跳蚤市场活动策划书

　　充实的工作生活一不留神就过去了，迎接我们的将是新的工作目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编收集整理的跳蚤市场活动策划书，欢迎大家分享。

跳蚤市场活动策划书1

　　一、活动目的及意义

　　本着“你的多余，我的需要”的理念，引导孩子将自己不需要的旧的图书、学习用品、玩具、饰品、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖，从而培养孩子的商品意识和经济头脑，培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。为了响应党中央关于节约型社会建设的号召和学校建设“践行低碳环保生活，打造节约型校园”的倡议，学校决定在4月14日下午1点到3点举行全校性的跳蚤市场——爱心商品交易会。让学生通过再现生活场景的活动，了解商品流通的各个环节，如：采用各种方式做广告促销，采取各种合法合理手段推销，学习核算成本和利润，学会经济实惠的`采购。希望孩子们在推销购买的过程中，体验其中的甘苦，抒写参与的快乐，获得自己的需要，感悟父母挣钱的不容易，懂得奉献爱心。活动结束后各班汇总所得收入，学校将本次活动所得的钱款将全部捐赠于社区中生活困难的孤寡老人，并以公示。

　　二、参与对象

　　全体师生、1-3年级每班5名家长

　　三、活动安排

　　1、准备阶段（4月6日—4月13日）

　　（1）发动孩子罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、饰品、玩具和自己的小发明、小制作等，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，并写明价钱。准备交易的物品请擦洗干净，以便交易顺利。

　　（2）所有学生拿来交易的商品必须征求家长的同意。

　　（3）班主任老师对商品买卖进行基本的技术培训，指导定价，做到心中有数。班主任对参加交易的物品成色、玩具的安全性、物品价格等把好关，特别贵重物品要劝退。

　　（4）人人争当售货员（要求能说会道，待客热情有礼）。

　　根据学生实际制定具体活动方案，加强安全、诚信教育。做好必要素质的训练工作。如：怎么吆喝招揽生意？怎么使自己出售的商品有卖点？怎么为自己的商品打广告？（设计好商品的广告语）。销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。

　　（5）每个班级大约10米长度，摊位数目自定，地摊形式。班主任老师把学生分好组，建议3-6人一组，班主任可自行调控，学生自备盛放商品的器具。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。每班策划好怎样装扮自己的摊位、招牌，显出特色。

　　（6）学生自备零钱（建议不要超过10元），选择购买合适适量的物品。

　　2、实施阶段（4月14日下午1：00开始）

　　（1）各班级学生12：30就把桌子及物品按班级指定位置摆放好（听体育组张同忠老师指挥）。

　　（2）每人按规定地点售货，其余学生任意选择商品进行买卖。

　　（3）1：00正式开始，全体学生分流到市场上进行商品交易，班主任轮流安排本班学生卖物，班级剩余学生可在市场内购物。（可自行调整）

　　（4）活动期间禁止学生在操场上乱跑乱叫，保管好自己的财务，禁止买卖当中的欺诈行为。

　　（5）活动结束后，搞好自己班级的区域卫生，每班汇总钱款，当日上交到学校，学校将各班所得进行公示。

　　3、总结表彰阶段（4月16日—4月20日）

　　（1）每班评选出“爱心小天使”1名，“最佳推销员”1名

　　（2）根据各班义卖的效果和捐款的数量，评选出“最大贡献奖”3个、“优秀组织奖”3个、“爱心奉献奖”3个班级。

　　（3）活动结束后，各个班级要将活动所得钱款数额上报德育处，学校将把各班级的钱款进行公示。

　　（4）各班活动后谈心得、写体会，4月20之前每班上交3篇优秀活动习作上交到德育处参加评比。

　　（5）每班上交4张比较好的照片进行展示。

　　四、活动注意事项

　　1、班主任要精心组织，加强安全和诚信教育。活动前安排学生对物品进行清点，将商品分类摆到“柜台”上，售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。

　　2、此次活动应充分发挥学生主体作用，尽可能以学生为主；让每一个孩子都参与到。

　　3、参加交易的物品先上交到班级，班主任对物品的成色、玩具的安全性、物品价格等把好关，特别贵重物品要劝退。将没能销售出去的物品退还给学生本人或拍卖。商品成交后，各班汇总所得收入，学校将本次活动所得的钱款将全部捐赠于社区中生活困难的孤寡老人，并以公示。

　　4、由于参加此次活动的学生人数较多，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。

跳蚤市场活动策划书2

　　您是否为家中被遗弃在一边的图画书、玩具、书籍、亲子制作小手工磋叹不已？您是否为积满灰尘、塞满柜子、不再被孩子重视的物品感到惋惜？这些物品，在您家中已经无法发挥它的作用，但它可能是其他孩子心中最想要的宝贝。

