元旦活动方案(15篇)

元旦活动方案

更新时间：2023-06-13 11:58:59

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元旦活动方案(15篇)

　　为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的元旦活动方案，欢迎阅读与收藏。

元旦活动方案1

　　活动目标：

　　1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、明白过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自我明白的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小朋友们，你们明白一年中，有哪些节日吗(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习元旦。

　　2、教师提问：有谁明白元旦是几月几日？代表什么？(新一年的到来，是一年开始的第一天)

　　3、教师提问：小朋友们，你们明白元旦是怎样来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦

　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？(放烟花、吃饺子等)

　　2、了解全国各地人们过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，能够制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的'各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的音乐或视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验团体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事

　　延伸活动：

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

元旦活动方案2

　　一、基本信息

　　1、晚会主题名称(参考)：xx学校之xx元旦文艺汇演――暨“20xx新年狂欢夜”;狂欢吧!元旦

　　2、晚会目标：融合师生情谊、展现xx校区特色和各学院的风采、扩大xx校区学生会影响。

　　3、时间：20xx年12月31日19：00—22：00

　　4、地点：

　　5、主办单位：xx大学会

　　6、承办单位：xx校区学生会

　　7、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合

　　二、工作人员和项目组

　　8、工作人员：

　　9、项目组：

　　(1)第一项目组：节目组

　　a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

　　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

　　c、主持人的选择、形象设计及台词审核;

　　d、准备好晚会所需的一切服装道具;

　　(2)第二项目组：宣传组

　　a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传

　　b、现场摄影及dv摄像

　　(3)第三项目组：外联组

　　a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

　　b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等

　　(4)第四项目组：礼仪组

　　a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

　　b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定);

　　c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等;

　　d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师

　　(5)第五项目组：舞台组

　　a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;

　　b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的'选制。

　　(6)第六项目组：机动组

　　任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

　　三、各阶段任务及工作分配

　　10、晚会前三个阶段：

　　(1)晚会策划及准备期，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商

　　①节目收集：由节目组负责。

　　②赞助商确定：由商家组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作

　　③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。

　　(2)晚会协调及进展期，本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

　　①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定。到各学院选取优秀节目，并进行排练。

　　②舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。

　　③物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

　　(3)晚会倒计时期，本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、工作证制作、费用收集。

　　①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排。

　　②末期宣传：宣传组负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集。

　　③领导邀请、工作证制作、场地确定：由礼仪组负责。

　　④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票。

　　11、晚会当日流程：此处略

　　12、晚会后期工作：

　　①为演员分发小礼品

　　②费用处理

　　③书面总结

　　④vcd制作及网络宣传

　　四、节目单

　　13、本次晚会共16个节目(暂定)：

　　节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注(资金预算及用途)

　　五、资金预算

　　用途金额(单位：元)备注

　　舞台设计布置元

　　海报元

　　宣传展板元

　　宣传横幅元

　　晚会现场横幅元

　　服装费元

　　奖品元

　　场地布置元

　　彩球元

　　礼炮元

　　工作证元

　　道具vcd制作元

　　贴图元

　　14、总预算：元人民币。

　　六、资金来源

　　15、赞助商家及金额：

　　16、合作协议：

　　七、应急方案

　　17、节目应急方案：

　　①上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　②任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　18、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。

元旦活动方案3

　　1. 活动主题：庆圣诞、迎元旦

　　2. 活动时间：12月27号、28号（周六周日）下午

　　3. 地点：所有校区各班级

　　4. 参与对象：全校师生、家长（家长可以带朋友和小孩，学生可以带学生）

　　5. 活动部署：

　　(1)准备阶段

　　①12月24号布置学校以及班级。

　　彩带、圣诞树圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品物品等活动所需物品，营造浓浓的圣诞节氛围。（彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等）窗张贴一张圣诞宣传画。

