关于主题教育活动实施方案合集九篇

主题教育活动实施方案

更新时间：2023-05-22 14:36:56

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关于主题教育活动实施方案合集九篇

　　为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的主题教育活动实施方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

主题教育活动实施方案篇1

　　一、指导思想。

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。根据学校德育工作计划和工作重点，结合上级的有关要求，我校决定在三月份组织开展“学习雷锋服务月”主题教育活动，现制定活动方案如下：

　　二、活动主题：

　　学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献一份爱心。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月。

　　四、活动内容：

　　（一）营造学雷锋氛围：

　　1、周一（3月4日）利用国旗下讲话的.形式号召同学们向雷锋同志学习。

　　2、利用课间音乐播放学雷锋歌曲。

　　3、品读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

　　（二）学雷锋见行动：

　　1、将爱心献给妈妈。以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信，做一张贺卡，干一件力所能及的事。

　　2、将爱心献给地球。以“植树节”为教育契机，结合学校综合实践活动，绿化校园。

　　3、将爱心献给他人。开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以再回收利用的废品收集起来，卖给废品收购站，所得钱款捐助残疾儿童；为班级图书角捐献图书；帮助小同学打扫卫生等等。

　　4、将爱心献给自己。

　　①像雷锋一样珍惜时间。

　　②像雷锋一样勤奋学习。

　　③像雷锋一样勤俭节约（在“粒粒餐厅”就餐的同学实施“光盘行动”，争做“光盘一族”）。

　　五、活动要求：

　　学雷锋活动通过学校统一组织安排与年级、班级自主组织开展相结合，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。同时注意保存资料和建立档案，三月底学校将对各班学雷锋情况进行综合评比表彰。让“雷锋”永远活在我们的心中，让雷锋精神永驻校园。

　　学生处大队部

　　20xx年xx月

主题教育活动实施方案篇2

　　一、指导思想

　　弘扬中华优秀传统文化，做实做细学校德育工作；通过学生的实践体验，使学生情感得到升华，行为得到内化，增强学生的国学意识和孝道意识；通过活动开展提升学生文明素质，从而影响和提高整个家庭的文明礼仪素质。

　　二、工作目标

　　通过活动，养成文明习惯，构建和谐校园，培养青少年健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识，全面提高学生思想道德水平和践行能力；使学生明白文明祭祀的重要性和活动形式，进而带动整个家庭成员乃至整个社会风气的改变。

