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为了确保事情或工作有序有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的感恩节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩节活动方案1
活动准备:
1、照片,父母的简单情况,家庭生活中的2xx3件。
2、音乐,录像资料
活动过程:
一、情境导入
放《世上只有妈妈好》的歌曲,声音由弱到强。
1、小朋友们,你们知道这首歌的名字吗?
2、听到这首歌有什么感受,你的心情是怎样的?你的脑海中出现了那些情景?
3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感?
二、情感体验
小朋友们,世上只有妈妈好这首歌,唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福,失去母爱是多么的凄凉,父母给了我们生命,养育我们长大,他们为我们做了许许多多的事情,下面我们一起做一个游戏,走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。
1、心理游戏
(1)准备活动:使身体轻松,最后达到轻松自然的状态。身体坐直,靠近椅子背,坐稳,然后做三次深呼吸,再从头、颈、肩、胸慢慢放松,这是可以提醒幼儿可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢样放松怎样舒服就可以怎样,继续腰部放松,腿、脚放松,提示:啊!好轻松啊!好舒服!真想睡一觉,可以轻轻的闭上眼睛。
(2)活动开始(心理暗示)
现在,脑子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都没有,静静的停一分钟。(很轻的婴儿听哭声想起)那一天,随着听哭声,一个小生命诞生了,原来,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫,浑身上下……。我躺在妈妈身边……。妈妈看着我…。慢慢的…。,我会说话了,会走路了,会吃饭了,会穿好衣服了。
那天,妈妈没送你上幼儿园,你一天一天长大了,那天,下雨了…。妈妈来接你,那天,你得奖了……(停顿一会,给幼儿充分的想象时间)。好请小朋友们睁开眼睛看一看,站在你面前的是谁?
游戏结束后,幼儿慢慢回到现实情境中。
2、请小朋友说说你在游戏中看到了什么?现在心里有什么感受?
3、在我们的生活中父母把无私的.爱给了我们,许多小朋友都想讲一讲,(找几个人)
4、在将父母事情时,你又是什么感受?
5、听别人将父母的事情是你又是什么感受?
三、激发情感
1、每一位父母都是伟大的、无私的,他们用心呵护着自己的儿女,愿意为儿女付出一切,无论生活多么艰辛,工作多么艰苦,他们都能克服困难,幸福的生活着,快乐的工作着,你愿意介绍一下你的父母吗?
2、谁愿意介绍一下自己的父母(不指明自愿上台)
你认为你的父母是一个怎样的人?你在说这句话的时候心情怎样?
四、暗示导行
1、如果你的父母就在你面前,你想对他说什么?
2、你爱你的爸爸妈妈吗?你是怎么爱他们的?
3、你现在心理是一种什么感受?
4、爱是一种付出,更是一种享受,我们付出爱的同时,享受着一种幸福和快乐,享受着生活,享受着人生……拥有一颗感恩的心,感谢父母的养育之恩,回报父母的养育之恩吗,让我们一起去回报我们伟大的父母。
师幼一起做xxxxxxxx手语操感恩的心
感恩节活动方案2
一、活动目的:
1.xxx超市感恩节的起源:自20xx年开始,xxx超市每年10月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出“感恩节”大型促销活动。这是与“百团大战”、“八月重头戏”相呼应的xxx超市独创的三大促销活动,是xxx超市强大的促销活动品牌。感恩节活动期间,xxx超市将携手众多合作伙伴,精选出具有超级震撼的低价商品及系列优惠活动,为全市人民奉献丰盛的'购物盛宴。
二、活动主题:xxx超市第六届感恩节隆重开幕!
