迎元旦活动方案15篇

迎元旦活动方案

更新时间：2023-05-01 16:14:08

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迎元旦活动方案15篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的迎元旦活动方案，希望能够帮助到大家。

迎元旦活动方案1

　　一、主题目标

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　二、主题设计结构

　　1、认识元旦了解中国的传统节日

　　2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。

　　三、活动目标

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　四、活动准备

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　五、活动重难点

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　六、活动过程

　　1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　(1)教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。

　　(2)教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

　　(3)教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　(1)引导幼儿交流以往是怎样过新年的`。(放烟花、吃饺子等)

　　(2)了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　(3)引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　(4)播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　(1)教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　(2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

　　4、延伸活动

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

迎元旦活动方案2

　　一、主题目标

　　1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　二、主题设计结构

　　1.认识元旦

　　2.迎接元旦，新年新气象。

　　3.迎接新年，精美卡片。

　　4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

　　三、活动目标

　　1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2.知道过了新年，又长大了一岁。

　　3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　四、活动准备

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　五、活动重难点

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的.方式。

　　六、活动过程

　　A、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。

　　2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　B、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

　　2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4.播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　C、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

　　D、延伸活动：

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

迎元旦活动方案3

　　随着多元文化走向中国，圣诞节——这一外国小朋友非常喜欢的节日也逐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜欢圣诞节温馨、热闹和快乐的`节日气氛。亲切、和蔼的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦！为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围，本班将以“庆圣诞，迎元旦”为主题，通过一系列的活动、游戏，让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个有意义的圣诞节。

　　一、活动时间：

　　20xx年12月25日

　　二、活动地点：

　　中三班教室

　　三、活动目标：

　　1．了解西方的传统节目——圣诞节。

　　2．能大胆、勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　3．增进亲子之间的情感，体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　四、活动准备：

　　1．知识准备：幼儿已了解圣诞节的相关知识。

　　2．物质准备：师幼及家长共同收集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。

　　3．环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。

　　五、活动流程：

　　一、时间：9：00—10:30

　　（一）零食自助分享派对。

　　（二）我型我秀。

　　二、时间：2:30—4:00

　　（一）亲子手工制作。

　　（二）交流与分享。

　　（三）集体合影。

　　六、活动结束。

迎元旦活动方案4

　　1. 活动主题：庆圣诞、迎元旦

　　2. 活动时间：12月27号、28号（周六周日）下午

　　3. 地点：所有校区各班级

　　4. 参与对象：全校师生、家长（家长可以带朋友和小孩，学生可以带学生）

　　5. 活动部署：

　　(1)准备阶段

　　①12月24号布置学校以及班级。

　　彩带、圣诞树圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品物品等活动所需物品，营造浓浓的圣诞节氛围。（彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等）窗张贴一张圣诞宣传画。

　　②教室桌椅摆放设置。

　　③提前一周布置学生准备圣诞贺卡，可自己设计。

　　④写感恩卡（提前几周写，自己准备，不能告诉家长）、贴在教室上。

　　⑤优秀作业展（抄写、听写、试卷）。

　　(2)实施阶段

　　①把家长和学生分4/5组，每组选个组长，控制纪律。采用分组比赛式，最终会评出冠军，给与奖励（神秘礼物---？）；最后一名有残酷大惩罚（家长背孩子绕场走10圈）。

　　②圣诞联欢会（两小节课）

　　A 播放圣诞音乐，营造现场气氛。

　　B 教师登台（教师风采），介绍本次活动的主旨、活动安排。

　　C 班级集体展示教学成果

　　D 互动游戏穿插其中，给胜利那组加分。

　　E 圣诞老人神秘出现发礼物

　　F 教师发神秘礼物（许愿卡）给孩子和家长，学生家长师生互相赠送贺卡或礼物。(等到放学排队出教室，把许愿卡挂在圣诞树上)

　　G 读家长和孩子的许愿卡，营造感人的氛围。

　　H 我校教学理念，办学宗旨，师资培训（照片、活动），传达我校对孩子教育的重视。

　　I 互动问答：家长对高考改革的'看法。（分组加分）

　　J 总结本学期课程，点评孩子的表现。介绍下学期课程及寒假课程安排，做好孩子的课程规划。

　　K 报名宣传（老生、老带新）及优惠政策（学费在1月30号不变）。

　　互动游戏如下（分组比赛，加分。）:

　　1.你演我猜。教师提前准备好单词或短语图片的PPT，每对家庭一组，孩子表演单词或短语，家长猜。在规定时间内看哪组猜的多。每组第一名加分。

　　2.吹气球

　　游戏规则:按5人一组比赛(气球自行选取),在规定时间内把气球吹得最大者获胜。获胜组加分。

　　3.抢凳子

　　游戏规则:把凳子成圆形,5人摆4张,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形跑动,当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,一人没凳子座,算是被淘汰了。胜利组加分。

　　4.爸爸妈妈我爱你。（PK赛）家长站在教室后面，孩子在讲台前面原地转三圈跑向家长，击掌后家长背着孩子跑到讲台并在黑板写下ABC，获胜组加分。

　　5.贴鼻子。在黑板上画一个人脸，没有鼻子。家长指示，30秒内孩子蒙眼画鼻子。画的最准加分。

　　6.单词蹲。教师提前准备单词卡片，每位同学拿好自己的单词卡。从第一个学生开始。Eg：apple 蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。

　　7.水果游戏。每组选一个水果，老师喊一个水果，那一组集体起立，起立后组长立马喊下一队的水果名称，下一组立马就站起来重复。犯错就淘汰。

　　建议：

　　（1）活动以亲子互动为主，穿插小游戏，圣诞老人分发礼物等活动。

　　（2）建议统一戴上圣诞帽

　　（3）布置圣诞气息很浓的热劲音乐

迎元旦活动方案5

　　一、活动主题

　　共游戏、齐健身、迎元旦、欢乐多

　　二、活动背景与目的

　　此次活动旨在给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，从中体验“我学习我快乐，我快乐我学习”的学习乐趣，培养我校学生的团结协作能力、集体荣誉感和竞争意识，增强同学们的团队意识，特举行趣味游园活动。

　　三、组织机构

　　主办：共青团文地二中团委，文地二中体育科

　　承办：玉林师范学院数学与信息科学学院xx级实习队

　　四、活动对象：

　　文地二中全体团员

　　五、活动内容与安排

　　集体游戏

　　1、五人六足接力(负责教师：)

　　游戏人数：每班10人，分成两组。

　　游戏器具：绳子、秒表

　　游戏规则：

　　(1)每班派出两个代表队，将参赛队员分为两组进行比赛。

　　(2)比赛开始前，每班队员分成两队。在赛道起点两小组、终点一小组。

　　(3)第一组的每班代表队五个人并排站，相邻的两脚的脚脖子用带子固定在一起。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程30米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外5名同学以同样的方式往回跑。以各参赛队最后5个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

　　(4)第二组成员也按照此标准比赛。

　　先进行九年级7个班的比赛，接着是八年级、七年级。

　　游戏奖励：每个年级的第一名奖励10张奖券、第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。游戏地点：靠近校门口方向的篮球场。

　　注：比赛过程中，如绑脚绳脱落必须停下绑好才可以继续前进，否则视为违规，取消参赛资格。

　　2、协力运球(30米背靠背夹球接力比赛)(负责教师：)

　　游戏人数：每班8人，4男4女

　　游戏器材：篮球或气排球，秒表2个、哨子4个

　　游戏规则：

　　(1)将参赛队员分为两组，分别于起点终点。

　　(2)比赛开始前，每队4名队员分成两个小组，在赛道两端各站一组。

　　(3)第一小组的每班2名队员分别以背靠背夹住篮球一起立于起跑线后。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程15米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外两名同学以同样的方式往回跑。

　　(4)以各参赛队最后两个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

　　(5)第二组成员也按照此标准比赛。

　　(6)在每个小组中选出用时短的前两个班级进入决赛，在决赛中，以完成比赛任务的时间长短为标准来评定班级的名次。各年级分组进行，由高年级到低年级。

　　游戏奖励：年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。(注：如运球过程中球脱离背部必须从新拾球回到其原来所在的起跑线上从新开始，否则视为违例)