　　三、组织领导

　　成立“弘扬传统文化，倡导文明祭祀”主题教育活动工作领导小组。组长：李科霞

　　副组长：王雷杰董艳慧全体级部主任和班主任

　　四、活动内容

　　1、宣传发动，营造氛围：

　　（1）学校制定实施方案，并召开领导班子和班主任会，阐明活动意义和形式。

　　（2）在教学楼悬挂标语。

　　（3）LED大屏幕播出主题和《倡议书》

　　2、办手抄报：利用晚自习让学生围绕主题办手抄报，每班上交2份，挑选优质报在大厅进行展评。

　　3、主题班会：班主任要精心进行班会备课。1月9日中午12点20上传备课和课件，学校进行选评，计入班级考核

　　主题班会主要日程为：

　　（1）教师讲解传统祭祀形式的弊端：

　　（2）利用班班通讲解文明祭祀的形式

　　（3）学生进行“文明祭祀”签名活动

　　（4）学生进行“文明祭祀”宣誓活动。

　　(5) 阐明义务宣传时应注意的

　　（6）为报名参加义务宣传的.学生发放或佩戴袖章。

　　誓言：

　　我宣誓：弘扬传统，文明祭祀。摒弃陋习，倡导新风。保护环境，避免火灾。自觉行动，带动全家。义务宣传，建设文明新夏甸。

　　4、社会实践活动

　　（1）将《文明祭祀倡议书》带回家，和家长一起学习，以带动全家践行倡议，并让家长签名后带回学校。

　　（2）学生以村为单位组成宣传小组，组长佩戴袖章，在本村主要街道、商业场所，或深入家庭，发放传单。并将活动照片电子版上传。

　　（3）写出社会实践心得体会上交。

　　五、活动要求

　　（一）统一思想，加强领导。召开领导和班主任及团干部会议，将通知精神传达到每个师生中去。

　　（二）注重课堂，开发资源。利用班班通技术，对学生进行生动活泼的集中教育

　　（三）丰富形式，畅通渠道。采取办手抄报、开展主题班会、社会实践活动等形式，充分发挥学校团委、学生会、等团体组织的作用，使活动深入人心。利用周末和寒假倡导学生走进村镇社区，走进家庭，做崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。

　　（四）评比表彰，总结典型。每学期组织一次总结表彰，评出教师和学生“文明之星”，文明班级等，通过宣传栏大力宣传先进典型。

主题教育活动实施方案篇3

　　各科室、有关单位：

　　按照区委《关于开展"凝心聚力促发展，抢抓机遇创新业"主题教育活动的意见》要求，中心领导十分重视，要求农机系统干部职工在汉沽开发开放的进程中要当好排头兵，要认清当前形势，创新工作思路，提高工作效率，制定合理措施，推进农机各项工作有条不紊的进行，为汉沽区的跨越式发展贡献力量。特此，制定本《实施方案》，具体如下：

　　一、指导思想

　　为适应滨海新区开发开放的新形势，围绕推进汉沽城乡一体化建设的总体目标，农机化工作要树立更高标准，瞄准更高目标，追求更高水平，进一步增强农机系统广大干部职工自豪感、责任感和使命感，凝心聚力，锐意进取，共商农机发展规划，共建平安农机，促进新农村建设，为实现汉沽又好又快发展作出新贡献

　　二、活动内容

　　此次主题教育活动，要紧紧围绕凝心聚力促发展，抢抓机遇创新业，突出抓好五项内容：

　　1、树立新观念。进一步解放思想，开拓创新，破除旧观念，增强新意识，谋求新对策、创新服务手段。

　　2、实行新举措。按照发展跨越式、速度超常规、工作高效率的要求，进一步敲定农机发展方向，确定工作目标，谋划具体举措。

　　3、付诸新实践。坚持学做结合，立足办好农机的事情，开展形式多样的创业实践，组织农机干部群众攻重点、破难点、提建议、献计策，真抓实干做贡献。

　　4、创造新业绩。大力发展农机事业，为实现我区农业和农村经济发展目标，推进农业产业化，增加农民收入，建立和谐稳定的新农村。因此，我们要进一步解放思想，开拓进取，扎实工作，为开创农机化事业的新局面而努力奋斗。

　　5、展示新形象。在汉沽开发开放进展迅猛，环境面貌明显改观，社会事业全面进步，全区稳定和谐，人民精神风貌健康向上的形势下，农机要以崭新的姿态和不断创新的精神面貌，展示农机新形象。

　　三、方法步骤

　　我中心从2月开始，集中5个月时间开展主题教育活动，具体步骤如下：

　　（一）学习动员（2月份）

　　首先，召开干部职工动员会，中心主任讲清主题教育活动的意义、方法步骤和重点内容，引导全体职工提高认识、端正态度，排除干扰，自觉参加到教育活动中来。

　　其次，组织全体职工采用集中学习和自学等方式深入学习党的十七大和市委九届三次全会精神，学习xx来天津视察时的.讲话和市委书记张高丽同志在市人大会议汉沽代表团的讲话，学习区委书记吕福春同志在区委十一届六次全会和全区经济工作会议上的讲话，深刻领会精神实质，准确把握政策措施，更加明确目标任务，迅速统一思想行动。

　　（二）查摆差距（3月初-3月15日）

　　认真对照市、区委有关部署要求，针对农机化工作如何适应汉沽开发开放和建设社会主义新农村的需要，着重从思想观念、精神状态、工作作风、服务意识等方面查摆制约和影响发展的突出问题。

