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诗歌朗诵比赛新闻稿
更新时间:2023-09-25 15:47:57
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诗歌朗诵比赛新闻稿

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都看到过许多经典的诗歌吧,诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是小编收集整理的诗歌朗诵比赛新闻稿,欢迎大家分享。

诗歌朗诵比赛新闻稿1

  为了让学生更好的理解青春,追琢梦想,x月x日中午12时20分,读书成员欢聚一堂,于图书馆三楼会议室热烈召开了“飞扬的青春”朗诵比赛。此次比赛由各部部长及会长担任评委,由xx、xx主持。

  伴随着柔美的音乐,朗诵比赛缓缓地拉开了帷幕。选手们一个个正装上台,或激昂,或柔缓,或急促,或随和。有的诠释了对梦想的热爱,有的满怀激情的述说着美好未来,有的深情款款的回忆着青春的甘甜。《年轻真好》、《青春颂歌》、《壮哉青春》、《献给那些可敬可爱的人》、《相信未来》等一首首关于青春与梦想的诗歌在选手们的口中激昂、飞扬。

  本次比赛给予了同学们一个展示自我的`舞台,也使同学们在比赛中领悟了青春,感悟青春。架起了图书馆与同学之间和谐融洽关系的桥梁。至13时,“飞扬的青春”朗诵比赛圆满结束。期待读者协会日益壮大,带给我们更美好的明天。

诗歌朗诵比赛新闻稿2

  阳春三月,春光明媚,这是一个雷锋精神被提及最多的日子,计科系“学习雷锋”诗歌散文朗诵比赛也在这样一个特殊的日子里展开!

  此次比赛邀请了学院团委书记顾宝坤老师,团委副书记杨建华老师,计科系副系主任罗喆老师,以及各兄弟系团委书记及学生会代表,还有我系部老师莅临。

  合着一首耳熟能详的《学习雷锋好榜样》的背景音乐,3月19日晚七时三十分,比赛在学院四教101多媒体教室拉开帷幕!比赛首先在07级广告班王芳同学一首深情的《向雷锋学习》的诗篇中展开。比赛精彩纷呈,学习和赞颂雷锋的诗歌,散文,记叙文,议论文,以及自创诗歌等形式的朗诵均在比赛中有所呈现,比赛也掀起了一层又一层热浪,一波又一波高潮。《今日里你的微笑忆成海洋》、《雷锋之歌》、《雪中炭》、《你》、《雷锋,你在哪里》、《祖国,请点名》、《大约雷锋真的'走了》等诗篇都迎来了观众热烈的掌声!

  比赛共进行了两个多小时,此次比赛分别设立了一、二、三等奖和优秀奖,桂冠由07综合班徐云舟同学获得,07网络李金龙同学和08广告吴丹、熊晨程两位黄金搭档分别获得了二等奖,05五年制计

  二班胡金龙、07网络沈悦辉、08电艺宗方云、高继仙几位同学分获三等奖,者元媛、席飞、靳静、马骋四位同学获得了优秀奖。颁奖之后计科系团总支书记张杰老师的示范朗读和总结下,比赛也画上了圆满的句号。

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,雷锋精神告诉我们,要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中,雷锋的精神和事迹,伴随着一曲曲优美的旋律,动人的音乐在赛场中浮现。相信通过此次比赛,雷锋精神不再是那纪念馆中陈列的记忆,不再是3月5日这一天尘封的历史!

诗歌朗诵比赛新闻稿3

  人间四月,诗韵流长。“你是人间的四月天”浙江工商大学第八届读书节—诗歌朗诵比赛决赛于4月21日下午一点半在图书馆五楼第一会议室隆重举行。出席本次大赛的评委有浙江省普通话测试员、人文学院新闻系的李蓉老师,浙江大学语言学博士、浙江省普通话测试员吴欣老师,图书馆信息部的刘晓莉老师。

