“感恩”教育月活动方案

“感恩”教育月活动方案

更新时间：2023-12-29 07:45:39

相关推荐

“感恩”教育月活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的“感恩”教育月活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　“感恩”教育月活动方案篇1

　　一、指导思想：

　　坚持以科学发展观为指导,以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合学校实际，遵循学校德育工作贴近学生、贴近生活的原则，通过主题班会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展感恩励志教育系列活动，让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。把学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。

　　二、活动目标：

　　1、让学生学会“知恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

　　2、让学生学会“报恩”，懂得对他人心存感激。

　　3、让学生学会“施恩”，尽自己的所能帮助别人。

　　4、培养学生发奋学习、不断进取和强烈的社会责任感及奉献的精神。

　　三、活动主题：

　　心怀感恩，砺志成才

　　四、活动安排：

　　1、利用国旗下讲话等阵地，全方位地进行感恩励志教育的宣传发动工作。

　　2、出好一期以“感恩教育”为主题的'黑板报。（11月14日检查评比）

　　推荐内容：“心存感恩，关心父母；心存感恩，善待同学；心存感恩，学会包容；心存感恩，勇担责任；心存感恩，爱校如家”

　　3、开展一次主题班队活动。（整理并上交活动文字资料。11月25日前）

　　推荐主题内容：

　　①感激父母养育我召开“感恩父母”主题班会

　　②感谢老师教育我开展“学生向老师献真情”活动，自选“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。

　　③感谢同学帮助我开展给同学做一件有益的事，掀起同学之间互帮、互学、互励、互进的热潮，增进同学之间的友谊，增强班集体的凝聚力。

　　④感谢学校温暖我三-六年级每班以此为题，开展一次作文竞赛。

　　4、学唱《感恩的心》等感恩励志歌曲。

　　5、开展演讲比赛“感恩励志”主题演讲比赛（三至六年级各派两人参加）

　　五、活动要求：

　　1、各班要高度重视，加强组织。按要求的内容和时间有序开展工作；

　　2、各位老师要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场；

　　3、活动形式要多样，并及时总结。

　　“感恩”教育月活动方案篇2

　　纪念“512”汶川大地震，同时进一步加强感恩教育，促进我校思想道德建设，巩固德育教育成果，提高学生思想道德素质。根据上级部门文件精神，我校将在九月份开展“感动你我”感恩教育系列活动，现将活动内容安排如下：

　　（一）感恩教师――给老师写一封信活动

　　活动内容：每位学生给自己的老师亲手写一封信，并亲手交给老师，收到信的老师需在信上撰写评语，并交还学生。

　　活动要求：

　　（1）要求结合感恩教育和教师节系列活动，鼓励学生在信中表现出真挚的情感，注重活动的.实效性；

　　（2）各班务必在9月12日前上交优秀书信1―2篇，学校将收集优秀书信在校园内以专题展评、朗诵、广播等各种形式对全体学生进行宣传教育，另评选优秀书信上报教育局参评区级优秀书信。

　　（二）感恩家庭――“四个一”活动

　　活动内容：结合感恩教育，鼓励学生在家帮助家长做力所能及的家务，要求为父母做一次晚饭，为父母洗一次衣服，为父母捶一次背，为父母打扫一次房间。

　　活动要求：此活动要求学生在9月26日前完成，各班在9月27日主题班会中进行总结，请班主任保留相关活动资料。

　　（三）感恩集体――“拾起零碎的希望”活动

　　活动内容：以班级为单位，将各班废弃品统一收集后变卖，将变卖所得捐献校内助学基金会，助学基金会所得基金直接用于资助品学兼优、经济困难、难以支持学业的部分特困学生，以及突遭意外事件造成巨大经济损失的学生，以帮助他们度过难关，顺利完成学业。

