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活动策划 篇1
一、活动目的：
为使广大师生更加了解我爱上网知识，让更多的师生融入我爱上网知识，唤起大家对我爱上网知识的兴趣，为此开展我爱上网知识logo设计大赛，调动全体师生的积极性。
二、活动时间:
XX年6月10日-6月19日
三、活动主题：绘我爱上网知识特色，展我爱上网知识风采
四、活动对象：全体师生
五、作品要求：
1.参赛者需运用我爱上网知识的.相关知识，突出主题，内容健康积极向上，创意独特，简洁醒目，具有艺术感染力和视觉冲击力。
2.作品中的中、英文的文字字样不拘于某种字体，图标形状任意，形象清晰，构图饱满，讲究艺术效果。
3.作品可手绘或电脑制作，纸张大小为16开，电脑制作需要上交电子档和纸质档（A4纸打印），同时附上纸质档报名表。
4.作品须讲究原创，如有抄袭则取消比赛资格。凡上交的作品遵循不予退还原则。
5.作品须另附文字说明设计理念。
6. 可团体报名，团体报名人员不得超过3个人。
6. Logo最终版权归龙岩学院我爱上网知识学生工作处所有。
六、参加方式：
1.班级同学向宣传委员报名参加活动，作品由各班宣传委员收集上交学院宣传部，再由学院宣传部统一收齐，于XX年6月16日下午5:00之前上交作品及报名表。
2.上交地点：行政楼205B房间
3.作品上交后由我爱上网知识所有成员进行初审，根据上交质量评选出份10份入围作品。并于6月18日至19日在我爱上网知识上进行投票。
七、奖励方式
1.最后根据票数高低以及专家们的意见进行定稿，被征用者奖励奖金500块钱加证书一份，其余入围奖励奖金100块钱加证书一份。
2.投票者可以参加一次抽奖。数量有限，先到先得哦~
奖品：大白票和精美的杯子套装。
抽奖地点和时间：将在投票结束后在我爱上网知识进行通知，敬请关注。
抽奖方式：已经投票的参与者，现场让工作人员看投票的页面截图并登记后，即可参与抽奖。
活动策划 篇2
一、活动目的
为促进自动化系团总支、学生会内部成员的交流，增强集体凝聚力，提高团结协作意识，加强每位成员的沟通能力，打造自动化系团结、互助、和谐的风貌形象。
二、活动时间：
20xx年4月29日，具体时间待定
三、活动对象：
自动化系全体学生会成员
四、活动地点：
女生公寓外面的小足球场
五、活动前期准备：
1.在学生会内部进行通知和宣传；
2.组织部申请场地；
3.获得相关部门的批准 ；
六、活动流程的相关安排：
1、组织部开始点名
2、把每个部门的人分配好顺序（由抽签的方式来进行）
3、各个部门各自挑好入场顺序的人员
活动的顺序：
一、两个人的`游戏
1、过关运球前行
道具：篮球4个
路线：形成一个S型路线，设置多个转折点
游戏规则：每对两个人，第一个人由下一个关口往回运球，然后第二个人接着往下一个关口运球，先到达下一个关，否则，停留10秒后过关（地比较干采用）；
2、背靠背
道具：气球若干
游戏规则：两个人背对对方，中间夹一个气球然后前进（一段距离后（总路程的一半），两人就地转三圈），在这个过程中气球不可掉落和爆炸，来进行竞技参加人员的速度。（地比较湿采用）
二、三人游戏
1. 三人轮回
道具：乒乓球5个
游戏规则：三个人，第一个人手拿乒乓拍，在上面放个乒乓球，向前行进20米，然后以同样方式折回来，再第二个人上，不过第二个人是拍着球前进，球掉地可以捡起继续，行进20米后折回，第三个人双手都有乒乓拍，且上面放球前进20米，再折回。
2. 你是我的眼，他是我的手
道具：绳子若干
游戏规则：在一个人身上绑上不同位子的绳子，然后其中一个人蒙上眼睛，另一个人提示这个蒙上眼睛的人，向着绳子的方位，然后那个蒙上眼睛的人就解绳子。
三、四人游戏
1、齐心协力
道具：10个篮球 5个框
游戏规则：每队抽4名队员上场，2名投球，2名接球（框放前面，用手掌握，接球的人只能在一定的区域内），限时3分钟，限时内投入球最多者为胜。（每队派个人帮助往回运篮球）
四、五人游戏
眉来眼去
1：人数、5位（至少一位女生）
2：由主持人来说出三个不同的数字，告诉每组的最后一个，然后开始传递，（嘴不能发出声）在规定时间内传递完成。
