主题活动策划

主题活动策划 篇1

　　父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，约始于二十世纪初。每个国家的父亲节日期都不尽相同，也有各种的庆祝方式，大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。

　　主题：“父亲节”

　　活动一：开场仪式。

　　细则：

　　一、由主持人或DJ宣布节日盛典狂欢的开始，并带动现场气氛。

　　二、由舞台DJ调节欢快音乐的音量(由低至高，以便调动客人的激情)

　　三、也可由主持人或DJ告知客人：男性朋友们将成为今晚的主角，林登?约翰逊总统最终于1966年签署了总统公告，宣布每年六月的第3个星期天为父亲节，男性朋友们可以在今天放下工作的疲惫，尽情享受狂欢的音乐和爽口的美酒。

　　时间预算：5-10分钟。

　　活动二：赠饮优惠促销。

　　细则：

　　一、由主持人或DJ告知客人节日的优惠赠饮活动。

　　二、在现场广告上可写具体内容，例如威士忌洋酒套餐买二赠一(在保证利润不受影响的.情况下可以自由式选择赠送的形式来促销商品)_三、KTV包厢可以采用消费额高于最底消费，曾送啤酒或小吃的方式来吸引顾客的光临。

　　活动三：劲暴音乐狂欢PARTY

　　细则：

　　一、由DJ选择并播放适合欢乐场面的Disco音乐，以便带动现场的气氛。

　　二、播放的Disco歌曲最好选择适合节日气氛的舞曲，也可播放些许老歌的DJ版本，如《光辉岁月》等，如此一来可以使现场的男士回想起往日在事业上拼搏的场面，备感温馨，使其更赋成就感。

　　三、在DJ播放众所周知的熟悉乐曲之中，可以在关键的歌词中突然短暂突减音量，使热情的顾客齐唱那句歌词，达到音声相和的美妙效果，使现场热烈的气氛达到极点。

　　活动四：节日抽奖赠送礼品(父亲节专用的男士用品为佳)

　　细则：

　　一、由DJ宣布抽奖活动的开始，并告知顾客游戏的细则和注意事项。

　　二、DJ可告知顾客诱人的礼品，并且宣布本日在现场消费满多少的顾客都有机会赢得节日的男士礼品，亦可说：希望现场的顾客朋友积极参与，就有机会为自己的父亲带回自己的一份心意。

　　三、礼品主要由剃须刀，酒类，香烟，太阳眼镜，领带等男士用品构成。

主题活动策划 篇2

　　一．班会目的：

　　为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，同时增进同学之间的交流与感情；以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。

　　二．班会时间：20xx年3月11日

　　三．班会地点：教学楼7-402

　　四．参与人员：20xx级临床本四班全体同学、王帮华老师

　　五．班会形式：多媒体播放、自由讨论、心理游戏

　　六．班会流程：

　　1.主持人宣布班会开始，说明此次班会的目的`。

　　2.主持人播放PPT讲解大学生心理障碍是由于五大心理压力造成，并逐一讲解；其中穿插一些心理测试和心理游戏。

　　3.主持人播放国内著名心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。（岳晓东：中国著名的心理学家，大学毕业后赴美深造，1993年获得哈佛大学心理学博士学位。目前他是国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家，现在香港城市大学任教，并受聘但任南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授。）

　　4.班主任总结班会，主持人宣布结束班会。

主题活动策划 篇3

　　活动目标：

　　1、通过尝试和体验，探索使人快乐的方法。

　　2、愿意给别人带来快乐，懂得关心体贴他人。

　　活动准备：

　　物质准备：

　　1、活动故事图片课件。

　　2、彩纸。

　　经验准备：提前了解幼儿关于调解心情的方法。

　　活动过程：

　　1、情感导入，激发兴趣。

　　演唱关于朋友的歌曲，激发幼儿兴趣，引出主人公。

　　2、观察图片，理解故事。

　　1）提问：发生什么事情？圆圆为什么心情不好？

　　2）幼儿相互交流调节情绪的经验。

　　提问：小朋友生活中遇到生气的事情，你会干什么？

　　做什么事情能让自己心情变好？

　　3）尝试体验调节情绪的方法，体验快乐的感觉；引导幼儿表述自己的感受。

　　4）引导幼儿运用多种方法帮助别人，学会关爱别人。

　　提问：冬冬为什么生病？生气能解决问题吗？你有什么办法能让冬冬高兴？你有什么祝福送给冬冬？

　　3、跟随音乐，传递快乐。

　　带领幼儿把快乐的心情用舞蹈的形式传递给身边每一个人，体验分享快乐的乐趣。

　　详案：

　　1、音乐《朋友》边表演边入场。

　　2、音乐渐弱。

　　师：小朋友，我们大家一起来做游戏，你高兴吗？（高兴）

　　和你身边的朋友抱一抱！（老师也和孩子抱一抱）

　　你看，下面还坐着很多大朋友，我们来和叔叔阿姨打声招呼！（叔叔阿姨好！）

　　小朋友，来，我们坐下吧！

　　3、小朋友，你有好朋友吗？你的好朋友是谁？

　　4、今天，我给大家介绍一个新朋友，她是谁呢？

　　（出示人物图片）她长什么样子？（胖——）

　　她的名字叫圆圆，圆圆一大早就出门了，因为她的好朋友冬冬生病了，她要去看望冬冬。今天的天气非常好，阳光照在身上暖洋洋的、风儿吹在脸上舒服极了，圆圆走在路上，心情也特别好。5、这时候，从圆圆身边走过两个小朋友，（图片）看看小朋友的神情和圆圆的表情，你猜他们会说什么？（胖——）