　　活动要求：要求各班主任利用班会将助学基金的用途及意义对学生进行宣传，让学生了解此活动的意义所在，共同参与到活动中来。

　　（四）感恩社会――社区实践活动

　　活动内容：以年级、班级或社团为单位，组织学生在学校所在社区开展形式多样的社会实践活动。

　　活动要求：

　　（1）各年级、班级或社团负责教师要积极与有关单位联系，确保活动顺利开展，并加强宣传，营造良好氛围；

　　（2）要求活动内容切合主题，注重实效，体现成果；

　　（3）加强管理，确保学生安全；

　　（4）保留相关活动资料并上报学生处。

　　“感恩”教育月活动方案篇3

　　一、指导思想：

　　“感恩”，作为现代人的一种精神境界，一种崇高情操，一种生活态度，一种人际交往的规范，如今已列入《中小学生》中。为落实《生命教育指导纲要》和《民族精神教育纲要》的有关精神，学校将以“感恩”教育为突破口，通过系列活动，让每个学生“常怀感恩之心”，感恩社会，感恩教师，感恩父母，感恩一切曾帮助过自己的人，是学校德育的目标，是学习型家庭的学习内容之一，也是建立和谐校园、和谐社会的有效途径。

　　二、活动目标：

　　学校通过丰富多彩的系列感恩主题教育活动，引导学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教育之恩，从而培养学生基本社会道德观念和社会责任感，以建立和谐的“施恩”和“感恩”互动的人际关系。

　　三、实施步骤：

　　活动以“常怀感恩之心”为主题，在2011年3月开展系列教育活动，活动安排为五个阶段：

　　（一）、第一阶段（2月28日――3月6日）

　　1、2月28日早晨的升旗仪式上进行“感恩”教育月启动仪式，宣传动员，营造气氛。

　　2、2月28日下午的班会课：

　　学唱“感恩歌曲”，做到每人会唱一首感恩歌曲。推荐感恩歌曲：《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《鲁冰花》、《每当走过老师的窗前》、《绿叶对根的情意》等。

　　学习《感动中国2011年度十大人物》事迹。（事迹网上下载）

　　3、学校的电子屏幕宣传感恩标语：

　　感恩从心开始，让爱温暖彼此。

　　学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。

　　一日为师，终身为父；师恩难忘，师情永存。

　　常怀感动之情，常为感恩之行。

　　没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自已。

　　感恩不仅是一种品德，更是一种责任。

　　知遇之恩，当永生不忘；滴水之恩,当涌泉相报。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

　　4、、寒假学生自制感恩卡评选。

　　5、3月4日三八妇女节前布置布置周记或随笔《给母亲的一封信》，表达对母亲养育之恩的感谢之情，要求母亲在信后写一段回信。

　　（二）、第二阶段（3月7日――3月13日）

　　以“三八”妇女节为契机，开展“感恩父母养育我”为主题的活动。

　　1、3月7日早晨的升旗仪式上，家长和学生代表进行“感恩父母养育我”的倡议。

　　2、3月7日下午班会课各班召开“算算亲情帐，感知父母恩”为主题的班会。

　　（1）、了解自己父母对自己的培育、养育情况。包括母亲从怀孕到分娩过程付出的辛劳；了解父母一天工作的情况，理解父母挣钱的不易。

　　（2）、计算自己一年中的学费、杂费、生活费和零花钱，加起来算出家长为自己的投资。

　　（3）、假定自己毕业后的收入，计算自己将花多少年才能还清父母给自己的投资。

　　（4）、结合母亲的回信，谈谈如何“感恩父母”？

　　（5）、训练学生平时的行为。如进家门说，（…）我回来了；出家门说，（…）我去上学了，再见等；在家给父母泡茶、帮父母洗脚等；要求做到，关心父母，做力所能及的`家务事等。

　　3、3月8日布置爱心家庭作业：

　　送母亲一句温馨的祝福；

　　赠送亲手制作的礼物；

　　给母亲捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；

　　为家里做一件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、泡杯茶等。

　　（三）、第三阶段（3月14日――3月20日）

　　以“感恩师恩”为主题，感恩教师教育我。

　　1、3月14日早晨的升旗仪式上，教师和学生代表进行“感恩师恩”的倡议。

　　2、各班出一期以“常怀感恩之心”为主题的黑板报。

　　3、3月14日下午的班会课开展“感恩师恩”为主题的班会，内容：

　　讲感恩故事、写“感恩语”、唱感恩歌曲、签署《学生感恩老师的八项承诺》等。

　　（四）、第四阶段（3月21日――3月27日）

　　以“感恩同学”为主题，感谢同学帮助我。

　　1、3月21日早晨的升旗仪式上，学生代表诉说感恩语。

　　2、3月21日下午的班会课举行“我要感谢同学”的班会。内容：

　　每个同学诉说感恩同学的一件事，表达对同学的感谢之情。

　　3、开展“神秘帮手”为同学做一事活动

　　为了培养学生助人为乐的精神，让学生玩这样一个游戏。首先，让学生把自己的名字写在一张小纸条上，教师把所有纸条都放入一个口袋或瓶子里。让每一个学生都从中抽取一位同学的名字，不要告诉对方，然后自己就是这位同学的神秘帮手。在本周之内，每个人都要为自己抽到的那位同学秘密地做一件好事。

