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校园活动策划1
一、主题：
大力实施课堂教学改革，深入推进“四维五段”教学模式。
二、活动内容：
1．在双桥校区积极推进小组合作学习，总结经验，研究问题，辐散全校；
2．以打造优质高效课堂为宗旨，积极推行《“四维五段”课堂自主学习》的研究与实践；
3．继续开展《基于网络环境的学科小组协作学习活动》的研究——重点研究课堂教学活动，打造课例；
4．开展“专题研究”（献课）为主题的“教改科研月活动”：按照《成都列五中学“四维五段”课堂教学规范条例》要求，开展对优模教师示范课、骨干教师研究课、青年教师汇报课评奖活动；
5．开展青年教师赛课活动。
6．教育教学论文、案例故事和课件评比；
7．组织对各级各类教改科研成果的表彰活动；
8．开展师徒结对一年一度的总结表彰活动；
9．开展高、初三教学工作考核表彰活动。
10．继续启动微型课题（小专题）研究活动；
11．教研组组织教师观摩学习全国知名专家、名师的优质课例视频3至5堂。
三、活动形式：
１.采取“科研活动月”形式。以课堂教学规范与效益为主题，以专题研究（含赛课）为主线，将上述系列活动内容纳入“教改科研活动月”，以多种形式（专家报告、小型课题研讨、学科专题研讨、成果报告、教育论文、教学案例、小故事、科研成果、课件等交流评奖、青年教师拜师活动、课题研讨等），展现我校研究及教改科研特色。
２.突出“专题研究”特色，将选题、设计、课前说课、上课、课后说课、教师互评、专家评课（评奖）等结合起来，向教师展示一个完整的、动态化的、开放性的科研活动链，把科研与课程改革结合起来；把科研与课堂教学结合起来；把科研与教师培训结合起来。
四、活动安排
（一）开幕式
时间：7月XX日（第14周星期二下午4：20）。(待定)
地点：东区多功能厅或西区新会议室。会场布置（会标）请办公室安排。标语（行政会商议拟定）。
主持人：XXX。
议程：
1．李XX校长致开幕词。
2．陈XX作第30届教育教学年会及“科研活动月”安排说明。
3．吴校长讲话。
（二）“活动月”活动。
1．专题活动。语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科专题，安排在教研活动时间进行研讨，可以与研究课评议相结合。并安排以上各组聘请校外学科专家参与教研活动，评课或讲座，具体时间待定。
2．课堂献课（选题、设计、说课、上课、课后说课、教师互评、评奖）等安排，见《XX五中学第30届教育教学年会献课安排表》。
3．教育教学论文、小故事、课件评奖和成果登记表彰等工作已经开始进行。
4．青年教师学习、专题辅导讲座，时间随机而定。
（三）闭幕式。
时间：（待定）参考时间：7月XX日（星期一）或7月XX日（星期二）
主持人：鲁XX。
议程：
1．“列五讲坛”讲座；
2．陈XX主任总结本届教育教学年会及科研活动月工作
3．吴XX校长作专题发言
大会休息（10分钟）
4．吴XX校长宣布级中、高考奖励决定。
5．李XX副校长宣布本届年会论文、课件获奖名单并由学校领导颁奖。
6．李XX副校长宣布教师科研成果获奖名单并由学校领导颁奖。
7．蒋XX副校长宣布本届年会献课获奖名单，学校领导向献课教师颁发纪念证书。
8．田XX副校长宣布对拜师合同满期后的'指导教师的奖励决定并由学校领导颁奖。
9．杨XX副校长举行新调入我校的青年教师的拜师仪式。
10．吴XX校长致闭幕词。
校园活动策划2
为进一步维护学校的团结和稳定，保障师生生命财产安全，维护正常的教学生活秩序，创设一个优良的育人环境，全面推进素质教育，创建平安校园，落实社会管理综合治理各项措施，特制定以下《市十八中创建“平安校园”活动实施方案》。
一、指导思想：
以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到“平安校园”创建标准，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园。
二、工作目标：
落实好教育局提出的“创平安校园”标准，达到学校提出的“平安校园”的创建考核目标。
三、工作内容：
(一)成立创建“平安校园”领导组为切实加强对创建“平安校园”活动的组织领导，学校成立创建“平安校园”活动领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
领导小组组长全面负责学校创建“平安校园”活动，领导小组副组长协助组长做好创建活动的具体管理工作，领导小组成员按照组长、副组长要求抓好各部门安全管理，确保不出任何安全责任事故。
(二)完善各项规章制度建立安全责任制度、安全管理制度、安全工作检查制度、安全工作考核制度、安全事故报告制度、食物准入制度、警校共建制度、责任追究制度和学校领导带班、干部教
师值班制度。使学校安全工作有章可循，形成安全工作层层有目标、人人有责任、事事有人管的局面。
(三)张贴创建“平安校园”宣传标语；
(四)政教处、团委积极组织开展以创建“平安校园”为主题的活动，通过一系列的活动，师生共同创建“平安校园”，努力营造文明、进步的学习环境。
四、工作要求：
(一)切实抓好班级安全工作。
1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。
2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。
3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。
(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。
1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学习。
2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。
3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。
4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。
5、加强未成年人思想道德建设。做好“行为不良”学生的转化工作，进一步加强家访谈话制度。
6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。
(三)开展校园周边安全活动。
1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。
2、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的`允许，不能私自骑自行车上街。