　　游戏地点：靠近教工宿舍楼的'篮球场(靠乒乓球台的半场位置)。

　　3、吸管传输(负责教师：)

　　游戏人数：每班6人

　　游戏器材：吸管一包、哨子2个、钥匙环5个

　　游戏规则：每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下一个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

　　如果在传输过程中钥匙环掉下，那么就从那个人处重新传输，不用重头开始。每个队伍有三次重复的机会，使用完三次机会将被淘汰。

　　分年级进行，由高年级到低年级。

　　游戏奖励：分年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。

　　游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场(靠校道的半场位置)。

　　4、海底捞月(负责教师：)

　　游戏人数：每班10人，5男5女

　　游戏器材：4个篮球、哨子1个

　　游戏规则：每班的参赛队伍排成一列，调整好间隔后，由队首的第一名同学从胯下传球给第二名同学，以此类推，最后一名拿到球后跑回队首，再将球从胯下传给第二名同学，直到全部同学跨过终点线为止(赛道为20米)，用时最少的为胜。

　　分年级进行，如果球不慎落地，则要重头开始，不设重来次数，直到全部队员跨过终点线为止。

　　游戏奖励：分年级第一名奖励10张奖券，第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。

　　游戏地点：后操场。

　　5、智力大比拼—九宫格(负责教师：)

　　游戏人数：3人组成一支队伍，不设组数。

　　游戏器材：九宫格图

迎元旦活动方案6

　　一、活动目的

　　为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎元旦文艺展示”活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过本次活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

　　二、活动主题：

　　向20xx快乐出发！

　　三、活动时间：

　　12月末（具体时间另行通知）

　　四、活动地点：

　　各班教室

　　五、活动内容与要求：

　　活动分为两大板块。

　　一、静态艺术展示板块。（以看板形式展出。）

　　全体师生都参与，可以展示钢笔字、毛笔字、绘画、简笔画等各种作品，各人拿出最好的作品。

　　1.教师类（共9块看板）

　　1—8年级组每个年级组一块看板（年级主任具体安排）；小学教导处、德育处分别归到年级组。2号楼一块看板（Xx主任具体安排）

　　2.学生类（共16块看板）

　　为确保参加学校展出时都是是精品中的精品，每个年级组学生作品两个看板，注意作品要用图钉按在看板上，切勿用双面胶粘贴，展完后各年级将作品取下统一交往美术室留存。班内剩下的作品要在自己班级内的后黑板予以展出，鼓励人人参与。

　　3.时间说明

　　摆放时间：20xx年12月26日下午2点—4点摆在东连廊划分区域。

　　展出时间：20xx年12月26日—20xx年1月2日

　　摆放区域：由Xx等美术老师安排

　　4.统一说明

　　（1）无论学生作品还是教师作品要在右下角贴标签。各年级、各科室自己规划看板形式，学校不做统一要求。但是建议起个独特的名字，彰显个性。要能看出是几年级的。

　　（2）看板展出后各年级要教育学生予以爱护，并安排专人负责看护整理自己年级的看板。

　　（3）看板由相应各负责人提供。

　　二、动态文艺展示板块（班级庆祝会）

　　1.全体学生都参与。活动形式不限，要求多样化，内容健康活泼向上。

　　2.学生有班主任根据学生年龄特点各班开展，中高年级可以百花齐放，也可确定一项专项活动，可以是新年朗诵诗会、合唱、舞蹈、相声、小品等。

　　3.各班要制定出符合主题的.具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保有序进行。尽量安排学生担当节目主持人，高年级可以由学生参与制定活动方案、写活泼的串联词等。

　　4.班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，但要考虑到教室环境卫生要易清洁。

　　5.可邀请班级家委会成员参加，提前通知他们。也欢迎其他家长能参入。

　　活动注意事项

　　（1）各班要精心组织与策划；学校音乐和美术组组织检查、评比。

　　（2）活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　（3）让我们的孩子和老师过一个愉快的、有意义的元旦。

迎元旦活动方案7

　　20xx年即将结束，20xx年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园教师文化生活，活跃工作氛围，加强教师之间的沟通，增强学校的凝聚力，经研究决定。学校将举行20xx年元旦文艺联欢会(教师专场)。现就本次活动的相关事宜通告如下：

