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为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的校园书香文化节活动方案，欢迎阅读与收藏。
校园书香文化节活动方案1
活动目标
1.激发幼儿的阅读的兴趣，培养正确的阅读观，使孩子爱读书，学会正确看书，享受好书带来的快乐。
2.以读书节系列活动为载体，倡导幼儿、教师以“书香为伴”，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，推动书香班级、书香校园的建设。
3.调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。
4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备
1.环境准备：增加读本。
2.布置更多书吧。
3.准备各项比赛的奖品奖状。
4.每项活动分工到个人负责，个人的活动材料个人准备。(如故事比赛的场地布置和服装、童话王国的角色表演服装等)
5.做好宣传：制作标语、横幅，印海报、发微信群、发放《全员阅读倡议书》《亲子阅读倡议书》。
6.联系开幕式的与会领导和家委。
7.举办一次园长阅读动员会(讲座)
具体活动方案及流程
一、指导思想
书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石;读书是一个人必备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。为了在全园营造书香文化氛围，我园将每年的4月定为“校园书香文化节”，通过开展丰富多彩的系列活动，使教师、幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，引领和推动幼儿园书香文化的蓬勃开展，促进幼儿园品牌建设。第二届书香活动即将开幕，特制订第二届“书香校园文化节”活动方案。
二、活动目标
1.激发幼儿的阅读的兴趣，培养正确的阅读观，使孩子爱读书，学会正确看书，享受好书带来的快乐。
2.以读书节系列活动为载体，倡导幼儿、教师以“书香为伴”，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，推动书香班级、书香校园的建设。
3.调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。
三、活动主题
“快乐阅读，阅读快乐”
四、活动时间：
20xx年4月1日——20xx年5月6日
五、组织机构：
组长：卢**园长
副组长：古**、赵*
成员：林**、陈**、陈**、龚**、李**、廖**及各级组长
六、活动对象：全园教师、幼儿及家长
七、活动过程：
第一阶段：策划启动阶段(3月底)
1.制定第二届“书香校园文化节”活动方案。
2.营造浓厚的读书环境氛围。
(1)制作宣传海报、标语(电子屏)、墙画，增设班级和走廊阅读角、书吧。
(2)利用班级微信群宣传读书活动内容。
(3)购买大量的幼儿和教师读本供大家阅读。
3.向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书(《全员阅读倡议书》《亲子阅读倡议书》)拉开文化节的序幕。
4.举办一次园长阅读动员会讲座。
5.举行书香节开幕式活动。(邀请教育局领导参加)
开幕式时间：4月1日。
流程安排：
(1)幼儿代表致辞。
(2)家委会代表致辞。
(3)老师代表致辞。
(4)园长致辞。
(5)领导致辞。
(6)倡议书(阅读承诺)签名。
第二阶段：组织实施阶段(4月2日——4月28日)
(一)幼儿园层面：
1.举行“悦读·阅快乐”幼儿讲故事比赛：每班在班级进行初赛，赛后推荐2名幼儿参加全园的决赛，4月19日上交推荐名单，并进行抽签，4月23日上午8：30进行比赛，赛后颁发奖状、拍照(小班以亲子方式参赛，中大班以幼儿个人的方式参赛)，全园评选出一等奖4名，二等奖7名，三等奖12名。5月6日升旗仪式上进行颁奖。
2.小书虫系列活动：
(1)购书、捐书活动
由家委会代表组织，各班家委。
(2)户外阅读活动(教师、家长与幼儿去图书馆、书吧看书，拍照留存)。
(3)各级开展经典诵读或故事表演活动。
(4)全园以班为单位开展图书漂流活动。
3.全园开展“我最喜爱的书签”亲子自制书签网上投票评比活动。
4.大班级小人书等手工制作系列活动。
5.中班级“童话乐园”cosplay活动。
6.评选阅读之星(3人/班)、书香班级(全园4个)活动。
