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活动计划
更新时间:2023-07-10 08:19:04
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【精品】活动计划锦集6篇

  时间过得可真快,从来都不等人,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候开始写计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家整理的活动计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动计划 篇1

  本学期,我校坚持“安全第一、预防为主、综合治理”工作方针,认真学习领会上级有关文件精神,时刻抓紧学校安全这根弦,狠抓各项安全预防措施的落实,致力创建一个“和谐、平安、文明”的安全学校。结合本校实际,特制定本工作计划。

  一、工作目标

  以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标,进一步健全完善各项安全综治制度,加大安全隐患排查和整改力度,强化“大题小做”的安全意识,严格执行安全值班制度,把工作做在前头做在细处,扎实开展创建平安校园。

  二、加强领导,明确责任

  (一)安全工作领导小组:

  组长:李宜兵

  副组长:雷学凡 肖慧群

  成员:陈鹏 陈慧萍杨菊

  (二)明确责任

  每位师生都应该清醒地认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体教师必须提高认识,认真履行自己的职责。由校长统一指挥、协调部门工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关 指示、任务和要求,严格执行责任追究制度,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。使学校安全工作能够正常有序地开展,学校与行政人员、功能室负责人和班主任、任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教师绩效考核的重要内容。

  三、具体工作措施

  1、全面排查学校校舍安全隐患,落实“一月一查”制度,制定计划主要是校舍、学生活动场所,教学设施、消防安全、饮食卫生安全、消防及用电安全、危险化学药品等,及时发现并排除安全隐患,落实整改措施,并形成书面报告。

  2、建立一日安全常规制度。各班班主任对学生每天上学、放学、课间、午休等教育教学活动的各个环节提出具体要求。

  3、继续实行教师“一日安全”值班制,特别要注意学生上学、放学、中午休息时间的安全,下课期间攀爬栏杆、后窗、溜滑扶梯追逐打闹等现象,要防止打架现象的发生。

  4、严格执行教育计划,控制学生在校时间,按时放学,加强心理健康教育,减轻学生的学业和心理负担,不体罚或变相体罚学生。

  5、认真贯彻《学校卫生工作条例》精神加强食堂和食品卫生的管理,建立预警预案和报告制度。预防群体传染病及食物中毒的发生。

  6、严格随堂点名制度,建立家校应急联络机制,加大校园技术防范力度,积极构建“学校、社会、家庭”群治群防的三维安全管理网络。

  7、加强门卫制度,严格实行来客来访登记制度。严把学生出入关。

  8、利用国旗下的讲话、班会、队会、黑板报等途径有针对性的对师生进行安全教育。内容包括交通、防电、防火、防溺水、防拐骗、防自然灾害、预防食物中毒、反对邪教、防传染病、家庭生活、户外活动安全等安全知识教育。做好安全月活动,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。

  9、在搞好宣传教育的基础上,还要结合教学实际,积极开展形式多样的`安全技能的学习和训练,如:紧急情况下撤离、疏散、逃生综合演练。演练每学期不少于两次。进一步完善应对突发事件的长效机制。

  10、坚持每周一次大扫除,每天清扫室内外卫生,保持校园优美环境。

  11、继续发挥家长委员会作用向家长宣传科学家庭教子知识,特别是提出关心每个孩子心理健康成长,建立家校联系手册等,传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径;与家长签订安全责任书,提示家长假期关注学生安全,填补假期学生安全管理的空白。

  四、具体月份安排如下:

  二月份:

  1、制定新学期学校安全工作计划。

  2、正式启动晨检制度,做好通风记录,学生因病缺勤记录。

  3、更新.调查全校学生家校通.家长通讯录(统一表格和内容,上交学校一份)。

  4、加强学校卫生安全,进行一次全校性环境卫生大扫除。

  5、开展期初师生疏散演练活动。

  6、学校与学生家长签订期初安全责任书。

  7、开展期初学校隐患常规排查整改活动,更换班级老化电线,对接送学生车辆进行调查。

  8、加强门卫制度,做好来校人员登记工作,严把学生出入关。

  9、开展一次交通安全主题班会。

  三月份:

  1、对师生进行运动安全、心理健康、法制教育、防火安全、预防传染病等安全知识教育,提高他们的安全意识

  2、组织检查学校消防器材

  3、以多种形式开展“3月26日安全教育日”活动。

  4、进行学校校舍安全隐患月排查。检查体育活动场地、活动器械,及时整改安全隐患设施,组织检查学校消防器材。

  5.开展一次安全主题班会。

  四月份:

  1、整顿学校文化环境及周边的治安环境。

  2对师生进行公共卫生、网络安全、踩踏、坠落、五一假期安全教育等安全知识教育,提高他们的安全意识

  3、加强落实防范措施,进一步加强防盗、防火、防水、防毒等防范措施的落实。

  4、加强自查与检查的力度,及时发现隐患并采取积极的措施排除隐患。 6做好五一假期师生安全教育、安全值班工作。

  五月份:

  1、做好“五一”节日的安全护校值班工作。

  2、开展“防溺水”专项教育活动(分发给学生家长安全教育一封信。)

  3、开展食品卫生主题班会活动。

  4、召开期中家长会,与家长沟通,让家长明确责任,加强对学生的防溺水安全教育。

  5、针对“5月12日防灾减灾日”进行一次防自然灾害疏散演练。

  9、六月份:

  1、做好庆“六一”活动的安全防范工作。

  2、开展防骗防拐.用电安全.游戏安全教育活动。

  4、分发20xx年暑假致学生家长的一封信,签订安全责任书。

  5、学校“安全”工作小结,汇报本学期“安全”工作。

  6、开展对学校安全工作材料整档检查。

  7、安排暑假护校值班工作。

  8、学校隐患排查安全月常规检查。

  七、八月份:

  1、做好暑假期间学生安全跟踪监控工作。

  2、做好暑期放假护校值班工作。

  

活动计划 篇2

  在“4·23世界读书日”到来之际,我校将开展“20xx世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下:

  一、指导思想

  为了更好地贯彻落实区教育局校园读书工程,在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进学生综合素质的提高,推动书香校园活动的深入开展,以“北园讲坛”为主题,营造师生读书、终身学习的良好氛围,促进学习型学校的建设,提高学生的阅读兴趣和阅读水平,促进和谐校园的构建。

  二、活动时间

  20xx年XX月XX日—XX月底

  三、活动目的

  宣传“世界读书日”,倡导儿童阅读,营造书香校园,为构建和谐校园做出贡献。

  四、活动主题:

  与童书相约,与快乐同行,与经典相约,与智慧同行。

  书籍改变世界,读书改变命运。

  五、活动安排

  (一)“4·23”系列活动启动仪式

  在升旗时开展世界读书日主题演讲,让学生了解“世界读书日”,从小养成读书的好习惯。

  世界阅读日为何定于4月23日?联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的`传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性阅读日是“名正言顺”。为纪念世界读书日,发出如下倡议:

  在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;

  在这一天,让我们为班级图书角捐赠一本书,让好书与大家共享;

  在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;

  在这一天,和朋友互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受;

  在这一天,关闭电视和家人一起捧起书,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

  从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,”;

  从这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

  (二)活动内容

  1.各班组织读书日主题班会,同学之间互赠图书。

  2.各年级开展“迎奥运阅读知识竞赛”。

  3.开展学生与家长互动读书活动。开展“我与父母同读一本书”或“故事妈妈进课堂”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围。

  4.开展“我与数字图书馆”活动。引导(来自)学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读,并评选师生的优秀读书博客。

  5.评选百名阅读小博士。

  评选标准:一份本学期阅读记录卡、一本《读书伴我成长》、一本《日有所记》、一篇伍美珍作品读后感、一封写给作家的信、一张精致的读书卡片。

  评选程序:各班推荐5名学生,填写《阅读小博士推荐表》,根据评选标准提供材料,由学校审批确定。

  表彰形式:颁发证书进行表彰,并有机会与作家面对面交流。

  6.举办专题讲座

  主讲人:王林北师大儿童文学博士、儿童阅读推广人、人民教育出版社小学语文编辑室主任

  伍美珍校园文学作家

  7.展览:在走廊壁报上进行“我最喜爱的一本书”作品展览。

活动计划 篇3

  一、指导思想

  以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导,全面实施以审美为核心,以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。加强教师队伍建设,提升学科教学品味,坚持积极进取,改革创新,不断转变观念,进一步提高我校音乐教育质量,提高学生的整体音乐素质,全面实施素质教育。

  二、工作目标

  1、切实抓好器乐进课堂。 2、转好老师的音乐基本功训练。 3、音乐学科成绩合格率100%,优秀率达到65%以上。 4、教师能按要求完成教师六个一 5、面发展学生发现美,创造美德能力。 6、注意学生德、智、体、美、劳的多方面发展,学会协调平衡。

  三、工作重点

  (一)课程与教学

  进一步实施和推广《音乐课程标准》,鼓励老师积极探索,改革方法,全面提高课堂教学质量。

  1、 加强理论学习和音乐素养的培养。重点培养青年教师的业务能力和水平。

  2、 抓好每一堂音乐课常规的教学,提高教学质量。

  3、 在新课标的理念下,注重学生的主体作用,培养学生的音乐素养。

  (二)师资培训

  1定期组织教师学习有关专业理论书籍和教学杂志,开拓视野,提高自身修养。

  2、定期组织青年教师参加假期培训,提高教师的.业务能力。

  3、加强信息技术与音乐学科的整合,认真参加信息技术培训,切实提高自身运用网路技术和远程教育艺术类资源能力,并以自治课件及使用计算机进行辅导教学为阶段目标。

  4、刻苦钻研教材,多写教学后记,积累教学经验。

  (三)课外艺术活动

  用一双发现美德眼睛,认真挑选有音乐天分的学生,组建校合唱队、舞蹈队,尽自己最大的努力训练出一支高素质的队伍参加市、区以及学校组织的各种文艺活动。

活动计划 篇4

  活动目标:

  练习手捧皮球迅速行走,发展幼儿的控制力和灵敏性。

  活动准备:

  小皮球,数目为人数的一倍。大筐四个。

  重难点:练习手捧皮球迅速走

  活动过程:

  1.小熊走路。幼儿扮演小熊,模仿小熊走路。

  2.小熊摘西瓜。

  教师用透明胶带把皮球固定在绳子上,做为西瓜地。小熊跑到西瓜地里,摘一个大西瓜回来放在大筐里,直至西瓜全部摘完。

  3.小熊送西瓜。

  小熊抱着西瓜跨过小河(设置一条小河)送到对岸的`好朋友家(设置小兔、小猪、小狗家)。每次送一个西瓜或几个西瓜(不能滚下来),直至把一半西瓜送完。

  4.小熊追西瓜。教师“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滚到场地上,幼儿追西瓜,把西瓜全部追回来。

  5.游戏结束,小熊吃西瓜。

  活动延伸:

  教师在平时,可选择几个内容分别开展,依情况减轻活动量。

  反思;对于活动内容,孩子是非常感兴趣的,也在尽自己最大的努力完成活动任务,尤其是摘西瓜和追西瓜的环节,孩子们都完成得很棒,但是在送西瓜的环节中,很少有孩子是跨过小河,很多都是踩着过河的,因此教师可让孩子分批去送,使前面的孩子对后面的孩子起示范作用。

活动计划 篇5

  一、指导思想:

  为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用,学校大队部决定利用暑假为契机,号召全体队员走进社会大课堂,积极参与社会实践。通过调查家庭能源消耗,研究节能措施等活动。从而让少先队员树立起节约能源,保护环境的观念,以此来养成节约的公德心,增强社会责任感。

  二、活动口号:

  你省、我省、大家省

  三、活动方式:

  以中队、小队、个人或家庭行动参与为主要活动方式,以雏鹰假日小队活动为载体,以“节能为大家”为行动主题,深入开展红领巾“节能”大行动。

  四、活动实施过程:

  大队部充分利用校园网、广播等宣传阵地,围绕“红领巾节能”大行动这一主题,对全体少先队员进行“你省、我省、大家省、节省能源为大家的'”宣传、动员,并倡导各中队收集节能、环保的信息和金点子。

  在休业式上向全体学生发出倡议:做到四个一即节省一度电、开高一度空调、节约一滴水、保护一份资源。

  暑假期间,全校少先队员开展以“红领巾节能大行动”为主题的少先队教育活动。通过认识能源、节能创意,节能宣传等,号召全体少先队员从小关注社会,养成节约能源的环保行动,并以此带动家庭,影响社会。

  个人篇:阅读一篇节能文章、制作一张节能的宣传卡、出一个节能金点子、撰写一篇节能文章。

  家庭篇:制定一份家庭节能公约、做一件节能的事情。

  社区篇:做一次节能的宣传、参加一次节能主题活动。

  五、活动成果汇报:

  一、二年级:各班上交节能金点子5个,节能宣传口号5张(做成卡片形式)。

  三、四、五年级:各班上交节能金点子5个,关于家庭节能做法的文章5篇。

活动计划 篇6

  为了进一步丰富我校校园文化,贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育局20xx工作要点文件精神,落实我校“阳光导航幸福成长”办学理念和阳光体育行动,达到“以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动促劳”的目的;以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。结合本班情况,特制订以下计划:

  一、指导思想

  牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念,把开展大课间活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的'重要途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动,既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与文体活动的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神。同时,通过大课间活动的师生互动,增进了师生情感,有利于建设健康和谐的校园文化。

  二、实施原则

  1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育性。

  2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,合理地安排大课间活动的计划和内容。

  3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身、全员愉悦的目的。

  4、规范性原则。实行“三定——反馈”制度,“三定”即“定时间”、“定地点”、“定内容”。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上,便于在期中、期末开展总结交流。

  5、安全性原则。在活动的组织与实施过程中,要加强安全教育与管理,每个活动小组每次活动都要清点人员,防止和避免活动过程中意外事故的发生。

  三、大课间体育活动内容

  1、校园集体舞、广播操

  2、体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…

  3、跳绳(花样跳、跳长短绳等)

  4、棋类活动

  5、球类俱乐部(篮球、排球、羽毛球、乒乓等)

  四、管理措施

  1、加强宣传作用,大力宣传大课间活动对学生健康成长意义和作用,使全体师生达成共识:

  大课间活动不仅能提高学生的综合素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐发展,提高认识充分发挥宣传阵地的作用。

  2、完善制度,强化管理

  为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。

  五、活动要求:

  1、注意有序开展活动,安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助文体教师指导活动。

  2、各项目活动限在规定的活动区域进行。

  3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。

  4、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。

  5、活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。

  六、活动时间安排:

  每周一第六节课后三十分钟

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