  此次大赛由主办方给出文章席慕容的`《山百合》,选手根据对文章理解选择诗歌参赛,选手演讲前先讲自己对诗歌的理解和选择这首诗的原因。该成绩占30%。本次比赛加入大众评审投票环节,每位大众评审拥有三票。评委评分占比赛总成绩90%,大众评审占10%。章诗越选手用一首诗意蓬勃的《越人歌》拉开了比赛的序幕,马国真选手的《悼念一颗枫树》透露出一股静静的哀伤。强苏萍带来她的一首原创诗歌《每朵花都在盛开》,表现出她独特的寂寞。王x选手的一首《雨巷》让我们仿佛置身其中,看到丁香般带着愁怨的姑娘。而林挺同学别具匠心,选择了一首原创诗歌《不懂》情感收放自如,两位美女的伴舞,更是点燃全场的激情。每位选手表现都十分优异,他们凭着自己对诗歌的理解,对诗歌的热爱,表达出了她们发自内心的声音。

  最终,林挺同学获得了一等奖,周莹瑶,马国真,王梦园三位选手获得了二等奖,余哲仡等5组选手获得了三等奖,周茜茜,徐雅婷组合获得了最佳人气奖,唐宁笙获得了最佳配乐奖,王x等10组选手获得了优胜奖。

诗歌朗诵比赛新闻稿4

  由xx经济学院法商学院团委主办,院学生会承办的“中华颂”诗歌朗诵比赛的决赛于11月4日19:00在大学生活动中心3号报告厅如期举行。共有10位选手入围,吸引了大量师生前来观摩。

  决赛分为三个环节,形象展示与自我介绍、主题朗诵及即兴演讲。在第一环节,选手们可谓八仙过海各显神通,有表演唱歌,跳舞,乐器演奏的,还有现场给动画配音,幽默搞怪的,充分展现了法商人的多才多艺与积极乐观,博得在场老师和同学们的阵阵喝彩。第二环节,选手们激情澎湃的用声音演绎了经典,让大家在抑扬顿挫中感受到了中国语言的魅力,好一曲“中华颂”,不时的引起全场共鸣,唱响着青年学子献给祖国母亲的赞歌。即兴演讲可谓是最考验人的环节,但这在10强选手面前似乎并不是难事,他们才思敏捷,口齿伶俐,赢得了老师的赞许及同学们的钦佩。

  比赛最终决出一二三等奖及优秀奖,选手和评委老师及嘉宾合影留念,比赛画上了一个圆满的句号。

  20xx年11月17日晚上7点,xx师范大学环境保护协会“老姐菜府”杯绿色征文比赛颁奖典礼在1407教室举行。出席本次颁奖仪式的嘉宾有“老姐菜府”的主要负责人、xx级辅导员xx老师,社联副主席以及各兄弟社团的主要负责人。颁奖现场座无虚席,气氛异常热烈。

  在颁奖前,首先邀请了xx老师发表讲话,然后是环协副会长xx带领大家观看了一些有关环协和和环保的ppt,xx老师的讲话和xx副会长的讲解,使在场观众对环协有了更全面的认识,也让环保的理

  念更加深入人心。颁奖时,主持人邀请了在场嘉宾为获奖者颁奖,在激昂的音乐声中,获奖者领取了奖品。为了增加这次颁奖典礼的趣味性,活动的主办者还特意准备了趣味问答和抽奖游戏。这种互动,使现场气氛瞬间活跃了起来。最后进行的是“美文欣赏”环节,由获奖者为大家朗读自己的作品,这个环节受到在场观众的热烈欢迎,使颁奖典礼在阵阵喝彩声中圆满结束。

  20xx年10月7日上午7点30分,“师恩难忘——我的.成长故事”讲故事比赛初中组决赛在我校主校区一楼阶梯教室隆重举行,共有8名选手入围决赛。

  一个个优秀的选手迈着轻松的步伐依次走上讲台,讲述着他们与老师之间的故事。在场的老师和同学无不深受感染,现场掌声和喝彩声接连不断。经过45分钟的激烈竞争,各个奖项也逐一出炉。