　　②教室桌椅摆放设置。

　　③提前一周布置学生准备圣诞贺卡，可自己设计。

　　④写感恩卡（提前几周写，自己准备，不能告诉家长）、贴在教室上。

　　⑤优秀作业展（抄写、听写、试卷）。

　　(2)实施阶段

　　①把家长和学生分4/5组，每组选个组长，控制纪律。采用分组比赛式，最终会评出冠军，给与奖励（神秘礼物---？）；最后一名有残酷大惩罚（家长背孩子绕场走10圈）。

　　②圣诞联欢会（两小节课）

　　A 播放圣诞音乐，营造现场气氛。

　　B 教师登台（教师风采），介绍本次活动的主旨、活动安排。

　　C 班级集体展示教学成果

　　D 互动游戏穿插其中，给胜利那组加分。

　　E 圣诞老人神秘出现发礼物

　　F 教师发神秘礼物（许愿卡）给孩子和家长，学生家长师生互相赠送贺卡或礼物。(等到放学排队出教室，把许愿卡挂在圣诞树上)

　　G 读家长和孩子的许愿卡，营造感人的氛围。

　　H 我校教学理念，办学宗旨，师资培训（照片、活动），传达我校对孩子教育的重视。

　　I 互动问答：家长对高考改革的`看法。（分组加分）

　　J 总结本学期课程，点评孩子的表现。介绍下学期课程及寒假课程安排，做好孩子的课程规划。

　　K 报名宣传（老生、老带新）及优惠政策（学费在1月30号不变）。

　　互动游戏如下（分组比赛，加分。）:

　　1.你演我猜。教师提前准备好单词或短语图片的PPT，每对家庭一组，孩子表演单词或短语，家长猜。在规定时间内看哪组猜的多。每组第一名加分。

　　2.吹气球

　　游戏规则:按5人一组比赛(气球自行选取),在规定时间内把气球吹得最大者获胜。获胜组加分。

　　3.抢凳子

　　游戏规则:把凳子成圆形,5人摆4张,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形跑动,当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,一人没凳子座,算是被淘汰了。胜利组加分。

　　4.爸爸妈妈我爱你。（PK赛）家长站在教室后面，孩子在讲台前面原地转三圈跑向家长，击掌后家长背着孩子跑到讲台并在黑板写下ABC，获胜组加分。

　　5.贴鼻子。在黑板上画一个人脸，没有鼻子。家长指示，30秒内孩子蒙眼画鼻子。画的最准加分。

　　6.单词蹲。教师提前准备单词卡片，每位同学拿好自己的单词卡。从第一个学生开始。Eg：apple 蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。

　　7.水果游戏。每组选一个水果，老师喊一个水果，那一组集体起立，起立后组长立马喊下一队的水果名称，下一组立马就站起来重复。犯错就淘汰。

　　建议：

　　（1）活动以亲子互动为主，穿插小游戏，圣诞老人分发礼物等活动。

　　（2）建议统一戴上圣诞帽

　　（3）布置圣诞气息很浓的热劲音乐

元旦活动方案4

　　一、活动时间：

　　x月xxx日(周x)——xx日(周x)(共3天)

　　二、活动主题：

　　××圣诞礼，欢乐健康送

　　三、活动范围：

　　××商城、××购物广尝××八一店、××北园店

　　四、活动内容：

　　1、圣诞“欢乐健康送”

　　内容：活动期间，在××购买服装类、床品、箱包满200元以上，均可获赠：价值xx元欢乐健康券+圣诞大礼包一份。(欢乐健康券含价值xx元保龄球票、价值xx元沙狐球票、价值xx元动感影票、价值xx元台球票。)

　　满500元以上，可获赠：价值xx元欢乐健康券+价值xx元英派斯健身券+圣诞超值大礼包一份。

　　具体操作：活动用礼券由保龄球馆为各分店提供，保龄球、影票、台球、沙弧球、成本价每张xx元，英派斯健身券每张xx元，由各店与保龄球馆分别结算。圣诞大礼包成本约xx元,圣诞超值大礼包成本约xx元。圣诞礼包由各店自行购买包装纸，根据成本价包装休闲食品、玩具等。