　　（三）制定措施（3月15日-3月31日）

　　坚持更高标准，瞄准更高目标，追求更高水平的要求，紧密结合xx年农机工作要点，研究制定切实可行的的工作措施和创新招法。

　　（四）组织实践（4月1日-6月20日）

　　把学习教育成果转化为激发创业动力，具体体现在抢抓机遇、打破常规、加快农机发展步伐、推进城乡一体化建设和创建平安农机活动，在农机中心兴起促发展、创新业、争一流的热潮。

　　（五）总结交流（6月20日-6月底）

　　通过现场会、座谈会等形式，认真总结本次主题教育活动开展情况，表彰在主题教育活动中表现突出的人和事。

　　四、具体措施

　　1、加强组织领导。成立了主题教育活动领导小组，由中心主任李长青任组长，副主任裴子国任副组长，办公室负责活动的组织、推动和综合协调工作。

　　2、严格督查推动。主题教育活动领导小组将不定期检查活动的贯彻落实情况，确保主题教育活动的开展。

主题教育活动实施方案篇4

　　一、指导思想：

　　遵循少年儿童身心成长规律，抓住建党90周年的教育契机，在队员中开展“红领巾心向党”系列主题教育活动，用社会主义核心价值体系引领少年儿童，落实少先队的根本任务，“引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识和灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”，增强队员们的使命感、责任感和光荣感，童心向党，心系祖国，热爱家乡，勤奋学习，快乐生活、全面发展，争当“四好少年”。

　　二、教育主题：

　　红领巾心向党，沐浴阳光，快乐成长。

　　三、教育形式：

　　读书、观影、文艺汇演、主题队会、故事、演讲、征文、书信、书法、绘画、摄影、手工制作、手抄报、校园短剧、知识竞赛、歌咏比赛、考察、走访、慰问等。

　　四、教育对象：

　　全体少先队员和队前儿童

　　五、教育时间：

　　20xx年3月——20xx年12月

　　六、教育步骤：

　　（一）启动阶段（20xx年3月）：

　　1.通过3月初的辅导员会议，对20xx年度的少先队工作进行布置和安排。

　　2.举行“红领巾心向党，沐浴阳光，快乐成长”主题教育活动启动仪式。

　　3.以国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、宣传栏等为阵地，全方位进行建党90周年活动的宣传。

　　（二）实施阶段（20xx年3月至11月底）：

　　3月：

　　1.结合20xx年度天津市“大田杯”读书竞赛，开展“党在我心中，红色经典伴成长”读书征文活动。充分利用学校图书馆资源及网络资源，要求各中队通过查阅资料，阅读《红旗飘飘》等革命故事书籍，学习中国共产党基本知识，提倡各中队开展有特色的活动。

　　2.结合教育局关工委的要求，开展《光辉的旗帜》主题教育读书、征文、实践活动。利用教育部关心下一代工作委员会统一编写的《光辉的旗帜》知识读本，通过丰富多样的形式，组织广泛开展读书活动，并组织开展征文评选和演讲比赛。

　　3.开展“红领巾胸前飘扬，牢记光荣与责任”少先队员光荣感和使命感教育。

　　4月：

　　1.办一期以“清明颂歌忆先烈”为主题的板报，帮助队员牢记历史，感恩幸福生活，进一步激发广大队员爱党爱国的情感。

　　2.开展“网上祭先烈，共铸中华魂”网上缅怀先烈活动。

　　3.开展“寻找红色的印迹”观影活动，观看红色影视作品等，了解中国共产党成立90年来的伟大业绩和优秀人物。

　　5月：

　　1.开展以“党在我心中”为主题的艺术节活动，分“红色的旋律”节徽设计类、“绚丽的生活”美术书法类、“舞动的音符”音乐舞蹈类、“飞扬的生命”文学语言类等活动板块，通过中队活动，以及大队专场文艺调演、汇演，歌颂党、歌颂祖国，营造欢乐祥和的`纪念氛围。