　　一、活动实施工作小组

　　活动组织与协调：校工会、团委、信息中心

　　二、节目参与对象

　　本校教职工

　　三、节目类型

　　1、语言类：相声、小品、朗诵等;

　　2、舞蹈类：以能体现时代主题的'舞蹈为主，形式不限;

　　3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;

　　4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;

　　四、节目评审

　　1、节目准备和上报团委时间：12月9日——12月20日。(每个专业组、处室不得少于一个节目)

　　2、节目时间：12月26日——12月30日(具体时间已通知为准)

　　五、节目内容

　　要紧扣时代、校园、职教的主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。

　　请学校个专业组、教研组长、处室负责人全力支持、积极配合。

　　(本场责任人：xx)

　　校工会、团委

　　20xx年12月9日

　　注：1、具体的时间以当日通知为准;

　　2、为确保教学常规和会场秩序，节目审查与彩排期间没有节目的学生不得围观。

迎元旦活动方案8

　　一、晚会主题：

　　团结和谐欢乐感恩

　　二、晚会目的：

　　旨在加强我班师生之间的交流与合作，增进师生之间的了解、加深学生之间的友谊，共同迎接新年到来，为构建和谐班级而努力。

　　三、活动具体内容：

　　一、宣传

　　1、宣传和扩大影响力：由班长负责

　　2、制作、派发请帖和：请贴和邀请函由生活委员制作，在晚会前两天，由宣传委员负责发送请帖。

　　3、在晚会的前两天，制作节目单20份并派发给现场嘉宾。

　　二、活动操作方案

　　（一）、物品准备：

　　1、晚会前一日所需舞台设备（扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到

　　2、灯光、音响等器械布置，由班长负责（具体人员待定，熟悉灯光音响控制）要求在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械交还。

　　3、舞台设计与布置，由团支书根据负责人的`设计方案布置舞台，在活动进行期间还负责所需表演物品的保管（统一找地点存放，如礼品包、各类道具等等，由两名同学看守）搬运和布置

　　4、主持人选拔由各班推荐一名（男女比例适当

　　（二）、晚会安排

　　1、开场安排具有激情的或表演，提升晚会气氛。

　　2、主持人上台：开场词并介绍出席领导。

　　3、领导致辞，晚会开始。

　　4、节目表演：

　　1）总共分三个单元，每个单元结束后穿插互动小游戏。

　　2）每个单元确定主题，把各班所报节目实施分组。

　　3）最终选出6名主持人（建议三男三女）四名是晚会主持人，二人为互动主持人

　　4）晚会结束之前有一个合唱，由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》（暂定）。

　　5）由领导致宣布晚会结束。

　　（三）前期准备和各部门协调

　　1、会场于晚会开始一小时前布置完毕，前期设置，布置、装饰、

　　2、邀请函，桌牌及节目单制作摆放

　　3、奖品及晚会道具购买

　　4、会场音控、灯光

　　5、，接待

　　1、所需物品

　　矿泉水1箱，水果、小吃适量，晚会道具（荧光棒等）游戏环节所需道具，领导桌牌

　　晚会邀请函

　　四、费用预算

　　矿泉水10元

　　水果、小吃，预计100元

　　晚会道具50

　　游戏环节道具、小礼品，预计30元

　　节目单和制作，预计50元

　　共计：240元

　　五、主办单位：

　　管理分团委

　　六、晚会时间：

　　12月31日晚21：00

　　七、晚会地点：

　　二号教学楼111

　　八、出席人员：

迎元旦活动方案9

　　一、设计思路：

　　为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

　　三、活动组织者：

　　实小附幼全体教职员工

　　四、活动时间：

　　暂定于12月31日下午2:20开始活动。

　　五、活动准备：

　　1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

　　2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

　　3.划分各班的活动区域。

　　4.请两位老师做主持，写好主持稿。

　　5.下载迎新年的进场音乐。

　　6.请一两位老师扮演新年老人。

　　7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

　　8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

　　9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

　　六、活动地点：

　　幼儿园内大操场

　　七、活动对象：

　　全体幼儿

　　八、注意事项：

　　(各班组织幼儿讨论制定)