3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得1帮助。
五、活动安排：
结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。
1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。
2、以黑板报、宣传栏为载体，以广播、班会、升国旗为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。
3、对班级的设备安全进行一次自查。
4、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。
5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。
6、加强家校联系，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。
7、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺。
8、力争被评为“平安班级”。
9、学校和教师、家长和学校签订安全责任书。
校园活动策划3
一、活动背景
为了迎接我院新生的到来，学校通过举办此次达人秀活动，主要是给大一新生一个展现才华，张扬个性，锻炼自我的平台，展现出大学生的独特魅力，陶冶情操，同时丰富我们的校园活动。
二、活动对象
全院学生，以系部为单位，以组合或个人名义参赛
三、活动时间
20xx年11月(具体时间待定)
四、活动地点
图书馆前面的空地
五、活动目的
希望通过此次活动，浓厚的校园文化氛围，能丰富同学们的课余生活，发掘文艺等各类人才，给同学们提供一个锻炼自我的舞台，提高同学们艺术欣赏水平，陶冶性情，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，为自己的将来打下基础，将来为社会做贡献。
六、活动口号
展现个人风采，弘扬烈火青春
七、活动宣传
前期宣传：时间(待定)
1、宣传横幅2条(挂在两个饭堂门口)
2、宣传单500份
主要内容：本次活动内容简介及注明奖项设置及奖品。
宣传方式：在学院各个班、校道上，及学生公寓内派发。
3、宣传海报10张
宣传内容：活动内容简介、主办单位和承办单位、报名方式，报名截止时间及预计的初赛时间。
宣传地点：
a)饭堂门口的宣传栏。
b)a、b栋公寓楼下
补充：
报名方式：
1、报名表由各班文娱委员收齐，然后交到财经系组织部部长，(报名表注明姓名、班级、联系方式、参赛作品名称)
2、参赛作品可以是歌舞、口技、小品、话剧等形式，但要求健康，积极向上
八、活动流程
赛事安排
a：初赛(时间待定)
赛前安排:
1、比赛前组织部部署好会场;
2、邀请评委，确定选手次序，并将名单公布出来(提前3天);
3、安排在赛场外的咨询人，负责接待选手并选手提出的问题作出解释
4、安排礼仪小姐接待到场的评委及嘉宾。
5、音响设备的调试及相机的`准备
比赛流程：
1、主持人宣讲开场白并向大家介绍评委;
2、主持人宣布比赛开始，选手依次表演自己的作品，将五名选手分为一组，在一组参赛选手表演完之后作出统分，并在下一组表演完毕后宣布成绩;
3、当所有选手表演完后，每个赛场的工作人员统计出成绩并当场确定入围名单;
4、主持人宣布比赛结束，评委及参赛人员退场;
5、工作人员整理赛场;
人员安排：
1、负责人4名
2、赛场主持人2名
3、会场布置人员8名
4、会场秩序维持人员5名
5、话筒传递人员2名
6、摄影记录人员2名
7、赛场外咨询、签到人员2名
b：决赛(时间待定)
赛前安排：
1、联系好当晚将出席的评委及嘉宾
2、文体策划部提前两天买好奖品及活动用品。
3、组织部事先将晋级复赛人员的名单拟定好，然后准备好抽签卡片，通知选手提前30分钟到场抽签;
4、相关工作人员提前60分钟到场，按所分配任务各司其职;
5、纪检部工作人员维持好会场秩序。
6、安排礼仪小姐接待到场的评委及嘉宾。
7、安排礼仪小姐引导选手入场。
校园活动策划4
一 活动标题：
大学生完美简历设计大赛
二 活动主题：
简自我风采，历职场未来
三 活动背景：
今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划，保留现金以安全过冬。经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践能力是有必要的。
众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。因此，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。
四 活动目标
1. 为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的`能力。
2. 让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。
五 活动流程
3月13日前各选手提交简历作品（电子版）
初赛： 时间3月16日，地点定于教学楼201，202。
比赛流程：
18：45 工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。
19：00 专家及评委到位
19：05 比赛开始
19：05--21：00 分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手
有1分钟的点评时间）
21：05 比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。
21：20 场地的清洁工作完成
决赛： 时间：3月23日
地点：学生活动中心
比赛内容：
1) 精彩个人简历show 【8进5】
2) 反串主考官【5进3】
3) 巅峰对决
奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名
具体流程：
1) 7：15～7：30 完美简历DV回放
2) 7：30～7：35 主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，老师和本次面试官。）
（一）精彩个人简历
1) 7：35～8：15 选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。
2) 8：15～8：30 评委点评，并淘汰三名选手
（二）反串主考官
