【推荐】活动策划集锦8篇

活动策划

更新时间：2023-06-02 19:55:43

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【推荐】活动策划集锦8篇

活动策划篇1

　　一、活动目的

　　为了丰富在校大学生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，皖西学院中国特色社会主义理论体系研究会决定举办一场别开生面的演讲比赛。

　　二、演讲主题

　　以“超级演说家“为主题，围绕当下的时事热点，以脱口演讲的方式阐述自己的独到见解。尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，力求新颖。

　　三、组织单位

　　主办单位：中国特色社会主义理论体系研究会

　　四、活动参与对象

　　全体在校大学生

　　五、活动时间、地点

　　多媒体教室，时间参赛后通知

　　六、活动内容

　　1、由主持人宣读开场词，阐明本次活动举办的内容与意义，并介绍本次到场嘉宾以及担当此次比赛的评委。最后，主持人介绍本次比赛的赛制。

　　2、参赛选手在比赛之初，准备三分钟的视频，引出自己接下来将要演讲的内容，演讲的时间最多不能超过10分钟。在演讲的`同时可以使用相应的道具，以配合自己演讲的氛围。(参赛者普通话要流畅，不能过多的使用方言，表演自然，挥洒自如，演讲的内容紧扣当下时政与时事，阐述自己对这些现象的独到见解。)

　　3、评委在一位参赛者演讲完毕后，需将其分数打出，将分数条收至统分的同学处。统分的同学分别去掉一个最高分和一个最低分，算其平均数，从而得出该选手的最后得分

　　4、在前两位参赛者演讲完毕之后，主持人宣读出第一位选手的最后得分，以此类推，在比赛的同时并宣读上一位参赛选手的分数。与此同时，评委要对各位选手作出相应的点评。

　　5、所有参赛选手演讲完毕之后，统分小组迅速算出成绩，排列比赛名次。最后，由主持人宣读比赛结果，邀评委进行结语。进行颁奖结束。

　　七、活动准备

　　八、其他方面

　　经费预算，根据参加人数的多少合情处理。还有，各相关工作人员提前二十分钟到场，负责布置会场。活动部时刻注意会场，并作出应急准备。最后，参加人员要井然有序，活动期间注意安全，文明参加活动，服从工作人员安排。

　　九、奖项设置

　　设一等奖加自选分3分

　　二等奖加自选分2分

　　三等奖加自选分1分

　　优秀参与奖加自选0。5分

　　观众和参与人员加0。2分自选

　　还有小奖品若干

活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　当社会在轰轰烈烈热议着即将到来的11月11日——“光棍节”时，我们更要欢庆11月10日——男生节，这个属于花季男生的节日。让寒风萧瑟时，即便寒意，也不会波及男同学们的心尖。

　　二、活动目的：

　　男女生们通过游戏，相互主动认识和交流，由陌生到相识。也可以通过活动让他们绽放青春，神采飞扬，从而活跃气氛提升电子系男生文化内涵，彰显90后男生的自信风采。同时烘托节日气氛，为同学们之间的合作交流建立平台，丰富校园文化。

　　三、活动时间：11月10日

　　四、活动地点：教学楼

　　五、活动对象：电子系11级，每班级，3男+3女，总共30人。

　　六、活动内容：

　　1、准备环节：

　　将男生女生分别带到两个不同教室，并戴上各自事先做好的面具 → 让他们将各自的信息（代码，性格、爱好、理想、想说的话等）写在纸条上 → 然后将男女生的纸条分别收集起来，并将男女带到活动教室 → 由男生抽取女生的纸条（每个男生只能抽一次纸条） → 若对信息内容满意，则坐在该女生的后排（男生喊出纸条上的代码，女生示意她所在位置） → 当然也可暂时弃权本 → 轮过后，没有找到合适搭档的，可根据意愿自由组合。

　　注意：同班同学不能组成搭档

　　2、游戏环节：

　　游戏（1）：抢踩好运

　　游戏道具：玻璃绳，气球若干

　　游戏规则：

　　①将所有人分成三大组，每组5对。将配对的男女生的脚互绑，再在每只脚上绑上2只气球（即一对组合，有8只气球）注意：游戏过程中，小组成员不得分开，否则淘汰。所以要求，配对组合必须绑紧双脚。