　　2.举办“红色情怀”书画、摄影、手工制作、手抄报比赛和展览。

　　3.开展优秀少先队员、优秀少先队干部、四好少年、津门好少年、静海好少年、实验好少年评选等评优工作。

　　6月：

　　1.举行“童心向党”主题队日活动。

　　2.举办“大手拉小手，队员跟党走”活动，邀请老党员和先进模范来校作专题讲座，引导学生回顾党的历史，感怀党的

　　情；开展队员跟党员手拉手、结对子活动，感受党员先进的榜样示范力量。

　　3.组织开展“光辉的历程”红色经典故事、红色箴言朗诵比赛、主题演讲比赛。

　　4.举办“学队史、知队情、跟党走”知识竞赛，举办“党在我心中”征文活动。

　　7月、8月：

　　1.开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题教育活动，利用暑假开展考察、走访等活动。以假日小队活动为载体，通过采访、交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在共产党的领导下所发生的变化和发展。

　　2.开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题征文活动。

　　3.组织学校春苗艺术团精心排练节目，慰问武警部队。

　　9月：

　　1.开展“学规范礼仪，做四好少年”规范礼仪教育周、教育月活动。

　　2.开展“做一个有道德的人”道德教育月活动，引导队员形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。

　　10月：

　　1.开展“童心向党”歌咏比赛，讴歌党的丰功伟绩和祖国建设成就，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

　　2.开展“党在我心中”书信文化比赛活动，要求学生围绕主题，在以书信的形式表达对党对祖国的热爱，对未来的希望。

　　11月：

　　开展“学党史，感党恩，树信念”实验小学第24届最佳队活动评选活动。

　　（三）总结阶段（20xx年12月）：

　　对活动进行精心梳理和全面、系统、详尽、完整的总结，并整理相应的文字、图片、声像视频等档案资料，汇总各中队近一年来在每项活动中的考评成绩，对优秀中队进行表彰。

　　七、实施要求：

　　（一）加强领导，统一思想。

　　学校少先大队、各职能处室、各中队要高度重视“红领巾心向党”系列主题教育活动，学校少先大队要将活动纳入年度计划，与各职能处室加强沟通交流与协作，形成合力，同时，加强中队辅导员学习培训。

　　（二）全员参与，注重实效。

　　各中队要积极参与各项活动，在充分准备的基础上，在队员中广泛深入地开展活动，使每个队员都积极参与到活动之中。同时，辅导员老师要认真组织，相关人员要大力配合，力求达到最佳活动效果。

　　（三）丰富内容，创新形式。

主题教育活动实施方案篇5

　　一、指导思想

　　热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育活动。

　　二、领导小组：

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　成员：Z及各班主任

　　三、具体措施

　　1、结合劳动教材，让学生热爱劳动，珍惜劳动成果。由于小学生很简单的劳动都不会，各班要在课堂教学中结合教材，通过各种有效的教学方法和教学手段，由浅入深，循序渐进地对学生讲清道理，在些基础上通过实践，让学生体会劳动的快乐。让学生懂得劳动是光荣的，幸福是靠劳动创造的，靠劳动生活的.人最光荣，使学生认识到从小树立热爱劳动人民的思想。

　　2、多用儿歌、故事教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果。小学生最喜欢用儿歌、顺口溜或是四言、五言等形式来记忆一些对他们的要求，在内容上他们则对自己好奇的、便于动手的、便于模仿的容易接受。

　　3、从日常生活中教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果。学生在日常生活中，常常有各种与思想品德相关的地方表现出正确与错误的行为，各位班主任要通过对学生的点点滴滴观察，到一定时候，就引导他们进行评价，谁对谁错，对在何处，错在何处，该怎样做。看似微不足道的芝麻小事，在日积月累中，在学生的心灵深处，埋下热爱劳动、珍惜别人劳动成果的种子。