三、活动时间:20xx年10月9日至10月29日
四、活动内容:
活动一:金秋感恩价---感恩篇
秋冬商品、全新上市,第6届感恩节隆重开幕,感恩节期间,穿着类商品、百货类商品,家电类商品全场感恩价(部分商品低于成本价),价格一降到底,好机会一年一次,不容错过。活动二:真情感恩礼---礼包篇
感恩节期间,每天进店前100名顾客,购物满20元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。
活动三:实惠感恩心---送券篇
感恩节期间,超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张,以此类推,单张小票限5张。
活动四:新郎感恩日---买赠篇h
感恩节期间,新郎西服送豪礼,满298元赠袜子,满498元赠领带,满598元赠腰带,满998元赠衬衣,满1598元赠衬衣.腰带,满3000元赠498元休闲服一件。
新郎休闲服全场6折起,并推出衣旧换新活动:一套旧西服折价:150元,单件折价:100元。
活动五:感恩宣言---祝福篇!
感恩节,感恩礼、感恩价、感恩心,在这感恩的时刻,让我们在感恩长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福,表达我们感恩的心。
五、广告宣传:
序号项目位置备注
1.电视台广告、飞字广告,电视台媒体播放时间:xx月xx日至xx月xx日
2.气象局广告电视台媒体播放时间:xx月xx日至xx月xx日
3.dm(2万份)活动内容大度8开2张4页码
4.感恩价格牌1万500份全楼通用.7*14=1万17*25=500
5.喷绘中厅活动内容
6.播音服务台全楼播音内容为:促销信息
7.卖场看板全楼主要通道看板吊挂等
8.地贴全楼卖场主要通道
9.门贴一楼所有通道门
10.门外看板东门、圆门、南门大看板写真看板
感恩节活动方案3
一、活动背景:
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
二、活动目标:
让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的`心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,同学,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
三、活动时间及地点:
20xx年11月(感恩节)
各班教室及xx广场。
四、活动开展:
(一)前期宣传:从院各社团抽出志愿者,组成服务队各出一块展板统一在21至22日的早8:30之前摆放在一食堂门前,进行宣传,同时联系学院广播站,每天的广播时间播放相关活动信息。并通知好相关的同学,做好准备,并联系好上级领导,准备和布置好场地。
(二)正式活动:
1、22号晚上各班开展主题班会
可由团支书XX主持会议,首先由班长XX发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表XX发言,表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活。
2、22号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心安排一些与感恩有关的内容,如:感恩手语,感恩小品,感恩歌唱,歌颂感恩等等。
节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送。
3、22号之后至月底,开展以感恩为主题的征文比赛
五、经费预算:
场地布置费用若干约200元
晚会小奖品若干约50元
征文比赛奖品约100元
六、活动负责人及主要参与者:
负责人:社会实践部
参与者:全体经管学院学生
感恩节活动方案4
活动主题:心怀感恩,快乐成长。
活动目的:让幼儿初步了解感恩节的由来,懂得答谢、尊敬他人。将感恩的'种子播撒心田。
活动时间:11月14——11月18日(感恩周)
活动地点:南园幼儿园、小一班教室
活动对象:小一班全体幼儿
活动准备:
1、歌曲《感恩的心》。
2、彩色卡片数张。
3、小信封、胶水、装饰小材料若干。
4、上周周末布置家长与幼儿制作贺卡。
活动内容:(流程)
星期一:(11月14日)爱的传递:家长在家与幼儿一起制作感恩卡片,鼓励幼儿把爱心卡送给老师、父母。再上交的卡片贴在展示墙。(提早布置任务)
星期二:(11月15日)给幼儿讲感恩节的由来(和习俗),分享感恩小故事。
星期三:(11月16日)学习感恩歌曲《感恩的心》,尝试跟着歌词做手语。
星期四:(11月17日)制作信封偶,鼓励幼儿送给自己的好朋友。教师引导收到爱心小礼物的小朋友要有礼貌的说声“谢谢”或者用拥抱的方式,表示感谢。
星期五:(11月18日)手工制作爱心小卡片送给爸爸妈妈,并和爸爸妈妈说声“您辛苦了!”“我爱你”之类的话语。
活动结束:
教师收集活动照片和卡片展示在区域和主题墙上,《感恩的心》歌曲多在平播放,巩固幼儿掌握旋律。平时活动中多引导幼儿团队合作,体验一下感恩的心理。
感恩节活动方案5
活动时间:
11月23-24日
活动主题:
天使的诱惑
活动口号:
感谢那些爱你,你爱的人;感谢那些恨你,你恨的人,是他们让你不再孤单!