　　②游戏进行时，每一轮的5支队伍对抗，各队伍之间互踩气球，男女生要协调配合，同时要努力避免自己的气球被他人踩破，游戏进行一分钟。

　　③要求：不能用手弄破气球，否则算犯规；小组若两人脚上都没有气球了，就下场，不能在踩别人气球。

　　④每一轮游戏结束后脚上气球最多组获胜。同时对于每一轮里最先气球全被踩破的`那一组要接受惩罚——抽取纸条，并接受纸条上相应的惩罚。

　　游戏（2）：纸杯传水

　　游戏道具：一次性水杯若干，水桶一个，空矿水瓶2个

　　游戏规则：

　　①游戏分两轮进行，一轮里有2组，两组同时进行比赛。4对搭档为一组，男女交替配合。

　　②游戏开始，每人衔一个纸杯。第一个人将水倒入纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯里，最后一人将水倒入一个水桶中，时间限定为5分钟。

　　③游戏中，只能口衔纸杯，若用手扶杯，则算放规，放规则重新倒水，重新开始。

　　④游戏结束后，将水桶里的水倒入空矿水瓶，看哪支队伍的水最多，谁就获胜。失败的小组，选代表表演节目。

　　注：此游戏需要一对心理辅导站的成员参与

　　中场环节：请现场男女生才艺表演，可自由组合上台。

　　游戏（三）：蔬菜蹲游戏

　　游戏规则：

　　①按照游戏2的分组，将男女生分为4组，每组里的人手牵手围成一圈。每组都被分配到一个外号（及同组队员共享一个相同的外号）。同组队员共享一个相同外号，外号分别为“红白黄紫萝卜”。外号的分配必须是随机的。

　　②任意一组开始蹲，如“白萝卜组”先开始。一边蹲一边说：“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完x萝卜蹲”。念完后所有白萝卜手指一致指向x萝卜。

　　③然后x萝卜马上就开始蹲，且口中一样念念有词。之后他们指定下一组萝卜，但不能是白萝卜（即被点名者，不能点名其点名者）。

　　④一直重复。如在蹲的过程中有人蹲错或反应慢，则被退场，最后剩余的一组人为获胜者，将获得一份精美小礼品。

　　注：可边玩边加速，增加趣味性。

　　3、最终环节：

　　（1）选出三组搭档，分别授予“最佳蓝颜潜质将”，“最佳演艺潜质奖”和“最佳情侣潜质奖”，并颁发奖状。

　　（2）最后参加游戏的选手摘下面具，到晨磬广场自我介绍，相互沟通，互留联系方式等。

　　七、活动安排：

　　1、申请教室，以及当天教室的布置等

　　2、3个游戏所需要的物品准备，以及第一个游戏，惩罚纸条的制作。

　　3、活动主持人的选择

　　4、活动过程中的照片视频拍摄

　　5、游戏过程中的奖励奖品的购买

　　6、备用制作几个面具，以防不便

　　主办方：电子系心理辅导站

　　承办方：物本

　　附加：

　　“凝望男生节的狂欢”报名表：

　　班级

　　姓名

　　性别

　　联系电话

活动策划篇3

　　一、活动目标：

　　3月12日是中国的植树节，绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任，。

　　为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的`家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活动准备：

　　1、小分队的护绿口号，园提供制作好的宣标志的材料

　　2、有关植树节的相关知识。

　　3、幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。

　　三、活动时间：

　　3月11日上午

　　四、参加人员：

　　大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名

　　五、活动内容：

　　1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。

　　2、对人员进行分组。（集中操场）

　　A由老师担任小分队队长接队旗。

　　添绿小分队（诸、金）

　　护绿小分队（张、姜）

　　环保小分队（陈、姚）

　　文明小分队（小张、周）

　　关爱小分队（李、俞、王）

　　B队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。

　　（先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。）

　　3、宣读植树节倡议书。

　　4、小分队各队带上自己队的物品出发。

　　（水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等）

　　5、回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。

　　活动目标：

　　1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

　　2、了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。

　　3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。

　　活动准备：

　　沙尘暴的图片、小水桶、小铲子

　　活动过程：

　　一、认识沙尘暴的危害

　　1、教师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

　　2、比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么？

　　二、切入植树节主题

　　1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日？（教师适当提醒是有关于树的一个节日）。

　　2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么？怎样爱护小树？（浇水、施肥、松土等等）。

　　三、我们一起行动在植树节

　　1、教师带领幼儿去户外活动，并带上工具（水桶、小铲子、舀水的容器）。

　　2、教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。

　　3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

　　活动结束：

　　教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。

活动策划篇4

　　一．活动前言：

　　全球气候变化已经成为一个世界公认的事实，应对气候变化已经被列入国家规划，减少二氧化碳排放成为了每个公民应尽的义务。化石燃料的燃烧是二氧化碳产生的主要途径，提倡绿色出行，能够减少机动车使用，从而减少化石燃料的消耗和二氧化碳的产生。