　　四、活动时间 20xx年5月1日——20xx年5月31日

　　五、活动安排

　　（一）宣传动员（5.1-3.5）

　　1、利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。

　　2、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。

　　（二）实施阶段（5.6—5.25）

　　1、组织一次主题班会：“自己的事情自己做”（ 1—3年级），“当好值日生”（ 4—6年级）。

　　2、举办“我劳动，我光荣”作文竞赛，并开展评比活动。

　　3、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。

　　4、举办一次手抄报、画评比，主题：《热爱劳动我最美》。

　　5、组织系列征文比赛活动。底年级：《别说我小》；中年级：《妈妈歇歇吧》；高年级：《今天我当家》。

　　（三）总结阶段（5.26—5.31）

　　1、围绕本月的主题教育活动，各班组织学生写心得感受。

　　2、推荐评选“爱劳动小标兵”。

　　3、写一份“劳动最光荣”活动小结。

　　4、资料图片整理装订。

　　六、活动要求：

　　1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。

　　2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。

　　3、活动形式要多样，并及时总结。

　　4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

主题教育活动实施方案篇6

　　为全面深入践行社会主义核心价值观，坚持立德树人这一根本任务，培养中小学生乐观向上、积极进取、幸福生活、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，进一步增强德育工作的实效性，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》等有关要求，结合我县德育工作实际，经研究决定在全县中小学校开展“快乐学习幸福人生”主题教育活动，具体实施方案如下：

　　一、指导思想

　　坚持立德树人，坚持以人为本，以建设和谐校园为宗旨，着眼于中小学生的身心和谐发展，积极引导学生认识自我，珍爱生命，感恩社会，幸福生活，增强爱心和社会责任感，树立正确的人生观，价值观，世界观，提高学生的综合素质与能力并获得健全的人格，为学生的终身幸福奠定基础。

　　二、活动主题

　　快乐学习幸福人生

　　三、活动时间

　　20xx年9月18日－-20xx年6月30日

　　四、活动内容及形式

　　第一阶段启动阶段（20xx年9月中旬-10月下旬）

　　各学校要充分利用宣传栏、黑板报、晨会、国旗下的讲话、微信群、校园广播、校园网站积极宣传此项活动的重要性，引导并培养学生认识自我、珍爱生命、感恩父母、感恩老师、感恩社会的社会责任感，结合本学校实际，完善学校、教师、家庭、社会四位一体的德育教育网络，制订符合本校校情的实施方案并启动本学校各项活动。

　　1、开展“快乐学习幸福人生”主题教育活动讲座暨活动启动仪式

　　将邀请市有关专家在我县举行“快乐学习幸福人生”主题教育活动讲座，各学校校长、分管德育副校长、德育主任、专兼职心理教师、部分优秀班主任等参加。（时间地点另行通知）

　　第二阶段实施阶段（20xx年11月-20xx年4月）

　　2、开展“我快乐我幸福”主题班队会活动

　　在中小学生中开展“我快乐我幸福”主题班队会活动，积极邀请知名家长、社会名流参与主题班队会活动，通过形式多样的主题班队会活动，培养学生积极向上、幸福、快乐的优良品格；适时通过谈心、家访等多种方式方法使学生树立起正确的人生观、价值观、世界观，为将来步入社会奠定良好的基础。

　　3、开展“爸爸妈妈，我想对你说”演讲比赛

　　此次活动分高中组、初中组和小学高年级组三个层次。通过比赛活动引导学生学会感恩、学会做人、学会交往等各种能力，培养青少年学生弘扬传统文化，从而构建和谐校园。县教育局将分别评出各学段一、二、三等奖，并颁奖鼓励。届时，将邀请部分家长参加（活动定于20xx年举行，具体时间另行通知）

　　4、开展“我快乐我阳光”主题征文活动

　　为进一步提升青少年思想道德素质和优良品质，让全县中小学生在学习生活中学会宽容、尊重、感恩，在潜移默化中接受教育，决定在全县中小学开展“我快乐我阳光”主题征文活动，活动秉承“提升素质教育，关爱健康发展，做阳光快乐少年”的宗旨，致力于为全县的中小学生搭建一个健康成长的发展平台，通过主题征文活动，在学生中营造互相关心、互相照顾，积极向上，亲如一家、情同手足的感情，培养对自己、对他人负责的责任感，做团结友爱、互相帮助、善于合作的“阳光少年”。

