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寒假社会实践活动策划1
一、活动背景：
为大力传承中华传统美德，丰富大学生的课余生活，使我院学生在社会实践活动中，提高实践能力，树立社会责任感，充分展示我院学生良好的精神风貌和个人素质。经学院领导研究，决定于20xx年寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动，具体内容通知如下：
二、活动主题：
“参与社会实践 弘扬传统美德”
三、活动对象：
14、15级全体学生
四、活动内容:
1.“青春暖流”志愿服务
深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方，广泛开展义务劳动、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。
2.“跨界”学习行动
鼓励广大学生通过深入企业，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。
3.文化同行溯本源(走进不一样的生活)
①了解当前经济社会发展的现状，走进社区、走进农村，开展调查人民生活状态等工作。
②调研民俗民风，结合即将到来的春节，主动进行各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。
4.回访母校求创新
主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事，从他人的生平事迹中汲取正能量，勉励自身励志成才。
5.追寻红色足迹
利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史文化，追寻一些伟人的足迹，提高自己的爱国意识。
(注：以上实践活动内容仅供参考，同学们可以在以上内容中选择进行实践活动，也可以自行选择实践内容)
五、报名方式：
1. 各班级负责人将该方案发送到班级群里，鼓励同学积极报名参加，以班级为单位进行报名。班级同学自行组建实践小分队，每组5-10人，选定一个组长，将组内所有人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人，负责人将名单交给社会实践部。
2.可以以部门为单位进行报名，同样每个团队要选定一名组长，将团队人员名单以及实践项目交给部门负责人，由部门负责人上交至社会实践部。
六、报名时间：
20xx年12月28日--1月5日
七、活动要求：
1. 每个团队只能申报一个实践项目，每个成员只能参与一个团队，各自确定申报项目。每个团队要选出队长，团队队长要求有一定组织能力，具有较强沟通组织管理等能力。
2.各团队同学在实践过程中，要注意安全，切实做好人身财产的安全保障和所调研的资料的妥善保管工作。
3.参加实践的同学要做好实践记录，写好每天的活动日志，并在寒假实践活动结束后，及时总结，完成实践报告。
八、材料提交：
1、要求:上交材料包括纸档与电子档。电子档内容包括：开展社会实践活动方案、活动总结，以及活动时拍的'照片，做成word形势。纸档：团队成员写的活动日记。各班级团支书于3月10日收齐本班级同学的实践活动材料，电子档发送到社会实践部委员邮箱中，邮箱号码：xxx，纸档送到学办社会实践部。(注明班级姓名)
2、以部门为单位的部门实践团队由部门负责人收集材料，上交至社会实践部。
九、评奖要求：
1.寒假“社会实践优秀团队奖”。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成绩的服务团队。
评选条件：按照学校统一部署开展活动，重点突出，主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果显著;团体成员体现出良好的精神风貌和团结奉献的精神。
2.寒假“社会实践先进个人奖”。
评选条件：表彰积极主动参加社会实践活动，勇于实践锻炼，体现出良好的精神风貌和团结协作的精神;热心服务，甘于奉献，在活动中表现突出，受到广大群众好评的学生。
3.寒假“优秀实践报告”团队
评选条件：上交报告内容完整、新颖，更好的体现实践效果的报告。
(学院将根据上交材料的比例评选出“社会实践先进个人”、“ 社会实践先进团队”、“优秀社会实践报告”)
十、结束语：
希望14、15级同学可以积极参与此次社会实践活动，提升自身实践能力，为我院社会实践活动作出贡献。
寒假社会实践活动策划2
【活动背景】湘江，湖南最大的河流，为长江主要支流之一。干支流大河可通航，旧时是两湖和两广的重要交通运输路线。湘江是湖南省的经济主动脉，湘江流域GDP占到全省的72.4%，湘江滋养着两岸儿女，承载着湖南的未来。然而，受环境破坏的.影响，湘江水质受到影响。尽管近年来湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不断加大，但湘江水质恶化的趋势却没有明显改观。
【活动目的】此次活动有利于增强同学们的社会责任感，有利于提高大家的环保意识，有利于让大家更深入的认识湘江、保护湘江，为保护湘江行动尽一份绵薄之力。
【参与人员】唐泠兮、李晨、刘玮琪、彭思诺、姜宁、叶菁、鲁劲帆、姚曳多姿、邹祯、陈放