　　兰州市是一座重工业城市，由于其特殊的地理位置，致使兰州的空气污染十分严重。兰州市的空气污染呈现出扬尘、煤烟和机动车尾气混合型污染特征。近年来，兰州市机动车保有量年增长率保持在10﹪以上，使汽车污染排放量和分担率越来越高。（据粗略估算，xx年兰州市机动车保有量约29万）虽然政府部门采取了一些列措施来缓解城市交通压力、减少机动车排放污染，但是机动车保有量增长快，致使机动车排放污染仍然是兰州的主要大气污染。

　　二．活动主题：

　　宣传绿色理念，践行绿色出行，评选校园绿色出行达人，树立校园绿色出行点范。

　　三．活动意义：

　　1，让参加绿色达人宣传，评选，体验的环协成员和环保志愿者深刻理解绿色出行，体验绿色出行的刺激和乐趣，享受整个绿色出行过程的乐趣，在以后的生活中尽量绿色出行。

　　2，评选出的绿色达人，继续他们的绿色征程，并积极带动身边的人们绿色出行。即：轮滑协会努力扩大自己的团队，并鼓励，支持自行车的狂人们建立自行车协会。

　　3，通过对绿色达人事迹的宣传，把这些故事同大家分享，感动更多的人，让更多的人做出改变，进行绿色出行。

　　4，通过之前的各种宣传，使校园中更多的人了解绿色出行，理解和支持绿色出行，在以后的生活中尽量绿色出行，提高师生们的'环保意识和公民责任感。

　　四．活动目标：

　　1．在校园内宣传推广绿色出行理念，让尽可能多的同学了解、支持、实践绿色出行，并参加绿色达人的评选活动。

　　2．发掘校园内绿色出行的人物及事迹，评选出十名绿色出行达人。

　　3．.宣传评选出的十名绿色达人的事迹以带动更多的人绿色出行。并鼓励、支持和帮助他们扩大和建立他们自己的绿色出行团队（如帮助自行车的狂人们建立甘肃政法学院自行车爱好协会等），扩大校园绿色出行群体。

　　4．宣传“绿色出行”理念，使受众了解、认同“绿色出行”，自觉地改变自己的出行方式；

　　5. 对受众进行普遍的环保教育，加强公民责任感；

　　五：活动具体内容策划：

　　一．在校园内开展绿色出行和绿色达人评选活动的宣传活动。

　　前期宣传活动主要分为三个部分

　　1通过海报展示和广播，初步宣传“绿色出行”理念。将绿驼铃提供的海报，以及自制的宣传材料摆放在校内醒目位置；调整广播节目，在每档节目前插播甄选‘绿色出行达人’征集令，设计“绿色出行”专题节目。整个活动期间，校园广播的话题都以围绕“环保，改善生活环境”展开。

　　2.发动环协、通讯社和环监会员在校园内搜集校园内绿色出行的个人和团体，向他们进行宣传，鼓励他们参加绿色达人评选活动并组织专人开展大型征文、征图、征dv活动，同时邀请绿驼铃工作人员进校，进行“绿色出行”主题讲座或是进行与环境保护相关的讲座；

　　3.举办绿色出行签名实践活动

　　绿色出行体验签名活动是指在校园内招募志愿者参加绿色骑行与签名活动。

　　（1）.招募绿色出行体验活动志愿者，

　　（2）.对志愿者进行绿色出行理念的宣传并安排绿色体验活动的具体事宜，

　　（3）.组织志愿者体验绿色骑行与签名。

　　二．绿色达人评选活动

　　绿色达人的评选活动主要采取征文和照片征集的方式进行。

　　（一）初审

　　1，收集报名参加绿色达人评选活动的个人绿色达人的材料。

　　2，成立初审组并对绿色达人的材料进行初步评定，去掉不合基本条件和评定标准的材料。

　　（二）复审

　　成立复审组对初审合格的参加者进行最后的评眩最终选出十名“校园绿色出行达人”