　　征文要求：主题突出、文字优美流畅。体裁不限，稿件属本人原创，篇幅不超过800字。请各学校（各高中、初中分别交10篇，中心校及局属学校交20篇）于11月24日下午下班前把纸质征文一式一份交县教育局德育办。5、开展“今天咱们互相提醒了吗”温情提醒活动

　　为切实解决班级管理中的实际问题，在广大教师学生中形成互助互爱、扬长补短、感受友谊、相互提醒的良好氛围，决定在全县中小学校中开展“今天咱们互相提醒了吗”温情提醒活动，通过活动让学生意识到温情提醒更多的是一种善意的帮助，是一种有益的警示，有利于在中小学生之间传递正能量，也让学生意识到这样的提醒与帮助来自于熟悉的`老师、伙伴甚至是他自己，在这份亲近中很容易实现心灵的激荡与情感的交融。

　　请各学校于20xx年12月11日将本学校评选出的师生“温情提醒卡”高中、初级中学每学校10份，中心校及局直属学校每学校20份，纸质加盖公章交县教育局德育办，电子稿上报邮箱：

　　6、开展“老师，您辛苦了”感恩教育活动

　　为切实加强和改进丰县未成年人思想道德建设工作，营造健康积极、感恩包容、真诚关爱的和谐氛围，在全县中小学集中开展一次“老师，您辛苦了”感恩教育活动，活动以尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报恩为主要内容，通过主题班团(队)会、课堂教学、讲座、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展感恩教育系列活动，力争通过活动使全体师生做到“说感恩话、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

　　请各学校于20xx年2月16日前，把活动总结及活动图片上报县教育局德育办。

　　第三阶段总结阶段（20xx年5月）

　　请各学校根据各项活动的要求报送本学校开展的相关活动材料及图片信息，条件好的学校可在活动中，积极向丰县教育网投稿。县教育局将依据活动开展情况对活动开展好的学校进行表彰奖励

　　五、活动要求

　　“快乐学习幸福人生”主题教育活动，是加强和改进未成年人思想道德建设，深化学生社会公德意识和责任感的重要手段，各学校要高度重视，正确认识，逐步在全县形成德育工作天天讲、德育工作时时抓的深厚氛围。

　　(一)宣传发动，营造氛围。各学校要通过各种形式，充分利用宣传栏、黑板报、微信群、校园网、校园广播、家长学校等阵地，在学校、家庭、社区（村镇）中广泛宣传“快乐学习幸福人生”主题教育活动，营造和谐、珍爱、感恩的良好氛围。

　　(二)科学实施，确保成效。各学校要结合实际，制定本校活动规划，把主题教育活动内容与学校日常学生教育管理有机结合，精心组织实施各项具体活动，切实促进学生优良品格养成，真正使活动要求内化为学生的自觉行为。

　　(三)强化责任，精细管理。各学校要强化责任意识，提升管理水平，把基础文明养成教育、心理健康教育纳入实施素质教育系统工程之中，纳入对学校、教师的评估、考核和奖惩制度中。要建立长效管理机制，落实专人负责，全面落实基础文明养成教育及心理健康教育的要求。

　　(四)及时总结，巩固成果。县教育局将通过督查等形式检查学校开展主题教育工作实效，宣传先进事迹，表彰先进典型，不断巩固主题教育活动成果。

主题教育活动实施方案篇7

　　为进一步坚定大学生的理想信念，培养他们的责任意识和奉献精神，全面提升我校大学生的综合素质, 根据校《关于开展 “理想责任奉献”主题教育活动的通知》精神，结合我院20xx年学生工作要点，特订本实施方案：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，用社会主义核心价值体系武装大学生头脑，以“理想责任奉献”教育为主题，以系列教育活动为载体，坚持育人为本、德育为先，努力提升大学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质，促进大学生的全面发展。