内容：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）
8：35～9：00 选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5
分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。
9：00～9：15 评委点评，并淘汰2名选手
（三）巅峰对决
内容：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自己。语音提示时间到，参赛选手停止作答。
1) 9：20～9：50 情景模拟赛
2) 9：55～10：10 评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手
3) 10：10～10：15 评委对选手作精彩点评。
4)10：15～10：30 颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2 名，金奖1名） 颁奖音乐
5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面试活动正式结束,感谢单位，合影留念。
6) 10：35-23：00 场地收拾
六 宣传方案
⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。
⑵横幅宣传：将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动结束。力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。
⑶海报及展板宣传：在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。
⑷媒体宣传： ①：广播媒体：校广播台。
②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。
③：工大后院bbs ,各就业网站。
④：QQ，飞信宣传。
七 经费预算
校园活动策划5
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年开始,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的：
1、增强我院学生参与环保的意识。
2、保护我们学院以及周边的的环境。
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。
4、增强全院师生的环保意识。
三、活动意义：
通过这次活动提高我院学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我院学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：9月中旬到10月中旬
2、活动地点：食堂门口宣传、礼堂
3、具体活动：
流程一：播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的.环境现象上。（备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。）
流程二：本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。
流程三：环保知识pk赛。
1、自我展示过程。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。（20分）
2、比赛过程。共分为五个环节
第一环节、必答题（10分）
第二环节、限时抢答题（10分）
第三环节、指定答题（10分）
第四环节、风险题（10分）
第五环节、文艺表演（40分）
五、最后名次
所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。
校园活动策划6
一、背景和目的
随着新时代下科学技术的创新与发展，人们获取信息的方式也变得多种多样，从以往通过电视、广播、杂志、报纸等传统渠道获得信息，到现在可以利用以移动终端为主导的新媒介随时随地的接收到来自全球的海量信息。而这其中海报作为被广泛接受的大众化传播方式，以鲜明直接传播信息的优势受到大众的青睐。优秀的海报设计作品不仅可以向大众宣传预设的信息，还可以令其获得美的享受与艺术的熏陶。为了进一步宣传CASHL丰富的资源、便捷的服务与优质的团队，CASHL华东地区发起“知识世界的传送带” -CASHL宣传海报设计大赛活动，旨在增加读者对CASHL的了解和使用，发挥CASHL的学科优势、资源优势和服务优势，从而更好满足读者的文献需求。
主办单位：CASHL全国中心复旦大学图书馆、CASHL华东北中心南京大学图书馆、Emerald出版社
参赛对象：CASHL所有用户，包括图书馆馆员、高校师生
二、作品主题
突出CASHL的优势资源、介绍CASHL的高效服务、宣传推广CASHL在各高校的'应用
1、CASHL服务介绍
2、CASHL优势资源
3、CASHL宣传推广
三、作品要求
1、作品创作形式不限，可以软件制作（使用软件不限），可以手绘制作；
2、使用软件制作的参赛作品，规格须为80cm×120cm大小，且为竖排版，格式为JPG，分辨率不低于300dpi，颜色模式为RGB，作品大小不超过10M，并提供作品的源文件或矢量文件，只接受电子版文件；
3、手绘制作的作品，水彩、素描、漫画、油画均可，为A3尺寸，扫描或拍照后以电子版的形式提交；
4、参赛作品的角落或任意位置必须出现开世览文的官方LOGO;
5、参赛作品文件名应统一命名为：作品名称+作者姓名；
四、参赛须知
1、本次大赛面向各高校图书馆馆员、各高校师生征集；
2、作品一律以邮件方式发送，邮件标题固定格式为：CASHL宣传海报设计大赛@创作者姓名+高校名称；
3、邮件内容为：参赛作品+创作者姓名及联系方式+创意说明文档（作品介绍）；
4、作品中不可出现具体图书馆名称；
5、所有参赛作品必须原创；
6、所有参赛作品的署名权及相关知识产权归参赛者所有，CASHL管理中心具有使用权；
7、作品提交：发送到指定邮箱：qhwang@fudan.edu.或illadmin@nju.edu.
五、大赛时间
投稿时间：7月2日—9月30日
作品评选：10月1日—10月15日
奖项揭晓：10月16日
颁奖：20xx年11月23日前上海
六、报名方式及作品提交
1、填写《参赛作品意向报名表》（可在大赛网站下载），发送到指定邮箱：qhwang@fudan.edu.或illadmin@nju.edu.