  随后,评委xx老师为本次比赛作了重要总结。她指出,讲故事所有的技巧都旨在传达一个“情”字,而本次比赛是在传达一种“师生情”。教育同学们要懂得感恩,感恩老师、父母还有所有帮助自己的人,感恩他们促成了自己的成长和成熟。只有心中长存感激,心路才能越走越宽。她希望每个同学都心存感恩,希望每个人的生活都可以充满阳光,充满温馨,充满幸福。

  比赛结束后,选手们与评委老师合影留念。

  本次比赛,不仅锻炼了学生的综合能力,而且也对学生进行了一次深刻的感恩教育,培养学生尊师重道的良好品德。

诗歌朗诵比赛新闻稿5

  20xx年9月12日下午,方正县实验小学举行“我心中的老师”三年级诗歌朗诵比赛,拉开了本学期学生活动的帷幕。

  本着“以丰富的教育教学活动教育人、塑造人”的工作要求,本学期实验小学各年级都制定了详实的学生活动安排。本次活动是实验小学三年组师生结合学校“爱的教育”特色学校建设而开展的一次感恩教育活动。此次诗歌朗诵比赛充分展示了学生诵读能力,培养了学生个人情感,增强了个人道德情操和个人修养,提高了学生语言表达能力和写作能力。

  同时,本次活动是家校沟通的一次崭新的尝试,比赛评委全部由家长担任,在观众席中也有各个班级家长们的身影。家长代表张春燕

  做了精彩的发言,家长代表宋秀娟为获得三等奖的孩子颁发奖品。经过各班的预选,12名优秀选手参加了此次诗歌朗诵比赛的决赛。小选手们朗诵了《老师,我爱您》、《我心中的.老师》、《园丁赞歌》等诗歌,稚嫩的童声里充满了对老师的赞美、感激之情!博得现场观众及评委阵阵热烈的掌声。经评委现场打分、评选:比赛共产生一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;优秀奖六名。三年一班的孟妍灼同学荣获一等奖。

  活动在三年一班学生集体朗诵的诗歌《老师,今天您最美丽》中圆满结束。实验小学将“五爱教育”“家校互动”融入课堂教学和实

  践活动,这是具有实小特色的创新和尝试,必将为实验小学的教育教学带来新的生机与活力。

诗歌朗诵比赛新闻稿6

  为弘扬中华民族优秀传统文化,提高中职生的人文素质和道德情操,推动校园文化建设,5月17日晚,我处组织进行了“歌颂传统文化,传承中华文明”诗歌朗诵比赛决赛。经过初赛和决赛的层层选拔,共有12组学生进入到今晚的决赛环节。

  比赛现场,选手们以其铿锵有力的气势,充沛饱满的感情,自信大方的形象赢得老师和同学们的阵阵掌声。比赛内容和形式更是丰富多彩,有的朗读千古传颂的名篇,让我们在精简的语言当中解读古人的英伟事迹;有的`表达思乡之情,轻悠的配乐中,吟诵者带领着我们走进诗人的心田,去领悟诗人心中的感情;有的歌颂青春,引导同学们追求青春,勇敢拼搏......

  经过一个多小时的角逐,根据在场评委公平公正的评分,共评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖六名。

  本次活动圆满结束。通过这次活动,不仅丰富了同学们的课余生活,陶冶了大家的情操,同时也提升了同学们对传统文化的认识,进一步感受了传统文化艺术的魅力!

诗歌朗诵比赛新闻稿7

  均安星槎小学举行贺国庆诗歌朗诵比赛(xx年10月7日)

  时光飞逝,岁月如梭,在这硕果累累的金秋十月,我们又迎来了中华人民共和国的61岁生日。9月30日下午,在嘹亮的国歌声中,星槎小学拉开了“贺国庆诗歌朗诵比赛”的序幕,全校师生以自己深情的朗诵表达了对伟大祖国母亲的祝贺。