　　二、组织领导

　　本次主题教育活动在学院党总支的领导下，由院团总支、学生分会组织落实，各班级负责具体组织实施。

　　三、活动方式

　　采用集中教育和分散教育相结合、专题辅导与分散讨论相结合、学校和学院集中组织活动与班级分散开展活动相结合。

　　四、活动内容

　　活动从20xx年3月开始，到12月底结束。具体内容如下：

　　（一）理想信念教育

　　以形式多样的教育手段，将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程，教育和引导大学生树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想，形成正确的世界观、人生观、价值观。深入开展国情省情教育、形势政策教育、校史校情教育，引导大学生进一步树立爱国主义精神和集体主义道德观念，增强民族自尊心、自信心和自豪感，把社会主义核心价值体系的要求转化为大学生的群体意识和自觉行动。

　　（二）责任意识教育

　　按照“培养社会主义事业合格的建设者和可靠接班人”指导方针，紧紧围绕 “双创型”人才培养目标要求，以内容丰富的活动为载体，强化责任教育、诚信教育及素质培养，进一步提升大学生对自己、家庭负责，对他人、集体负责，对国家、社会负责的意识，自觉树立基层意识、创业意识，成为服务“三农”，主动投身社会主义新农村建设第一线的新时代大学生，成为“大别山道路”精神的传承者和实践者。

　　（三）奉献意识教育

　　积极倡导追求高尚、无私奉献、乐于助人、和谐文明的校园风尚，把优秀共产党员沈浩的精神和与时俱进、开拓创新、锐意进取的时代精神有机结合起来，在学生党员和全体大学生中进一步倡导“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。

　　（四）具体活动安排

　　按照学校的统一部署，我院主题教育活动分三个阶段进行：

　　第一阶段：宣传动员阶段（20xx年3月中旬）

　　主要任务是提高认识，统一思想，广泛发动。

　　召开班主任及各班级班长团支部书记会议，学习《关于开展 “理想责任奉献”主题教育活动的通知》文件精神，进行宣传动员，并要求各班级制定切实可行的实施方案。

　　各班级根据本次主题教育活动的.整体要求，在学生中进行宣传动员，让学生充分认识开展这次主题教育活动的重要性和现实意义。院团总支、学生分会通过学院网页、院刊、院报、板报等载体进一步加强宣传。

　　各班级在学习宣传的基础上制定具体的实施方案并于3月底前报学院团总支。

　　第二阶段：组织实施阶段（20xx年3月下旬至11月底）。

　　主要任务是结合专业特点，彰显学院特色，精心组织开展系列活动。

　　三月份：

　　1.志愿者活动月系列活动

　　1.参加第四届“兴农杯”创业计划大赛；

　　2.院青年马克思主义者培养工程系列教育活动；

　　3.参与校园文明言行教育与校园环境整治活动；

　　4.“思橼杯”新生辩论赛；

　　5.参加校男女篮球联赛、“神农杯”足球赛。

　　四月份：

　　1.学习读书活动月系列活动；

　　2.选调（聘）生报名宣传等工作；

　　3.国家助学贷款、生源地贷款学生诚信教育活动；

　　4.“寻找你身边自立自强大学生”活动;

　　5.参加第九届“科技活动月”相关活动；

　　6.第五届“动感青春风采大赛”；

　　7. 第十三届“生力杯”篮球赛；

　　8. 院“生力杯”足球赛

　　五月份：

　　1.纪念“五四运动91周年”系列活动；

　　2..心理健康月系列活动；

　　3. 爱国主义电影展播；

　　4.参加校健美操大赛；

　　5.参加校排球联赛

　　六月份：

　　1.毕业生安全文明离校教育系列工作；

　　2.大学生服务基层和创业典型宣传教育活动；

　　3.安全、文明、诚信教育系列活动。

　　4.院刊出版

　　七、八月份：

　　20xx年暑期社会实践系列活动；

　　九月份：

　　1.新生入学教育系列活动;