　　三，绿色达人先进事迹宣传活动。

　　绿色达人先进事迹宣传活动包括两部分：

　　1.举行绿色达人颁奖仪式，为校园绿色达人颁发荣誉证书，鼓励他们继续坚持绿色出行。

　　2.将绿色达人事迹做成展板进行宣传，把这些故事同大家分享，感动更多的人，让更多的人做出改变，进行绿色出行。

　　六：活动执行步骤及时间安排：

　　1，10月10日——10月16日进行绿色出行和绿色达人评选活动的宣传工作；

　　2，10月19日——10月23日进行出行招募和培训工作及安排“绿色出行”的讲座；

　　3，10月28日举办绿色出行签名实践活动；

　　4，11月6日——11月7日进行绿色评选达人活动；并将绿色达人材料提交活动组织方，参与下一轮的评眩

　　5，11月8日举行校园绿色达人颁奖仪式；

　　6，11月10——11月12日展示本次活动成果，宣传绿色达人的事迹；

　　七：活动预期效果：

　　1.让参加绿色达人宣传，评选，体验的环协成员和环保志愿者深刻理解绿色出行，体验绿色出行的刺激和乐趣，享受整个绿色出行过程的乐趣，在以后的生活中尽量绿色出行。

　　2．评选出的绿色达人，继续他们的绿色征程，并积极带动身边的人们绿色出行。即：轮滑协会努力扩大自己的团队，并鼓励，支持自行车的狂人们建立自行车协会。

　　3.通过对绿色达人事迹的宣传，把这些故事同大家分享，感动更多的人，让更多的人做出改变，进行绿色出行。

　　4.通过之前的各种宣传，使校园中更多的人了解绿色出行，理解和支持绿色出行，在以后的生活中尽量绿色出行。

　　八：活动预计经费：

　　前期宣传：

　　1.展板制作：40元 2.宣传单：（1500份）100元 3.条幅：（3条）150元 4.活动场地布置：60元 5.自行车费用：50元 6.旗帜标志制作：180元

　　评选阶段：

　　1.打印参选稿件费：60元 2。照片冲印费：50元

　　颁奖晚会：

　　1.条幅一条：100元 2.活动用品：40元 3.颁奖证书：50元

　　后期宣传“

　　达人展板制作：60元

　　合计：940元

　　九：活动主办、承办、与支持方：

　　主办：

　　中国国际民间组织合作促进会

　　美国环保协会

　　承办：

　　甘肃省绿驼铃环境发展中心

　　支持：

　　绿色出行网站全程支持，全国“绿色出行达人”评选活动由腾讯网支持

　　高校主办、协办方：

　　主办：

　　共青团甘肃政法学院委员会

　　甘肃政法学院大学生环境保护协会

　　甘肃政法学院党委宣传部学通社

　　协办：

　　甘肃政法学院学生会环境监督委员会

　　甘肃政法学院大学生环境保护协会

　　二零一x年十月二十六日

活动策划篇5

　　为全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的建设者和接班人，交流展示我校在落实主题阅读，发展素质教育、培育学生发展核心素养等方面的'经验和成果，迎接xx市首届教育学术节”展示活动，现制定如下方案：

　　一、活动专题：阅读开启梦想，翰墨香飘校园—《主题阅读》

　　二、活动时间

　　时间：主题阅读--20xx年11月20日-30

　　三、成立活动领导小组

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　成员： XX

　　领导小组下设宣传工作小组

　　成员：XX

　　四、活动安排

　　1、展板展示，以年级组为单位，1-6根据几年来各班组织开展的主题阅读情况制作内容丰富的展板。

　　2、教学研讨，小学语文组以主题阅读中“以文带文”课型为研讨内容，确立一节展示课交流研讨。(语文教研组)

　　3、主题阅读节目展示--1-6年级，由年级组长确立展示班级，主题阅读诵读内容由展示班级自选。

　　4、专题报告。总结近年来开展主题阅读成果、经验及存在的问题。(主题阅读骨干教师负责人)

　　五、活动要求

　　1.加强领导。各年级组要加强对活动的组织，协调调动有关力量支持活动开展，研究解决活动过程中的问题。

　　2.广泛宣传。成立活动宣传工作小组,组织开展宣传工作，扩大教育正面效应。

　　3.展示成果。结合本次活动开展，通过展板展示、节目展示、课堂教学研究、播放视频等方式，展示近年来我校主题教育教学成果。

　　4.总结提炼。注重整理汇聚活动资料成果，总结提炼教育教学工作经验。

　　xx县xx学校

　　20xx年11月5日

活动策划篇6

　　今年4月22日是第xx个世界地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：

　　一、活动目的`

　　宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。

　　二、活动时间：4月20日至24日。

　　三、活动内容——做好“八个一”：

　　1、利用一次晨会时间了解关于地球日的相关知识。

　　2、发出一份《环保倡议书》，并发在校园网。

　　3、举行一次《关爱地球，守卫家园》中队观摩活动。

　　4、征集环保标语或口号

　　5、观看一次环保电视短片。

　　6、组织学生进行一次环境社会调查。

　　7、作一次红领巾环保知识宣传广播。

　　8、出一期“善待地球，从节约资源做起”为主题的黑板报。

　　四、活动要求：

　　1、要严格按照活动内容，把第40个世界地球日的各项活动做好做实。

　　2、要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。

活动策划篇7

　　一：设计构思

　　父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可缺少的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心中们心中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会其少，借父亲节之际，通过“老爸、我爱你”活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲，让父亲充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望，幼儿园感恩父亲节活动策划方案。

