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为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的生日宴会活动策划实施方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
生日宴会活动策划实施方案1
一、活动目的
xx
二、活动时间:
20xx年2月24日下午
活动目标:
1、感受集体过生日的欢乐气氛,2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力,增加自信心。
三、活动准备:
1、大蛋糕、生日礼物、音乐、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、中大班通知家长准备生日礼物、场地布置幼儿准备
2、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导幼儿准备)
3、预订蛋糕,邀请该月过生日小朋友的`家长参加(需提前通知)
4、背景音乐:《生日快乐歌》《让爱住我家》
四、活动流程:
1、主持老师引领家长安静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开始。(音乐:《让爱住我家》)
2、主持人开场,《生日宝宝蒙上眼罩由老师引领出场,在主持老师宣布本月小寿星名单时宝宝摘下眼罩扑向家人怀里,音乐响起》
3、请所有的生日宝宝到台前,家长,老师,小朋友一起为他们庆祝生日。
厨房大师傅推上大蛋糕
播放生日歌,请家长、小朋友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。
请生日宝宝许愿,并吹蜡烛。
请家长及幼儿送上生日祝福。
请中大班幼儿互相赠送生日礼物。(通知家长提前准备)
请生日宝宝依次退场
五、以班级为单位
生日宝宝们集体形式为大家表演节目。
中班:奥尔夫音乐表演大班:舞蹈
六、亲子游戏环节:
找妈妈(中大班宝宝)小班以下宝宝儿童游乐区
七、依次退场
分别到大厅分享生日蛋糕;
八、活动结束:
主持老师总结,结束庆祝活动,组织幼儿按秩序退场
生日宴会活动策划实施方案2
一、活动目的
1、庆祝在一、二、三月份的生日的员工,增进公司员工的内部凝聚力和亲和力,加强企业大家庭氛围的建设;
2、实现领导和员工的互动,让企业和各层工作者在共同的平台下交流;
3、丰富员工业余生活,给员工一个面对面的交流机会,增进同事感情。
二、活动主题
公司愿与你一同成长(增强凝聚力,培养员工忠诚品质,体现公司重视、关注每一位员工的'成长)
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点:
XX
五、活动组织形式:
由行政部统一组织、执行
六、活动参加人员:
公司全员
七、活动前期准备
1、通知生日员工准备表演的节目,拟定节目单,表演时间5分钟左右,形式不定
2、提前购买生日蛋糕、零食及布置
3、提前通知与会人员
八、活动简易流程
1、顾总祝词
2、 领导分发生日礼品,贺卡(由顾总亲自写的生日卡片)
3、表演节目
4、点生日蜡烛,切蛋糕,拍照留念
生日宴会活动策划实施方案3
活动主题:
庆生为你放飞心灵
活动目的及意义:
为活跃班级气氛,营造温馨、团结的班级氛围,为增强班级凝聚力,为提高同学的参与活动的积极性,利于以后良好的氛围中,同学们能更有效地、更积极地学习与进步,我们开展了此次活动。远离家乡和亲人,但想让大家感到的温馨不变。今天,我们因缘分相聚于此,一起欢呼庆祝,放飞心灵,分享快乐,相信,在人生这条长路上,会留下一段难忘的一段美好回忆。相信以后,我们的心会更加团结,在团结互助中,一起进步与成长。
活动开展时间:
20xx年11月21日(星期五)下晚上6:30
地点:
xxx
布置:
用彩色气球装饰
参与者:
班级全体同学
负责人:
文体委员、宣传委员、组织委员
活动流程:
1、开场白(祝福语、引出)
2、唱生日歌、吹蜡烛、吃蛋糕
3、抽祝福和小谈(简介:每个寿星抽7张祝福,并随机挑一张念出,请两位谈谈现在的感受)
4、看看谁更敏捷(简介:有主持人说出一个数,如5、从第一个人开始报数,当有人报到5或5的倍数,那个人不能报数,只能拍下下一个人的`肩,若失误或动作不够快,则被淘汰。继续玩。约10人,被淘汰则需抽纸条,表演动作。胜者2名,有奖品)
5、谈谈最XXXX的事(如从小到现在最感动的事啊,由2位寿星上来)
6、继续4的惩罚
7、水杯运输(简介:2组人,每组4—5人,第一人把嘴里叼着的水杯里的水倒到第二人的水杯中,倒水过程中,只能用嘴运输,不能用手脚等,可用的各种姿势,胜的一组由奖)
8、扮时钟(简介:由主持人报出一个时间,3人分别表示时、分、秒针,2到3轮。无误有奖,错了表演才艺。)
9、谈天说地或秀秀自己(最后2位寿星)
10、真心话大冒险
11、小总结
12、兔子舞
资源需要:
已有:水杯、糖果(部分)
需要:彩色气球若干、蛋糕一个、水一瓶、小奖品(糖果,小本子等)、打火机一只
经费预算:
打火机1元+气球10元+蛋糕125元+小奖品10元+水1、5元,约150元
注意事项:
活动时秩序等
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