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为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的活动实施方案7篇,欢迎大家分享。
活动实施方案 篇1
一、工作机构
成立发改委“五争”工作办公室(与市“五争”工作领导小组办公室合署办公)
二、工作职责及分工
1、工作职责:“五争”办主要承担“五争”日常工作,工作计划安排、信息报送、工作调度、督办、考评,向市委市政府分管领导负责,对接市“加快”办。
2、工作分工:
主任邹永红:负责“五争”工作总调度、协调,主持全面工作。
常务副主任刘桂萌:协助主任做好“五争”办日常工作,分管“五争”信息组工作和争政策支持、争项目资金、争贷款规模管理服务工作。
副主任杨和葱:分管“五争”调度组工作和争用地指标、争基地授牌管理服务工作。
信息组:具体按“五争”工作内容进行细化分工。职责:组建“五争”信息系统,负责催报、收集、加工、编辑、报送信息(一天一报)、每周简报,对信息员进行工作考核督促,负责“五争”工作统计、档案管理。
调度组:抓进度,掌握变化和进展;抓落实,抓各阶段中心工作进展,领导指示、任务完成和问题解决情况;负责制定调度方案,负责工作评比(一月一评)。
“五争”其它集中性工作如计划、会议、协调、考评等工作为两组共同责任。
三、工作机制
(一)建立“五争”工作协调管理机制。按瑞办字[20xx]25号文件附件四《市20xx年“五争”工作考评方案》的工作职责、内容和要求进行。明确“五争”工作各牵头单位和责任单位的分管领导、建立工作联系花名册,有牵头单位的调度督查牵头单位、无牵头单位的.调度督查责任单位。
(二)建立信息报送机制
1、建立市“五争”工作信息组,组员除发改委干部外,还包括各牵头单位信息员,年内原则上不变,建立花名册。
2、建立信息联络员网络。由“五争”各责任单位人员组成,争政策重点单位13个,争项目资金重点单位30个,争基地授牌重点单位16个,争用地指标15个,争信贷规模重点单位15个。
3、建立市“五争”信息审签制度。“五争”信息实行分级负责制(责任单位、牵头单位、“五争”办),单位信息或收集汇总需经领导审定后发出,并对信息的瞒、漏、迟报和真实性负责。
4、建立市“五争”信息员工作考核制度。要求牵头单位、责任单位一日一报,实行0报告制度;一周内无信息,“五争”办告知该单位主要领导,一月无信息,“五争”办告知分管市领导并进行通报。
5、建立“五争”工作的信息报送制度。①信息报送流程:责任单位→牵头单位→五争办→水连常务副市长、加快办→市委、市政府主要领导及有关部门→领导指示及意见→责任单位。②信息报送方式以电子、纸质文档为主,也可采用电话、传真等其它方式。③时间要求:每天下午5点前报“五争”办,“五争”办下午7点前报加快办,工作简报每周一期。
(三)建立“五争”工作调度机制
1、成立“五争”工作调度组。组员除发改委成员外,还包括各牵头单位分管领导,年内原则上不变,建立花名册。
2、建立“五争”工作月调度机制。对当月“五争”工作进展情况、存在的问题、下步工作打算进行调度、通报,掌握工作动态、分析存在的问题、协调解决问题,以书面文字和表格方式整理,并于次月一日召开调度会进行调度。
3、建立季度中心工作调度机制。每季度根据市委明确的工作主题,开展相应的“五争”主题工作调度,一季度为“五争比超争先锋、夺取首季开门红”工作调度,制订专项调度方案,季末抓出调度成果,其它季度参照开展。调度工作成果由每季月末30日形成并发布专项通报。