7.开展“最美读书人”家长摄影比赛，每位家长拍照上传一幅比赛作品给班级老师，请有专业水平的家长和我园行政领导班子共同投票选出作品120幅，放到网上投票，最后评选出60幅优秀摄影作品展出。
(二)教师层面
1.“我推荐一本好书”：倡导教师与好书为伴，挑选一本自己喜欢的'书籍进行阅读，并填写推荐表，介绍相关书籍的内容，供老师选阅。
2.成立5个阅读小组，开展读书活动，经典诵读、好文分享活动，评选本园教师阅读之星6-8名。
3.每位教职工写一篇读后感(不少于1500字)，并提交到电子档案。每个阅读小组提交1本读书笔记(手写，不少于5000字)。(4月22日交)
4.教师办公室提供更多的专业书籍和报刊杂志供老师阅读，鼓励老师经常交流读书心得体会，分享读书快乐。
5.开展课外读书拓展活动，让读书和休闲相结合，让老师们在平时紧张的工作当中通过读书放松自己，到户外书吧静下心来读读自己喜爱的书籍，感受大自然空气的清新，休闲娱乐身心。
(三)班级活动
1.完善班级图书角、阅读区、海报宣传。
2.晨谈：
(1)大班组织幼儿开展“我最喜欢的一本书”的交流活动;
(2)中小班开展儿歌或口头故事分享。
3.各班每天午餐前幼儿轮流分享、表演“儿歌、故事”等。
4.各班级在走廊墙壁创设“分享阅读专栏”。
(1)家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享;(每班家长交两篇伴读心得体会)
(2)展示“好书分享”、“亲子阅读”的照片、读书趣事、推荐书目等。
5. “故事妈妈、书香爸爸进课堂”
(1)各班每周请1-2位爸爸或者妈妈进课堂给全班幼儿讲故事;
(2)给积极参与的家长颁发奖牌。
6.开展幼儿讲故事比赛，每班推荐2名幼儿参加。(4.26)
7.以小组为单位进行户外亲子阅读活动。
8.收集班级阅读活动照片和家长亲子活动照片各5张。
(三)家庭层面
1.鼓励家坚持伴读，并写伴读心得体会。(每班挑选3篇上交)
2.周末休闲一刻：
(1)走进图书馆、书吧(拍照存留);
(2)收看有关阅读方面的电视节目。
3.每周配合绘本阅读进度完成口头作文。
4.配合幼儿园做好“图书漂流”活动。
第三阶段：总结表彰阶段(4月27日——5月6日)
1.全园评选出“书香班级”4个，每班评选出书香家庭1个。
2.各班提交“阅读之星”3个/班，幼儿和家长名单。(4月22号前)
3.各班收集：每班收集、上交5张班级阅读活动照片，1张海报照片，5张亲子阅读活动照片(所有照片先交电子版4.29前)。家长提交伴读心得(3篇/班4.22前)，教师每人提交一篇读书心得体会，各阅读小组提交一本读书笔记(不少于5000字)(4.22前)，幼儿园和各级制作活动美篇，校园文化组制作幼儿园书香节活动展板。(月底完成)
4.闭幕式及表彰大会。(暂定5月6号)(准备奖状、奖品，通知相关人员前来领奖)
颁奖活动流程：
一、主持人问好，宣布“博罗县直属机关幼儿园第二届校园书香文化节闭幕式”颁奖活动开始。
二、主持人介绍我园书香节主要活动开展情况和成果。
三、园长致辞
四、颁奖
1.幼儿“阅读之星”36位幼儿领奖，请家委上台颁奖，幼儿分三批上台领奖，第一批：小班级阅读之星12人(名单：)
第二批：中班级阅读之星12人(名单：)
第三批：大班阅读之星12人(名单：)
2.老师阅读之星6-8个(名单：)请四位园长上台颁奖。
3.故事比赛获奖幼儿和家长领奖，请园领导上台颁奖，分三批上台领奖：
第一批：三等奖12名，(名单：)
第二批：二等奖7名，(名单：)
第三批：一等奖5名(名单：)
4.书签制作比赛获奖家长22位+孩子22位分两批领奖，每批10对亲子，幼儿排前面家长排后面四位园长上台颁奖。第一批领奖后到中三班门前等候，等第二批颁奖后两批人合照(*老师准备1张小椅子、11张高凳子排好两批人合照：第一排幼儿坐小椅子，第二排幼儿站，第三排家长坐高凳子，第四排家长站)
(第一批名单：第二批名单：)
5.书香班级4个班的老师上台领奖，请四位园长上台颁奖。
(名单：)
6.摄影比赛获奖60位家长上台领奖(名单：)
7.书香家庭1个/每班，共12个家庭上台领奖(名单：)
五、结束语(介绍有活动展板和各种手工作品展)
校园书香文化节活动方案2
通过“书香校园”的活动，增加师生的课外阅读量，提高读写能力和整体素质，使每位师生都成为爱书人，读书人，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，由此而形成良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香之气的校园。
一、活动主题
好书共分享，墨香漫城职
二、活动目的.