　　二：活动目的

　　1、让孩子们知道在6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。

　　2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　三：活动过程

　　1、开场白：小朋友，今天我们把爸爸请到幼儿园来一起上课、一起游戏，，你们高不高兴呀?(高兴)，小朋友们，你们知道再过几天是谁的节日呢?(爸爸)。你们的爸爸为了你们的家付出了许多许多，正是因为爸爸的付出，才让你们过上快乐、幸福生活，在这里，请小朋友向爸爸说一声“爸爸，节日快乐!

　　你们的爸爸是你们成长中坚强的化身，是你们成长中的榜样。当你们遇到挫折和困难的时候，爸爸永远会在你身旁，给予你们鼓励，让你们做一个坚强的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座灯塔指引你们前进的方向，看着你们一步一步的成长，并在那儿默默的为你们祝福和祈祷，在这个父亲节来临之际，让我们深深的向你的爸爸鞠上一躬，全体小朋友起立，面对你的爸爸，给你爸爸深深的鞠一躬，对你的爸爸说上一声，谢谢您!

　　2、今天我们感恩父亲节的活动正式开始了，首先给你们讲一个关于爸爸的故事。

　　3、观看讲解ppt(我爸爸)

　　4、小朋友你们知道吗?夏老师的爸爸非常厉害哦，可以做很多很多的事情，老师举例2个(我的爸爸可以。)你的爸爸会做什么呢?(请个别幼儿分享自己爸爸的本领)你的爸爸可以怎么怎么样?

　　5、原来爸爸在我们宝贝心中是那样的勇敢、圣神和能干。接下来有一段视频请我们小朋友和家长一起观看。(父亲感人视频)

　　6、父亲我爱您，一句简单而又不易表达的话语，我们总是将这句话藏在心里，记着爱就要大声说出来，请对着你的爸爸说，我爱您!

　　7、孩子们请面向爸爸，给你最好的爸爸一个甜蜜的吻吧!

　　8、多温馨的场面啊，爸爸们，你们幸福吗?爱要大声说出来，请你们也对孩子说声：“宝贝，我爱你!

　　9、请用力拥抱您的宝宝，让孩子感受你的力量、感受你的温暖，感受你的爱。

　　10、父爱虽然没有母爱那么明显，但它是深沉的。从小到大，父亲教会了我们坚强，微笑的面对一切挑战。想必现在爸爸也有很多话想对我宝宝说吧：

　　11、有没有家长愿意分享一下：做爸爸的感受。

　　12、刚才听了家长的发言，感觉当爸爸是一件非常幸福的事情，我想我们的家长还有很多爱和期望想对孩子们表达，在此我要感谢爸爸们利用周末休息的时间，用书信的方式表达了对孩子的爱和期望。那么今天由于时间关系，我们就选了几封信来与家长们分享。没有念到信的'小朋友你们也不要失望，下来老师一定会把爸爸对你们的表白转达给你们的。

　　13、家长念信。

　　14、谢谢所有不善表达的爸爸们为孩子们送上的这份祝福。孩子们，你们觉得幸福吗?

　　15、亲爱的孩子们，你们的爸爸为了让你们过上幸福的生活，每天早早的出门，有时候还会工作到深夜，你们觉得爸爸辛苦吗?孩子们，请你为你的好爸爸按摩按摩、锤锤背吧??并说一句“爸爸辛苦了”。

　　16、既然今天我们是为爸爸庆祝节日，那么一定要有歌声和舞蹈，大家说对吧!接下来请小朋友邀请爸爸跳一段舞，这个舞蹈的名字叫(爸爸是太阳，我是星星)

　　17、亲爱的家长朋友们，我们今天的活动还没有结束，接下来我们的安排是这样的。首先我们要带着孩子回班级，(喝水，吃水果)，吃完水果以后，小朋友们会带着爸爸到职业体验馆去体验我们快乐的游戏，游戏结束以后我们还有户外亲子游戏，最后我们还会召开一个短会。

　　18、今天我们开放的场馆有生活馆、剧场、搭建区、创意室，请念到的孩子跟着老师走，

　　18、分别组织幼儿到生活馆(番茄炒蛋)、剧场、搭建区、创意室进行创游

　　19、回班级解便

　　20、组织幼儿户外活动

　　21、热身运动

　　22、亲子游戏：

　　(1)、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。