4、建立专项工作调度机制。抓落实,对事关全局性的“五争”攻关集中活动、领导重要指示、紧急任务完成和问题解决情况开展相应的“五争”专项工作调度。调度工作成果由专项工作完成形成并发布专项通报,目前主要有申报列入省重大项目调度、领导指示“各部门各单位3月8日跑部进厅”、争贷项目对接签约进笼子等专项工作必须立即着手调度。调度工作成果由专项工作完成形成并发布专项通报。
5、调度管理。①调度方式:电话调度、现场调度、会议调度;②调度反馈:电话提醒、会议表态发言、专项排名通报;③调度时间:电话调度每周五调度一次,现场调度每月20-25日“五争”至少一次专项现场调度,会议调度每月末或季末召开一次。
活动实施方案 篇2
为进一步提升全省银行业服务水平,打造精品品牌,加强行业自律,推动银行业的可持续发展,20xx-2010 年度,辽宁省银行业协会继续组织开展优质文明规范服务创建活动(简称“优服创建”)。 并积极参加 “中国银行业文明规范服务示范单位”争 创活动和辽宁省精神文明建设指导委员会组织开展的“全省窗口单位文明优质服务竞赛活动”。依据《中国银行业文明服务工作指引》、《中国银行业自律公约》、《中国银行业文明服务公约》和协会《章程》,结合我省银行业实际,特制定本方案。
一、“优服创建” 活动指导方针和工作目标
20xx-2010 年度“优服创建”活动要以“巩固、交流、规范、提升”为指导方针,认真总结上一赛季的经验,巩固扩大成果, 把本赛季 “优服创建”活动推向一个新的高度,打造一批包括辖内所属机构的分行级和支行级服务典型;大力开展服务文化建设,形成以人为本的服务文化氛围;继续保持服务工作在中银协行业领先地位;在参加辽宁省“文明委”组织的服务窗口竞赛活动中争当全省行业第一团队。
二、“优服创建”活动组织领导
协会“优服创建”工作委员会(简称服务委)是创建活动的 2 领导机构,负责审议有关服务工作的重大事项,协调会员行之间、银行与社会及新闻媒体之间的关系。其职责是研究制定竞赛活动方案、管理办法和评选标准并组织实施;开展调研、培训、经验交流,为会员单位互相学习搭建平台;对参赛单位监督检查验收;审议认定和评选表彰。 服务委由会员单位相关负责人和协会相关人员组成。 服务委办公室设在协会自律部,负责“优服创建”活动的日常工作。 各市检查组在服务委领导下,负责对本市各参赛单位的监督检查、交流联谊等项工作。 各会员单位要有专职部门和专(兼)职人员负责本系统的服务工作,积极组织本系统及所辖单位参加创建活动,坚持自我管理的原则。 各会员单位辖属参赛的分支机构,也要有专人负责本单位优服创建活动的各项工作事宜。
三、“优服创建”活动内容
创建活动的核心是:倡导先进的企业(服务)文化;建设和谐银行;培育优秀团队;打造精品品牌,全面提升辽宁银行业服务水平。
(一)以“优服创建”活动为载体,积极培育企业文化 在开展“优服创建”活动中,各参赛单位要以建设和谐银行企业为出发点和落脚点,积极开展世界观、人生观、价值观教育,引导员工树立“我是银行人,银行是我家”的共享的价值观,确 3 立“建设和谐银行,共创美好明天”的宗旨目标。把良好的企业文化体现在服务工作中,形成具有本单位特色的服务文化。用“诚信为客户,服务最光荣”的理念培育团队,在特定的情况下,不仅让客户满意,还要让客户感动,实现服务工作的最高追求,不断创新服务,增强团队的凝聚力。通过开展创建活动,努力建设一流的服务团队,培养一流的服务文化,打造一流的服务品牌,展示一流的银行形象,促进经营效益和社会效益的提高。