营造起校园读书的氛围，激发学生的读书热情，促进校园内热爱读书的良好风气的形成。
三、活动对象
大一大二全体在校生
四、活动时间，地点
时间：11月9日—12月25日
五、活动宣传
1、分别在真理道校区、幸福道校区、渤海校区、泰兴路校区的宣传栏处张贴活动海报。
2、利用校园广播进行宣传。
3、在百米读书廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；营造文化氛围，创建“书香校园”等。
六、活动内容
1、书海茫茫，惟“精”破浪——好书捐赠会活动
开展“献一本看百本”的公益捐书活动。赠人玫瑰，手有余香，为提升全院师生阅读质量，统一将捐书用于百米读书长廊。在三、四楼连廊处建设百米读书长廊供全院师生共享。倡导每位师生捐赠一本好书.以班级为单位，由各系学生会统一收取、进行筛选。
捐赠时间：12月1日前,统一交各系学生会主席，并配捐书明细（注明班级、书名、数量等）；以系为单位上交人文系；
2、书韵流香，你我共赏——好书推荐会活动
各班利用班会举办一次好书推荐会。并以班级为单位向全院同学推荐好的书刊名，数目不限。最后各班汇总，形成好书名单，人文系将全院评选值得读的20本好书名单张贴在百米读书长廊；
推荐书目名单上报时间：12月13日前，将各班推荐的好书书目名单（含班级、书名等）发送至人文系团委公共邮箱：xx。
3、以书会友，用心交流——读书交流会活动
在校园咖啡厅举办读书交流会。通过读书以补充和丰富必要的理论基础，养成主动读书、自觉学习的习惯。由老师或者同学们推荐书籍，经过讨论确定要读的书，各系推举4名同学在会上讨论各自的读书感悟，进行交流。
12月中旬人文系将统一安排读书交流会具体时间和地点。
4、与经典同行，同名著为伴——读书心得评比活动
结合学子形象活动，开展“书优美汉字，写心得书评”活动。各班同学广泛阅读，并手写书评，每班筛选3份优秀书评。书评书写标准参照学工处“塑形活动”中“书优美汉字”的相关标准，书评评选的组成和比重为：书写占20%，内容占“80%”。每系将最后评选出的优秀书评交到人文系团总支办公室。最后制作优秀书评展板，在全校进行展示。
各班书评上交截止时间：12月18日
5、书韵流香，你我共赏——微心得分享活动
将自己的阅读心得体会以文字的形式推送到微信“天津城市职业学院团委”公众平台，为大家提供自己的阅读体会，独乐乐不如众乐乐，希望广大同学踊跃参与。要求：每班不少于5篇，团委微信二维码如下：
读书心得发送时间：12月1日——20日
七、预算
1、读书会经费约200元
2、读书长廊墙壁装饰2000元
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