【活动时间】20xx年xx月xx日
【活动内容】
1、征集“保护湘江母亲河，从我做起”的知识和建议；
2、清理河床垃圾，同时拍下母亲河江面及岸边的面容；
3、采访治理湘江工程师，了解湘江现状及未来规划；
4、发起“保护湘江”倡议签名活动；
5、进行做践行环保志愿者宣誓活动。
【活动要求】
1、征集环保小知识活动中，每名参与成员需提交A4纸张大小的书
面稿件，形式可多样，文字或漫画形式皆可（2月x日活动当天提交组长唐泠兮处）。
2、清理河床垃圾活动中，每名参与人员需自备捡垃圾工具(垃圾
袋、筷子、夹子或手套等)。
3、活动结束后，请每位参与活动的同学及家长撰写简短活动感言，
于2月x日前发至唐泠兮妈妈的QQ邮箱。
4、2月x日，同学们佩戴好红领巾于9:30准时在学校门口集合。
【活动分工】
1、彭思诺：撰写活动策划案。
2、唐泠兮：撰写倡议书、宣誓词、活动总结，并负责活动资料的
收集、印刷、集结成册工作。
3、刘玮琪：制作活动横幅、发起活动通知。详细告知组员活动时
间、集合地点和活动要求。唐泠兮协助完成此项工作。
4、邹祯：活动现场宣读倡议书。
5、姚曳多姿：领誓。
6、李晨：维护现场活动秩序。
7、需要多名现场拍摄者。
附：
【活动流程】
1、集合，来到活动现场；
2、宣读倡议书、在倡议书上签名；
3、宣誓；
4、清理河床垃圾;
5、简短总结。
【资料内容】
1、活动策划方案；
2、倡议书、誓词；
3、环保小知识卡片；
4、活动感言（配现场图片）；
5、活动总结。
寒假社会实践活动策划3
一、活动主题：青年学生心系党，创先争优展风采，三篇大学生寒假社会实践活动策划书。
二、活动目的：深入基层、体验基层、服务基层，推进党团共建创先争优，共建河蟹广西。
三、活动团队：桂林市象山区二塘乡服务队
四、活动对象：桂林市象山区二塘乡
五、活动准备：
1、全团分为10个组，选出10个组长。
2、经费：350（人）×10（元）=3500元
六、活动流程：
1、1月24日——活动培训
①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕赶往小学，按小组分配教室就坐。
③组长对组员进行活动培训。
④当天活动在12:00结束。
2、1月25日——采访乡镇领导
①团员于早上8:30在金地球集合。
②集合完毕前往乡政府，各组采访对应的乡镇领导。
③当天活动在12:00结束。
3、1月26日——采访村支书、与农民工子女互动
①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕前往小组对应村（对五个村进行采访，两组对应一个村），采访村支书。
③下午1:00开始，与农民工子女见面、进行互动游戏。
④当天活动在下午3:30结束。
4、1月27日——篮球友谊赛
①团员于下午1:30在金地球集合。
②下午2:30，篮球赛正式开始。
由6个村或村委出队，大致为6支队伍进行篮球友谊赛。
③奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
③评比方式：
抽签决定比赛分配，获胜的三个队伍按与对手的分差及总分选出一、二等奖，其余的队伍评为三等奖，奖品待定。
5、1月28日——总结
①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕赶往小学，在操场集中。（如果有话筒等设备的话）
③乡镇领导、团长对此次活动作总结。
“情系高考”寒假高考咨询会活动策划书
活动意义：本次活动是鮀浦在校大学生结合自己高考的成功历程，自愿为鮀浦中学高三级学弟学妹们提供一个高考经验交流的平台，帮助他们解决高考备战中的种种困惑，鼓励并提供战略性的复习方法，对其学习及计划安排提供借鉴与参考，让学弟学妹们为实现自己的大学梦而进一步奋斗，规划方案《三篇大学生寒假社会实践活动策划书》。同时，也给鮀浦在校大学生一个回报母校，回报家乡的机会，让更多的.鮀浦有志青年参与到建设家乡的行列中来，展现新一代鮀浦人的风采，为进一步建设我们可爱的家乡而奋斗、拼搏。
寒假社会实践活动策划4
一、活动背景
又是一年的春节即将到来之际，又是一个家人欢聚一堂分享快乐之时，在这本应该阖家团圆、分享快乐的日子里，却有许多老人要孤独寂寞地度过。“每逢佳节倍思亲”，春节，也许就是这些老人倍感孤独、最难过的时刻。想想……再想想……，难道我们就不能为他们做点什么吗?我们要在这个寒冷的冬天，用我们小小的行动给老人们带去温暖，把爱撒在老人的心中。
目前我国已步入老年型年龄结构的国家行列，60岁以上老年人口达到1.34亿，占到总人口的10.2%，并正以每年3%的速度急剧增长。80岁以上的高龄老人更是以每年4.5%左右的速度递增。有些老人的儿女们已长大成人，忙于自己的家庭和事业，却渐渐冷落了自己年迈的父母。养老院中，周到的服务终究代替不了儿女的亲情。老人需要多层次的心理满足，但通常是以家庭为核心，以社会为补充，老人“天伦之乐”的情感需求还是要从家人处得到。据调查，合肥市区目前已有60岁以上的老人17万余，有数千名老人居住在30余家养老院以及老年公寓中，有30%以上的老人存在着亲情缺乏症。其实父母对儿女的要求并不高，一句叮咛，一个电话，一封家信，足以慰藉他们孤独的心灵。