  《祖国颂》、《我自豪,我是中国人》、《祖国啊,我亲爱的祖国》……一首首充满着爱国情怀的诗歌从孩子们的`口中朗朗诵来,那坚定的眼神、充满力量的动作,无不体现出炎黄子孙们的骄傲与自信。最后,何校长为获得本次诗歌朗诵比赛一等奖的二年2班、三年1班、四年1班、五年1班、六年4班颁发了奖状。陈校长在总结讲话中充分肯定了本次活动的成功之余,更勉励全校学生发奋学习、刻苦钻研,以自己今天的努力使明天的祖国更加繁荣、富强。

诗歌朗诵比赛新闻稿8

  4月1日晚在安财东校5栋106教室,由安财文学社主办的背景音乐诗歌朗诵大赛复赛按时拉开了帷幕,这是由安财文学社举办的第六届在安财最大规模的朗诵大赛!

  诗歌体现着中国文化博大精深!从古至今,朗诵诗歌都是国人的最爱!它可以带你走进诗人的心田,去寻找我们心中最细腻最真挚感情;它也可以把你融进如诗如画如陶潜笔下的桃花源般的意境之中去;它更可以用极具感染力的声音让你重温一段历史,重温一份感动。

  为弘扬中国文化,丰富同学们的大学生活,安财文学社连续六年举办背景音乐朗诵大赛。今年4月1日晚六点半,进入复赛的选手大约都到了比赛现场,在我们工作人员的指引下,抽的了自己的号码,登记好自己的信息,拷好自己的音乐之后,迅速进入了紧张的备战状态!他们略由紧张的神情背后更多的`是胸有成竹,更多的是一份坦然;我们的工作人员面带微笑,尽量满足选手的要求,在各自的工作范围内认真的工作;社长更是热情大方,给选手以笑容,给干事以帮助!就这样,准备工作有条不紊的进行着!

诗歌朗诵比赛新闻稿9

  为丰富校园文化,全面提高学生品读、欣赏诗歌的能力,20xx年11月16日下午,我院举办了第三届“敞开你的心扉”诗歌朗诵大赛。

  本次大赛是由能源系主办、经管系与建工系协办的诗歌朗诵比赛,三个系分别选拔出三位优秀的诗歌朗诵表演者参加本次比赛,演讲社也选送了三位优秀表演者。同时,本次大赛邀请到天津商务学院的“海棠”文学社来我校交流。《我的祖国》、《海燕》、《彼岸灯火》等一首首热情洋溢的诗歌从同学们的口中朗朗诵来,那坚定的眼神、铿锵有力的声调,无不体现出同学们的骄傲与自信。

  在本次大赛中,我经管系的学生表现突出,他们用自己的`心体会诗歌,选用优美的背景音乐,将朗诵与表演融为一体,最后赢得了骄人的成绩。李恒的原创作品《成吉思汗》,句句铿锵有力,声音浑厚,最终荣获一等奖;王博的《海燕》,表达方式独树一帜,表演中赢得掌声阵阵,最终荣获二等奖;朱燕的《妈妈,我在梦里等你》,用渗入人心的感动表述着自己的成长,最终荣获鼓励奖;演讲社成员张馨月也是经管系学生,她的《水调歌头》柔情中透着坚毅与自信,最终荣获三等奖。在朗诵中场休息时,我系学生孙丹的一首《幸福万年长》赢得了全体师生的热烈掌声。

  在本次诗歌朗诵比赛中,经管系人才辈出,他们通过努力赢得了最后的圆满成功,为经管系增光添彩,他们的成绩值得肯定。同时这也体现出了经管系同学们的巨大潜能,相信我系在以后的活动中一定会发挥出更好的水平。这次活动不仅激发了学生对诗歌的兴趣,加深了对诗歌的理解,而且对祖国的语言文字产生了更深厚的感情。通过朗诵比赛活动,展示并提高了同学们的朗读水平,给同学们提供了一个交流学习的机会。这次活动虽已结束,但同时也是一个开始,相信不久动人的诗歌声会在美丽的校园再次响起。

诗歌朗诵比赛新闻稿10

  终于那一刻到来了,晚7点时,主持人走上台,首先介绍到场的评委,然后宣布背景音乐诗歌朗诵大赛复赛正式开始!选手可谓各有千秋,难分上下!选手们的诗歌主题也时包罗万象,但大致可以分为三个风格:有以《别了,北川》和《祖国,我亲爱的祖国》为代表的带有强烈爱国情怀的诗歌,其朗诵的慷慨激昂可谓荡气回肠;有以《雨巷》和《江南雨》为代表的含着朦胧水汽的诗歌,其朗诵的古典柔美可谓撩人心悬:有以《你是人间的四月天》和《致橡树》为代表的伴着微风阳光的诗歌,其朗诵的清新甜美可谓暖人心田!我们就这样随着选手们领悟着这千百种感情......

