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班主任工作计划
更新时间:2023-07-16 10:10:05
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【精华】班主任工作计划集合5篇

  时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编精心整理的班主任工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

班主任工作计划 篇1

  今年我所带的班级已经进入七年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步,也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。

  经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中,在行为习惯上也有了很大的提高,长大的意识明显加重。但是,我发现学生中仍然存在一些问题:

  1.大部分学生学习努力,但还没有养成良好的学习习惯;少部分学生缺乏学习主动性,被教师逼着学习,因此导致班内成绩不够理想。

  2.部分家长配合不足,导致家庭教育缺失。

  3.部分学生安于现状,学习上缺乏竞争意识。

  4.班内尖子生数量较少,缺少领头羊的榜样力量。

  一、改进措施:

  鉴于此,特将本学期工作计划详细列出,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

  1.常规管理,监督学生的发型、服饰,培养孩子良好的行为习惯、学习习惯。

  2.用“爱心”感染每一个学生。利用所有可利用的时间多与学生谈心,拉近心灵距离,及时了解学生存在的问题,对症下药。

  3.及时召开家长会,向家长介绍学校、班级的规章制度。明确学生的.作息时间,了解学生在家表现,针对学生个人情况,和家长协商教育对策。

  4.利用电话及时与家长沟通,努力作到发生事情及时解决.

  5.利用班会和课余时间,向学生介绍好的学习方法,培养学生的自学能力,争取本学期取得优异的成绩。

  6.及时与任课教师沟通,确定教育“重点对象”,确保不让一个学生掉队。

  7.作好“培优工作,树立班级学习标兵,形成良好的学习竞争氛围。

  二、实现目标:

  1.通过家长会、家访,及时与家长沟通,配合家长作好学生的教育管理工作。

  2.稳定学生情绪,形成一个有凝聚力、战斗力的班级体。

  3.完善班级管理制度,使学生遵守纪律、健全人格。

  4.作好班干部培养工作,分工明确、责任到人,协助任课教师完成日常的教学任务,努力提高班级教学成绩。

  5.组织学生成立互助小组,在学习上互相竞争,生活上互相帮助,营造良好的班级氛围。

  6.积极开展丰富多彩的班级活动,挖掘学生各方面的潜能,培养学生全面发展的能力。

班主任工作计划 篇2

  班主任,说起来我有点骄傲,因为我这几年班主任获得的荣誉太多太多了。从小小的十优班级开始一直到中山市红旗中队,还有数次在校内的比赛中获得比较好的成绩,在学习上也是迅速的提高。你会说,这样的班多好啊。

  班主任,说起来我有点骄傲,因为我这几年班主任获得的荣誉太多太多了。从小小的十优班级开始一直到中山市红旗中队,还有数次在校内的比赛中获得比较好的成绩,在学习上也是迅速的提高。你会说,这样的班多好啊。可是我要告诉你,分了,为了整个学校的利益和荣誉。分就分吧,虽然我非常非常的不舍得,而我这么高大的汉子还因为这个在梦中哭醒过,我实在是舍不得,我都没有想到自己是那么的舍不得。咳……过去的就让他过去吧。|||新班了,怎么带?我也想像原来那么带,可惜,我发现,这样的操作会让我非常的失望。新的班级,一部分学生影响得整个班级的注意力分散,课堂纪律差得要死。学生没有树立正确的是非观念,没有能够静心去学习,没有养成良好的学习习惯。学习没有动力,活动没有冲劲儿,不团结,不表达,阳奉阴违。还有非常重要的就是严重缺乏班级干部,交代的任务没有同学能够站出来主动完成,甚至交给班干部做的事也无法顺利的完成,那个时候,我彻底的'崩溃了。

  沧海桑田啊,没想到,如今的六(4)班在改掉了这一切问题之后竟然还能那么有冲劲,就像张立峰老师说得一样,每一个学生都憋着一股劲,一定要做好,而且是做到最好。最最难能可贵的是,我们班的学困生清一色的腾飞,其中也包括曾经的年级倒数第一黄嘉明,而如今,他已经是倒数第十一啦。进步之明显,可见一般。