(二)加强参赛营业网点基础建设,发挥典型示范作用 参赛的营业网点是各家银行服务窗口的品牌,具有一定的先进示范性。为了保持品牌形象,各单位要对参赛网点的硬件环境设施建设不断增加有效投入,改造不合理区域和布局,实现功能分区、客户分层、业务分流。同时加强员工队伍建设,坚持培训制度,健全考核激励机制,充分调动员工诚信服务的积极性。有针对性的实现差异化、个性化、专业化服务,使客户到行如回家,感到安全、温馨、愉悦。 为了展示品牌形象,参赛网点要坚持高标准,严要求,持之以恒。做到检查前后一样、验收前后一样,始终保持先进典型诚信形象,发挥品牌的示范作用。通过开展创建活动,促进参赛网点的整体提高。
(三)开展经验交流活动,促进行业整体提升
他山之石,可以攻玉。借鉴传播成功的经验可以起到事半功倍的作用。为了加强交流,促进提升,拟采取三种形式: 4 1.充分发挥讲师团的作用。讲师团由各单位具有一定理论水平和服务工作实践经验,并有授课能力的人员组成。为了充分发挥讲师团的作用,服务委在组织培训时,请讲师团成员授课;有针对性的派出讲师团成员到指定单位调研、会诊,现场帮助解决问题;各会员单位可根据本单位的情况或需要,聘请讲师团成员讲课或做现场指导。随着“优服创建”活动的不断深入,讲师团队伍不断扩大,协会将建立人才库,把各方面人才储备起来。 2.搞好以示范和金牌单位为主体的结对共建活动。已经荣获全国服务示范单位和省银行业服务百佳金牌的单位,不仅要保持荣誉,更要做好示范和带动作用,要按照“辖内做起,系统传播,地区带动,行业争先”的步骤,搞好结对共建活动。全国示范(金牌)单位可自行选择本系统内1-2 个同类型单位建立结对共建关系,也可跨行选择其他单位网点,也可通过服务委牵线搭桥建立关系。通过专题辅导、示范演示、互派人员岗位轮换,或共同举办有意义的主题联谊活动等方式,把结对共建活动开展起来。做到共建有计划,活动有记录,整改有成效,年度有总结。结对共建工作开展的好的单位,服务委将在推荐全国示范单位或省级先进时,在总分数相同的情况下优先考虑。 服务委和各市检查组要搭建好这个平台,抓好这项工作,实现服务工作突破和创新。 3.认真搞好宣传工作。各单位要经常搜集先进单位、集体和个人在“优服创建”活动中的好经验、好做法,汇集到服务委办 5 公室,通过召开经验交流会、先进事迹报告会、批转文件、杂志、专刊、网络等形式,大力宣传弘扬,扩大在行业创建活动中的带动效应。同时加强与新闻媒体的沟通与协作,加大对银行服务工作的宣传力度,增进社会公众对银行的了解和认知,积极培育行业服务品牌,展示行业良好形象。
(四)推进行业自律,促进依法合规经营
坚持行业自律,维护金融市场公平竞争秩序,打造和谐发展的金融环境,是全体会员单位和全体银行从业人员的共同职责。 1.所有参赛单位必须依法合规经营,坚守合规经营的道德底线。无论在开展存款、贷款、中间业务等银行各项经营活动中,决不能有违规行为。 2. 认真贯彻《辽宁省银行业规范存款市场自律公约》,抓好存款市场秩序稳定工作。为了规范和维护存款市场秩序,服务委将把维护存款市场秩序作为行业自律的一项日常工作任务来抓,不定期检查《公约》贯彻执行情况,维护存款市场的良好秩序,创造和谐稳定、公平竞争的存款市场环境。 3.对违规问题的处理。对违反法律法规、政策规定、公约,情节轻微的,约见所在单位、主管部门和上级领导谈话,并限期整改。对造成重大经济损失和社会影响的,经查实的问题单位,坚决严肃处理。参赛的银行网点,实行“一票否决”,即取消该网点参赛资格并撤消已获得的荣誉称号,扣减其上级会员单位评选金牌单位的数额,上报并建议银行监管部门,对相关责任人给 6 予处罚。
(五)搞好培训,提高员工业务技能