活动地点:
T1T2
活动促销:
感恩touch吧,惊喜纷纷下
诱惑常常有、今夜特别多
一、消费最高冠军全免当日消费
二、消费满1000元赠1000元礼盒一套
三、消费100%返还,消费100元返100元
活动说明:
1、以“消费最高冠军”全免当日消费激励客户,促使他们相互攀比(场内可与营销配合);
2、吧台可摆放多个金蛋,让消费者在活动期间可以享受到感恩节。砸金蛋,撞大运的惊喜活动中去;至于金蛋的奖品等级请人员设置处理。
3、活动期间满1000元返还200元非双休日现金券。
酒水促销:
一、天使套餐1888元高档酒水+天使面具+888元现金券+天使之吻(特调)
二、修女套餐988元中档酒水+修女+试管之夜(特调)
三、感恩套餐(日常套餐促销)可以自行设计酒水促销办法。
场内布置:
活动道具
天使面具20个,每个10个,主要用于送给现场点天使套餐的消费者,酌情增加天使面具的数量。
天使翅膀18套,每个9套,主要是演员穿戴;
火鸡服装10,每个5套,咨客引导用,以及内场衔接用;
牧师服装16套,每个8套,前场门卫引导,内场DJ、MC配合;男营销专用
修女服饰16套,每个8套,演员或女营销专用。
备注:活动道具以马总薛总要求为准,
场地布置
大门:
1.在装修的铁门上缠绕绿色植物,插上鲜花组成的拱形门,点缀小星星灯。
2.制作几处天使和圣母的形状指示牌
室内:场地布置西方宗教元素大集合,大小十字架。
节目互动
第一段开场:演员穿火鸡服跳开场舞,中场演员扮演耶稣出场带领一群扮演牧师的演员,随机发放礼物回馈消费者(返送消费现金券,以及配合其他小礼物)
中场高潮:回馈送礼结束演员脱去化妆的.服装大秀舞姿,带动气氛至最高点。同时找到在当晚消费的前10名消费者,告知每人均有一次机会上台来砸金蛋,获得大奖。(获得机会的名单可以适当作弊,让美女中奖的机会尽量多一点)。
活动宣传
T1,T2制作宣传海报,和喷绘,然后适当制作小吊旗,和心形感恩的牌子。红色,对于每一位离开的消费者送上感恩的心。
如果能找到慢摇版本的:《感恩的心》播放也是不错。没有的话,只有自行准备节日音乐。
感恩节活动方案6
落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。
一、活动目的
本次活动以“感恩x中,与爱同行”为主题,借此升华“爱在x中”的主旨,弘扬x中的'感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在x中,爱在校园使者团“的思想传得更远。
二、活动时间
20xx年11月x日
三、活动地点
感恩树前
四、活动对象
全体师生员工
五、活动流程
第一部分:“爱,要大声说出来”征文活动
(一)活动时间:20xx年11月x日—11月x日
(二)活动形式:征集身边感人的真实故事,将收集的优秀作品于11月x日展出于一教大厅。
第二部分:片片真情铭记感恩
(一)活动时间:20xx年11月x日
(二)活动形式
1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增添一种表达爱的方式。
2、将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三部分:感恩主题电影展播
(一)活动时间:20xx年11月x日
(二)活动地点:于当晚6:00在二教播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部分:放飞红丝带传递祝福情
(一)活动时间:20xx年11月x日
(二)活动地点:感恩树前
(三)活动准备
1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
感恩节活动方案7
一、活动主题:同怀感恩心,携手创未来
二、活动背景:
还有不到一周便是感恩节了,虽是西方的节日,但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生,或许我们也经历了许多坎坷艰辛,但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说,我们是幸运的,更是幸福的。