　　他们这样说，圆圆是什么样的心情？（不高兴）

　　6、如果别人说你或批评你，你是什么样的心情？（不开心）当你不开心或生气的时候，你会干什么？（发火、发脾气——）发脾气能解决问题吗？（不能）是啊，（圆圆微笑图片）圆圆也说生气不解决问题！她要想办法让自己快乐起来！

　　7、你有什么办法让自己高兴起来？或做什么事情会让你高兴？（——）

　　小朋友的办法都非常好，圆圆的办法是什么呢？（依次出示图片？唱歌、跳舞）她还有什么好办法呢？（出示开心枕）这是——圆圆抱着它的时候就很高兴。它看见小朋友也很高兴，它想亲亲你（已经走下去亲第一个孩子）依次走一圈。你高兴吗？（高兴）当你不开心的时候也可以抱抱你家里的玩具，看看感觉怎么样！圆员还有什么好办法？（运动）做运用也能使心情变好，让我们试试看吧！（边说边伸手邀请小朋友跟随音乐动起来）（音乐《我爱洗澡》）

　　（跳完舞蹈，音乐渐弱）站在场上问孩子，现在，你的心情怎么样？（高兴）圆圆的方法真管用！圆圆不但能让自己快乐，还能把快乐带给别人！

　　（图）这个小朋友怎么了？（摔倒了）

　　如果是小朋友看见了，你会怎么做？（扶起来）你真是个有爱心的好孩子，（出示图片二）圆圆也是这样做的！只不过圆圆还安慰平平说，“不要怕，我来帮助你！”

　　小朋友，现在你喜欢圆圆吗？为什么？（有爱心、帮助别人）是啊，笑话别人的行为是不对的，我们要学圆圆那样做个有爱心、健康又快乐的小朋友，好吗？（好）

　　9、哎呀，差点忘记了，圆圆今天要去干什么呀？（看望生病的冬冬）

　　冬冬为什么生病啊？（孩子猜测）

　　咱们一起看看冬冬生病的原因吧！（出示一）冬冬遇到一点小事就会乱发脾气！他不知道调节自己的心情，最后就生病了。

　　10、看看冬冬现在的心情！（出示图片）（心情不好）

　　11、你有什么好方法让冬冬高兴起来？（幼儿交流）

　　小朋友的方法都非常好，我也有一个好办法，咱们可以自己动手制作小礼物送给冬冬，好吗？（好）

　　12、（召集孩子到制作区，提供纸张比孩子人数多3—4张）我们用彩纸折些漂亮的礼物送给冬冬吧！（老师边进行指导边和孩子一起制作）（播放背景音乐）

　　13、（制作完成，让孩子带着做好的'礼物回到座位）男孩把你的礼物举起来让大家看看！你做的真好看！你会对冬冬说什么？（健康——）把你的礼物送过来（插进小篮子）小女孩的礼物在哪里？（老师示意孩子举起来）你们做的礼物真精致！你们会对冬冬说什么？（快乐——）也把你们的礼物送过来吧！

　　14、看到小朋友用爱心制作的礼物，冬冬是什么样的表情呢？（高兴）你帮助了别人，你的心情怎么样？（快乐）原来帮助别人也会很快乐！我们都是快乐的小天使！

　　15、小朋友看，现场有这么多的叔叔阿姨，咱们用歌声把快乐传递给他们好吗？（音乐《幸福拍手歌》）

　　（两段后音乐渐弱，小朋友跟叔叔阿姨再见！咱们再把快乐传递给班里的其他小朋友吧！）（音乐变大，老师带孩子表演下场）

主题活动策划 篇4

　　活动目的:

　　在第二十三个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

　　活动时间:9月8日（周六）下午

　　活动地点：三（1）班教室

　　活动准备：

　　1、学生利用美术课制作小花朵

　　2、给老师写一封信或写几句心里话

　　3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

　　4、教室布置、音乐、表演道具等

　　活动过程:

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、献花祝福——老师，您辛苦了

　　每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。

　　（音乐《感恩的心》）

　　3、真情告白——老师,我想对您说

　　A一名学生代表致辞。

　　诗歌朗诵或诵读写给老师的信

　　（音乐《每当我走过老师的窗前》）

　　B主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话 （现场抽取）

　　4、师生同乐——老师，让快乐永驻

　　A献给老师的歌舞（各一个）

　　B 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作

　　C我来比画你拉猜

　　学生比画，老师猜

　　D师生跳跳跳（音乐《兔子舞》）

　　5、班主任致辞

　　6、主持人宣布活动结束

　　“铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词

　　一、开幕词：

　　甲：九月的阳光格外灿烂，

　　乙：九月的天空分外明媚，

　　甲：又是丹桂飘香的季节，

　　乙：又是天高云淡的秋季。

　　甲：第二十三个教师节带着秋的神韵向我们走来，

　　乙：教师——人类灵魂的工程师，

　　甲：教师——太阳底下最光辉的.职业，

　　齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

　　乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。

　　齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。三（1）班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。