在明光，老龄化问题同样严重，
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，这是中华民族的传统美德，理应发扬光大。老人的今天就是我们的明天，老人真正需要什么值得我们每一个人去思考，所以关爱从我们身边做起，让爱传递，与爱共融。我们生活在如此优越的时代，应当继承中华民族的优良传统。懂得回报社会，关注社会问题，为构建和谐社会做贡献是当代大学生应尽的责任和使命。
二、市场分析(投资公益活动的优势)
1、同贵方宣传相比，和公益活动联系做宣传，有良好的性价比，可以用最少的资金做到最好的宣传。
2、投资公益活动可以在当地更高效率的提高贵方的知名度
3、便捷的媒体宣传，我们已联系好相关媒体，贵方投资公益事业的同时，也为自身做了一次低价但效果显著的宣传。
4、新年临近，在世纪广场处人员密集，我们将会在世纪广场做宣传活动，这样将会达到更好的宣传。
5、高效廉价的宣传：参与本次活动的很多人在以往的活动中积累了不少宣传经验，将经验运用于此次宣传，会达到很好的'宣传效果，而且有足够的人力资源为贵方完成宣传活动。
6、明光地少人多，消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心，可用较少的资源做到最好的宣传。
三、活动介绍
1、 活动目的：
此次活动的主题是“情系夕阳之爱暖寒冬”，是安徽大学的学生继续对社会的感恩和回报，奉献自己的一份爱心。用我们微薄的力量去关爱社会的弱势群体，让他们感受到温暖。积极响应党的号召，为“构建和谐社会，关注民生”贡献自己的一份力量。
调研近来老年人的生活状况，更进一步的了解老人们的精神状态，关注他们真正所需要的。与此同时，通过一些相关的宣传活动，呼唤社会上更多的人关注中国人口老龄化带来的社会问题;呼吁社会对孤寡老人的关注与关心;呼吁社会上的奉献精神以及传承中华民族的传统美德——孝。
老人们是我们的前辈，也是我们的铺路石，他们所创造的正是我们现在所拥有的美好的今天，尽自己的全力关爱身边的老人，更是我们义不容辞的社会责任。 通过此次活动，我们希望能唤醒更多人的爱心去孝敬自己的父母，关心身边的老人。也希望唤醒当代大学生的良知与爱心，在充实假期生活的同时，让同学们懂得感恩社会，回报社会，塑造当代大学生的良好形象。
要让老人们感受到了这个社会的温暖，也要让社会知道当代大学生身上洋溢着的那种强烈的社会责任感和爱心。在人们追求物质文明的今天，精神文明也不能够被忽略，我们坚信，只要大家我帮你一把、你拉我一下，只要人人都献出一点点爱，我们身边的世界将会变得更加美好!我们的明天将更加值得期待!我们的老人将更加开心快乐!
体现从明光走出的大学生对家乡的关爱之情，我们怀抱一颗感恩的心回到家乡，关心家乡老人的现状，为家乡的精神文明建设贡献自己小小的力量。积极响应党和政府的号召，踏踏实实的为家乡做好事，做实事，提升自我的修养与实践能力。
2、组织机构：
主办单位：安徽大学共青团
承办单位：安徽大学学生会
3、活动时间：
4、活动地点：宣传：世纪广场
养老院：
四、活动内容
前期准备：
1、规划方案、人员召集、人员分组、制定时间表
2、到民政局联系敬老院、孤寡老人
了解敬老院的情况
3、联系当地政府、民政部门、志愿者协会以及媒体，给予一定的帮助
4、经费筹集、物资筹备
5、排演节目、进行人员培训、了解志愿者的能力
注意：尽可能的使每一位志愿者了解此次活动的意义，详细了解当地的敬老院的历史和地理位置、了解行车路线等
宣传活动
1、向相关部门申请世纪广场的场地使用
2、在世纪广场搭台、拉横幅，
3、各位志愿者发传单，向市民介绍本次活动的目的和意义
4、呼吁各位市民进行横幅签名，许下自己对关爱老人的承诺
走进敬老院
1、准备：早上7点半点人员集合，进行活动交代准备好相关物品(宣传物品、食品、表演用具)要在活动开始时就与相关敬老院联系好要与社区医院联系好给老人进行体检
2、活动：A、给老人体检(可向市医院寻帮助)
B、帮老人收拾房间，梳洗，剪指甲等等
C、陪老人聊天，进行下棋等娱乐活动
D、包饺子，吃饺子
E、进行节目表演
注意：一切事项要进行提前准备
五、宣传计划
宣传资源
明光市电视台及其相关网站，世纪广场宣传活动、志愿者口头宣传
六、商家补偿计划
冠名权 ：本次活动以“关爱老人，爱暖寒冬”来命名。赞助总金额过半的商家具有冠名权
传单宣传：传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。
海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司的标志物，有商家自行设计也可。
横幅宣传：在活动进行的同时，玄关带有商家特色的横幅，不可太商业化
升空气球横幅：在宣传中可由商家自行提供，由我们进行帮助宣传。网站宣传本次活动的网站报道中均可融入公司文化，最好商家有电子资料
奖品宣传：在宣传活动时，可有针对性的分发奖品，奖品有公司赞助，工作人员用品宣传：在工作人员的统一衣物上可印上商家标志进行工作，也可利用现场的道具等。
现场宣传：在活动期间，公司名称一口头鸣谢的形式出现，也可由志愿者宣传时口头宣传
媒体宣传：邀请媒体采访，
形象策划：公司可在本活动后商量合作策划一个形象SHOW。公司与公益活动相联系，增加本次活动对本公司的影响力。经费另算