以人为本是银行业可持续发展的前提和关键,各单位必须重视和加强对员工的业务培训。 对营业网点主任、大堂经理、临柜人员要经常组织培训。培训内容包括常规的业务知识、操作技能和营销技巧;新产品、新业务、新技能操作;柜台礼仪、文明服务、与客户沟通技巧、突发事件应急处理能力等。培训方法要灵活,可采用请专家讲课、现场观摩、学习考察等。 服务委拟对20xx-2008 年度先进单位,百佳金牌单位,全国示范单位负责人、服务标兵、优秀督察员、服务委成员、各市检查组成员及 20xx 年新增参赛单位负责人分三批进行一次集中培训。内容是:柜台服务礼仪;服务文化与优秀团队的打造;服务应急预案的制定与实施;20xx-2010 年创建方案、管理办法、竞赛考核标准的贯彻与实施等。要求上述人员必须按时参加。具体培训方案及要求将另行下达。
(六)建立健全投诉反馈机制,维护客户利益
建立健全投诉反馈机制,是“优服创建”活动的重要内容。协会和各会员行都要建立健全投诉反馈机制,保证信息渠道畅通,保证对客户投诉处理的及时性和有效性,切实维护客户利益。 为便于社会的`监督,各会员单位对所辖参赛单位要统一制作 “辽宁省银行业优服创建活动参赛单位”公示牌,公示牌上要同 7 时印制协会和会员行的公开服务监督电话号码。规格、样式、材质、摆放方式由各会员单位自定。 地处繁华街路、商业街、居民集居区等客户较集中的非参赛网点也要对外公布辽宁银行业监督电话号码,自觉接受客户监督。协会转给会员单位的客户投诉意见,凡要求反馈的必须反馈。服务委办公室将根据监督电话的投诉、反馈和处理情况,在总评时对参赛单位适当加减分值。
(七)加强优服创建活动的档案管理,为长远发展打好基础
优服创建活动的全部参赛网点对“优服创建”工作要实行档案管理。做到参赛有计划、服务管理有制度、人员管理有档案、紧急情况有预案、开展各项活动有记录。及时收集、整理各类文字、数据、图片、影象资料,分类归档,有效利用。
四、“优服创建”活动组织与实施
20xx-2010 年度“优服创建”活动,由服务委统一组织实施。为了巩固上一赛季的成果,扩大参赛的覆盖面,本赛季拟增加参赛单位数量,并按照实事求是、循序渐进的原则,鼓励分(支)行携辖属机构整建制参赛,同时对评选三个层面的先进集体程序作出相应调整。具体做法是:
1、关于本赛季的参赛报名 所有参赛(包括整建制参赛)单位,必须由会员单位先行审查确认,按照协会统一分配的名额实行统一报名。本赛季各会员单位参赛网点总数可在上一赛季基础上增加20~30%。参赛网点 8 以支行级为主,支行以下的参赛单位(分理处、所、专柜等)控制在会员单位参赛总数的10%以内。
2、关于整建制参赛的范围 (1)符合《辽宁省银行业优质文明规范服务竞赛检查考核评分标准》,和管理办法规定条件,辖属网点较少的部分股份制商业银行(一级分行)和其他商业银行在各市设立的二级分行,经协会服务委审查同意,以一级或二级分行名义报名整建制参赛,其辖属网点按照统一标准一并纳入检查考核。 (2)其他会员单位有辖属网点机构的支行,符合上述要求的,也可报名整建制参赛。且其辖属网点按照统一标准一并纳入检查考核。
3、关于三个层面先进集体的检查申报验收工作 各会员单位要认真制定本系统优服创建活动计划,分别列出争创先进单位和金牌单位的情况资料,报服务委办公室备案。所有参赛单位的服务自查管理以会员单位为主,并将多次检查整改排名情况按照要求报协会服务委办公室备案。 (1)先进集体的检查、管理、评选以会员单位为主,本赛季结束时,按照规定申报。整建制参赛并评选先进集体的,会员单位要对其下属机构一并统一检查验收。 (2)上一赛季已经被认定为金牌集体的,要重新申报。本赛季新申报金牌集体的必须以上一赛季获得先进单位为前提。金牌集体的申报,采取成熟一批,检查、验收一批的方式进行。协 9 会服务委受理会员单位的申报分为每半年一次,20xx 年10 月份为第一次。 整建制参赛的单位申报验收金牌集体时,辖属网点在 10 个以内的,须全部符合标准,所辖营业网点 11 个以上的,须抽查 70%网点符合标准。对整建制参赛获得荣誉的集体,其辖属网点按照荣誉共享、责任共担的原则,协会服务委可统一将荣誉奖牌复制颁发。 (3)参加中银协示范单位的评选,应在本赛季已验收合格的金牌集体中择优推荐产生。在按照中银协相关规定标准检查评选的同时,还要参照协会服务委的相关规定进行。 本赛季服务委办公室统一安排3 次大规模检查,目的是发现问题,督促整改,整体提升服务水平。到 20xx 年底本赛季结束后总评,评选出全省银行业服务先进集体和个人一并表彰。