三、活动目的及意义:
为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影,让他们学会感恩,并从中发现生活的快乐;同时,也为了让同学们学会感恩,珍惜今天的美好生活,创造美好的.未来人生,我们特开展了此次活动。
四、活动时间及地点:
xx年11月22日 小玲儿基地
五、活动参加人员:
人力0902:王小倩 杨淑驰 郭英 封丽利 何辉辉 卓凯凯 林涛
营销0901、青年志愿者协会部分成员
六、活动流程:
1、 前期准备:联系好青志和营销0901班同学,与他们合作;
买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;
确定好集合时间和地点。
2、 具体流程:和小朋友一起做“感恩的心手语”;
让小朋友送花给老师;
和小朋友一起画画;
与小朋友一起跳兔子舞;
教小朋友踢毽子并送他们小礼物。
合影留恋。
七、经费预算:(略)
感恩节活动方案8
设计意图:
本次活动的设计均以日常行为习惯为主,建立孩子的感恩之心。孩子学东西很直观,在日常生活中我们要注重在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱,同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。
教学目标:
1、促进家庭和睦,完善人际关系。
2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。
具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;
教学难点:
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
活动准备:
音乐CD、椅凳、桌子、音响、投影、卡纸等
活动时间:
11月24日(上午尚德礼仪幼儿园、下午金太阳幼儿园)
活动地点:
金太阳幼儿园
活动过程:
一、开始部分:
各班感恩舞蹈(30分钟左右)
二、家长部分:
孙园长讲座
三、幼儿部分:
1、各班活动:
2、教育活动:
1)、教师讲感恩节由来
2)、(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
3、基本部分:
1)、有感情的复述故事
引导幼儿感受故事的含义。
2)、启发提问
提问:故事里面都有谁?
幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
幼儿:不懒。
提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。
四、和幼儿讨论“我的妈妈”
一、手工制作
给妈妈制作贺卡
五、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的`爱)
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
六、家庭作业(请家长辅助)
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
2、帮妈妈爸爸捶背。
感恩节活动方案9
一、活动主题
感恩我周围的一切
二、活动目的
“吃水不忘挖井人”,为了增强同学们的感恩之心,让同学们感受身边的一切来之不易,所以要记住身边的一切,记住帮助过我们的父母、老师、同学和其他所有的.人,并在感恩节来临之际祝福想要感谢的人,我们特意举办此次活动。
三、活动时间
xxxx年11月27日(周三),xxxx年11月28日(周四,感恩节)
四、活动地点
生活广场,讲堂群102
五、活动单位
主办单位:承办单位:
六、活动形式和具体开展
活动形式
1、送贺卡和围巾
2、生活广场上设点组织全校学生一起过感恩节