2、邮件标题为：CASHL宣传海报设计大赛@创作者姓名+高校名称；
3、咨询方式：qhwang@fudan.edu. 021-65643176
illadmin@nju.edu. 025-89682201
七、评委与评选
1、评审办法：由CASHL华东南区域中心复旦大学图书馆、CASHL华东北区域中心南京大学图书馆，以及Emerald出版社进行匿名初审，并组织专家进行终审。
【专家评委】复旦艺术教育系的老师评选创意奖、设计奖。
人气奖通过CASHL微信平台由大众评出。
2、评审标准：
A、创意性：作品内容立意新颖，设计构思巧妙；
B、艺术性：画面美观和谐；
C、品牌性：突出CASHL特点，彰显CASHL服务特色，提升读者对CASHL的认知度；
八、奖项设置(拟)
奖项名称
数量
奖金
特等奖
1
1500
创意奖
2
1000
设计奖
2
1000
优秀奖
10
500
人气奖
10
300
1、获奖作品将在CASHL主页、官方微博、微信、华东南、华东北地区图书馆官微发布；
2、获奖作品将做成海报合集，作为CASHL宣传资料发布；
3、优秀奖数量将根据参与者数量的最佳30﹪进行评选，最多不超过20名。
九、颁奖
20xx年11月上海
校园活动策划7
一、活动背景
为了丰富我们大学生的课余生活，提高大家的积极性，激发大家对生活的热情，延续学生会的经典活动，特举办校园文化节和暨南大学深圳旅游学院学生会第八届烹饪大赛。本次比赛的目的是培养学生的饮食品味，让健康饮食和特色饮食深入人心，让他们吃到营养、健康、生活、精彩的食物。
二、活动实施过程
1、活动的目的和意义
2、活动主题：大学生活——色香味俱全。
三、活动口号：去学校拿厨房
四、活动目的：
1、丰富大学生课余时间，锻炼学生实践能力，加强高校师生对烹饪技能的了解；
为热爱烹饪，有烹饪特长的学生提供舞台；
通过这次活动加强本系与学生会其他部门的联系；
展现大学生深度旅行的风采，弘扬师生深度旅行的激情张力，吃朋友；
在烹饪比赛中穿插烹饪知识，让学生吃到美味营养的食物；
帮助大家了解当地的饮食文化和特色美食。
2、需要解决的主要问题及可行性分析
1、食堂一楼洗碗过程中出现危险时，紧急呼叫食堂工作人员进行救援
3、在规定的上菜时间出现冷点时，主持人会提出有趣的问题和健康或营养问题。请评委和观众回答问题。如果观众答对了问题，就会有奖品，试菜。
3、当比赛时间出现混乱时，主持人提醒参赛人员遵守纪律，如果没有结果，他宣布比赛暂停，直到场地再次平静。
4、在大堂附近准备好扫帚、垃圾桶、拖把等清洁用具，防止上菜时餐具意外损坏（掉落、洒出），并及时派工作人员清理。
5、饭堂的厨房要配有药柜，防止学生做饭时操作不慎造成烫伤等意外伤害。
6、如果遇到这样的情况，选手的菜在展前洒了，可以考虑给他们一个机会，但一定要在各组比赛时间内完成。否则只能表示遗憾，不给他们第二次机会。
7、在大厅放一个备用扬声器，防止麦克风声音不够大。
8、多准备一些评分表，防止比赛时不够用。
9、比赛前2天密切关注比赛当天的天气情况，如有暴雨、暴雨等恶劣天气，通知各组队长暂停或推迟比赛。
10、如果比赛当天突然下雨，安排选手和评委避雨。如果雨小，继续比赛，工作人员从厨房上菜时会帮忙打伞；如果雨很大，比赛将暂停或延期。
3、活动当天的具体时间流程安排
下午12点，男生负责把桌椅等电子设备搬到大堂，女生负责场地规划、摆放用品等。，评委席和观众之间用绳子或桌子隔开，给选手们留下退场的道路；评分标准提前贴在裁判台上，方便裁判查阅。
1点以后，同学们会陆续在厨房食堂和二楼做饭。每一个比赛时段，每一组选手都会按照预定的顺序准备入场。每组都有一名在场的工作人员陪同，摄影社的一个同学拿着相机拍花絮。
甜品组和热菜组同时评价。评委由权威嘉宾、高校教师、食堂大厨、学生会主席、团委副书记、7桌公评委组成（每桌公评委由大一、大二、大三各一个班的代表组成）。评委除权威嘉宾、高校教师、食堂厨师代表、学生会主席或副主席、团委副书记外，均分为两批。第一批评委1： 20到，第二批评委2： 50到。部长们需要在到达前20分钟再次通知每位法官，以确保法官准时到达。
玩家提前十分钟到达。比赛分为五轮，每轮30分钟。每轮结束后，工作人员将收集评委的积分，5分钟后，主持人将宣读这一轮的结果。这五分钟是评委的休息时间，可以放一些轻松的歌，进行知识竞赛。读出这一轮的成绩和最后一轮比赛结束后的最终成绩。
下午4：30—5：00主持人宣布比赛结果，评委对获奖者进行颁奖和点评。
整个游戏结束后，所有成员都会留下来清理游戏场地。
五、活动项目管理
1、活动项目的人员组成和分工（15分）
一、登记工作：
时间：预计2—3天（预计4月28日和4月29日）
比赛团队形式：可以个人或团体（2—6人）名义参加，分为热食组和甜品组。作品数量不限（但有时间限制，选手可在规定时间内准备多种菜品），成绩以选手准备的所有菜品的平均分计算。
报名方式：在食堂门口设立报名点，想报名的同学可以直接在上面报名。报名时要清楚写下每个人的班级、姓名、联系方式（手机号、宿舍号、邮箱）、菜名、预期工具（自带或食堂提供）。使用的材料都是自己准备的，食堂只提供很少的调味品（登记时注明食堂可以提供的材料）。煤气和电力可以由食堂提供。
申请人数：每天15组申请。
在报名处放两张陪同人员的'联系方式，方便参赛队伍与本团领导联系。
补充说明：如因天气原因报名地点有限，我们会将报名地点改为学院大堂。
二、受邀人员：
1名权威嘉宾（如有）
乙院老师1名（张老师、庄老师）
食堂厨师代表1名
1学生会主席或副主席
团委副书记
其他学校的学生代表（如有）
大一大二每个班14个代表
三四年级共选出7名代表。
（以上人员均为评委）
（备注：参赛者不得报名参加评委或工作人员）
六、活动、场馆申请和各项事宜的组织
活动申请：
1）提前两周至一个月咨询主席或主管副主席，然后申请批准
2）活动前一周将活动计划提交主席团审核，主席团成员对管理部门和社区计划提出意见和建议。
3）在办公室领取活动申请表，填写相关内容并附上预算，然后交给教育工业部张老师。经张老师批准后，交由教育署署长签字。如需使用场地，交六楼黄老师，经同意后交三楼罗老师，由罗老师负责安排场地。（预算金额500元以上或500元以下的方案需报董事长审批，500元以下的需经主管副董事长审批。）
4）活动必须经学校批准后才能开始。