　　2.“国家奖学金、国家励志奖学金”获奖学生先进事迹推荐工作。

　　十月份：

　　1.爱国主义教育系列活动；

　　2.“生命之星风采大赛”系列活动

　　3.院“迎新生、庆国庆”迎新晚会

　　十一月份：

　　1.“感动校园十大人物”推荐活动；

　　2.院刊出版

　　第三阶段：总结表彰阶段（20xx年12月份）

　　11月底前，各班级对本班级主题教育活动的开展情况进行全面总结，并将主题教育活动的成果和总结报学院党总支，学院将对活动中涌现的先进班级和个人予以表彰，并及时上报。对本学院主题教育活动的开展情况进行全面总结，并及时将活动总结和成果上报学工部。

　　五、几点要求

　　1、加强组织领导。各班级要成立有班主任、团支部书记、班长参加的领导组，按照学院的要求，具体负责主题教育活动的组织实施，对各项活动要进行科学合理的安排，既要有声势，有影响，又要扎扎实实，讲求成效，确保规定动作不走样、自选动作有特色。

　　2、注重结合实际工作。开展教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则，要根据学生特点，结合学院、班级的工作实际，把主题教育与学生教育管理工作有机结合，精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的教育活动。要与学风建设、学生素质提高、校园文明创建、宿舍文化建设、校园文化建设等活动紧密结合，做到相互融合，协调推进，形成合力，力求实效。

　　3、调动各方面积极性。辅导员、班主任要按照学院要求，认真做好主题教育活动的具体实施和学生活动的指导工作。要在抓好教育的过程中注重自身素质的提高，以自己的示范作用影响学生，做学生的表率。要发挥学生党员、班团干部、入党积极分子的带头示范作用，共同完成本次主题教育的各项内容。

主题教育活动实施方案篇8

　　为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，根据上级教育主管部门的工作安排，我校在端午节来临之际，制定“我们的节日·端午”主题教育活动实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以“学雷锋·做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育活动的始终，引导我校学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。

　　二、活动内容

　　1.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班开展中华经典诵读活动。我校结合新教育“营造书香校园”之经典诵读活动，各班以诵读历代爱国主义名篇佳作比赛的方式，让学生们在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。各班要充分挖掘端午节深厚的文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强学生的爱国主义情感。

　　我校还将在端午节后，每班抽取10名学生，以本次经典诵读活动的内容为主进行一次钢笔书法比赛。

　　2.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班开展节日小报创编活动。我校将以班级为单位组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记，让学生们珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求片面设计精美，色彩鲜艳醒目，定于6月13号以班级为单位将手抄报交至校长办公室，我校将对本次节日小报进行评选，并择优上报。

　　3.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班学生中开展传讲美德故事活动。各班可结合当前进行的“学习雷锋做美德”网上签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、恐龙模范、道德楷模和我们身边好人的故事。

　　4.以“我们的`节日·端午”为主题，在师生间、学生间开展爱心传递活动。例如：可以让学生搓七彩线；也让学生进行缝荷包比赛，比一比谁的手更巧，谁缝制的荷包更有创意；还可以为了增加活动的趣味性，各班可以组织学生从家里拿一个熟鸡蛋，在本班内进行一次“立蛋”比赛。学生间可以互赠七彩线和荷包，这样既能让学生们不忘传统，又能在互赠过程中传递爱心。

　　三、活动要求

　　1各班要精心设计各项活动，调动学生的参与积极性，提高活动效果。

　　2..各班主任和语文任课教师要充分认识到开展“我们的节日·端午”主题教育活动的意义，要认真按照学校的实施方案，精心组织实施，确保活动取得实效。

　　3.为了便于学校的录像工作，各班活动时间统一在6月10日下午第二节课，请各班班主任组织语文及其他科目任教教师在班级内开展活动。