3、在讲堂群102举办以“感恩”为主题的朗诵晚会
具体开展
1、11月27日(周三)下午以办公室成员为主其他各部人员为辅将同学所写的贺卡送到收贺卡手中(收卡人只限新校区),当天晚上必须全部送到。11月26日办公室人员选择合适的时机将围巾送给书记、老师。
2、11月28日11:00~13:00在生活广场设点组织全校学生写出自己在感恩节的所思所想。
生活部和体育部在11:00前将棚子在生活广场搭好,摆好音响和笔记本电脑,播放歌曲《感恩的心》。
到场人员吹一些气球,每个气球中装一纸条,该纸条写明是否中奖,中奖的可以获得一张贺卡。将这些气球粘在棚子周围,准备一些小针,吸引同学前来扎气球参加此次活动。参加活动的同学先在记录纸上写上自己感恩的话,然后可扎一气球进行抽奖。记录纸粘在展牌上,做成一张“感恩板”。中奖的获贺卡一张,可继续在贺卡上写上感恩的话,我们可以帮其把贺卡送到其想要祝福的人手中。
办公室和礼仪队人员在生活广场值班。
活动完后,生活部和体育部负责收回物品,在场其他人员打扫一下场地卫生。
活动具体开展时,各部相互配合。
3、11月28日(周四)晚6:30举行以“感恩”为主题、“朗诵”为主要形式的晚会。
文艺部、学习部、办公室主要负责此次晚会。
文艺部负责催场、现场音响控制,学习部负责现场表演时计分,办公室负责协调整个晚会的进行。其他各部配合文艺部、学习部、办公室工作,负责活跃现场气氛与维护现场秩序。
周四下午没课的同学2:00到讲堂群102,吹气球、写大字等布置会场。与此同时,生活部、体育部、外联部相互配合将晚会所需的音响设备及其他设备和矿泉水搬到讲堂群102。
礼仪6:00之前准备好,负责迎宾、传评分单、颁奖、送嘉宾。
当晚节目包括朗诵、歌曲、手语表演、互动游戏(具体形式未定)、舞蹈表演等。各节目在正式开始前再彩排一遍。
晚会结束后,学生会全体合影留念,收拾会场。
七、前期准备
1、办公室人员购买贺卡、毛线、气球、证书、小饰品、彩纸、吹塑板、奖品、请柬,并安排人员将贺卡分至09级每个班,每人一张,组织大家写贺卡把祝福送给想要感谢的人;王雪萌同学负责组织同学们织出六条围巾;活动前发送请柬。这些工作必须在11月24日之前完成。
2、外联部负责筹资,需要为赞助商做的宣传工作可与宣传部一同完成。
3、学习部组织09级各班准备以“感恩”为主题的朗诵,每班至少准备2个。不同班级的同学也可结组准备。朗诵一般3~4人,可加背景,如音乐、舞蹈、幻灯片等。于11月22日准备完毕。打印朗诵评分标准。
4、文艺部负责找主持人、节目编排,在各班、各组同学朗诵准备好后及时负责彩排,给予一定的指导。学习部与文艺部做好沟通。
5、宣传部负责做展牌和其他形式的宣传。
6、生活部和体育部负责借音响、话筒等。
7、礼仪队准备好礼仪服。
八、活动经费预算
贺卡120元彩纸10元气球60元吹塑板35元证书15元毛线80元小饰品30元奖品60元
共计410元
具体奖品未定。设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。
感恩节活动方案10
活动名称:感恩与我同在
活动时间:11月25日星期四上午
活动地点:小小班活动室
活动目标:
1、初步了解感恩节的由来,及其习俗。
2、懂得感谢父母、尊重他人。
3、能够理解过感恩节的意义。
活动准备:
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、剪刀、画笔、油画棒、纸、黄丝带。
活动过程:
一、介绍感恩节的来历。
师:今天是感恩节,那么小朋友你们知道感恩节的来历么?知道过感恩节的意义么?让老师来告诉你们吧!每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子——感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。对他们来说,感恩节是家人团聚或朋友相聚,一起分享心中的感谢和享用盛宴的欢乐时刻。感恩节,顾名思义就是让我们学会感恩,拥有一颗感恩的心!