　　2、圣诞“缤纷玩具节”

　　地点：各店中厅或其他公共区域

　　内容：各店进行玩具展销，展示不同类别、各种款式的玩具。另外可展销部分圣诞礼品，如圣诞帽、圣诞树、圣诞雪花、袜子等。各店联系厂家，给与顾客一定幅度的优惠。

　　环境布置：由策划部统一制作背板，各店拷图制作。各店专柜摆放装饰精美的圣诞树，12月xx日前布置到位。

　　3、限时抢购：活动期间，每天下午xx：xx—xx：xx，部分穿着类、床品5—6折限时抢购，限时抢购品牌由各店自行确定。各店于12月17日前确定品牌。参加限时抢购活动的品牌不再参加赠券、赠礼活动。

　　4、圣诞狂欢夜

　　时间：12月25日晚xx：xx——xx：xx

　　地点：××商城地下一层中厅

　　演出：拟邀请10名大学留学生或由××艺术团演员现场表演节目，中间穿插互动有奖问答(国外品牌知识)。主持：xx。

　　5、圣诞礼、××情

　　12月24、25日两天，由2名化妆的圣诞老人(由各商场指定，统一着圣诞老人服装)在商场为小朋友派发礼品。礼品费用约xx元。

　　6、圣诞寄语板

　　各店在总服务台设，“圣诞寄语留言板”由顾客填写对亲人朋友的'祝福，并由化妆的圣诞老人现场派发礼品。“圣诞寄语留言板”由策划部统一设计，各店拷图制作。

　　五、广告宣传及费用

　　12月24日××晚报d1版通栏xx元

　　××商报头版通栏xx元

　　费用共计：xx元。

元旦活动方案5

　　一、活动目的：

　　值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的'成长。

　　二、活动时间：

　　xx年12月27日下午2：00-4：00

　　三、活动对象：

　　xx小学全体师生

　　四、活动形式：

　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。

　　五、节目安排

　　1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等六年级学生

　　2、《拜年》快板词表演者：x等一年级学生

　　3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：xx、x等六年级学生

　　4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等四年级学生

　　5、《校园幽默》小品表演者：xx等五年级学生

　　6、《追光者》合唱表演者：xx等四年级学生

　　7、《我会听话》合唱表演者：二年级全体学生

　　8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年级学生

　　9、《卢沟谣》合唱表演者：一年级全体学生

　　10、《中华少年》朗诵表演者：xx、x等六年级学生

　　11、《虫儿飞》舞蹈表演者：x等三年级学生

　　12、《四季童趣》合唱表演者：三年级全体学生

　　13、《刚好遇见你》合唱表演者：二年级全体学生

　　14、《青春修炼手册》舞蹈表演者：xx、xx等五年级学生

　　15、《成都》弹唱表演者：xx老师

　　16、《我是一名老师》表演者：xx小学老师

　　六、活动准备

　　1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

　　2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。

　　3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

　　4、活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

元旦活动方案6

　　元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的'记忆。以下是“小学庆元旦活动方案”，希望能够帮助的到您！

　　一、活动组织、安全管理机构

　　组长:刘杨全

　　副组长：黄洪智廖海滨

　　成员：邓丽余沂艺体组、各班班主任

　　二、活动时间、地点

　　时间：20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课

　　地点：学校操场

　　三、元旦庆祝活动主要内容形式

　　形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及顺序：

　　1、鼓号队表演(负责人：张春燕)

　　2、一(5)班童话剧《勇敢的小白兔》(负责人：雷小花、林荫)

　　3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》(负责人：林艳、邱传华)

　　4、一(2)班歌曲《我的古诗我的歌》(负责人：张春燕、陈红)

　　5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人：邓丽)

　　6、优秀学生表彰方案待定

　　四、人员分工安排

　　1、活动总策划:廖海滨

　　2、活动准备：邓丽

　　2、活动现场舞台布置：全体男教师

　　3、音箱：曾东波

　　4、摄像照相：黄洪智、吕辉

　　五、其它工作：

　　请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。

元旦活动方案7

全体师生：

　　为丰富校园化，引导师生以积极乐观的态度笑迎20xx年的到，经研究决定，学校将开展“笑脸迎新年”活动，在全校师生中征集笑脸的照片。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动口号