寒假社会实践活动策划5
本次寒假社会实践活动由校团委和校就业指导中心统一策划，校就业指导中心负责提供任务策划书，各二级学院团总支负责本次活动的具体落实工作。具体要求见土木团总支邮箱。本周五上午十点半学b205召开本次土木学院XX级寒假社会实践直击人才市场活动培训动员会。
一、活动目的：
大学生走近社会、了解人力资源市场、体验竞争氛围，激发起自身的市场意识，居安思危，建立规划观念，指导自己的学习、实践。
借本次社会实践活动，了解毕业生求职流程，掌握应届毕业生招聘会及各大企事业单位招聘工作的启动及召开的具体情况，通过招聘会现场观察求职者投递简历与用人单位的沟通过程，学习有关求职与面试的内容与技巧，借此机会，为自己的求职做准备。
伴随北京市户籍政策与外地生留京就业压力逐年增大，针对我校外地生源逐年增多的实际情况，通过本次直击人才市场社会实践活动，让土木学院外地同学了解京及其周围城市就业形势与用人单位招聘条件，及早做好自身规划
二、活动内容：
（一）参加人员：XX级全体学生；
（二）活动时间：XX—20xx学年度第一学期寒假期间；
（三）活动场地：主要是北京应届大学生专场招聘会（含网上双选会）或周边
城市（天津）的应届大学生专场招聘会；
（四）活动内容：
1、同学们以2—5人为一组，选出组长。每组参加2次招聘会其中网络双选会、实地招聘各一场）；
2、每组组长参加培训（培训计划见附件1），由就业社团老师指导如何填写一份合格的简历；
3、制定活动详细策划，明确组内分工及活动的日程安排，事先列出用人单位可能会提问应聘者的问题；
4、所有同学需详细记录自己向往的职业的现场招聘信息（3—4个，两家单位以上），观察其他应聘者如何投简历、自我介绍，并做好记录；统计整场招聘会企业对大学生的招聘要求。
5、现场停留1小时，完成与用人单位的现场交流。
6、将此次活动内容告知家长以取得他们的支持与指导，并交由家长填写《致家长的一封信》（见附件2）。
三、活动要求：
（一）提交成果：第二学期开学后第二周，各班负责将各组活动策划，准备的问题，收集的材料（门票、现场收集的招聘信息、照片影音资料）、小组总结（不少于XX字，附照片）、个人总结（不少于1000字，附照片）及家长回执收齐交于土木学院团总支；
（二）全过程拍照：（从组织到现场交流，再到最后总结整理资料），照片中包括全体小组成员与招聘会标志性建筑、标示的合影，招聘会现场与相关人员交流的照片。
（三）请同学们高度重视此次参加招聘会活动，做好相应准备（如查看交通路线、上网查看招聘会信息等），注意安全；
（四）下学期开学一月内，各班召开入“市”之旅活动总结交流主题班会，邀请班级导师参加班会；
（五） 要求外地同学走访家乡人才市场，撰写总结、拍照，写入小组总结中，并根据心得体会撰写个人总结。
四、报告撰写格式要求：
1、标题字体采用黑体，加粗，字号三号。
2、正文字体采用仿宋_gb2312，字号四号。层次结构的序号和文字应加粗。
3、正文页面设置，页边距上2厘米、下2厘米、左2厘米、右2厘米。
4、正文段落，行间距为固定值25磅，其余均为0字符或无。
5、结构层次序数，第一层为“一”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”第四层为“（1）”。在同一文件中，数字的使用前后要一致。
6、个人总结（见附件3）和小组总结（见附件4）按照学院给出的`封面模板进行填写。
个人总结，按照学院的具体格式要求进行撰写，图文并茂，不少于1000字；
小组总结，按照学院具体内容及格式要求进行撰写，图文并茂，不少于XX字，具体内容如下：
（1）小组成员介绍及分工；
（2）活动日程安排；
（3）如何选取小组所要参加的招聘会；
（4）走访招聘会简介，如：针对人群、招聘企业总数与情况等；
（5）通过招聘会、招聘网站、网络等渠道了解到的就业形势、市场需求；
（6）以表格的形式统计企业对于大学生的招聘要求。
五、总结表彰形式：
（一）活动优秀者可参加学校社会实践先进个人的评选；
（二）优秀活动体会将汇编成册，面向全校出版。
寒假社会实践活动策划6
春节是中华民族最为隆重的传统节日，丰富的“年文化”成为中国人特有的文化记忆。为了让同学们感受传统文化的魅力，让我们一起参与到“品民俗寻年味”活动中来吧！希望大家感受浓浓的“年”味，弘扬中华传统美德，过一个健康安全、趣味盎然的假期！
一、“寻”年味
1.记忆中的年味
一二年级学生在寒假期间听父母或长辈讲讲他（她）们记忆中的年味，了解爸爸妈妈、爷爷奶奶小时候是怎样过年的，可在爸爸妈妈的帮助下记录下来，可配以图画，在聆听中了解中国传统的年俗。
2.舌尖上的年味
三四年级的学生在春节期间，留意餐桌上的美食，与父母一起动手做一做，在做的过程中了解各种美食的来历，品味其深意，通过“拍一拍”“做一做”“写一写”，制作出“舌尖上的年味儿”大集锦。
3.民俗中的年味
五年级的学生在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术、学唱戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解过节传统和风俗习惯，将收集到的童谣、灯谜等做成手抄报或编辑成册。
4.集市上的年味
