[推荐]活动宣传方案3篇

活动宣传方案

更新时间：2023-08-23 08:14:13

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[推荐]活动宣传方案3篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的活动宣传方案3篇，欢迎大家分享。

活动宣传方案篇1

　　一、指导思想：

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“学弟子规，做文明人”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，开展多种形式宣传教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

　　二、活动目标：

　　1、提高全校学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为更规范。

　　2、学生能自觉遵守社会公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。

　　3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。

　　三、实施途径和方法：

　　1、召开动员会，观看礼仪教育宣传片。并利用国旗下讲话进行宣传。

　　2、进一步学习《弟子规》内容，以班级为单位，设立《弟子规课堂》，在早读、班会、品德课上通过讲故事、看录像等形式理解弟子规内容，明确礼仪规范。

　　3、各班出一期专题黑板报、召开一次主题班会（队会）、做一件讲文明讲礼貌的实事等，以提高学生的思想道德水平。

　　4、全体学生学唱《感恩的心》、《让世界充满爱》等系列歌曲。

　　5、大力倡导学生开展“五小”活动，即在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的`“小伙伴”；在公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进中小学生良好行为习惯的养成。

　　6、把文明礼仪教育融入到学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xx实验小学学生礼仪常规》《xx实验小学学生一日行规》之中。

　　7、学校将开展““文明礼仪从我做起””学生演讲比赛。时间暂定第4周的星期三和星期四下午；比赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组；内容可以结合《弟子规》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xx实验小学学生礼仪常规》、《xx实验小学学生一日行规》等，在此基础上，联系本校实际进行拓展；名额分配：每班最多不超过3人。

　　8、做到文明礼仪教育与校园文化建设相结合。

　　四、活动要求：

　　1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

　　2、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。

活动宣传方案篇2

　　档案局组织开展20xx年“国际档案日”宣传活动方案

　　各镇、街道党政办公室，高新区、临港经济开发区、靖江园区管委会党政办公室，市级机关各部门办公室，市各直属企事业单位办公室：

　　今年6月9日是第十个国际档案日，根据无锡市档案局《关于组织开展20xx年“国际档案日”宣传活动的通知》（锡档通[20xx]4号）精神，xx市档案局决定，结合我市实际，将在统一的`主题、统一的时间集中开展20xx年“国际档案日”宣传活动。现将活动有关事项通知如下：

　　一、宣传活动主题：档案——我们共同的记忆

　　二、宣传活动时间：20xx年6月9日——6月16日

　　三、宣传活动内容：

　　宣传内容主要围绕“为党管档，为国守史，为民服务”的宗旨，发挥档案资政、存史、育人、维权的作用，全面记录讲述党和国家重大历史事件、重要领域建设成就，本地区、本部门事业发展历程和成就，先进人物典型事例等。

　　四、宣传活动安排:

　　1、利用板报、橱窗、网站等设置专栏。

　　2、利用电视、广播、报纸等媒体宣传先进典型事例。

　　3、悬挂横幅标语。

　　4、提供咨询服务，向社会公众宣传档案工作。

　　5、参加国家档案局的档案法规知识竞赛。届时，由市档案局统一订购试卷发放到各单位。

　　6、积极组织参加全省国家档案日主题征文活动。

　　7、组织征订“档案——我们共同的记忆”宣传挂图和宣传册。

　　希望各单位高度重视档案工作，充分认识宣传活动的意义，认真组织开展宣传活动。6月30日前，请将本单位开展“国际档案日”宣传活动的情况报市档案局监督指导科。

　　联系电话： xx；

　　传真号码：xx。

　　地址：xx

　　xx市档案局

　　二〇XX年五月十二日

活动宣传方案篇3

　　活动时间：20xx年9月1——11日

　　活动目的：通过教育与宣传活动，引导广大青少年学习安全知识，提高自我保护意识。

　　具体内容：

　　一、举行“保护自己，从我做起”安全教育周启动仪式

　　9月1日（星期五），结合开学典礼暨升旗仪式，组织开展“保护自己，从我做起”安全教育启动仪式，李校长做动员讲话，德育主任做具体的活动安排和要求。

　　二、召开一次“保护自己，从我做起”为主题的班会

　　各班要紧密结合学生不良的行为习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的安全隐患，特别是针对“5、31”事件（我校一学生被高空抛物伤害致死）和目前发现的部分学生乱闯马路、进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守交通规则，遵守社会公德，不高空抛物，不玩火。时时刻刻注意安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生提高安全意识和自我保护意识。

　　要求：

　　1、各班自行组织时间开展。但必须在9月11日前完成。

　　2、各班要在9月12日前把开展班会活动的文字和图片资料交给学校德育处。

　　二、开展安全教育班级小橱窗评比

　　各班出一期以“讲安全，讲文明”为主题的`黑板报，学校进行评比。

　　要求：

　　1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。

　　2、小橱窗要充分显示本班开展的安全教育情况。

　　三、邀请辖区民警或法制副校长来校举办安全教育讲座。

　　四、开展消防知识讲座。

　　1、观看《安全自救教育宝典》之“火灾与自救”，知道火灾的起因及预防，懂得在火灾中保护自己，了解火灾自救的知识。

　　2、消防知识讲座。通过对水喷淋、细水雾、水炮等灭火技术及二氧化碳、泡沫等灭火材料的介绍，阐述了各类灭火装置的特点及适用范围，并重点讲解了常见灭火器的使用方法。讲座中，安排一些关于消防安全标识、报警和自救常识的互动环节，使学生在不仅丰富了火灾安全知识、掌握了火场自救要领，更强化了火灾安全意识。