站点应用：
1）向黄先生咨询大堂使用说明。
2）食堂厨房申请：提前两到三周与张绍金老师沟通，征求她的意见，与她分享本次烹饪大赛的相关信息。然后与马经理讨论具体事宜，如食堂的开放时间、食堂的使用等。沟通后，在活动举行前一周确认。
3）向酒店申请厨艺大赛在二楼厨房做西餐，希望葛老师能来指导。
法官临时培训：
本次烹饪大赛不再采用以往公开投票的方式对烹饪大赛的获胜者进行评价，而是采用对当选代表进行评分的方式，以减少现场的混乱，营造和谐的校园文化氛围。
校园活动策划8
粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是关系到国计民生的一种特殊商品。我国是世界人口大国，土地资源有限，水资源缺乏，粮食供求处于紧张平衡状态。为加强节粮工作，广泛开展爱粮节粮宣传活动，增强广大民众的粮食安全意识，对加快建设节约型社会具有十分重要的意义。
活动时间：
20xx年XX月XX日—XX月XX日（XX月XX日世界粮食日所在周）
活动主题：
节约粮食，科学用粮
活动方式
要通过校园广播、展板、搜索网站等形式广泛宣传爱粮节粮活动，通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣传资料等方式，扎实开展好宣传周活动。
活动内容：
1、按小队组织，访问农民种田的辛苦，让队员在与农民的交流中了解种粮的辛苦。
2、看看“世界粮食日”的特殊新闻，了解我国虽然是农业大国也会出现缺少粮食的'现状，进一步认识节约粮食的重要性。
3、背一背节约资源的古诗、警句等；算算特殊的数学题：撒两粒饭粒算个啥？我们每天节约一粒米，它的作用有多大？
4、以班级为单位，开展一次“节约粮食，科学用粮”的主题班会。
校园活动策划9
一、活动总则
1、活动名称：
山东建筑大学20xx年校园寻宝活动
2、活动目的：
公司方面：“校园寻宝”活动是山东建筑大学每年必定举办的传统品牌活动，也是理学院众活动的亮点之一。本活动已经在校园内产生了相当大的参与度和影响力，其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益。
此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的兴趣，培养潜在消费者。
学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让山建学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。
此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
3、活动时间：待定
4、活动地点：山东建筑大学新校区
5、参与对象及方式：山东建筑大学全体13级新生。本次活动以小组为单位，每组六人，其中队长一人。每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。
二、活动简介：
1、简介：本次活动以土操场为起点和终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置数目相同的寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点。届时将根据时间长短排出名次。
2、活动主体(流程)：
1每条线路起点均为土操场，届时参赛小队抽签决定自己的参赛路线，然后将会○
得到一张校园寻宝指令纸，寻宝指令纸将由各个关卡负责人签字证明寻宝小队参与比赛的经历，同时也会作为通关凭证。各队在记录点必须有记录员签名方可离开，否则成绩无效。
2寻宝小队须在裁判宣布开始后根据自己抽签得到的结果寻找自己需要通过线○
路关卡所在，到达正确地点后，完成该关卡的提出的两项要求，将会得到关卡的通关凭证。若玩不成则要受到相关惩罚，惩罚结束方能继续进行游戏。 3由于参赛队较多，比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后○
第二批次出发。
4各寻宝队需通关每个关卡直至终点，最后计算每队的用时，最短队获胜。 ○
5如果线索提示的地方比较陌生，有三次机会打电话向我们规定的询问员询问,○
每次询问加罚三分钟。
询问员：董碧滢张洪博
高金龙衣永超李斌张忠亚
3、比赛当天流程：(确切时间根据比赛情况)
1、上午8：00，签到处布置完毕，活动各关卡所需要的物品发放完毕。
2、8:30前各关卡记录员到位。
3、8:40主持人致开幕词。
4、9：00预热活动完毕，根据分组，第一组选手开始比赛，记时人员记录出发
时间。
5、10分钟后第二组选手出发。
6、11：30比赛全部结束，工作人员统计比赛成绩
7、11：50在活动场现场进行简短的'颁奖仪式,所有学院参赛队伍留影纪念。
三、准备工作：
1、宣传：1条幅宣传(条幅悬挂在映雪长廊和活动现场周围)
2宣传部制作海报。(如果你是新生，你是否要迫切知道学长学姐口中的
校园“最热景点”?如果你已不是新生，你是否对校园里的角角落落和一草一木都了如指掌?开学至今，你将遇见有可能是大学阶段最大型、最火热、最疯狂也最好玩的校园游戏——校园寻宝。)
2、外联：本次校园寻宝属户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校
外各个有意向的公司联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，宣传单、条幅等相关物品和小奖品。我们帮助其作大力度的相关宣传。(具体外联事项详见附录1)
3、人员安排：每个部门出2名干事，关卡工作人员需要26组，共26名关卡记录员，
在各关卡记录。前期召集学生会相关部门工作人员，召开一次简单说明会，安排关卡执勤情况。
四、关卡及路线设置：
1、关卡设置：每条路线各个点的负责人做好关卡出题工作和联系工作，注意各个关卡之间的联系。
各关卡设卡成员准备好自己关卡的游戏准备和奖惩措施及物品准备。另外，每个关卡需准备一个相机，记录精彩瞬间。
2、路线设置：本次校园寻宝共设15条路线、14个关卡,其中每支队伍只需通关10个关卡。