五、关于“优服创建”活动有关事项说明
依据本方案,服务委将制定《辽宁省银行业优质文明规范服务竞赛评比管理办法》和《辽宁省银行业优质文明规范服务竞赛检查考核评分标准》。
活动实施方案 篇3
一、活动目的:
为了丰富广大群众的文化娱乐生活,缓解职工的紧张工作节秦,满足职工日益增长的精神文化生活需求,倡导健康的文化生活习惯,培养大家对文体活动的爱好,树立正确的劳动价值观念,建立和谐劳动工作环境。
二、组织机构:
领导小组组长:蒋xx 副组长:杨x
成员:杨xx、罗xx、兰x、李xx(办公室成员及工会小组长)
三、(一)活动第一项:由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲
(二)第二项:趣味活动、比赛内容及规则
所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加,(其中每项活动:业务部派三人参加,其它部门派一人参加,仓储部与办公室共同组队参加)
除灭火器演练活动在库区进行外,其它活动在“百花园”进行。
1羽毛球—— 兰x负责
(1)、单打:各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局,三局二胜)
2、斗地主——李树源负责
(1)、 每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。
3、灭火器演习短跑------杨x负责
(1)、提灭火器短跑50米现场灭火:公司全体人员参加现场演练,各部门选代表参加,由区粮食局安全管理员讲解消防知识,灭火器的使用,现场灭火演练(邀请出租户的.代表参加,目的学会使用灭火器)
4、摸“福”----杨xx负责
(1)、全部选手都可以参加,以摸到“福”为准,给予奖励。
5、拔 河—— 由罗xx负责
各参赛单位全部队员参赛,采取抽签淘汰方式进行比赛,前两三名予以团体奖励。
(三)、活动第三项:以上活动完后在“百花园”自由活动,6:00“百花园”就餐。
以上所有活动重在参与,参与中陶冶情操、增智强体,过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中,让心灵得到提升,身心愉快、舒畅。
活动实施方案 篇4
一.活动主题
本次背诵比赛活动以背诵“弟子规”为主题,通过本次背诵比赛丰富学生课余生活,培养学生道德素养,提高我校学生诵读朗读水平。
二.比赛时间、地点
****年5月31日星期五上午9:00四楼多功能教室
三.活动要求
1.一至六年级每班选1-2名学生代表班级参赛。分高段和低段两个学段进行比赛。(1-3年级为低段,4-6年级为高段)
2.各班参赛选手,须积极备赛,必须能十分熟练地背诵“弟子规”
3.参赛者的着装大方得体,形象好,气质佳。
4. 所有班主任应认真辅导本班选手,并参与评分。
四. 评分标准(总分10分)
1.声音洪亮,衣着整齐1分。
2.普通话标准,吐字清楚2分。
3.背诵熟练程度及整体表现7分。
五. 奖项设置及奖状奖品
经所有评委公平公正评分之后,评出如下奖项:
1.一等奖:1名
2.二等奖:2名
3.三等奖:3名