　　道路是曲折的，未是光明的。20xx，我了！

　　二、征集范围

　　全体学生，全体教职工

　　三、征集方式

　　以班级为单位征集笑脸照片。每班师生笑脸照片不少于20张。各班心理委员收集好以后把照片复制到学校网站FTp—处室工作—政教处—笑脸迎新年照片夹中。照片征集截止时间12月2日。

　　四、照片要求

　　照片必须是电子版，要求清晰，像素高，要突出面部的笑容。照片内容允许多种多样：可以是自信的笑，舒心的笑，顽皮的笑；可以是劳动中的笑，运动中的笑，打闹中的'笑；可以是大笑，浅笑，微微笑；也可以是二合影、多人一起笑等。照片背景可以是寝室，可以是教室，可以是食堂，可以是运动场等其它地点。照片的名应是一句简单的快乐口号或快乐故事，如：“打篮球，我快乐”“我不让父母操心我快乐”“有小伙伴，我很开心”“周三语我懂得了一个大道理，我很高兴”等。

　　五、活动要求与说明

　　1各班主任要发动学生积极参与并带头参加此项活动，在班级营造平等、积极和乐观的化氛围，喜迎20xx年的到。

　　2各位教职工应积极发现生活和工作中的幸福事，乐于分享，积极参与此项活动。

　　学校将把这些照片分批做成笑脸墙，对参与人数多的班级颁发优秀组织奖，对参与者发放小纪念品一份。

　　二〇cc年十二月八日

元旦活动方案8

　　一、活动目的：

　　值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的.形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。

　　二、活动时间：

　　xx年12月27日下午2：00-4：00

　　三、活动对象：

　　xx小学全体师生

　　四、活动形式：

　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。

　　五、节目安排

　　1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等六年级学生

　　2、《拜年》快板词表演者：x等一年级学生

　　3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：xx、x等六年级学生

　　4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等四年级学生

　　5、《校园幽默》小品表演者：xx等五年级学生

　　6、《追光者》合唱表演者：xx等四年级学生

　　7、《我会听话》合唱表演者：二年级全体学生

　　8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年级学生

　　9、《卢沟谣》合唱表演者：一年级全体学生

　　10、《中华少年》朗诵表演者：xx、x等六年级学生

　　11、《虫儿飞》舞蹈表演者：x等三年级学生

　　12、《四季童趣》合唱表演者：三年级全体学生

　　13、《刚好遇见你》合唱表演者：二年级全体学生

　　14、《青春修炼手册》舞蹈表演者：xx、xx等五年级学生

　　15、《成都》弹唱表演者：xx老师

　　16、《我是一名老师》表演者：xx小学老师

　　六、活动准备

　　1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

　　2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。

　　3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

　　4、活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

元旦活动方案9

　　一、活动目的：

　　让厂家给予我们物质上的援助并共同准备礼物给需助学生，同时也让本协会走出武科大往更深方面涉足，并将社会、企业与学生的联系起来，体现出一种大爱，更进一步通过活动的意义来吸引媒体，以感染更多人参加爱心事业中来。