关卡地点有：李清照像、华源亭、凤凰公馆、雪山书苑、学文庙斗拱、天健与博学路交口、五十年校庆碑、源远亭、墨子像、凝园、湖光山色、一举而三役济、百年树人碑、象鼻石、毛遂像、孟子像每个关卡设两名记录员。
五、奖品设置：
本次活动设团体一等奖一名，
团体二等奖二名，团体三等奖三名，优秀奖若干，
所有奖品将会在活动结束后现场颁发。
六、经费预算：
主办单位：山东建筑大学理学院分团委承办单位：山东建筑大学理学院学生会
协办单位：×××公司
附录1：一、外联宣传计划
1、活动冠名：为赞助合作公司提供活动冠名权，如“××杯”校园寻宝大赛2、传单宣传：在山东建筑大学新校区，由工作人员发放宣传单，同时介绍活动相关信息和公司相关信息，保证绝对的宣传效果。
海报宣传：于校内各宣传栏，寝室楼下各宣传栏张贴海报(保证海报的张贴时间)------张贴于同学们每天的必经之路，也是人流量最大的主干道，快速，连续性传递活动信息，是同学们获取信息的重要渠道
3、横幅宣传：在学校主干道、活动现场或设摊现场悬挂活动宣传横幅，保证悬挂时间。
4、设点宣传：活动前期，在校园主干道上或食堂前设宣传点对活动相关内容和公司相关内容进行宣传，并在设摊点附近或食堂前广场分发宣传单------大范围传达赛事以及公司信息。
5、校园贴吧:通过校园贴吧发布活动信息，贴吧在我校一向受到广大同学的关注，宣传效果明显。
6、报纸宣传：《建大青年》等校内媒体对活动进行相关报道
7、活动中宣传：奖品可由赞助公司提供;活动过程中，关卡指令纸可印有公司LOGO;工作人员可身穿由公司提供的文化衫，或佩带印有公司LOGO的宣传品;参赛队伍在比赛过程中，可以在每位选手身上粘贴带有贵公司LOGO的臂章。
二、活动可行性分析
1、该赛事是山东建筑大学每年的传统活动，以其比赛形式活泼有趣，互动性强的特点吸引了众多参与者，在本校内及周边学校已经具有了相当规模的影响力。
2、通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益：
3、从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生，并且各种常用宣传方式(传单、海报、横幅)，我们特有的宣传方式(贴吧、校园媒体)和宣传效果在整个活动过程中都得到落实。
4、此次活动的过程，大部分在校园中进行。活动的同时我们又可以对在校学生产生影响，及时的强化公司留给学生的印象。
5、此次活动为迎新活动，新生对学校及济南地区的消费方向并不熟悉。此时给他们灌输的观念将会直接有效地影响他们今后的消费行为。所以这时候是公司扩大影响，培养潜在消费者的最佳时机。
6、此次活动活动成本低，但宣传效果很好，不失为公司进行推广产品，扩大影响的一个好选择。
7、当天活动流程，游戏路线，游戏数量及通关准则，可与公司具体协商而定，争取在最大程度上吸引同学，增加活动的趣味性，并且以活动为载体，对公司起到良好的宣传效果。
三、宣传协定
1、传单要求：传单一般使用A4纸张，内容与要体现学校近期活动主题，并对活动的相关内容作出说明。如活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式。传单内容不能过于商业化，冠名或赞助公司可适当的在传单上印有本公司名称、商标或相关产品图样，商业宣传内容不得超过版面的1/5，但传单最终的形式需要学校与公司双方协商确定。
2、海报要求：海报内容与要体现学校近期活动主题，并对活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式进行说明。冠名或赞助公司可在海报中印有本公司名称、商标或相关产品图样，商业宣传内容不得超过版面1/5。海报最终的形式需要学校与公司双方协商确定。
3、横幅要求：横幅内容与要体现学校近期活动主题和本次活动主题，内容需双方协商确定，并通过学校相关组织的审批后方可悬挂。
4、设摊要求：设摊活动需要事先向学校相关部门提出申请，并向学校交纳相关费用，取得相关许可证件后方可进行设摊宣传。设摊活动的举办过程中，公司可对自己的相关信息进行宣传，但不得妨碍学校正常教学工作及学校规章制度
校园活动策划10
为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我校GBfive国标社,星之梦舞社,疯狂英语协会将与南京农业大学合作组织举办一场大型圣诞舞会。我们有一个共同的目标：给以广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。
本次舞会具体安排如下：
一、舞会主题：
激舞飞扬,释放张扬的'青春
二、舞会目的：
欢度圣诞,展示自我,丰富大学生校园生活，
三、培养学生积极向上的情操
营造现代文化气氛,增进同学交流，拉近人与人之间的距离，为校同学们提供交流聚会的机会,缓解现代大学生学业压力
四、活动时间：
12月23日晚6点30---------8点30
五、活动地点：
大学生活动中心117室
六、活动对象：
全校同学
七、前期宣传：
1、号召承办协会的会员参加
2、在中东西各苑做宣传张贴海报
3、在学校人口密集处发活动宣传单
八、舞会内容：
以舞蹈为主,有交谊舞，拉丁舞及一些群体舞蹈，如兔子舞、恰恰等,同时穿插些游戏和互动环节。
九、活动分工：
技术部：排练节目，组织领舞小组,带动舞会气氛
秘书部:写活动策划书,活动宣传单，责舞会场地的上报和审批工，结束要做好舞会的总结工作和所有材料的收集。
宣传部：制作宣传海报，并在中东西苑张贴,分发传单3000张
外联部：拉赞助，接待
十、舞会准备：
疯狂英语协会负责准备音箱，GBfive国标舞社，疯狂英语协会和星之梦所有干事参与布置会场。用气球和彩灯等装饰会场，争取给大家制造一个唯美温馨的氛围。
十一、商机指数：
1.南京信息工程大学是2万余人，同时，本次舞会我们还将热情的请来南京农业大学的同学，巨大的宣传网，充满着商机。
2.宣传范围广：舞会通过海报、传单、网站等方式针对全校学生进行全方位宣传。
3.新生对商家认可度高：新生刚踏入大学，对大学生活和各种学生活动充满热情，对商家的赞助更是好奇。此时抓住时机赞助新生首次参与的大型校园活动，新生对赞助商的印象将会非常深刻。
4.学生对赞助商的抵制心理弱：迎新舞会是学院正式的、非商业性的大型活动，对其赞助的宣传效果是纯产品展示、露演、传单等商业活动无法比拟的。
校园活动策划11
一、指导思想