　　4、开展“感恩语”征集评比活动

　　（五）、第五阶段（3月28日起）

　　总结巩固活动成果，形成良好的感恩教育机制。

　　1、各班总结感恩主题教育活动的感迹，评选出“感恩之星”，进行表彰。

　　2、各班成立“感恩志愿者”队伍，每月开展对退休孤寡老教师的慰问活动。

　　3、各班设立班级“感恩日”，开展感恩活动。

　　四、实施要求：

　　1、要发动每个学生积极参加，在活动中充分发挥学生的主体作用。要使每一名学生都能在活动过程中受到教育。

　　2、班主任要高度重视，加强组织，各班可根据班级特点，设计形式新颖、多样的活动，力求使学生在活动中受感染。

　　3、活动中有关材料需上交的应及时上交政教处。

　　4、活动结束后，各班级要认真总结成功的经验和做法，学校将对活动过程涌现的先进集体和先进个人进行表彰。

　　“感恩”教育月活动方案篇4

　　“感恩你我真情成长”主题教育月活动方案如今的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐地连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们的要求，而他们却很少懂得去为身边人做些什么。

　　在这充满爱心的'五月，我园将以5月11日母亲节为契机，组织全园师生及幼儿家长，共同开展“感恩你我，真情成长”主题教育活动。通过一系列的感恩教育活动，让孩子们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光！

　　1、各班通过讲故事、看图书、爸爸妈妈介绍工作等活动，帮助幼儿了解周围成人工作的辛苦，渐渐地懂得尊重他人的劳动成果，渐渐地懂得关心别人、帮助别人，从小怀有一颗感恩的心

　　2、做好家庭教育宣传工作，鼓励家长在日常生活中对幼儿渗透感恩教育。

　　3、结合“五一”、“母亲节”活动开展“爱家人“系列教育活动。各班组织开展“我为妈妈唱一首歌”歌唱活动、“我爱你”贺卡制作、“妈妈时装秀”个人风采展示等活动，体验自己成长过程中家人对自己的爱与付出，懂得感恩。

　　4、以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐。懂得尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事，通过帮助妈妈、奶奶做家务等实际行动体会父母长辈的辛苦，懂得要尊重长辈，做一个听话、有礼貌的好孩子。

　　“感恩”教育月活动方案篇5

　　为进步学生的道德修养、规范学生的行为，让学生从小知道感恩，学校将“六月”定为感恩教育月。学校把感恩教育活动学生德育工作的重要内容，并以此为契机，特制定感恩教育月具体活动方案。

　　一、感恩教育的具体内容

　　展开感恩教育从内容上看应包括学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩等几个方面。从对象上看，我们要感恩的是自己四周的人，那些帮助过我们，关心我们，鼓励过我们的人，这里包括我们对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，请各班分别以“我向父母献孝心”、“我为校园添光彩”、“老师爱我，我爱她（他）”等为主题，展开一系列的班会、实践活动、征文比赛等活动，鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手，感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国。

　　1.感激父母养育之恩要对自己的父母感恩。

　　由于他们不但赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最最少的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自己父母都不爱，又怎样可能爱同学、爱社会。

　　（1）展开感恩征文活动。父亲节来临之际，学生每人写一篇“感恩父亲”的作文，班内评比。（3—6年级学生）

　　（2）爱心家庭作业。

　　（a）送父母一句温馨的祝愿；

　　（b）给父母讲一个开心的故事；

　　（c）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

　　（d）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（1—6年级学生）

　　（3）举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩”，所有同学将自己的学生活费、交通费、零花钱、衣服、特长班学费等支出加起来，算出家长为自己的投资。计算学习投资的本钱。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。（各班级）

　　（4）展开“我的毕业季”感恩母校手抄报活动。（6年级学生）

　　2.感激老师的培养之恩

　　要对自己的老师感恩。由于老师不但赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们东风化雨式的`教育解开了学天生长路上的心结。