二、集体讨论感恩节的习俗,教师总结。
(1)、组织幼儿与家长一同讨论。
师:小朋友知道感恩节的.习俗么?你们来讨论一下吧!可以和爸爸妈妈一起来讨论感恩节的习俗,然后我会请你们举手发言哦。
(2)、让幼儿来大胆发言。
师:好了,现在小朋友都应该了解了吧。那我请几个小朋友来告诉我感恩节的习俗吧。
(3)、老师小结感恩节的习俗。
师:感恩节的时候在外国他们会吃火鸡晚餐,会制作感恩节的卡片。
三、亲子游戏:制作感恩节卡片。
(1)、老师介绍卡片制作过程。
(2)、亲子动手制作卡片。
(3)、制作完成写感恩语句。
四、展示感恩节卡片,教师总结。
师:小朋友们都很棒,我们一起来看看小朋友和爸爸妈妈制作的感恩卡片吧。
五、组织幼儿一起帮爸爸妈妈捶背或者说悄悄话,然后结束活动。
师:我们来一起帮爸爸妈妈捶捶背好么,然后在他们的耳边说说悄悄话,说一说爸爸妈妈你们辛苦了。
感恩节活动方案11
感恩节虽是一个“洋节”,但中国是一个礼仪之帮,文明古国,自古就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德,懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会,学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此,学校决定在感恩节期间,在全校师生中开展“心存感恩,从‘谢谢’开始”十个一系列活动。
1、召开一次“心存感恩”主题班队会。
以班级为单位,围绕感恩主题,以亲情、友情、师生情等为切入点,采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识,表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
2、相互说一声“谢谢”。
和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语,感谢的内容要具体,表达的感情要真挚。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已经通过课堂学习,要了解歌曲的来历,要体会作者的感情,要用真情唱出来,传唱出去。(还可选择其他歌曲)
4、写一封感恩的信
给自己的.父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。
5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。
6、撰写一句(段)感恩箴言。
自拟一句简洁、明了富有文采的语句,张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。
7、举行一次感恩故事会。
针对自己的真实经历,为同学们讲一个感恩故事。
8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。
9、开展一次感恩大自然环保行动。
保护环境,保护家园。让我们的教室(学校)更洁静,让我们的天空更晴朗,让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。
10、举行一次感恩家校互动活动。
家长、老师、学生共同参与班级感恩活动,倾心交流,增进了解,互相配合,共同发展。
活动组长:***
活动副组长:***
活动组织人员:***********
活动时间:2xxx年11月24日——11月27日
活动对象:**小学全体师生及学生家长
活动目标:
1、通过系列活动,进一步感受到感恩是一种美德,是一种文明。
2、通过系列活动,学会感谢父母、老师和同学,学会说声“谢谢”;
能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。
3、通过系列活动,人人心中激起一种感恩的情感,感恩父母老师同学。
活动形式:以学生自制作品的活动展示为主,师生互动。
感恩节活动方案12
主 旨:扩大企业知名度,感受服务质量,体现企业特有的文化
*目 的:稳定已有客源,拓展新的市场,让消费者感受到本企业的优质服务,力图由此建立消费者的忠诚度
*关 键 词:圣诞、企业、服务、知名度、消费者
*活动时间:20xx年11月20日至20xx年11月22日
一、前期宣传篇:
1.宣传广告语
*快乐圣诞,快乐芭堤雅!圣诞特惠活动已经拉开序幕,芭堤雅邀您共欢乐,还等什么呢?
*要圣诞礼物的,就赶快来芭堤雅吧!
*美丽芭堤雅,让你的圣诞更浪漫!
*让寒冬热血沸腾起来,芭堤雅以“家”的名义!
*预定芭堤雅圣诞节KTV包间,圣诞老人会给你意外惊喜!
*来芭堤雅还需要理由么?浪漫、温馨、激情,还有意外的圣诞礼物,三位神秘圣诞老人更让你喜出望外!
*圣诞来芭堤雅,报销来回10元打的费。
2.宣传媒体
大江晚报、电台、芜湖时尚消费网、横幅、店堂公告
3.即日起,预定圣诞节包间(12月20日—11月22日),凡有6或8的,均可当即获赠精美礼物一份。当日预定包间前十名的同样有圣诞礼物送上。
4.12月20日,圣诞树亮灯仪式,免费品点心。此项可作为活动的高潮宣传。
5.中国电信5000条小灵通短信宣传服务(时尚消费网堤供)。消费者可凭短信享受“圣诞幸运星特殊优惠”。
二、装饰篇:
要求如下:
1. 以“圣诞节—消费者—芭堤雅”为主线,一楼总体布局不变,尽可能在原貌不变的情况下,以增添装饰物为手段,突出节日的欢欣氛围,新建各种标志,方便新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是:在圣诞节过后,当新的消费者再次光临时,仍有道不出的亲切感,也让老客户有节日的感觉,但仍能熟悉环境。
2. 包间内部可做简单的装饰,每个包间的门及各楼层的走道和台阶需标志“merry Christmas”。
3.包间主要以礼物来突出节日的欢乐气氛,详见活动篇。
4.员工的服装可以不变,加以圣诞帽即可。但必须在服务质量上加强。见面语“merry Christmas”,微笑的面对顾客,在活动过程中,尽可能保证店内装饰的完整。
5.营造店外节日氛围。
6.2、3、4楼各安排圣诞老人一名。随机进入包间,派送礼物。
7.整体环境可播放圣诞歌曲,堤高芭堤雅节日氛围。
三、工具准备篇
1.圣诞礼物。可由某公司独家堤供,共同打造江城07年圣诞欢乐夜。
2.大厅入口地毯,定做。内容”merry Christmas”.