六年级的学生可与家人一起在节日期间赶一次“年集”或超市，观察集市上买卖的年货、商品，了解父老乡亲是如何办年、迎年的'。将观察了解到的内容写出自己的感受或社会调查。
二、“送”年味
五六年级的学生在寒假期间在家委会的协助下，开展“以爱为名，送年味回家”义工活动：在社区清扫卫生，营造文明整洁过年氛围；看望孤寡老人，为老人送去温暖和祝福；关爱留守、贫困儿童及孤儿，为他们送去一份爱心，让他们感受浓浓的新年气息。
三、“读”年味
充分利用假期引导孩子阅读经典。
1.从县教研室精选的“阅读书目”中精读一本书：一年级读《猜猜我有多爱你》、二年级读《三毛流浪记》、四年级读《夏洛的网》、三年级读《小飞侠彼得·潘》、五年级读《水浒传》、六年级读《三国演义》。开学后各级部全面考察、学校抽查学生精读效果。
2.温习传统文化递进式分层阅读内容，传承中华文化。
温馨提示：小学经典阅读资源可通过xx教育信息网查找，点击首页公示公告栏右上角的“更多”即可找到。
四、“晒”年味
开学后以级部为单位，一二年级讲述听到的“记忆中的年味”，三四年级举行一次“舌尖上的年味”展，五六年级举行一次摄影展及年文化作品展，将同学们品到的“年味”及送出的“年味”晒出来，届时学校将进行评选。
请同学们积极行动起来，与优秀传统文化为伴，度过一个欢乐吉祥的春节，祝大家新春愉快！
1月20日
寒假社会实践活动策划7
一、活动主办单位
xxxxx
二、指导单位
xxxxx
三、实践活动目标
1、丰富当地村民的文化生活，提高当地群众的参与热情。
2、开拓当地学生的视野，强化当地青年人的家乡意识，培养积极向上的生活态度。
4、使参与的大学生能够了解我国农村的现状，收集真实的农村资料,并通过实践提高自己的各方面能力，建立较强的社会责任感。
5、通过此次活动是队员们能够对“自我认知”方面有较大的收获
6、在实践中不短探索，不断总结，并为以后工作的更好的开展打好基础。
四、活动人员
活动总策划指导：xxx（纪检部部长）
队员组成：副部长xxx
副部长xxx
副部长xxx
干事xxx
干事xxx
干事xxx
干事xxx
干事xxx
五．活动基本类容
（1）关注留守儿童的问题，培训成员了解现在社会留守儿童的生活、心理等各方面的情况，以便更好地与他们交流。
（2）开展相关法律普及活动，着重宣传《消费者权益保护法》和《劳动法》
（3）开展农民面对面交流活动，了解农民生活状况以及他们对现行政策的'看法
（4）丰富体育活动。通过开展象棋比赛、拔河比赛以及篮球比赛等活动增强孩子们的体育意识，丰富孩子们的课余生活。
六具体活动安排
活动一
由部的成员与留守儿童面对面聊天了解他们的具体生活状况，收集到信息反映给村委会，组织儿童给父母写信，并帮助寄出
活动二
（1）通过村委会组织村民在露天场地
（2）第一环节
首先进行法律知识我只多少可以由成员制作有关法律题目，由成员拿着箱子流动抽，答对者可以给与适当的奖励。
第二环节
由副部们进行《消费者权益保护法》和《劳动法》的讲解使大家能够在较开心的环境下学习到法律知识。
第三环节
由村委会成员进行总结，成员进行总结。
（3）由成员进百姓家面对面交流，并由成员进行记录，可以将其反映给村委
（4）在小学里向校长说明情况并且征得老师的允许组织同学进行拔河比赛展象棋比赛、拔河比赛以及篮球比赛。
七相关安全措施
活动整个过程中我们将设立医疗小组并邀请村医陪同，以确保在活动过程中出现任何情况都可及时作出补救措施。同时设立纪律人员，确保活动中的纪律问题和安全问题。
在第一个活动中需了解社区内的留守儿童，有社区管理员的协助，安全性高,所以我们将专门安排纪律负责人员，负责孩子们的秩序和教育过程中的安全问题。
在第二个活动纪律小组组织会场纪律。
在第三个活动中最需要注意安全问题，故邀请专业医疗人员在场以避免出现严重问题及时救助。每组参加健身竞赛的人员旁都有活动人员协助。在活动前检查健身器械的安全性，以确保无误。
八．活动预算
1下乡期间医药用品（感冒药、晕车药等常用药品）50元
2通讯费(电话费)50元
3社区文化活动所需物品费（气球、彩带、花环等）100元
4给小学生开展活动赠送奖品及与村民联谊活动奖品（铅笔、笔记本,生活日用品等）100.00
5不可预知费用100
6合计400
九总结
活动预期效果
活动中我们将邀请宣传编辑部的小记者进行拍照，活动结束后，我们将形成图文材料，配备图片，相信一定有预期的效果。
寒假社会实践活动策划8
一、活动目的：
据有关调查显示，在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身 发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解，甚至在某种程度上出现了 心理问题，导致影响学习和生活。为此，湖南科技大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动，以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。
二、活动时间：
本周日（即11月14日）
三、活动方式：
图书展览、阅读后谈感想、心理互学
四、活动地点：
北校露天电影院
五、主办单位：
校团委
六、承办单位：
大学生心理协会
七、活动对象：
全校有兴趣参加的同学
八、前期准备:
1.参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者协助图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目，以方便大家阅览与查找书籍；
2.图书导引：由学校青年志愿者分会协助图书馆流通部组织相关工作，对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示；
3.在图书馆入口区张贴海报，进行指引；在参展去设置四个四角立体书架，并在书架上帖附友情提示及参展书目；在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目，以方便大家查找阅览；
4.宣传工作：在每个宿舍楼宣传板粘贴“大学生心理健康教育“图书展览与心理互学的通知；
在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条，上书“大学生心理健康教育“活动，在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。
5.为了更好为同学们讲解，特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08，09级优秀学长；
6.布置会场，设置会场音响设备。
九、活动要求:
在活动期间，能够有秩序地进行图书参观与心理互相学习，在谈阅读后的感想时，要做好充分准备。积极向到场的嘉宾说出自己的心理问题
十、活动内容：
主要针对学校各个专业同学的特殊情况，尤其是大一新生所面临的`适应性问题、自身发展问题、职业规划问题，展开讨论与互动，以帮助同学找到自信，自立、自强、理性、乐观地面对生活，成为有理想有追求的人，并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的关系，关注未来发展方向规划，提高现行的素质提高的迫确性。
十一、活动流程：
1、工作人员组织嘉宾和同学们有序入场就做，主持人致开场词，并介绍活动主题及到场嘉宾；
2、有请到场老师代表发表重要讲话；
3、助班及各优秀学长带领各小组积极展开讨论并与老师互动，同时工作人员分发心理健康书籍，各小组总结提出当代大学生普遍存在的心理问题，并作初步解答；
4、主持人宣布讨论结束，各小组派代表将本组的问题向老师反映，由老师做更深层次解答，
5、自由问答，各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答，
6、自由讨论，各同学积极讨论，总结此次活动对自己的益处，也可谈活动心得；
7、主持人宣布讨论结束，各小组派一至两位代表总结陈述此次活动对自己的益处及心得；
8、主持人邀请心理健康老师代表上台发表讲话并就此次活动提出总结
9、主持人宣布此次活动圆满结束，工作人员组织有序退场。
十二、工作人员：
心理协会各部门干事、学校青年志愿者、图书馆工作人员
十三、后期工作：
活动结束后，进行总结工作，并密切关注同学们的心理健康。做好活动效果展示。其中，优秀的活动心得要粘贴在宣传栏进行展览。
十四、经济预算：
1. 横幅4条:4xx40=160元
2. 宣传通知：2xx50元=100元
3. 参展书目：50xx0.2元=10元
4. 邀请函：30xx2元= 60元
5. 宣传海报绘制工具：颜料、画笔、刷子、纸张等共计150元
6. 会场布置50元
7. 嘉宾用水30元
寒假社会实践活动策划9
一、活动背景：
纯真年代的孩子，谁的心里没有埋藏着大大小小的心愿？这些心愿，也许很微渺，寄托于一件精致的礼物，一顿丰盛的大餐，也许很宏远，期待于宏伟的梦想，伟岸的未来……而我们，在这个寒假，大雪盈野天寒地冻之时，将为他们带来一份温暖，尽我们所能，帮助他们实现心愿，增长学识，开拓眼界，收获一份喜悦与幸福，并学会感恩，传递温暖，帮助更多的人实现他们的愿望，达到传爱的宗旨--传递爱的目的。
二、活动目的：
帮助小朋友实现愿望，并辅导他们的学业，帮助他们增长知识。
三、活动主题：
播散希望 筑梦儿童
四、活动对象：
ｘｘ大传爱社会实践团成员
五、活动时间：
20xx年12月25日—20xx年1月13日
六、活动内容
（1）整体活动计划：
第一阶段：前期准备
20xx年12月25日—20xx年1月9日，进行问卷调查并发放致家长函；准备活动开展所需的资料和物品并联系好学校和家长。
第二阶段：活动开展
20xx年1月10日—1月12日，活动正式开展，包括给小朋友辅导功课、帮小朋友实现愿望、给小朋友表演节目三个环节。
第三阶段：后期工作
20xx年1月13日，整理活动照片和视频，对本次寒假实践活动进行评价和总结，有利于以后传爱活动的开展。
（2）活动具体内容：
<1>前期准备
第一天（1.10）
8:00，传爱成员集合，按照之前的安排分组去小朋友家将小朋友接到哈工大。
9:00，传爱成员和小朋友在N楼集合，根据不同年级将小朋友安排在不同小教室，每个教室由3-4个传爱成员负责。
9:10—11:30，由传爱成员给小朋友们复习整本数学书，并做一些练习题加深印象。
11:40—12:50，传爱成员带小朋友们去食堂吃饭。
13:00—15:50，传爱成员将小朋友带回N楼休息，如果小朋友睡不着可以做一些小游戏。