　　二、献花祝福

　　甲 ：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。

　　乙：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了天有多高，地有多远……您亲切的话语，永远在我耳畔回荡

　　甲：是您，把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光

　　乙：老师，您辛苦了！让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。（音乐起，学生献花）

　　三、真情告白

　　甲：老师，您开启我们求知的心灵；您让知识的清泉丁冬作响。

　　乙：唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行 ……老师啊，我们永远感谢你。（一名学生代表致辞）

　　甲：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。（主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话）

　　四、师生同乐

　　甲：老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！老师，在您的节日里，让我们为您而歌唱，为您而舞蹈！（ 献给老师的歌舞） ：乙：老师，忘不了您的教诲，也忘不了您欣慰的笑面。老师！和我们一起尽情地唱吧、跳吧，享受这快乐的时刻。（师生大反串）

　　五、班主任致辞

　　六、结束词

　　甲：九月，属于老师。老师，属于九月。

　　乙：您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热！

　　甲：您像辛勤的园丁，培育我们成长！

　　乙：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师？

　　甲：我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，才能回报您的辛勤付出和教诲！

　　乙：师恩永不忘。老师，谢谢您！

　　齐：祝福您万事如意，身体健康！三（1）班 “铭记师恩,感谢师恩”主题活动到此结束

主题活动策划 篇5

　　一、主题

　　突出温馨，甜心为主。反映的是父亲的艰辛后最终得到的是甜心而不是艰辛如苦为重点。父亲节不需要打打折的牌或者送礼品的牌，我们可以在企业文化中做文章，那样可以更好的为我们创造品牌效益。

　　二、亮点

　　拥抱

　　子女与父亲的拥抱相对要比母亲要少的多，所以用拥抱父亲为亮点来提醒各位做子女的'我们。甚至父亲比我们的母亲更需要子女的拥抱。同时金融危机下的今天父亲更需要拥抱。

　　三、广告制品

　　X店横幅一条，嘉定店电子屏幕。

　　四、内容

　　1、三室一厅祝天下含辛茹苦的父亲们节日快乐

　　2、给您的父亲一个深切的拥抱，父亲节快乐

　　海报：三店各一张，不需要太大，主题为温馨和甜美。内容上促销每桌送甜点一份即可，父亲从心眼里是更需要用甜来安慰的。

　　甜点可以选择：甜羹、红豆沙、小汤圆等

　　五、方案实施

　　1、海报、横幅、电子屏需要至少提前三天开始展示。

　　2、提前三天酒店所有员工开始做宣传（迎宾带客时宣传、定桌时宣传、点菜时宣传、服务员服务时宣传、营销经理的宣传、酒店领导的宣传等）

　　3、尽可能让客人100%参与我们的活动。

　　4、出品处做好活动的食品100%优秀，前厅处做好活动跟踪。

主题活动策划 篇6

　　一、活动名称：

　　分享父爱，学会感恩

　　二、活动背景：

　　父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。或许，我们不曾有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。虽然现在母亲节已经过去，但父亲节即将到来，在这春末夏初的季节，我们该为父母做些什么？

　　三、活动目的.：

　　在父亲节来临之际，通过号召型活动让正处豆蔻年华的大学生多留意关心父母的身体健康状况，通过简单而细微的方式学会珍惜、感念、回馈父母的关爱。让大学生在快乐无忧的生活中思考谁是我们最应该去关爱的人，懂得关爱的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人。

　　四、活动主题：

　　亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操五、活动意义：

　　父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们做儿女的唯一能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候；假日里，多在父母身边陪陪；平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于"钱"之外的其他事情；在学校好好学习，考出好成绩回报他们……也许是父亲的深沉和无言，每年的父亲节总是没有母亲节那般热闹。 但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲留给我们的应该不只是背影…… 今年的父亲节是6月19日， 准备给父亲送什么礼物呢？ 挑选送给父亲的礼物，是不是很难呢？我们如何让他能在这一天忘却平常的忙碌和艰辛，温馨的渡过这一天特殊的日子？其实，无论你送什么礼物给父亲，他都是非常开心的……

　　六、活动时间：6月15日

　　七、活动对象：电子1002班全体同学

　　八、活动流程：

　　主持人带领大家欣赏ppt，了解活动背景及目的。

　　讨论关于父爱的广泛话题，邀请同学上台分享与父亲的故事。

　　好找在场同学给父亲打个电话（发条短信），表达对父亲的祝福。

　　主持人做最后总结点评，并向参与者表示谢意。

　　九、活动中注意的问题：

　　工作人员维持好现场秩序，现场不要大声喧哗，随意走动。

　　注意调动同学们的积极性，带动活动现场气氛。

　　十、活动策划组织者：

　　祝梦影、宋琪、吕东方。