以培养学生良好的读书习惯，提高学生的读书能力，净化学生心灵，升华学生人格为出发点，教育、引导学生树立健康、科学的学习观、全面提升思想道德素质，扎实推进“学习型校园”，“书香校园”建设，努力培养和造就一大批德智体美全面发展，协调发展、可持续发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动目标
1、让读书成为一种习惯和风气。
2、让读书成为一种兴趣和乐趣。
3、让读书成为一种需要和追求。
4、让阅读涂抹人生，为幸福人生奠基。
三、活动时间
从20xx年x月x日始至20xx年x月x日止。
四、活动主题
读书、成长、人生。
五、活动安排
（一）宣传发动阶段
1、成立领导小组。
2、制定活动方案。
3、向全体家长发出读书倡议书。
4、向全体师生发出读书倡议书。
5、举行“创建书香校园”的启动仪式。
（二）活动实施阶段
1、筹措资金。
2、购置活动书架、准备书籍，制定读书计划。
3、开展读书活动，重点开展六项活动。一是“读书名言”书签比赛。二是古诗诵读比赛。三是建立“好书交换站”。四是开展“家庭读书乐”活动。五是举行“好书伴我成长”演讲比赛，征文比赛。六是评选“书香班级”与“书香少年”。
（三）总结拓展阶段
1、“书香班级”评选验收。
2、“书香少年”评选。
六、常规活动内容及安排
（一）常规活动内容
1、充分利用好课堂阵地，开设阅读课，包括读书指导课、阅读交流课、阅读积累课等。
2、建立读书卡、读书笔记。及时记录阅读情况。
3、设立静默读书时间。班主任及任课老师组织好各班阅读活动。
4、开展主题阅读活动。各年级根据不同的阅读书目，开展不同主题的读书活动：低年级同学在读书中领略精彩的书本世界，感受读书的乐趣。中年级同学在读书中培养良好的读书习惯，养成不动笔墨不读书的习惯。高年级同学则开展历史、地理、文学等不同方面的主题读书活动。
5、各班制定阅读计划，创建“书香班级”。
6、组织开展各种读书活动。
（二）常规活动安排
1、各种常规活动安排
（1）开展早上、中午到校课前“读好书、说好书”活动。
（2）课前、课堂上开展推荐“我喜爱的一本书”活动，推介新书，互相交流。
（3）制定列出每学期必读的书目，制定并完善阅读的检查、考评制度。
（4）每个同学都建立阅读跟踪档案。
2、积极开展第二课堂活动
（1）开展读书心得交流的'演讲活动（或比赛）。
（2）开展讲名著故事活动（或比赛）。
（3）开展读书心得征文活动（赛）或文学创作活动。
（4）开展名著情节剧表演（赛）。
（5）开展班际语文知识、名著知识竞赛。
（6）开展名著插图画展（赛）。
（7）开展读书摘录、经典句段书法展（赛）。
（8）开展名著影视欣赏。
（9）以上各项活动，除参加校级竞赛外，提倡各班师生多在班内组织开展。
七、有关要求
1、各职能部门充分发挥主观能动性，多想办法，群策群力，共同掀起我校阅读的新高潮，并形成阅读的好传统，共建一个充满书香的校园。
2、建设管理好各班的小书柜，充分利用，使图书发挥应有的价值。
3、充分发挥德育组、宣传组的力量，搞好宣传工作。
4、各年级语文老师根据学生情况和阅读水平，列出必读书目、参考书目、自选书目。
5、对学生个人要求：
（1）课间、课余时间，远离粗俗，拒绝浅薄，多“侃”名著，多“侃”阅读心得。
（2）用实际行动，设计好自己的阅读跟踪档案，充实自己人生，“用读书的厚度提升人生的高度”。
（3）拥有自己“精神财富”的仓库——拥有书刊、自己的藏书。
（4）积极参与各项读书活动，共创“书香校园”。
校园活动策划12
一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。
一、指导思想：
为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下：
二、活动时间：
12月30日下午第三节课
三、活动地点：
多媒体教室
四、参加对象：
全体教职工
五、活动形式：
游戏竞赛等
六、准备：
气球、各种小礼物
七、活动流程：
1、领导讲话。
2、活动安排：
活动一：倒着说(每个办公室各选一名代表)规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。失败者表演节目。
活动二：官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人(以办公室为单位开展)
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的'要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行
活动三：游戏、拍三令
用具：无
人数：无限制(全员参与)
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚(表演节目)活动方案。
活动四：踩气球游戏
用具：气球
人数;不限(每个办公室各选一名代表)
方法：把气球拴在脚上，去踩别人的气球保护自己的。限制时间，谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利。
结束活动：大合唱《今儿真高兴》。
校园活动策划13
一、促销主题
年轻活出样，Young or Never!
二、促销时间
_年x月x日
三、促销地点
三大校区_校园营业厅
四、促销信息发布
_营业厅以短信的形式通知校园电信手机用户：
尊敬的同学：
您好!
学院_营业厅将于_年x月x日——_年x月x日举行“_手机进校园”促销活动，_手机预存200元话费办套餐即可0元购机，优惠多多。
参与活动的用户将有机会抽取大奖——_手机黑白款各一部，期待您的到来。
五、促销活动方案
1.活动期间，凡购买_手机的校园用户，均有便携式旅行小音箱赠送。
2.活动期间，凡在_营业厅充50元话费的校园用户可凭缴费单领取精美礼物一份，仅限本人使用。
3.活动期间，新入网的校园用户将有机会抽取大奖——_手机黑白款各一部。
活动期间，用户以1999元终端零售价购买_版_手机后，然后同时预存200元，办理主推套餐，即可获赠1999元话费，其中200元预存话费于入网当月返还，赠送的.话费则从用户办理合约的次月开始返还。