3. 三位圣诞老人。
4.圣诞树(大,挂灯)
5.圣诞盒(可制作、标记“芭堤雅”)
6.笔、便签
7.圣诞帽(服务员用)
8.签名横幅
四、优惠篇
待定
注意事项:分清时间段,各时段可堤供不同的免费点心服务。各种优惠方法的调和,主要包括圣诞幸运星特殊优惠,预定包间带幸运数字的优惠、本店贵宾卡及时尚消费卡持有者、每日前十名优惠。
五、活动篇:
1.预定圣诞节期间包间的礼物赠送方法,参考宣传篇第3点。
2.本店现有会员及时尚消费卡持有者预定包间享有更多优惠。赠送饮料等。
3.平安夜圣诞树亮灯仪式
公司经理在12月20日晚10点,在一楼举行圣诞树亮灯仪式,顾客可以写下愿望放进圣诞盒。由经理封盒、保存在店内显目位置。目的是建立客户的忠诚。
4.免费品尝点心。
5.圣诞老人在各包间的客串活动。
6.圣诞贺卡的派送
收:包间号 寄:芭堤雅
突出企业“消费者至上”的理念。
7.圣诞老人可应要求到包间与消费者合影。(收费服务)
8.庆元旦,芭堤雅再掀风暴
新年伊始,芭堤雅真情回报广大消费者。具体优惠待定。
9.圣诞树熄灯仪式
整个活动结束的高潮,共唱圣诞歌。为自己、家庭、朋友、国家祈福。
10.“芭堤雅20xx年与您共同进步”签名仪式
熄灯仪式结束后,在签名横幅上留下圣诞自己在芭堤雅的印记。横幅公司将在店外悬挂。
六、后续宣传篇
1.内容为庆祝本次活动圆满举行,介绍本次活动的精彩部分。
2.宣传媒体:大江晚报、时尚消费网
七、预算篇
1.大江晚报广告
12月15日(星期五)开始,到18号(星期一)每天都做宣传。20号、22号各做一次宣传。20xx年一月后续报道一次。共计8次广告。前五次选A3版报眉,预计费用1000元。22号选A 14版,面积17.5cm×7cm,预计费用为800元,后续报道以文字的`形式,预计费用700元。
2.电台广告
12月14日到12月17日,在中午12:30和下午5:30左右分别用时30秒进行宣传。20号、22号、24号分别在相同时间段用时15秒进行宣传。预计费用为1100元。
3.时尚消费网广告
一个月的圣诞活动宣传,预计费用200元。
4.市区横幅
共计十条,分别挂在九华山路、美食街、吉和路、长江路和赭山路。预计费用500元。签名横幅一条,50元。
5.道具费用
笔、便签、圣诞帽、贺卡预计费用300元,圣诞树、地毯费用预计为300元。
6.圣诞老人服装。可租,预计费用150元。
共计:5100元。
八、效果篇
1.芭堤雅在芜湖的知名度可以深入到社会不同阶层的人们心中;
2.建立并提高了消费者对芭堤雅的忠诚;
3.本次活动旨在传播芭堤雅的消费者至上的文化,并由此建立更多新的消费群体;
4.自24晚起算,以百分之九十的包间全部预定,乘以优惠折扣,即为当前毛收益。本策划书不以赢利为主要目的。
九、后记
1.本次活动主旨主要是突出企业的文化,让更多的人了解芭堤雅,并建立客户对芭堤雅的忠诚。
2.具体的经费预算有待计算。
3.本次活动可考虑寻求**********伙伴,进一步扩大宣传效果。
4.凡参与本次圣诞节活动的顾客,均会获得礼物一份,凭此礼物可在下次活动中(如春节活动)享受特别优惠。
5.本次活动豪华包间除外。
感恩节活动方案13
在当代大学校园内,班级、团支部的凝聚力和战斗力已经成为中国共青团发展壮大的首要因素。青年大学生的感恩教导也成为加强班级、团支部的凝聚力和战斗力的基石。教导和指导青年大学生学会施恩,懂得感恩,主动帮助关心弱势群体。以实际行动感谢父母感谢母校,回馈社会。进一步发展先进范例的示范作用,组织活动,已经成为加强班级、团支部凝聚力和战斗力的一种首要法门。故我班决定以《学会施恩·懂得感恩》为主题举办此次主题团日活动,让感动的甘露,去滋润我们
一活动主题
学会施恩,懂得感恩
二活动时间
20xx年xx月xx日晚7:00~9:00
三活动地点
一教404教室、
四主办单位
信息与工程技术学院12农机3班,10级农机三班,11级建环5班
五参加人员
12农机3班,10级农机三班,11级建环5班全体同学
六活动目的
1、为了将强大学生的感恩教育。
2、为了加强班级团支部的凝聚力和战斗力。
3、教导和指导学生进一步改善自己的思想醒悟。
4.、学会感恩,懂得施恩。将自己所学的回馈家庭和社会,真正起到先锋带头作用。
七活动流程
前期:1、由团支书和组织委员筹集活动方案