  选手的精彩朗诵,评委的认真负责,干事的热情公正,社长的尽心尽力,主持的.竭尽全力使得大赛进行的非常顺利。即便到了大赛的尾声,在场人数慢慢减少,却不见掌声趋弱,这应该是对我们活动最大的支持和鼓励!

  终于大赛随着最后一位选手成绩的公布而结束了,主持人代表文学社所有工作人员感谢评委、选手和同学的带来,背景诗歌朗诵大赛复赛圆满结束!

诗歌朗诵比赛新闻稿11

  20xx年10月28日下午4:00在我校多媒体报告厅,由团委和政教处领导学生会举办的“我的未来不是梦”20xx-2014年诗歌朗诵大赛按时拉开了帷幕。期间鲁义香校长到场指导,并邀请丁仕文书记以及汪丽、任红燕等8位教师担任评委。

  诗歌体现着中国文化博大精深!从古至今,朗诵诗歌都是国人的最爱!它可以带你走进诗人的心田,去寻找我们心中最细腻最真挚感情;它也可以把你融进如诗如画如陶潜笔下的桃花源般的意境之中去;它更可以用极具感染力的声音让你重温一段历史,重温一份感动.....为弘扬中国文化,丰富同学们的校园生活,学生会特此举办20xx-2014年朗诵大赛。20xx年10月28日下午三点五十分选手大约都到了比赛现场,在我们学生会成员的指引下,登记好自己的信息,拷好自己的音乐之后,迅速进入了紧张的备战状态!他们略由紧张的神情背后

  更多的是胸有成竹,更多的是一份坦然;我们的指导人员和老师面带微笑,尽量满足选手的要求,在各自的工作范围内认真的工作;就这样,准备工作有条不紊的进行着!

  终于那一刻到来了,下午四点整时,主持人走上台,首先介绍到场的评委,然后宣布20xx-2014年“我的未来不是梦”诗歌朗诵大赛正式开始!选手可谓各有千秋,难分上下!选手们的`诗歌主题也时包罗万象,有以《雨巷》为代表的含着朦胧水汽的诗歌,其朗诵的古典柔美可谓撩人心悬:有以《将进酒》为代表的悲壮豪情......我们就这样随着选手们领悟着这千百种感情.....

  选手的精彩朗诵,评委的认真负责,主持的竭尽全力使得大赛进行的异常顺利。即便到了大赛的尾声,在场人数慢慢减少,却不见掌声趋弱,这应该是对我们活动最大的支持和鼓励!终于大赛随着最后一位选手成绩的公布而结束了,主持人代表团委、政教处和学生会所有人员感谢评委、选手和同学的积极参与。最后,20xx-2014年“我的未来不是梦”诗歌朗诵大赛圆梦结束。

诗歌朗诵比赛新闻稿12

  xx年xx月xx日,xx实验外国语学校六一班举行了一场主题为“轻叩诗歌的大门,与诗同行”的诗歌朗诵会。首先,由学生独唱《幸福的格桑花》,优美的歌声仿佛将在场的师生带进了开满圣洁格桑花儿的诗意盎然的世界,曲末,学生主持人宣布诗歌朗诵会正式开始,并一一介绍了前来观摩的领导和老师及评委席的各位老师。接着,同学们将古诗词的历史渊源追溯到几千年前的《诗经》,随即朗诵《诗经·采