　　为了培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，锻炼孩子的胆量，提高自信心。激发孩子们通过跳蚤市场活动感受交易的快乐，引导孩子们爱护环境，响应环保低碳生活，开展良性循环、物尽其用、以物易物的活动。我园将在搭建一个小小交易平台，举行“爱心跳蚤市场”六一特别活动。

　　一、活动意义

　　1、充分提高物品使用率，减少资源浪费，在活动中，引导幼儿关注生活、学会生活、热爱生活。

　　2、废旧物品再利用，培养幼儿的环保意识。让孩子们知道物品是可以循环利用的，进而培养孩子们爱惜玩具和勤俭节约的好习惯。

　　3、以物换物，感受交易的乐趣。孩子们通过整理物品、布置摊位、给物品定价、亲自参与物品交换及买卖活动，感受交易的乐趣。

　　4、增强幼儿交往能力，学会使用礼貌用语。通过活动，孩子们在真实场景中感受交易的快乐；在讨价还价中学会与人交往沟通、学会使用礼貌用语。

　　5、孩子们的善款都将捐赠给我旗红十字会，在疫情期间奉献自己的一份爱心，表达孩子们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，众志成城，共同抗疫的爱国精神，丰富幼儿的多彩的实践生活。

　　我们相信，通过这次的活动，孩子们收获的不只是物物交换的.快乐，更重要的是在活动中充分提高环保意识和社会交往能力！我们也相信这一次“跳蚤市场”活动会成为宝贝们成长路上宝贵的经验和回忆。请您支持本次活动，并为孩子们准备好相关物品，感谢您的支持！

　　二、温馨提示

　　以下是需要您提前准备的物品及活动须知，请您仔细阅读，同时也可以和宝贝们一起亲子共读，相信通过了解以下内容能让宝贝们在参与活动过程中更顺畅哦！

　　1、家长协助幼儿自带家中2-3个七八成新的闲置物品，幼儿带的物品用于活动中进行置换、出售。(玩具、文具、书籍、个人创作的作品等均可，不能带食品、尖锐、未清洁等不安全的物品)

　　注意：物品需要七、八成新，清洗、消毒确保安全、卫生后再拿到幼儿园。

　　如：①书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭教育类书籍等）

　　②文具用品（绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置）

　　③儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）

　　④手工自制作品（儿童贴画、儿童自制）

　　2、在家里通过预演、情景模拟、现场购物等形式开展角色游戏，做好前期经验铺垫。家长引导孩子如何积极吸引顾客，预演吆喝、交换等步骤；充分尊重孩子意愿，鼓励孩子大胆交流、自主选择与同伴进行物品交换、出售等方式。

　　3、指导孩子在交换时使用文明用语及文明行为，学习尊重对方、物品轻拿轻放。(例如：你好、请问我可以看一下吗？我可以和你的物品进行交换吗？谢谢等)

　　4、提前对图书玩具估价、贴签，家长要征求孩子的意见，每件商品尽量不能超过10元。

　　5、提前给孩子准备好零钱，10张1元零钱，用来购买自己喜欢的物品。本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。

　　三、活动规则：

　　旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。

　　1、每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为；

　　2、坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易；

　　3、交易过程要文明，礼貌；

　　4、交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。

　　四、活动安排预告活动时间：

　　20xx年6月1日上午午9：00正式开始

　　活动地点：小百灵幼儿园操场

　　参与对象：全园幼儿以及老师

　　活动交易形式：出售、交换等

跳蚤市场活动策划书3

　　一、活动目的：

　　进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。

　　二、活动内容：

　　组织初一、初二学生进行校园淘书活动

　　三、时间安排：

　　1、活动时间：暂定4月13日中午12点开始(届时视天气情况调整)。

　　2、地点：校篮球场

　　3、流程：

　　①4月12日各班将售卖的`书整理好，并且填写好书名及其售价。

　　②4月13日12点，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐

　　摆放好书籍，有序安排售书事宜。

　　4、淘书时间：4月13日中午12点开始

　　四、书籍来源及售书要求：

　　1、每班每个学生至少准备1本较好的，适合学生阅读的书，班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价。

　　2、班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。

　　3、各班在售书点准备5-6张课桌。班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。

　　4、各班可自行设计有趣的售书广告吸引其他学生前来购买。

　　五、组织安排：

　　1、年级组组织(2名年级部主任负责)：召开正、副班主任工作会议，明确要求，强调安全、文明淘书教育，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。

　　2、每班由正、副班主任共同参与，做好本班的图书管理、纪律、安全、卫生教育等工作。

　　六、秩序维持：

　　1、团委负责活动场地纪律、安全、卫生工作，安排学生会干部对“跳蚤书市”卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检查评比工作。

　　2、班主任在活动前对学生进行纪律、安全、卫生教育，避免活动期间出现脏、乱、差现象。

　　3、活动结束后各班要进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生。

　　七、其他工作人员安排：

　　1、拍照及微信稿：

　　2、场地安排：