3：左眼代表百位数，右眼代表十位数，嘴巴代表个位数，眼睛用闭开一次代表一个数字，闭开两次代表两个数字，以此类推，而嘴只能张开来代表，但一定不能发出声音，否则就为违反游戏规则为输。
五、六人游戏
呼啦圈传递
道具：呼啦圈2个
游戏规则：
1．把队员们分成6个人组成的小组。
2．让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。
3．等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，让其中两个队员松开拉在一起的手，把一个呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对另一个小组做同样处理。4．让小组沿顺时针方向传递呼啦圈。把呼啦圈传过去，队员的手不能松开，所以每个队员都需要从呼啦圈中钻过去，呼啦圈要转完3圈后才算完成；
5．吹哨开始游戏，同时开始用秒表计时，时间用的少的队胜利。
六、7—13人游戏
二人三足
道具：绳子若干
游戏规则：两个人把其中一只脚绑在一起，然后一起前进，来进行竞技参加人员的速度，用时最少的队胜利。
七、活动过程应注意的问题
1、道具的看管；
2、每个队员应尽量注意安全，如有不适，应说明白；
八、物品及经费预算：
物品 数量 单价
乒乓球 5个1元
篮球 5个（借）
气球 2袋5元
绳子 4卷2元
框5个（自制）
呼啦圈 2个（借）
水3桶8元
纸杯 5袋5元
音响、插座
总费用 72元
九、应急预案
1、活动当天如果由于天气而影响活动的进行，则改日进行；
2、在活动时若出现意外冲突，各部帮助及时处理，避免此类问题出现；
3、若由于游戏环节而出现摔伤等情况的，队员可以退出休息，如需要上医院的， 应要有专门人员陪同，游戏课换另一个队员代替；
4、所带音响如果没有电，则可以不使用；如有电，每个人都应该注意电线的看管；
活动策划 篇3
一、活动目的及意义
支持社团举办具有全校影响力的精品活动，扶持社团发展，提高社团的积极性，扩大社团的影响力，展现XX校区大学生的青春风采，丰富学生的课余生活，建设魅力校园，同时也为了下学期制定工作计划。
二、活动主题
打造精品社团，举办精品活动
三、活动对象
全体学生社团
四、活动时间
一轮时间：XX年12月4日
二轮时间：XX年12月11日
五、活动地点
一轮地点：活动中心
二轮地点：综合楼
六、活动要求
1.各社团将本社团想要举办的活动提前做好策划，制作有关本活动的PPT并准备好竞标演讲，演讲时间控制在三分钟之内;
2.竞标演讲的内容需包括活动参与面、形式、主题、目的、可行性分析、活动经费的多少、影响力大小;
3.竞标结束后选出三个精品活动可获得学校赞助，主要为超市采购与宣传制作;
4.各社团通过抽签决定上场顺序;
5.一等精品活动获得赞助1500元;
二等精品活动获得赞助1200元;
三等精品活动获得赞助900元;
七、活动流程
(一)前期准备
1.各社团提交活动策划交给社联活动策划部，待活动策划书完整后社长找相应的指导老师签字;
2.社团管理部负责与社团沟通，交代竞标所需要的材料并安排好各社团竞标会出场顺序;
3.各社团准备好自己社团精品活动的完整策划书，并制作好所需的PPT以备上台演讲;
4.各社团将老师签完字活动策划上交到大学生社团联合会备案;
5.活动监督部提前申请好活动场地，维持好竞标会现场秩序，为观众安排座位;
6.信息推广部张贴海报通知，制作展板进行宣传，为竞标会进行摄像摄影;
7.综合管理部负责竞标会分数的统计并提前制作竞标牌与分数统计表。
8.综合管理部给各个导员发竞标会邀请函，请导员出席，并请导助出任学生代表;
9.综合管理部制作竞标牌;
(二)一轮活动阶段
1.由社联代表及学生代表对上交的所有社团策划进行审核，选出8份具有代表性的策划;
2.备选策划要求：内容新颖;
3.此次预选由投票方式选出，每位社团代表及社联代表有三张票，各学生组织主席5张票，投给自己支持的社团，若第7与第8票数相同，则由社联主席决定;
4.选出的.8份策划案进入二轮活动;
(三)二轮活动阶段
1.学生代表入场;
2.评委老师入场;
3.主持人宣布开场;
4.请各社团依次派代表上台利用PPT与活动策划结合的方式介绍自己社团的精品活动(包括活动主题、目的、可行性、影响)，时间控制在3分钟以内;