　　1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的'安全。

　　九、活动流程：

　　1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

　　2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

　　3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。

　　4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

　　5、下午2:40各班歌表演展示。

　　6、周园长送上新年祝福。

　　7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

　　8、各班回教室组织小型联欢会活动。

迎元旦活动方案10

　　一、活动背景

　　屋顶之下，本该无醛！定制美好生活，是我们永恒不变的主题。

　　在圣诞、元旦双节促销节点即将来临之际，亚丹集团特推出“年终盛典，无醛到底”的庆圣诞、迎元旦活动，为全国消费者送去20xx年超级环保定制福利！

　　二、活动目标

　　此次活动方案从营销的角度是为了：

　　订单储蓄

　　通过预售5000元特权定金卡锁定年底最大让利政策的方式，提前锁定20xx年有家装需求的消费者，为20xx年储蓄需求订单。

　　三、活动主题

　　年终盛典，无醛到底

　　环保禾香板套餐低至

　　16800元/20m2

　　四、活动时间

　　20xx年12月26日——12月31日

　　五、活动内容

　　1．5000元特权定金卡全国放送

　　活动期间，面向全国售卖5000元特权定金卡，可锁定20xx年最低折扣：全屋禾香板定制16800元/20㎡（投影面积），平板时尚简约款型。

　　（1）5000特权卡核心利益点：

　　①锁定【16800元/20m2】全屋环保禾香板特价套餐；

　　②尊享20xx全年【0元设计】免费上门服务。

　　（2）特权卡使用规则：

　　①该卡仅在活动期间出售，即12月26日至12月31日；

　　②使用期限为20xx年03月01日至20xx年12月31日，请在期限前核销使用；

　　③20xx年12月31日前该卡可退，可转售；

　　2．活动产品政策：

　　全屋禾香板环保套餐

　　16800元/20㎡（投影面积）

　　套餐包含衣柜、书柜、鞋柜、餐边柜、电视柜、阳台柜（不含榻榻米）。

　　面积：套餐内面积按16800元/20㎡（投影面积）；超出部分按999元/㎡（投影面积）计算，全屋最高可享受40㎡（投影面积）优惠

　　花色：北美胡桃/麻色格布纹

　　门型&门框：平开门/平板移门、基础五金

　　（详情咨询门店）

　　3．年终盛典经销商支持政策

　　详情请见附录一：《20xx年12月份年终盛典支持政策》

　　详情请见附录二：《20xx年12月份年终盛典支持订单报备表》

　　六、特权定金卡销售与使用流程

　　情况1：客户在小程序平台拍下特权卡

　　情况2：客户直接在门店现金支付方式买卡

　　七、客户可以通过以下方式自行购买特权卡

　　“亚丹生态家”微信小程序

　　总部将推出相关宣传物料，届时可以通过微信群、朋友圈等分享渠道发出，客户长按二维码即可进入微信小程序购买特权卡。

　　广州市亚丹柜业有限公司

　　20xx年12月25日

　　附录一：《20xx年12月份年终盛典支持政策》

　　20xx年12月份年终盛典支持政策

　　亚丹【20xx】YD—1225

　　致全国经销商：

　　在圣诞&元旦双节大促即将来临之际，公司特推出“年终盛典，无醛到底”的庆圣诞、迎元旦促销活动！屋顶之下，本该无醛，为了帮助终端打赢20xx最后的环保战，经公司研究决定，12月给予终端年终盛典支持政策，具体如下：

　　1、禾香板整单优惠支持

　　1）情况一：已购买5000特权卡且所有柜体为禾香板的'订单，整单享受8。8折优惠支持；

　　2）情况二：20xx年1月1日至11月30日，对厂结算总额达到100万及以上的门店，已购买5000特权卡且所有柜体为禾香板的订单，整单享受8.5折优惠支持。

　　3）情况一和情况二的禾香板折扣优惠支持，不可叠加使用；

　　2、施行有效报备制度，只有报备的订单才能享受8。8折/8。5折优惠政策。每个订单提前新建一个订单号，填写一份禾香板订单优惠报备表至公司助理，《20xx年12月份年终盛典支持订单优惠报备表》详见附件。

