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学校劳动教育周活动方案最新
更新时间:2024-02-14 07:37:20
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学校劳动教育周活动方案最新

  为确保事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的学校劳动教育周活动方案最新,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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  教学目标:

  通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的。学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,更使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

  教学重点:

  1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

  2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

  教学准备:

  1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

  2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。

  3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

  班会活动过程

  一、导入

  师:今天,我们六年四班同学召开的'“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。

  二、爱学习

  1.学生讲述古代名人读书的故事

  (1)孔子每事问。

  (2)悬梁刺股。

  (3)映雪读书。

  2.师:孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为的学者。那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

  3.学生讲述现代名人读书的故事

  三、爱劳动

  师:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。

  主持人:

  “小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。

  四、爱祖国(国旗国徽)

  抢答时间:

  1.我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国国旗是什么吗?

  它代表的意义是什么?

  国旗上的红色和-有什么象征意义?

  新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?

  什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)

  中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

  2.主持人:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做?

  生1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。

  生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。

  生3:我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。

  生4:我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神十一、神十二再创第一!

  生5:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。

  主持人:同学们说得好,希望同学们会做得更好!

  五、总结

  1.同学们在这节课中有什么收获?

  2.学生畅所欲言。

  3.教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来,我相信同学们,一定会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,报效祖国的!

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  一、活动目的

  1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德,使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的'家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。

  2、培养学生独立生活的能力,并掌握一些最基本的知识和技能。

  3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,减轻父母的负担,增强劳动观念。

  二、活动过程

  (一)导言

  师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。

  (二)质疑

  1、你们在家里做家务吗?经常做吗?

  2、能够做哪些力所能及的家务劳动?

  请举例说明。

  (三)讲故事

  故事一:

  星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。

  讨论:

  1、小华和妈妈的做法对吗?

  2、不对的地方应怎么做?

  故事二:

  奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶,我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。

  讨论:

  小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?

  (四)判断

  1、五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。()

  2、妈妈不在家,小红自己做饭。()

  3、刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。()

  4、宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。()

  通过刚才的学习,你有什么感受?

  (五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件)

  (六)班长要求全班同学要做到:

  1、会穿衣服和系鞋带;

  2、自己会系红领巾和洗红领巾;

  3、会自己整理床铺和书包;

  4、会自己洗脚、梳头;

  5、会叠衣服和摘菜;

  6、坚持每天做一件家务。

  (七)竞赛

  整理书包比赛

  三句半《我们爱劳动》

  独生子女是个宝,劳动观点最重要,培养劳动好习惯,不能娇!

  我在家里学做饭,烙饼煎鱼炒鸡蛋,炒肉不咸也不淡,能干!

  自己锻炼洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,舒服!

  自己的事情自己做,集体劳动不怕多,家长老师都高兴,不错!