5. 在场评委老师及学生评委针对该社团提1-2问题，由社团主讲人负责回答，若评委老师无问题，则演讲结束;
6.若评委老师认为此社团活动为精品活动则举牌，若认为不符合则不举牌，社联工作人员负责对结果进行统计;
7.社团节目展示，社联工作人员对竞标数进行排名;
8.主持人宣布各社团竞标排名;
9.请指导老师为获奖的社团签署活动承办协议并颁发活动承办书;
10.请老师退场，观众有序退场;
11.工作人员收拾会场。
(四)活动后期
1.活动监督部负责监督社团精品活动的举办情况;
2.对外联络部负责拉取活动赞助并向学校申请相关活动物品;
3.其他部门负责对竞标会进行总结;
4评选结果以海报形式张贴出去。
八、竞标规则
1.由评委根据演讲者所做介绍进行举牌，按牌数多少排名，若排名相同则依据第一轮竞选结果区分排名先后，最终选取三个精品活动由相关社团承办;
2.评委中教师代表(主要为社团指导老师)10人，学生代表20人。
活动策划 篇4
一·活动主题：传递“快乐人文”精神，分享快乐，发现快乐。
二·活动时间：xx年十一月中下旬
三·活动地点：杭州市西湖景点旁
四·活动对象：浙江树人大学人文学院新闻091班全体同学
五·活动背景：
在浙江树人大学建校25年周年之际，人文学院向全院学生征集活动方案，希望能将“快乐人文”的精神传播的更远更广，让更多的人在压力颇重的今天体会到最纯真的快乐，谨此为树大25周年校庆献礼。
六·活动目的与意义：
1、此次团日活动既能对外展现出树大大学生群体的极向上、充满活力的精神面貌，也可让“快乐人文”精神广泛流传，使越来越多的人在找到快乐的同时认识树大。
2、“实践出真知”通过此次活动，不仅可以让快乐得到传递，丰富广大同学的课余生活，锻炼新闻091班同学的组织能力和实践能力。同时可以培养同学们的奉献精神，提高我们的内在修养，使自己拥有当代大学生所必备的基本素质和基本要求。
3、 此次团日活动在体现树大学生和谐奉献精神的同时，可以促进树大和谐校园文化的建设，提高树大的文化软实力。为二十五年校庆做出贡献。
4、 通过这次活动，也将会扩大新闻091班的影响力，提高班级同学的自信度，增强班级凝聚力与战斗力，同时我们将会从同学中得到许多宝贵的经验，这为新闻091班以后的发展提供巨大的帮助。
七 ·活动形式：以“街头服务”的方式与广大群众搭建快乐平台，发现快乐，传递快乐，分享快乐。
八· 活动流程：
<一>前期的鼓气宣传和工作分配：（十一月初）
1、召开主题班会，先明确出 “快乐人文”的宗旨、定义，再积极讨论，定下“发现快乐，传递快乐”活动的指导思想、形式、内容等大的框架。
2、召集本班班干部开会，具体探讨此次活动的具体流程，人员的大致分工以及要准备的东西、活动过程中可能出现的问题等细则。并让班干部进行再次宣传，使得这次活动深入人心。
3、再次召开班级会议让全体同学对此次活动有一个清晰的了解，方便活动的后续成功进行以免出现现场秩序的'混乱，同时也对全体同学鼓起气，明确一种服务的态度。
4、开始着手人员的具体调配。将班级内49名同学分成三个大组，编号为1、2、3。人数分别为20、20、9。每人分发一顶大红色、印有活动主题的帽子。其中第1、2两组的活动方式相同，主抓“传递快乐”，活动地点固定，分别位于西湖风景区两个人员密集地，两组之间相隔约500米。第3组主抓“发现快乐”，活动地点流动，但只局限于在1、2两组中间的间隔区域内活动。第1、2组又分别将组内人员分成a、b、c三组。其中a组有5人，负责请来往行人在印有“快乐人文”、“寻找快乐、传递快乐”等字样的横幅上签名。b组有10人，负责送给过往行人印有笑脸、及活动主体的大红色气球并将笑脸贴片在征得同意后贴在路人手臂上。c组有5人，配备有相机、话筒，对签过名的或接受我们气球、笑脸贴片的路人进行采访，提几个与活动主题密切相关的问题。第3组内部也分为a、b、c三个部分。其中a组为5人，负责抓拍视野之内的一切能看作快乐的场景。b组有2人，负责向被抓拍的人们送上一本特制的精美“快乐证”。c组有2人，负责拍摄组内人员工作时的镜头，并采访被发了“快乐证”的人。
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