　　二、活动对象：

　　大中小型企业或个人

　　三、资助对象：

　　主要是家境贫困，品学兼优的初中生，资助对象有定期汇报学习、生活，家庭善等方面的义务，接受协会的监督和道德约束。

　　四、活动时间：

　　20xx年12月15—26日

　　地点：不限

　　五、活动内容：

　　1、外联部提前有针对性的寻找企业，一方面是寻找关注大学生的商家，另一方面是根据我们的礼物，来寻找对应生产礼物的厂家。

　　2、准备好协会资料，提前了解厂家概况，获得联系方式及地址，预先想好我方需要对方提供的帮助及我们能满足对方什么样的.要求，做到心中有数。

　　3、分配任务，组队到校外拉赞助商，说明活动的目的及意义，表明我们的来意及诚意，简要展示我们历次活动的过程及成果，介绍本协会情况及性质。及通过此次活动可以达到的宣传效果及社会影响力。最后谈好双方的要求及合作事宜，并再定时间双方签协议。若达成协议，签定合作协议(由负责人签字。协议的签订本着自愿，公开，互信的原则可以双方各方面的要求，再考虑。双方坚决遵守各自的承诺，如有一方未遵守承诺，后果由其负责。活动中要注意及时汇报活动进展并相互交流。

元旦活动方案10

　　活动目标：

　　1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

　　2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

　　3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

　　活动准备：

　　1、蜡笔、鼓、面具。

　　2、《新年好》背景音乐。

　　活动过程：

　　一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

　　1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

　　2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？

　　二、引导幼儿制作面具

　　1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的`颜色或图案。

　　2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

　　三、播放音乐，幼儿载歌载舞

　　1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

　　2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

　　3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

　　四、活动结束：

　　恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

　　一、活动目标

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

　　5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

　　二、活动内容

　　1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

　　2、老师向家长介绍我园的教育教学情况。

　　3、幼儿展示本学期所学的技能。

　　三、活动准备

　　1、布置富有新年欢庆气氛的环境。

　　2、撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。

　　3、加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。

　　四、活动时间及程序安排

　　（一）活动时间

　　20xx年12月xx日下午xx点到xx点

　　（二）活动程序

　　1、全园活动

　　地点：操场

　　（1）xx点之前家长签到。

　　（2）xx点领导致辞。

　　（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

　　2、班级活动

　　地点：本班教室

　　（1）向家长介绍我园的教育教学情况。

　　（此处省略，请按实际情况补充。）

　　接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

　　（2）幼儿展示活动。

　　（此处省略，请按实际情况补充。）

　　（3）交流反馈。

　　（4）活动结束。

元旦活动方案11

　　地点：

　　机械学院404教室

　　主题：

　　“狂欢元旦，喜迎新年”

　　主办单位：

　　xx数控高专②班

　　协办单位：

　　机械学院

　　目的：

　　为欢庆20xx年元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌。

　　特点：

　　节目新颖、经典，集多种舞台表演形式（唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品），溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对12级新生致以热烈的祝贺，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

　　晚会形式及内容：

　　晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

　　创意阐述：

　　1.特色统一性：

　　这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。

　　2.加强互动性：

　　以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”（招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具）。

　　3.扩大参与性：

　　邀请一些知名人士参加，比如：

　　老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

　　4.丰富欣赏性：

　　所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

　　晚会流程：

　　1.班主席为晚会致词并宣布晚会开始

　　2.晚会正式开始（具体内容略）

　　3.主持人宣布整场晚会结束

　　4.邀请嘉宾对晚会的举办作评价

　　晚会组织机构

　　①晚会总策划、总负责人：

　　刘焱张鑫刘金砺

　　②管理账目：

　　王健

　　③节目组：

　　张鑫刘金砺

　　④后勤保障组：

　　王健江亮亮刘猛

　　⑤宣传组：

　　李自彪刘凌锋

　　⑥保安礼仪组：

　　汤涛方江凯

　　各任务组主要工作安排：

　　（1）晚会总策划、总负责人：

　　负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责节目负责人的会议安排负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为晚会的主角色。

　　（2）管理账目：

　　负责所购物品的登记和账目管理。

　　（3）节目组：

　　晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各节目之间的衔接自然流畅，并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。

　　①负责整台联欢会的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。

　　②晚会时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整场晚会需要多长时间。

　　③负责联欢会的节目彩排、正式演出的.统筹规划与实施。

　　④负责中场互动节目的策划安排。

　　（6）后勤保障组：

　　本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好联欢会的后勤保障工作。

　　②负责晚会当日准备好会场服务物品（水杯、茶叶等），并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋（箱），监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。