本次活动为所有获奖选手颁发奖状和适当奖品
活动实施方案 篇5
按照上级有关专业技术职务聘任工作文件精神和《XX县教育科技体育局教师专业技术聘任工作指导意见》,根据中学教师岗位职责要求,为优化教师队伍结构,极大地调动教师工作积极性,为贯彻专业技术职务聘任工作公开、公平、竞争、择优的原则,确保择优聘任,特制订本聘任评审细则。
一、评审对象:
已取得初级、中级、高级专业技术资格的.教师。
二、聘任方法:
按评审项目量化计分之和,从高分到低分排队,再按上级下达的指标数确定聘任对象。
三、评审项目和权重值:
1、工作业绩分:高级取近四年,中学一级取近三年,初级取近二年的年度考核分的平均分。
2、年度考核分:年度考核每个“优秀”加5分,“称职”计2分,按“称职”高级取近四年,中级取近三年,初级取近两年,“优”取任现值期内累计计分。
3、工龄分:按工作的时间计算,每年加0.4分。工龄计算起点以93年工改审定的起点为依据。
4、教龄分:按参加教育工作时间计算,每年加0.6分,计算实年数。
5、职称分:以现已聘任职务的实际年数计算,每年加0.2分。
6、资格分:以公办教师取得现聘任资格实际年数计算,每年加0.5分。
7、学历分:本科7分、专科5分、中专或高中3分。
8、职务分:以现任最高职位计分。
(1)校长、党支部书记加5分。
(2)副校长、党支部副书记、工会主席加等副级领导加4分。
(3)处室主任、团委书记、工会副主席加3分。
(4)处室副主任、团委副书记加2分、主任助理加1.9分。
(5)教研组长每学期加0.23分(以学校工作按记录为准)。以上职务加分不重复加分。
9、班主任工作分:每学期加0.5分,所在学校现任职期内累计计分(以学校工作安排记录为准)。
10、三优(本年度优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师给以加分,其它证书不予加分。)
等级国家级省级市级县级镇级校级积分97532111、中考业绩分:按本人在当年中考排名得分,标准如下:排名123456得分0.60.50.40.30.20.1
高级取近四年,中学一级取近三年,初级取近二年累计加算。
四、有下列情况之一者,本年度不予聘任。
1、违反计划生育者(在影响期内)不能聘任;
2、任职期间一年内请事假三个月以上者或者请病假六个月以上者;
3、一年无故旷工七天以上者;
4、不服从学校工作安排者不予聘任(以行政会研究裁定为准);
5、违反教师“八不准”者,当年不能聘任。
五、本细则解释权属专业技术职务聘任委员会
XX县XX学校专业技术职务聘任委员会
20xx年8月20日
活动实施方案 篇6
一、活动名称
知识趣味抢答赛
二、活动目的
(1)促进社员积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活;
(2) 扩大同学们的知识面,增加文学知识,培养对专业学习的兴趣;
(3) 在大学生学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬社团文化。
三、活动意义
通过此次活动不仅展示大学生的团队精神,而且还提升了学院的精神风貌,丰富了学院的校园文化生活,增进各团队之间的合作。
四、活动地点
5s15
五、活动时间
20xx年11月19日 15:00---17:00
六、活动对象
全校学生
七、活动准备
1、建模部和编辑部相关负责人查看有关书籍整理和搜集抢答赛的题目。
2、组织部负责人写教室申请表并向学校申请。
3、场地秩序维持:组织部相关人员。
4、外联部相关负责人在参赛地点挂好横幅。
5、场地布置及人员安排:外联部相关人员。
6、建模部负责在黑板上办板画。