　　3、报备时间：20xx年12月26日—12月31日

　　4、每成功报备一个禾香板订单，需向公司缴纳5000元禾香板报备金，此报备金只能用于本订单的货款抵扣使用。

　　5、所有已报备的订单，在20xx年12月31日前下单，都可此享受优惠政策。

　　6、本政策不与其他政策叠加使用

　　7、本政策解释权归广州市亚丹柜业有限公司

　　广州市亚丹柜业有限公司

　　20xx年12月25日

　　附录二：《20xx年12月份年终盛典订单报备表》

　　20xx年12月份年终盛典

　　订单优惠报备表

　　店面信息

　　店面名称

　　经销商姓名

　　联系电话

　　店面地址

　　报备时间

　　20xx年12月xx日

　　业主信息

　　订单信息

　　业主姓名

　　业主电话

　　业主小区地址

　　订单号

　　预计下厂时间

　　附件

　　备注

　　战区总监

　　审核

　　集团总裁

　　审核

迎元旦活动方案11

　　为响应全民健身的号召,锻炼全体教职员工的意志和体力,增强凝聚力,展现活力,树立“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的生活理念,设建小学将于20xx年12月31日下午3:30-5:00举行登山活动。

　　一、参加人员:设建小学全体教职员工

　　二、活动时间:20xx年12月31日下午(星期六)

　　三、活动地点:松台山

　　四、工作安排:工会委员具体负责组织、协调工作。

　　五、活动流程:

　　老师们从各校区出发到松台广场进行登山,终点松台山顶塔前面的小广场。

　　六、注意事项:

　　一切以安全为重,发挥团队协作精神,相互关照,注意环保,奉献爱心。培养自助、互助、自由、热爱生命、热爱大自然的`意识。

　　1、请大家着装简单实用,以方便登山。

　　2、登山穿越过程中增强自我保护意识,严禁无谓的冒险攀爬行为。

　　3、保持团队安全距离,前后带队时刻保持联络。

　　4、注意环保,勿丢弃不能自然降解的垃圾。不破坏一草一木,不留下污染的痕迹。

迎元旦活动方案12

　　活动主题：“大名城‘迎圣诞、庆元旦、购房抽大奖”活动目的：提高项目知名度与人气、促进楼盘销售。活动时间：12月10日——1月1日。

　　活动规则：凡是在12月10日至1月日期间购买大名城住宅或商业的客户均可参与大名城迎新年联欢抽大奖活动。

　　奖项设置方案：

　　一等奖：送品牌电脑一台。

　　二等奖：2名，各赠送25英寸名牌大彩电一台（价值3000元/台）。

　　三等奖：5名，各赠送1.2p空调挂机一台（价值1500元/台）。

　　纪念奖：20名，各赠送价值100元的小家电1奖金总额：万元。

　　中奖率：100%。抽奖时间：10月11日。抽奖地点：大名城售楼处。

　　抽奖活动规则：在10月11日将在活动期间购房的业主邀请到大秦华府售楼处，按照购房的先后顺序由业主自行抽取。为了体现抽奖活动的公平、公证、权威性，将邀请公证处人员进行现场公证。在抽奖结束后，公开剩余奖项以示公证、透明！

　　活动宣传工作

　　活动宣传媒体：

　　1、报纸广告：《秦皇岛晚报》、《今周》。

　　2、短信群发。

　　报纸广告投放时间与数量：9月11日《秦皇岛晚报》一个整版。

　　9月12日《今周》一个整版。9月19日《秦皇岛晚报》一个整版。9月26日《今周》一个整版。9月30日《秦皇岛晚报》一个整版。

　　短信群发目标人群：1、大秦华府意向客户。2、秦皇岛三区市民。

　　短信群发时间与数量：9月12日、9月19日、9月30日群发三次，每次20万条。

　　销售现场：利用大型条幅与彩虹门进行宣传。

　　以举办“回馈业主，服务业主”为名的公开活动，同时，带出一些较有影响力的歌舞、文艺表演活动，期望“充分利用现有的业主资源、以旧带新”，再推出在价格、赠送等方面较具吸引力的`信息，吸引购房。

