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勇敢主题活动策划
更新时间:2023-04-10 12:23:03
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勇敢主题活动策划

勇敢主题活动策划1

  主题说明

  勇敢,既是一种精神力量,又是存在于一系列具体的行为表现之中。勇敢者做需要的是认知、情感、行为的综合发展,勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素。4—5岁的孩子,他们的认知能力、情感和意志力正处在发展过程中,常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、害怕寒冷、回避错误与困难等表现。课程的目标就是要以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

  我们将要和幼儿共同讨论什么是勇敢;去了解故事中小主人公战胜胆怯,勇于认识错误、改正错误的心理过程;在有意设计的情境中锻炼胆量;在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

  活动目标

  1.以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

  2.通过各种活动,让幼儿明白勇于承认错误、改正错误就是勇敢的孩子。

  3. 在有意设计的情境中锻炼幼儿的胆量。

  活动内容

  数学:勇闯迷宫(认识椭圆形) 语言:蜗牛搬家 社会:寒风中的人

  健康:玩雪球 音乐:小雪花 美术:不怕冷的小企鹅 音乐:小乌龟上山坡

  语言:不怕冷的大衣 美术:冬天的衣物 数学:区别前后 健康:蛙跳高手

  科学:让球不滚下来 音乐:对不起,没关系 社会:天冷别冻着 美术:腊梅花

  语言:小狐狸的枪和炮 音乐:小士兵进行曲 社会:勇气 美术:温暖的太阳

  语言:不认错的多多和有勇气的多多 健康:“山洞”寻宝 科学:吸气和吹气

  教育重点及

  措施

  通过活动,引导幼儿了解故事中小主人公战胜胆怯,勇于认识错误、改正错误的心理过程;在有意设计的情境中锻炼胆量;在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

  习惯培养

  1.天气越来越冷了,教育孩子不怕寒冷,坚持天天上幼儿园,不迟到、不早退。

  2.做一个勇敢的孩子,尝试晚上一个人独自睡觉。

  3. 进入午睡室保持安静,不大声讲话,安静地入睡。

  环境创设

  1.布置“我不怕,我勇敢”专栏,幼儿可以画出自己在生活中表现勇敢精神的`事。布置“不怕冷的人”展览,收集人们冒着严寒工作的照片等。

  2.师幼共同把活动室布置成冬天的景象。

  家园共育

  1.鼓励孩子和家长一起查找有关解放军、警察的图片、图书等资料,引导孩子获得各种信息。

  2.请家长带领孩子做一些力所能及的事情。并且帮助幼儿面对困难,克服困难

  3. 请家长为孩子安排丰富的寒假生活,注意孩子在假期中的安全。

  其他

  了解一些世界人民过新年习俗。

勇敢主题活动策划2

  主题说明

  勇敢,既是一种精神力量,又是存在于一系列具体的行为表现之中。勇敢者做需要的是认知、情感、行为的综合发展,勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素。4—5岁的孩子,他们的认知能力、情感和意志力正处在发展过程中,常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、害怕寒冷、回避错误与困难等表现。课程的目标就是要以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

  我们将要和幼儿共同讨论什么是勇敢;去了解故事中小主人公战胜胆怯,勇于认识错误、改正错误的心理过程;在有意设计的情境中锻炼胆量;在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

  活动目标

  1.以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

  2.通过各种活动,让幼儿明白勇于承认错误、改正错误就是勇敢的孩子。

  3.在有意设计的情境中锻炼幼儿的胆量。

  活动内容

  数学:勇闯迷宫(认识椭圆形)

  语言:蜗牛搬家

  社会:寒风中的人

  健康:玩雪球

  音乐:小雪花

  美术:不怕冷的小企鹅

  音乐:小乌龟上山坡

  语言:不怕冷的大衣

  美术:冬天的衣物

  数学:区别前后

  健康:蛙跳高手

  科学:让球不滚下来

  音乐:对不起,没关系

  社会:天冷别冻着

  美术:腊梅花

  语言:小狐狸的枪和炮

  音乐:小士兵进行曲

  社会:勇气

  美术:温暖的太阳

  语言:不认错的多多和有勇气的.多多

  健康:“山洞”寻宝

  科学:吸气和吹气

  教育重点及

  措施

  通过活动,引导幼儿了解故事中小主人公战胜胆怯,勇于认识错误、改正错误的心理过程;在有意设计的情境中锻炼胆量;在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

  习惯培养

  1.天气越来越冷了,教育孩子不怕寒冷,坚持天天上幼儿园,不迟到、不早退。

  2.做一个勇敢的孩子,尝试晚上一个人独自睡觉。

  3.进入午睡室保持安静,不大声讲话,安静地入睡。

  环境创设

  1.布置“我不怕,我勇敢”专栏,幼儿可以画出自己在生活中表现勇敢精神的事。布置“不怕冷的人”展览,收集人们冒着严寒工作的照片等。

  2.师幼共同把活动室布置成冬天的景象。

  家园共育

  1.鼓励孩子和家长一起查找有关解放军、警察的图片、图书等资料,引导孩子获得各种信息。

  2.请家长带领孩子做一些力所能及的事情。并且帮助幼儿面对困难,克服困难

  3.请家长为孩子安排丰富的寒假生活,注意孩子在假期中的安全。

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