  说实话,很多人问我有什么秘诀,我的秘诀只有一个,磨!好习惯不是一天两天形成的,坏习惯也不是一天两天改掉的。而我最大的认同就是学生的习惯以及思想品德的培养。

  要想让他们听话,短期的效果肯定是害怕,这点我不用去宣传,六年级的学生没有不害怕,这点成功。而更深层次的就是让学生喜欢王老师,理解王老师,认同王老师,可是“林子大了什么鸟都有”。大局为重,大局为重。|||喜欢我就是第一步成功,而且是非常大的一步成功,我已经为他们慢慢铺设好了他们进步的桥梁。随后的日子里,为了培养学生的集体凝聚力,我可谓是不错过任何一次活动。从始终对于小组评比的安排,从改革开放诗朗诵以及英语歌的比赛,虽然都是第二,但也积累了经验。

班主任工作计划 篇3

  一,班主任的工作理念

  1、以人为本,教育学生成为诚实、善良、聪明、健康的人。

  2、教会学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力,具有团队精神和参与意识。

  3、教给学生有效的学习方法,提高学习效率,让学生养成良好的学习习惯。

  4、利用各种活动增强班级的'凝聚力。本学期规划了四次大型班级活动,让学生体验集体的温暖和师生之间的友谊。

  5、班委计划组织各科学习兴趣小组,布置自习课,调动学生学习探索的积极性。

  6、继续用日记等形式与学生交流,关心每一个学生,走进每一个学生的内心,成为学生真正的朋友,为学生解决问题,树立信心。

  7、继续我们的手拉手活动,与云南、广西的希望小学的孩子们保持联系,通过书信、赠书等方式让学生感受到快乐的付出和收获。

  8、认真教好每一节课,特别注重课堂纪律,积极参加学校组织的各种活动,让班级永远充满活力,积极向上,永远争第一。

  9、心情愉快,微笑迎接每一天!

  二、班主任工作分类:

  第一类:你每天必须做什么

  1、安排班干部听写英语单词和汉语单词,检查班级卫生,值班学生档案,鲜花和班级日记。

  2、早操要求快速、安静、整洁,练习要到位,及时表扬和鼓励。

  3、好好上数学课,改作业,注意学生的听力和学习,及时处理课堂问题。

  4、中午留校休息的时间安排,下午课前一首歌。

  5、在自习课的管理中,学生要养成安静自觉学习的习惯。

  6、上课前总结值班同学的工作,选出优秀小组,提出问题,建议整改措施。

  7、提醒学生记住作业。学生轮流写班级新闻,离开学校。

  三、每周必须做的事情。

  1、大组评比,每周评选一个先进组,各组之间更换座位。

  2、英语单词听写或汉语生字听写每周一次。

  3、每周批改一次日记,学生每周写三篇文章。

  4、组织班会,班干部在班会中找到班会主题,利用班会渗透素质教育。

  5、周五放学前唱班歌《相爱》,感受同学之间的亲情。学生轮流介绍一篇好文章,安排一篇命题日记。

  6、每周找三个学生交流想法,关注学生的心态,及时发现和处理问题

  7、争取全校每周移动红旗。

  四、每个月必须做的事。

  1、参加学校的统一月考,统计月考成绩,奖励进步学生。

  2、利用家校平台联系家长,让家长及时了解学生在校情况。

  3、在日历上圈出学生的生日,给每个过生日的学生一份小礼物。

  4、召开班干部会议,各科代表向各科老师提出建议,向班主任提出建议。

  5、组织一次班级户外活动,增强班级凝聚力。在各类学校活动中始终争取第一!

  6、坚持写好班主任的笔记,写下学生的点点滴滴,找出自己的不足,及时总结反思!