　　策略建议：

　　1、以“让世界充满活力——迎国庆系列活动”为题材，以旧业主活动的人气，带动新买家的购房优惠促销活动。

　　2、系列活动的策略及简要计划。

　　*计划在10月1日这一天，邀请金丰花园的所有业主及其亲友，活力康城的目标客户，凭事先发出的邀谓票，参加在金丰花园现场举办的“让世界充满活力”活动。

　　操作计划：

　　○1、9月25日前，向业主赠送活力康城国庆活动邀请票，计划每户4张。

　　○2、在9月28日前，向部份目标准买家，赠送活动邀请票。

　　◎从9月20至9月30日，前十名购房新业主，可获赠惊喜八五折优惠。

　　◎10月1日至10月7日，前十名购房新业主，可获赠惊喜九折优惠。

　　◎10月8日至10月31日，由金丰业主推荐成功的前十名购房新业主，新业主获赠价值2万元的豪华厨、卫装修（或额外九七折购房优惠），旧业主获赠“免全年物业管理费”*10月1日至10月3日“让世界充满活力”。

　　活动的主要内容：

　　1、澳大利亚著名乐团表演。

　　2、“让世界充满活力”活力康城内部认购及国庆系列活动开幕式。

　　3、《经济半小时》女主播沈冰小姐与观众面对面。

　　4、活力健身操表演。

　　5、活力幸运大抽奖。

　　6、智趣开心游戏。

　　7、“活力在康城”前体育明星业主面对面。

　　8、“你、我、活力康城”趣味三人篮球赛。

　　9、“精彩一刻”明星合影留念。

迎元旦活动方案13

　　书法绘画艺术乃中华之国粹也，为弘扬民族文化精粹，展现校园文化艺术。借着素质教育的东风，校团委特此举办“迎元旦、庆新年”书画展。丹青吐秀碧绿前，墨彩飘香咫尺间。我们用画笔点缀生活，用色彩扮亮青春。在活动中展示自己的才华，靓出自己的'个性，把自己特长向所有同学展示。本活动不但会调动同学们的积极性，而且会激发同学们的创新意识。让我们共同期待此次活动圆满成功！

　　活动名称：

　　“迎元旦、庆新年”书画展

　　活动时间：

　　征集作品时间：12月23日至12月27日

　　作品展出时间12月28日至1月6日

　　活动目的：

　　此活动本着丰富校园文化，活跃校园气氛，掀起校园文化艺术高潮，给每个爱好书画的同学一个展示自我，靓出青春的舞台为宗旨。

　　宣传方式：

　　海报、板报、大会形式

　　主办单位：

　　大丰职教中心团委

　　大赛评比及奖项设立：

　　1、大赛评委会凭着“公平、公正、公开”原则进行初评和终评；

　　2、获奖作品的作者颁发荣誉证书及相应奖品。

　　3、大赛设奖：本次大赛以鼓励为主设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，优秀奖若干名，最佳创作奖，最佳人气奖，优秀工作者若干名。

　　具体要求：

　　1、参加对象：全校学生

　　2、征稿内容：

　　书法类：毛笔作品、硬笔作品、篆刻等

　　绘画类：国画、油画、水粉画、装饰画、素描等

　　手工创作类：手工剪纸、平面设计，刺绣，手工制作等

　　征稿要求：

　　1、所有作品必须内容健康，立意创新。

　　2、投稿作品背面右下角请用铅笔注明作者姓名、班级、电话，以便核查、联系发奖。

　　作品投稿地址：大丰职教中心学生会

迎元旦活动方案14

　　一、活动主题：

　　“xx年班级庆元旦联欢”

　　二、活动宗旨：

　　庆祝元旦，迎接20xx到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

　　三、活动时间：

　　20xx元旦放假前一天下午14：50——15：50

　　四、活动地点：

　　各班级教室

　　五、活动主要内容及过程：

　　（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

　　（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

　　（3）班主任进行20xx作总结及X20xx作展望，班级学生代表发言。

　　（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。

　　（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

　　六、活动要求：

　　（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的.气氛。