  薇》;汉乐府是继《诗经》之后,古代民歌的又一次大汇集,开创了现实主义新风,一首《汉乐府·长歌行》足以展示汉代诗歌的魅力;唐宋元明清的诗词堪称中华文明的瑰宝,同学们一一朗诵了李白、杜甫、王维、孟浩然、陆游、辛弃疾等著名诗人的经典诗作,声音时而婉转、悠扬,时而铿锵、激昂,让在场的.老师们无不沉浸在诗的交响曲中。

  诗歌使人明智,使我们明白生活在诗的意境中是多么的幸福,借今天感恩节,六一班的孩子还将一首首充满感激之情的诗歌献给父母、老师,感谢他们的养育栽培之恩。诗的画卷已由古到今徐徐展开,又从小我到大我气势磅礴地扩张开来,用诗歌来为祖国母亲歌功颂德,吟诵出作为一名中华儿女的骄傲与自豪!铿锵有力的诗句间也无不饱含着我遂实外儿女对未来的信心与壮志凌云!最后,班主任张老师总结了诗歌的魅力,评委老师逐一点评了此次诗歌朗诵,给予六一班全体师生高度评价与赞扬!学生主持人宣布诗歌朗诵会圆满结束。

诗歌朗诵比赛新闻稿13

  20xx年10月28日下午4:00在我校多媒体报告厅,由团委和政教处领导学生会举办的“我的未来不是梦”20xx-20xx年诗歌朗诵大赛按时拉开了帷幕。期间鲁义香校长到场指导,并邀请丁仕文书记以及汪丽、任红燕等8位教师担任评委。

  诗歌体现着中国文化博大精深!从古至今,朗诵诗歌都是国人的最爱!它可以带你走进诗人的心田,去寻找我们心中最细腻最真挚感情;它也可以把你融进如诗如画如陶潜笔下的桃花源般的意境之中去;它更可以用极具感染力的声音让你重温一段历史,重温一份感动.....为弘扬中国文化,丰富同学们的校园生活,学生会特此举办20xx-20xx年朗诵大赛。20xx年10月28日下午三点五十分选手大约都到了比赛现场,在我们学生会成员的指引下,登记好自己的信息,拷好自己的.音乐之后,迅速进入了紧张的备战状态!他们略由紧张的神情背后

  更多的是胸有成竹,更多的是一份坦然;我们的指导人员和老师面带微笑,尽量满足选手的要求,在各自的工作范围内认真的工作;就这样,准备工作有条不紊的进行着!

  终于那一刻到来了,下午四点整时,主持人走上台,首先介绍到场的评委,然后宣布20xx-20xx年“我的未来不是梦”诗歌朗诵大赛正式开始!选手可谓各有千秋,难分上下!选手们的诗歌主题也时包罗万象,有以《雨巷》为代表的含着朦胧水汽的诗歌,其朗诵的古典

  柔美可谓撩人心悬:有以《将进酒》为代表的悲壮豪情......我们就这样随着选手们领悟着这千百种感情.....

  选手的精彩朗诵,评委的认真负责,主持的竭尽全力使得大赛进行的非常顺利。即便到了大赛的尾声,在场人数慢慢减少,却不见掌声趋弱,这应该是对我们活动最大的支持和鼓励!终于大赛随着最后一位选手成绩的公布而结束了,主持人代表团委、政教处和学生会所有人员感谢评委、选手和同学的积极参与。最后,20xx-20xx年“我的未来不是梦”诗歌朗诵大赛圆梦结束。

诗歌朗诵比赛新闻稿14

  20xx年10月28日下午4:00在我校多媒体报告厅,由团委和政教处领导学生会举办的“我的未来不是梦”20xx-20xx年诗歌朗诵大赛按时拉开了帷幕。期间鲁义香校长到场指导,并邀请丁仕文书记以及汪丽、任红燕等8位教师担任评委。

  诗歌体现着中国文化博大精深!从古至今,朗诵诗歌都是国人的最爱!它可以带你走进诗人的心田,去寻找我们心中最细腻最真挚感情;它也可以把你融进如诗如画如陶潜笔下的桃花源般的意境之中去;它更可以用极具感染力的声音让你重温一段历史,重温一份感动.....为弘扬中国文化,丰富同学们的校园生活,学生会特此举办20xx-20xx年朗诵大赛。20xx年10月28日下午三点五十分选手大约都到了比赛现场,在我们学生会成员的指引下,登记好自己的信息,拷好自己的音乐之后,迅速进入了紧张的备战状态!他们略由紧张的神情背后

  更多的是胸有成竹,更多的是一份坦然;我们的指导人员和老师面带微笑,尽量满足选手的要求,在各自的工作范围内认真的工作;就这样,准备工作有条不紊的进行着!