　　7）宣传组：

　　利用各种方式做好整台联欢会的内外宣传工作。

　　①负责相关文件和节目单的制作与分发。

　　②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

　　③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责联欢会全纪录。

　　（8）保安礼仪组：

　　①负责联欢会的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。

　　②负责安排礼仪队人员工作，做好整场晚会的服务工作。

　　③负责晚会前后组织同学和观众进出。

元旦活动方案12

　　1.观看童话—最喜欢的童话故事

　　在表演开始前，老师们可以带领孩子们一起观看童话PPT课件，让孩子们选择自己喜欢的故事。

　　2.准备彩排—最想演的故事角色

　　活动方案中，已经为小班孩子们准备了4套跟故事PPT对应的表演剧本。

　　每套剧本都将人物角色和对白清晰列出，老师们打印出来可以直接用于排练，轻松帮助孩子们展演一场精彩的童话剧！

　　童话剧本《拔萝卜》

　　★第一幕《老爷爷种萝卜》

　　旁白：春天，老公公买到一粒特殊的种子，他把奇怪的种子种到了地里。没过几天，就长出了一个萝卜。于是，老公公天天都给萝卜浇水。

　　老公公：对着萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜啊！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”

　　萝卜：就像听懂了老公公的话一样，越长越大，大的.像房子一样。

　　★第二幕《拔萝卜》

　　旁白：秋天，老公公来拔萝卜啦。他拉住萝卜叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。

　　老公公：叫老婆婆来帮忙，“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”

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　　3.开始演出—走进童话喜迎新年

　　活动开始前，充分的物料准备不能少！一份清晰罗列的节目单，大大保证了整场演出了顺畅、有序进行；

元旦活动方案13

　　一、活动主题：畅想ｘｘ，舞动管理

　　二、活动目的：

　　为展现公司的`日新月异、蓬勃发展的良好风貌，打造广信文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接20ｘｘ年，铸造公司美好明天，公司工会特组织20ｘｘ年元旦晚会活动。

　　节目组织安排：

　　1)各公司、车间、部门在12月15日前报送节目到节目组(ｘｘ负责收集，记录报送时间);节目组负责12月28日彩排(ｘｘ等负责);

　　2)、评选受欢迎节目6个，每个获奖节目奖励300元奖金;其他节目每个可获得纪念奖100元奖金;

　　评选方法：由10名公司领导，10名ｘｘ分公司员工，10名ｘｘ分公司员工组成的评委组，节目结束后在选票上勾选受欢迎节目。现场由工作人员统计票数得出受欢迎节目，现场颁奖。(ｘｘ等负责评委组织、奖金准备、现场统计等工作)

　　3)、评选组织奖三个，每个组织团队可获得奖金200元，并可奖励月度绩效考核分3分;评选方法：根据组织奖评选表来评选：

　　①、节目报送及时性;

　　②、节目组织;

　　③、节目现场表现(服装、表现等，获得受欢迎节目奖加分);

　　④、部门或车间现场秩序和气氛组织;(由ｘｘ负责)

元旦活动方案14

　　中国是美食的王国，在元旦大家自然少不了在一起吃吃聚聚。中国饮食文化更是数千年灿烂民族文化的重要组成部分，饮食文化在今天的'生活中更能体现人们热爱生活、彰显自我、追求高雅、注重体验的丰富情趣。为了弘扬传统文化节日，也让大家感受到，来自集体的温暖和团结，在这个元旦晚会上，我们特组织开展我们一起包饺子活动。

　　一、活动意图：

　　新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。

　　二、活动准备：

　　1、食材：饺子皮(圆皮、方皮均可)、饺子馅、盘子、筷子、汁子。(由两位家长负责剁饺子馅，饺子皮班长负责购买，汁子学校食堂提供)

　　2、器材：托盘(装饺子用)、锅(两个)、漏勺。

　　三、活动对象：

　　全体师生

　　四、活动时间：

　　20xx年12月28日下午18：10开始

　　五、活动地点：

　　八(2)班教室

　　六、活动流程：