_版_手机的用户可选择乐享3G套餐或飞Young39元套餐。然后校园电信营业厅现对_手机不开放裸机销售，有购买裸机需求的用户可以前往_厂家电子渠道办理。
六、促销预算
礼品数量与价格：
礼品价格控制在每份10元，需要礼品份量1000份。
苹果_手机黑白款各一部，每部市场价4999元。
礼品所需费用初步统计约为20000元。
校园活动策划14
活动时间：
12月30日上午8：30-11:00
活动内容：
活动一：亲子包水饺
以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长(尽可能是爸爸或妈妈)来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。
活动二：亲子新年会
1.幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的童谣、歌曲等)。
2.亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。
(1)围围接力赛
预备：帽子、围巾、手套。
规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再出发点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的`家优点，帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈)，速度最快者获胜。
(2)喂娃娃
规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在出发点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。
(3)占圈
规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后顺次减少圈，最后占到圈的家庭为成功者。
(4)抓尾巴
规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为成功者。
(5)叠报纸
规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操纵数次，最后看哪个家庭能在报纸上坚持的时间最长。
3.亲子祝愿类：
(1)打扮自己。请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。
(2)欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。
(3)写新年心愿
为每个孩子预备一张爱心彩纸，写上新年心愿，张贴在祝愿墙上活动方案。
校园活动策划15
为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间、玩转校园”趣味活动。
1、活动主办方：财会学院学生会
策划承办：财会学院体育部
2、基本精神：挑战极限，挑战自我
3、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参加
4、参赛办法：各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。
5、活动方式：各项目均以班级为单位组队参赛
集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。
6、竞赛办法：
1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏。
2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行。
3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名。
7、活动流程：
1、报名宣传阶段：x月x日———x月x日
宣传及报名方式：
第一、宣传栏张贴活动预告海报；
第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限（至少6人）。
2、时间：x月x日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）
3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平广场
8、奖项设置：
此次活动设总团体优胜奖x个，按团体成绩总和录取前x名，奖励团体冠、亚、季军。
9、竞赛项目及规则：
1、一网打尽：每队派x名女选手，x名男选手参加比赛，x名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内，接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只）
2、双管齐下：每队派xx名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干）
3、锵锵三人行：每队派x名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。
4、四脚朝天：每队派x名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将x个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球x只，矿泉水瓶xx个）
5、五环接力：每队派出x名选手，进行橡皮圈的`接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，x根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）
决战项目：
滴水不漏：每队派x名选手，参赛选手绕树转满x圈后，手持装满水的杯子跑向x米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶x只）。
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