  7、善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。

班主任工作计划 篇4

  这学期我担任二年级的班主任工作,这是我带了一年的班级了。全班48名学生,活泼好动,天真善良。今年的班级管理工作我想从以下几方面着手。

  一、建立班干部组织。

  一年级的时候,我觉得孩子们还小,没有成立班委,主要培养学生自我约束和自觉遵守纪律的意识。经过一年的训练,学生对“纪律”有了一定的认识,知道什么时候该怎样遵守,此时选出班干部协助我管理,对学生来说具备了基础条件。

  首先,成立固定的值日组,选出组长,组织每天的打扫卫生的工作,以此也可以训练学生的责任意识。然后,每天选出班里遵守纪律、安静读书、乐于助人的学生写在黑板右侧的“光荣榜”上,给学生树立榜样,为选举做铺垫。再次,利用班会大家共同制定班规,明确是与非,让学生清楚什么不该做。最后,两个星期后确定班干的成员,提出要求,不仅教师提,同学们也提。

  二、评比继续,并用赋分的形式显示优劣。

  以大行为单位,评比的项目很简单,看课上那组坐姿端正,眼睛看黑板,读书声音整齐响亮,老师不在时会自己看书。表现好的加10分,并在课上说明理由。连续加分的组要奖励:多玩几分钟、画画、老师讲故事给他们听、小贴纸等。

  三、加强课间纪律的.管理,是学生玩得安全。

  班干部监督,我也多到外面看着。发现乱跑、打闹的除了制止外,还教他们怎么玩。

  四、培养学生良好的学习习惯,端正班风、学风。

  1、课上,当有学生都喜欢的活动时,老师就有意识地请做得端正、听的专心的学生来参加、展示。

  2、当学生读得大声、正确、写得漂亮、速度快时我给以及时明确的表扬,或奖贴纸,让他(她)的书、本变得更漂亮。

  3、经常给学生讲《龟兔合作赢得赛跑》的故事,教学生树立合作互助的意识,表扬合作好的小组、同桌。

  4、利用讲课间隙给学生讲故事、读儿歌,把教育贯穿在日常学习、活动中,避免光讲道理。

  5、多用读书作为给学生的奖励,平时利用午间到校的时间、早读的一部分时间让读得好的学生展示,大力表扬能安静读书的学生,使学生心中认同读书是件很好的事,并喜欢上读书,逐渐形成习惯。打造书香班级。

  6、把学生的好作品张贴在墙报上、黑板上。

  五、学生有问题多与家长沟通,让家长了解学生在校的真实情况,给家长提意见,想办法,共同帮助学生成长。

  班主任工作琐碎,头绪繁多,我要本着对学生负责、让家长放心、自己安心的原则,认真地踏实的工作,希望这学期带好这个班。

班主任工作计划 篇5

  我是一名一年级的班主任,我的优点是愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好的塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,取得更大的进步,制定班主任工作计划 :

  一、班级情况分析

  本班本学期共有 29人,其中女生12人,男生17人,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是孩子年龄小,自理自制能力弱,一时还不能适应校园生活与学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

  二、主要工作内容:

  1、 制订好班规

  俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生,他们很多事情不懂,辨不清什么事可做,什么事不能做。所以刚开学时比较难管理,应制订好班规文约,并组织全班反复地学习,树立起良好的班风和学风。

  2、搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

  (1)、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

  (2)、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

  (3)、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。

  (4)、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。

  (5)、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

  3、后进生管理工作

  重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。在班内开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动,让学习比较好的学生帮助学习教差的学生,努力提高其学习成绩以及其他能力。

  4、安全方面

  安全工作是学校工作的灵魂,也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动,经常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说,关注孩子们的安全更为重要。利用晨会、集会、板报等形式,开展安全知识教育。给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

  5、加强与家长的'合作

  家长是孩子们的第一任老师,他们对于孩子的成长起着至关重要的作文。本学期我依然把和家长的经常联系个沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状,加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。使家长有“孩子就在身边”的感觉。

  三、 具体措施

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态随机存取存储器,及时疏导解决学生的问题。

  总之,我会尊重学生,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙,希望这个学期每个学生都有所进步有所发展。