7、秘书部相关负责人员编写趣味抢答赛的规则。
8、宣传部相关负责人制作宣传单和绘制宣传海报,在全校进行宣传,并且宣传单和海报上必须含有参赛对象与参赛地点以及时间,并且需要注明报名方式。
9、组织部部长负责统计参赛人员。
10、演讲人员:主持人和相关人员做好准备工作,其中主持人做好整个赛场的'气氛调节灵活的调动各参赛人员的积极性。
11、活动笔录有编辑部相关人员负责。
12、宣传部相关人员负责拍摄。
13、外联部部长、宣传部部长、副会长组成评委小组。
八、活动流程
1、建模部和编辑部相关负责人安排参赛人员就座。
2、主持人宣布本届趣味抢答赛活动开始。
3、主持人对到来的嘉宾进行介绍。
4、主持人对活动目的、意义以及相关事宜进行介绍。
5、组织部部长宣读本届趣味抢答赛的比赛细则。
(1)将协会成员分成9个小组,每组的底分为100分。
(2)竞赛题型:此次抢答赛有必答题、抢答题、风险题三种题型。
(3)抢答题:各组通过举手进行抢答,在主持人念完题说“开始”后,组员方可举手,抢先举手要扣10分。各组要认真听题,题目只念两遍,抢到题的组不能要求主持人重复题目。一个组员主答,同组组员可以提示、补充,组员答题后,要说“回答完毕”,不得再进行补充;答题时间不能超过一分钟,超时扣10分。抢到题后不能作答或作答超时、答错的扣10分。抢答题答对的加10分。
必答题:进行1轮,每组抽选1组题,每组三道题,每组选出一名选手独立作答,其他组员不得提示,否则将视为主动放弃答题,每题答题时间为1分钟,答对一题加10分,超时、答错、不答或答不完整的,不得分也不扣分。
风险题:此环节设为问答题,设有20、30、40三个分值的题型,各参赛组必须先押分后主持人再宣读题目,队员可共同完成,一人主答,同组组员可作补充,以最后的答案为准。各组均可以抽取两个题目,但两个题目不能在一个分值,每个题目有2次作答机会,答题时间为三分钟。答对则得所押的分值,超时、答错、不答或答不完整的扣去所押分值。
(6)竞赛奖励:最佳团体奖1个,个人奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。(获奖人员颁发奖状)
6、按照细则将参赛人员分组。
7、主持人宣布趣味抢答赛正式开始。
8、主持人公布各个组的最后得分情况。
9、如果出现分数相同而不能选出最佳团体时,将加一道备用题进行抢答,规则与抢答赛规则相同。
活动实施方案 篇7
一、组委会成员:
指导员 主任
副主任
委员
二、总指挥
高一年级指挥
高二年级指挥
三、时间:
20xx年10月17日第七节课开始
四、地点:学校文化广场
五、评委及统分
1、评委:由体育组老师担任
2、统分
六、教练员由各班班主任及实习教师担任
七、音响摄像
八、场地布置
九、评分细则:采用100分制,当场记分
1、组织纪律10分;2、动作55分;3、仪表10分;4、指挥10分;
5、人数5分;6、队列10分(附表1)
十、奖励办法:
每个年级各设置2个一等奖,3个二等奖,3个三等奖,由学校颁奖。
十一、比赛仪式:
1、仪式开始2、学校领导讲话3、宣布比赛开始4、比赛、5、宣布比赛
结果6、礼成
附表1:评分细则
编号 总分
项目 分值 扣分标准 得分 组织
纪律 10 组织得力,整场比赛没有人站立、走动、喧哗、离开比赛场地
动作 55 动作整齐、准确、优美
仪表 10 整洁、得体
指挥 10 声音洪亮、正确无误
队列 10 进、出场整齐,原地转法正确、整齐
人数 5 按班级人数,少一人扣1分,扣完为止
分组:(出场顺序以及班级位置参照比赛平面图)
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