辉的职业--教师。
54、心灵的沟通胜于知识传递。
55、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐.
56、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子.
57、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
58、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
59、教师施爱宜在严爱与宽爱之间.
60、教师是学生的镜子,老师是学生的影子.
61、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地.
62、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香.
63、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚.
64、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜.
65、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起.
66、小鸟展翅看大鸟.学生成长靠老师.
67、燃烧自己,照亮别人.
68、好笋出好竹,好师出好徒.
69、教师是火种,点燃了学生的心灵之火.教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登.
70、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心.
71、教师的人格是教育的基石.
72、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令.
73、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤.
74、采用良好的榜样,施用温和的言词,并且不断诚恳地关心学生
75、太阳下最光辉的职业是教师。
76、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
77、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
78、教师就是要敬业爱生。
79、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
80、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
81、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
82、教师要融于师生的相互理解中。
83、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
84、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
85、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
86、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
87、教书育人，功德无量。
88、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
89、每一个学生都是好学生。
90、圣明的教师给予学生的.不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
91、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
92、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
93、怎样的老师造就了怎样的学生。
94、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘
95、道不同，不相为谋。
96、滴水之恩当涌泉相报。
97、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇
98、过分了解或者过分不了解，同样妨碍彼此的接近。
99、交友的范围宜稍宽泛，各种人都有最好，不必限于自己同行同趣味的。
100、近来者赤，近墨者黑。
101、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
102、能媚我者必能害我，宜加意防之；肯规予者必肯助予，宜倾心听之。
103、你敬我一尺，我敬你一丈，这样交往的友谊才能日益深厚，天长地久。朋友不信，则交易绝。
104、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。
105、如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。——《五卷书》
106、山河不足重，重在遇知己。——鲍溶
107、士有妒友，则贤交不亲，君有妨臣，则贤臣不至。——荀况
108、为友解忧不图报酬，得友相助铭记在心。
109、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。——修昔底斯
110、物以类聚，人以群分。
111、先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交朋友之道也。
112、想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力、体贴、奉献才能做到的事。
113、因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为有利可图而与你绝交。
114、没有不好的学生，只有不好的教师。（似曾相识）
115、老师像妈妈。（学校胜过家，这是以前的一句口号）
116、有爱必有收获。（很响亮）
117、对待学生要像对待朋友一样真诚。（中规中矩）
118、一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。（耳熟）
119、爱生如子。（过去官老爷说“爱民如子”，现在不敢了吧）
120、用真情关爱学生。（看看第九条）
121、只要从关爱出发，没有做不好的思想工作。（经验之谈）
122、用真情打动学生。（和第七条双胞胎）
123、老师像严父。（一定是男老师说的），前面说像妈妈
124、我为学生服务，学生为我服务。（这老师恐怕是这样说的，也是这样做的）
125、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
126、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
127、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
128、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
129、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
130、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
131、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
132、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
133、好笋出好竹，好师出好徒。
134、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
135、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
136、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
137、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
138、大家齐努力，科技教育盛开花。
139、教师要用心去爱，去教育学生。
140、心灵的沟通胜于知识传递。
141、天荒地老，教师的童心不泯。
142、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
143、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
144、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
145、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
146、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
147、爱校、爱生是我们职责。
148、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
149、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
150、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
151、以德感人，为人师表。
152、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
153、想让生命辉煌，就别浪费青春。
154、坚持启发式，避免注入式。
155、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
156、要不断地向命运挑战。
157、命运之绳定会握在自己手中。
158、教书育人，功德无量。
159、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
160、职业道德是做人之本，为师之本。
161、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
162、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
163、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
164、燃烧自己，照亮别人。
165、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
166、德无常师，主善为师。
167、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
168、严师出高徒。
169、养不教，父之过;教不严，师之惰。
170、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
171、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
172、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
173、教师的人格是教育的基石。
174、教师要融于师生的相互理解中。
175、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
176、严是爱，松是害。
177、认认真真工作，老老实实做人。
178、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
179、甘为学生进步的阶梯。
180、认认真真教书，踏踏实实做人。
181、差生身上应更多体现着老师的爱。
182、大家齐努力，科技教育盛开花。
183、教师要用心去爱，去教育学生。
184、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
185、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
186、燃烧自己，照亮别人。
187、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
188、德无常师，主善为师。
189、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
190、严师出高徒。
191、养不教，父之过;教不严，师之惰。
192、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
193、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
194、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
195、教师的人格是教育的基石。
196、教师要融于师生的相互理解中。
197、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
198、严是爱，松是害。
199、认认真真工作，老老实实做人。
200、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
201、甘为学生进步的阶梯。
202、认认真真教书，踏踏实实做人。
203、差生身上应更多体现着老师的爱。
204、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
205、职业道德是做人之本，为师之本。
206、让我们用自己的行和自己的心去教育孩子。
207、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
208、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
209、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
210、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦、
211、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
212、把爱带给每位学生。
213、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁们爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
214、今天的积蕴是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
215、职业道德是做人之本，为师之本。
216、教书育人，功德无量。
217、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
218、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
219、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
220、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
221、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
222、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
223、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
224、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
225、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
226、大家齐努力，科技教育盛开花。
227、教师要用心去爱，去教育学生。
228、心灵的沟通胜于知识传递。
229、天荒地老，教师的童心不泯。
230、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
231、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
232、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
233、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
234、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
235、爱校、爱生是我们职责。
236、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
237、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
238、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
239、以德感人，为人师表。
240、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
241、想让生命辉煌，就别浪费青春。
242、坚持启发式，避免注入式。
243、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
244、要不断地向命运挑战。
245、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙
246、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
247、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
248、好笋出好竹，好师出好徒。
249、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
250、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
251、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
252、教师是学生的镜子。
253、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
254、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
255、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
256、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
257、学生没有教师，就象生活没有阳光。
258、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
259、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
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