2、组织筹办好所需要的材料
中期:1、团歌,
2、组织全班同学观看短剧天堂午餐
3,诗歌朗诵天堂孩子的对话
4,观看短剧生日来信
3、给你们想感恩的.一个人的一句话(纸条)
4,抛球游戏
4任务布置,周日给父母打个电话。
后期:1、由团支书做好活动全面总结
八注意事项
1、严格要求会场的记律
2、活动中严谨做事
3、注意保持活动的要求
通过一系列的活动,让同学们自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光,同时你会做到"感恩于心,回报于行"。
感恩节活动方案14
一、目标:
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的.美好。
二、前期工作:
(一)感谢信:
全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
(二)大厅:
1、制作大火鸡,标识语:happy thanks giving day感恩节快乐;
2、摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)
(三)班级:
1、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
2、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
3、感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;
4、制作感恩贺卡;
(四)感恩周:
感恩行动:洗脚、捶背、煮饭、亲吻、拥抱。
三、当天活动前的准备:
1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《ten little Indians》音乐,主持词
4、制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的`相关物品。
5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
四、当日活动流程:
1、早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。
2、9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
3、9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
4、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Ten little Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!
5、集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人
6、美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
五、活动结束:
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
感恩节活动方案15
一、活动目的:
为了让全校学生学会知恩、感恩、报恩,增强同学们的社会责任感,繁荣校园文化生活,我校决定在5月份举行以“感恩”为主题的演讲比赛。
二、主题内容:
心存感恩,快乐成长
三、活动形式:
各班初赛后选派1名优秀选手参加该次主题演讲比赛的'决赛
四、比赛时间:
各班于5月12日前组织各班学生进行预赛,13日上报选手姓名及参赛题目至德教处,并抽签决定出场的顺序,进行决赛。
五、参赛要求:
参赛选手演讲内容必须紧扣本次主题,要结合身边的事例写出自己的感受,不能照抄照搬,严禁整篇从网上下载。演讲稿语言要符合年龄特点,具有感染力,用普通话、讲述流畅、表达清晰。演讲者要精神饱满、仪表自然、着装整洁、大方得体,必须脱稿参赛。
六、奖励办法:
一、二、三年级取前三名,四、五年级取前两名。
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