  终于那一刻到来了,下午四点整时,主持人走上台,首先介绍到场的评委,然后宣布20xx-20xx年“我的'未来不是梦”诗歌朗诵大赛正式开始!选手可谓各有千秋,难分上下!选手们的诗歌主题也时包罗万象,有以《雨巷》为代表的含着朦胧水汽的诗歌,其朗诵的古典柔美可谓撩人心悬:有以《将进酒》为代表的悲壮豪情......我们就这样随着选手们领悟着这千百种感情.....

  选手的精彩朗诵,评委的认真负责,主持的竭尽全力使得大赛进行的非常顺利。即便到了大赛的尾声,在场人数慢慢减少,却不见掌声趋弱,这应该是对我们活动最大的支持和鼓励!终于大赛随着最后一位选手成绩的公布而结束了,主持人代表团委、政教处和学生会所有人员感谢评委、选手和同学的积极参与。最后,20xx-20xx年“我的未来不是梦”诗歌朗诵大赛圆梦结束。

诗歌朗诵比赛新闻稿15

  为丰富学生的文化生活,纪念我们伟大的诗人郭路生,9月24日上午九点,新华小学如期举办了“相信未来”杯诗歌朗诵大赛。全校32名同学参加此次比赛,各任课老师以及往届朗诵大赛获奖者担任评委。

  本次比赛分为自我介绍,主题朗诵及评委点评三个环节。比赛首先在袁国清同学一首慷锵有力的《相信未来》中展开,《相信未来》

  一诗,由诗人食指(本名:郭路生)作于1968年9月24日。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中,怎样自我鼓励,怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。”以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风在中国大地不胫而走,迅速传颂于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也几乎从一开始就注定了他的殉道者的命运。袁国清正是用他那铿锵有力的声音将情感及朗诵完美结合的深情歌颂信念感染了在场的每一个人。六年级相林彤同学诵咏着原创诗《信念之光》,那动情的声线仿似饮泣诉说着她的坚定不移;尹雨然同学以满腔热血融化在《行路难》中,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”;相恒迪同学赞颂模范而蕴含着无限赞叹的《我的梦中国心》激起了同学们无限的崇拜。32位选手的深情朗诵,让同学们认识了信念的力量,坚定了不灭的追求。选手们的朗诵时而低沉,时而高亢,台下不时发出热烈的掌声。随后,评委们对同学们热情优秀的表现进行了高度赞扬,同时指出了比赛中选手们出现的一些问题,并提出了自己的建议。最后来自评委的即兴朗诵,充分展示了评委的才艺和风采,再一次掀起热烈的气氛。

  在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为只有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升腾冷漠的生命,才能裸露许多灵魂,以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。为了坚持信念,实现理想,就须孜孜不倦的努力。教师知识长流水,才能对学生灌溉。因此,学习上要执着追求,上下求索。不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知,故而不断地自我鞭策,努力努力再努力。

  路是人走出来的',不管是康庄大道,还是羊肠小道,如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水,没有坚强的意志,没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。我们相信,我们自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。经过激烈的角逐,四名选手脱颖而出,摘得最后的桂冠,他们将在下次诗歌朗诵比赛中担任评委。通过这次比赛,每个选手收获的不仅仅是经验,更重要的是通过这个平台加深了对信念的理解,更加明确了追梦的方向。同时,本次朗诵大赛也为校园文化艺术建设,展现新华学子的青春风采和精神面貌,营造了一个积极向上的文化氛围。

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