15:00—16:20，由传爱成员给小朋友们复习整本英语书和语文书，并做一些练习题加深印象。
16:30—17:30，将小朋友们集中到大教室，并根据年级分为高、中、低年级三组，进行“一站到底”的`知识抢答比赛，最后根据总分排名，并给予奖品奖励。
17:40，由传爱成员将小朋友送回家。
19:00—20:00，开会汇报和总结这一天的工作以及遇到的问题，并讨论解决方法和第二天的活动具体安排。
第二天（1.11）
8:00，传爱成员集合，按照之前的安排分组去小朋友家将小朋友接到哈工大。
9:00，传爱成员和小朋友在宋健一楼集合，然后根据小朋友不同的愿望将小朋友和传爱成员分为三组。
9:30—12:00，各组传爱成员带着小朋友们去游玩，具体的游玩地点将根据调查问卷结果选择。
12:20，所有传爱成员和小朋友回哈工大集合。
12:30—15:00，传爱成员带着小朋友们去吃东西，具体的吃饭地点将根据调查问卷结果选择。
15:10—15:50，传爱成员带小朋友回哈工大休息。
16:00—17:00，组织传爱成员和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戏。
17:20，由传爱成员将小朋友送回家。
19:00—20:00，开会汇报和总结这一天的工作以及遇到的问题，并讨论解决方法和第二天的活动具体安排。
第三天（1.12）
13:30，传爱成员在宋健一楼集合。
13:40，传爱成员出发前往ｘｘ小学。
15:20，到达ｘｘ小学，稍作休息。
15:30—16:00，开始给小朋友们表演文艺节目，包括“启程”、“相亲相爱”等节目，可以现场邀请小朋友表演小节目。
16:00—16:16，传爱成员给小朋友们送礼物，礼物根据调查问卷选择。
16:16—16:30，负责人致结束语，并且传爱成员和小朋友合影留念。
16:40，组织传爱成员回哈工大。
<3>后期工作
第一天
（1.10）
8:00，传爱成员集合，按照之前的安排分组去小朋友家将小朋友接到哈工大。
9:00，传爱成员和小朋友在N楼集合，根据不同年级将小朋友安排在不同小教室，每个教室由3-4个传爱成员负责。
9:10—11:30，由传爱成员给小朋友们复习整本数学书，并做一些练习题加深印象。
11:40—12:50，传爱成员带小朋友们去食堂吃饭。
13:00—xx:50，传爱成员将小朋友带回N楼休息，如果小朋友睡不着可以做一些小游戏。
xx:00—xx:20，由传爱成员给小朋友们复习整本英语书和语文书，并做一些练习题加深印象。
xx:30—17:30，将小朋友们集中到大教室，并根据年级分为高、中、低年级三组，进行“一站到底”的知识抢答比赛，最后根据总分排名，并给予奖品奖励。
17:40，由传爱成员将小朋友送回家。
19:00—20:00，开会汇报和总结这一天的工作以及遇到的问题，并讨论解决方法和第二天的活动具体安排。
第二天
（1.11）
8:00，传爱成员集合，按照之前的安排分组去小朋友家将小朋友接到哈工大。
9:00，传爱成员和小朋友在宋健一楼集合，然后根据小朋友不同的愿望将小朋友和传爱成员分为三组。
9:30—12:00，各组传爱成员带着小朋友们去游玩，具体的游玩地点将根据调查问卷结果选择。
12:20，所有传爱成员和小朋友回哈工大集合。
12:30—xx:00，传爱成员带着小朋友们去吃东西，具体的吃饭地点将根据调查问卷结果选择。
xx:10—xx:50，传爱成员带小朋友回哈工大休息。
xx:00—17:00，组织传爱成员和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戏。
17:20，由传爱成员将小朋友送回家。
19:00—20:00，开会汇报和总结这一天的工作以及遇到的问题，并讨论解决方法和第二天的活动具体安排。
第三天
（1.12）
13:30，传爱成员在宋健一楼集合。
13:40，传爱成员出发前往ｘｘ小学。
xx:20，到达ｘｘ小学，稍作休息。
xx:30—xx:00，开始给小朋友们表演文艺节目，包括“启程”、“相亲相爱”等节目，可以现场邀请小朋友表演小节目。
xx:00—xx:xx，传爱成员给小朋友们送礼物，礼物根据调查问卷选择。
xx:xx—xx:30，负责人致结束语，并且传爱成员和小朋友合影留念。
xx:40，组织传爱成员回哈工大。
<3>后期工作
1.13，开会对本次活动进行评价总结，将活动过程中拍摄的照片和录像进行剪辑整理，并制作成短片等形式。
七、经费预算
“一站到底”比赛的奖品若干、送小朋友的礼物若干
接送孩子的来回车费、10号小朋友的吃饭费用
11号带小朋友去游玩吃饭的费用
八、注意事项
（1）接送孩子和陪孩子玩的时候一定要注意安全，特别是小朋友们的安全，防止走丢。
（2）活动中，传爱成员应注意自己的言行，避免伤害小朋友自尊心的行为。
（3）给小朋友辅导时一定要细心和耐心，中途可以做一些小游戏或讲讲笑话以缓解疲劳。
（4）给小朋友的礼物应尽量等价，防止小朋友们心里不平衡。
（5）致家长函中应包含活动的目的、介绍，以及活动对小朋友的意义和安全保证，以取得家长的信任，让家长们能放心让小朋友来参加我们的实践活动。
（6）在开始活动之前，应与校方沟通，得到校方的准许后方可执行活动。
寒假社会实践活动策划15
为切实提高广大师生的消防安全意识和火灾逃生能力，牢固树立消防安全意识，提升家庭及社会的火灾抵御能力。县教育局、县消防大队决定在今年寒假期间开展“我生活中的消防”主题实践活动，现将有关事项安排如下：
一、活动时间
20xx年2月1日-2月29日
二、活动形式
(一)发放一份《中小学生假期消防告知书》，明确消防责任，落实消防目标;禁止学生假期在城区燃放烟花炮竹、禁止在森林及草木茂盛处野外用火等行为，确保学生寒假期间的交通、消防、饮食等的安全。
(二)开展消防知识进村入户活动。要求同学们回家当一次“小讲师”、“小宣传员”，向亲戚、家人宣传学到的消防知识，督促学生与家长一起检查一次家居火灾隐患，提高学生亲属的消防安全意识。
(三)布置一项寒假消防家庭作业。初中学生写一篇“我生活中的消防”主题作文，小学生画一幅“我生活中的消防”主题绘画。作业要求：
1、图文体裁不限(文章诗歌除外)形式多样、自拟标题、主题明确、思想健康、内容深刻、语言生动、案例新颖，有一定的教育意义;
2、绘画、文章要求具有自创性，禁止抄袭和网上原文下载;
3、文章字数不少于600字，绘画以A4纸大小为准。
三、总结评比
(一)由各校根据学生寒假参与活动的表现评选出优秀“消防小卫士”若干名;评选出寒假优秀消防作业若干篇;并把评选结果报教育局安监科备案。
(二)在学校评选的优秀寒假消防作业中，请各校于3月4日前选送3份作品(提供图画、作文的纸质稿)，送到县消防大队办公室，(联系人：xx，联系电话:xx),由县教育局、县消防大队评选出县级优秀作品，并分别设立中学、小学每组一等奖4名、二等奖6名、三等奖8名、优秀奖12名，并颁发荣誉证书及奖品。送评作品不退还，参赛者自留底稿。
四、活动要求
(一)高度重视，精心组织。各学校要加强组织领导，充分认识开展消防安全教育的重要性、精心组织部署。各校可结合寒假期间的其他教育活动与作业落实好此次消防主题实践活动。
(二)强化意识，大力倡导。各学校应加大宣传力度，将寒假消防实践活动的有关要求通知到每一名每生，扩大活动的影响力，鼓励学生利用寒假时间积极参加实践活动，利用小手拉大手，营造良好的消防安全氛围。
(三)落实责任，积极参与。学校应明确职责，落实工作责任，确保每一位学生积极参与寒假消防实践的各项活动，并按时完成寒假消防作业，认真组织初选，如期上交优秀作品。
关于寒假社会实践的设计策划方案2
中学生普遍缺乏实践能力是一个不争的事实，这是由许多原因导致的，包括教育制度、人才选拔方式、传统观念等。然而，教育学生的最终目的是为社会培养合格的人才，因此，培养学生的生活能力非常重要。
一、活动背景：
现在的初中生大多数是独生子女，无论在学习上还是生活上都要父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能，长期下去，将影响孩子的成长与进步。初中生的心理水平呈现半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表现为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化。因此，利用寒假，各班级开展“我是生活小主人”系列活动，能有效培养学生基本的`生活技能、传承中华民族的传统文化、提高学生的生活自理能力，最终使学生得到家长、学校和社会给予他们成人式的信任和尊重，获得成就感。
二、活动目的：
1、以培养和树立学生在春节期间的认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
2、通过让学生当家、大扫除、准备年夜饭等活动，培养学生生活实践能力和动手能力，了解爸爸妈妈平时当家的辛苦以及为家庭付出的劳动，增进父母与子女间的感情交流，能以实际行动报答父母辛劳，为家庭分忧，使学生体会家长的辛苦，激发学生关爱家人、体谅父母的情感。
3、通过让学生为长辈做一件事、参加民俗活动增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
4、通过对压岁钱的规划，学习正确理财、合理消费、节约用钱，养成勤俭的好习惯。
三、活动原则
1、人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。
2、自主设计原则。学生自行设计自己的活动。
3、家长协助原则。家长可以帮助孩子，教一些技巧。
四、活动准备
1、调动学生参与的积极性，在班上做好宣传，学生做好劳动常识资料的查阅。在此过程发现自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。
2、设计好活动评价表发给学生，让学生自评及家长评。
3、家长要确保孩子的安全，家长用照片、录像等形式记录孩子活动经历。
五、活动内容
七年级
1、我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等)
2、为长辈做一件事(洗头、洗脚、按摩等)
八年级
1、家庭大扫除
2、参与一项民俗活动(如写、贴春联，守夜、拿红包、放爆竹烟花)
九年级
1、春节我当美食家(做馒头、蒸年糕、炸肉丸、准备年夜饭等)
2、我的压岁钱使用规划
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