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活动策划
更新时间:2023-08-26 11:04:34
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活动策划8篇【实用】

活动策划 篇1

  一、活动目的:

  为帮助家长转变教育观念,提升家庭教育水平,引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题,以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动,并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作,形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师,国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。

  二、活动主题:一切为了孩子健康成长

  三、活动时间:9月13日上午8:00—11:30

  四、活动地点:一、二年级课室、电教室

  五、参加人员:一、二年级学生家长和全体老师

  六、活动主持:欧xx

  七、主讲:刘xx

  八、具体工作安排:

  1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)

  2、活动音响(陈伟华、张斌焘)

  3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)

  4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)

  5、联系广播站(李锦容)

  九、具体要求:

  1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生,并动员学生家长准时参加活动。

  在讲座的当天,不准学生回校,以免影响讲座的进行。

  2、一、二年级班主任要在当天早上7:45把课室门打开,做好本班学生家长签到。在9:15前结束本班的'家长会,并引导家长到电教室听讲座。

  3、其他老师要在9:15前到校听讲座。

  4、协助停放车辆的老师要提前7:40在校门口集中,协助门卫做好家长车辆的停放工作。

  以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好,确保这次活动能顺利完成。

活动策划 篇2

  【活动时间】:20xx年7月---9月

  【冠名单位】:

  活动主题:快乐体验,快乐生活

  一、活动目的

  为体现奥得乐水上乐园的趣味性,特举办水上运动会之水枪大战的主题活动,游客在得到快乐的同时达到健康休闲、团队建设的目的。

  二、活动准备

  水枪10把、旗子2支、雨伞2把、海绵十块、气球若干、奖品若干

  三、游戏规则

  游戏模式分三种:抢旗模式VIP模式人质模式抢旗模式:

  1、首先分两个队:蓝队与红队。

  2、每个队各有一支旗子放置在两个相对的地方(水上足球场和出入口处)队伍在保护旗子的同时也要去抢夺对方的旗帜。

  3、当有一方士兵抢到对方旗子时,可以撑起保护罩(雨伞)

  4、拿到旗子的一方士兵跑向胜利广场(大池子跳水台)挥动旗帜10秒即该队胜利。

  VIP模式:

  1、每只队伍选出一名VIP,VIP配备保护罩(雨伞)以及高级水枪一把。

  2、VIP领导整个团队的总体战术与战斗。

  3、队伍需注意保护好自己的VIP,只要把VIP护送到对方大本营即算胜利。

  4、VIP连续中枪三次即算阵亡,不能复活,VIP阵亡则该队也宣告失败。

  人质模式:

  1、本模式分警察与土匪两个队,在土匪大本营有人质一名。

  2、警察需想尽办法去解救人质,协同保护人质离开土匪大本营。

  3、人质不可自己随意走动,护送的警察在路上阵亡,则必须在原地等候警察的`营救。

  4、警察把人质带回自己的大本营则赢得胜利,警察有三名同时阵亡者,则任务失败。

  详细规则:

  (1)每个队伍有三名或五名士兵,游戏分为五局三胜和七局四胜制两种,赢得局数多的一方胜利。

  (2)每个队都有一个大本营,分别在水上乐园东北角与西南角,是士兵们的出发点及复活点。

  (2)射到了敌军士兵后,通知裁判立即检查其身体上海绵,如果发现海绵被水湿透的话就直接算阵亡。阵亡后该士兵立即回到大本营,把枪交给裁判后,等待20秒之后即可复活,每名士兵拥有三条命。被水流弹砸种的士兵即刻宣布阵亡!

  (3)复活之后,士兵拥有五秒钟无敌状态(被水枪打之后也不会阵亡),但不可离开大本营。

  (4)打死了一个士兵便可以缴获他的弹药(也就是水流弹)

  (5)每人只配有两个水流弹(用气球用来装水)和一支水枪,水流弹只能刚开局时拥有;枪里的水打完了,只能回大本营去灌水。

活动策划 篇3

  活动开场:

  今天是六一国际儿童节,是小朋友们最快乐最幸福最喜欢的节日,在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里,老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴,老师准备了许多好玩的游戏,获胜者能得到奖品。

  活动目标:

  1.知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。

  2. 在游戏中,培养幼儿与同伴相互合作的能力。

  游戏内容:

  1、小小神射手

  准备:若干易拉罐、呼啦圈

  规则:每个参赛的幼儿有3个呼啦圈,站在统一规定的线上进行投射易拉罐,根据投射的'情况进行奖励。

  2、迷迷转

  准备:熟悉儿歌内容

  规则:比赛的小朋友站在场地的中央,双手侧平举,在原地转,边转边念儿歌:迷迷转,迷迷转。大风吹来快快站。当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。

  3、赶小猪

  准备:若干小球、小棒、椅子

  规则:在游戏场中央设置障碍物小椅子,在赶小猪时要越过障碍物到达目的地,先到者胜利。

  4、吸管运球

  准备:若干吸管、乒乓球

  规则:在规定的时间内,用吸管吹乒乓球,吹气球时不能用手抓,先将小球运到指定地点胜利。

  5、才艺大比拼

  规则:幼儿用自己拿手本领进行表演,可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演,根据幼儿的表现进行奖励。

活动策划 篇4

  一. 活动背景

  在大一新生刚刚开始大学生活之际,正是班级凝聚力成型,大学价值观领悟的关键时刻。为此,交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。

  二. 活动目的

  第一,帮助同学们融入集体,提高团结协作能力,加强班级凝聚力;第二,丰富大学课余生活,体会大学魅力。

  三. 活动主题

  热爱班级,体验凝聚。

  四. 活动对象

  交通运输工程学院10、11级心理委员,12级学生。

  五. 活动时间及地点

  11月3日-11月4日 图书馆东面

  六. 活动安排

  (一)前期策划宣传工作

  1. 10月29日组织部利用晚自习下班宣传,并召开心理委员会议,通知相关事宜;

  2. 10月29日宣传部安排人员制作海报并张贴于各宿舍楼下的宣传板报上;

  3. 各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前,将本班报名人员名单发送至cslgjyxlxyh@163.com。

  (二)活动组织

  1.11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组,安排活动时间,并通知各班心理委员。

  2.外联部联系校朋辈心理部,于11月2日(星期五)将活动器材借出,并保管。

  3.组织部安排活动各时段负责人和负责部门,负责部门须提前十分钟到场,参与正常活动组织,突发情况应对及器材交接收集。

  (三)活动环节

  1. 主持人开场

  2. 爱的抱抱(热身活动)

  3. 队形队旗设计(团队意识)

  4. 珠行千里(团队协作)

  5. 无轨列车(团队协作)

  6. …….

  7. 感谢参与,结束语。

  七. 活动反馈

  活动之后将下发活动反馈单,以便了解活动的.效果,存在的问题,改进的意见等。各班心理委员督促本班参与同学认真填写,并将本班活动反馈单收齐于11月6日中午12:30交至工二b-419心理成长辅导室。

  八.活动经费

  九. 注意事项

  1. 各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动,如遇突发情况,需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假;

  2. 每场活动结束,负责部门须收集好活动器材;

  3. 如遇下雨,则活动推迟,时间另行通知;

  交通学院心理学研会

  xx年10月27日

活动策划 篇5

  幼儿园主题活动方案名称:夏季与冬季

  活动前言:夏季是四季中最热的季节,而冬季则是最冷的季节,那么针对这两个季节小朋友们都了解几点呢?你能够说出冬季与夏季分别种什么花吗?明白冬季与夏季的相关的特征吗?这天就让我们一齐来看有关的话题吧!

  活动目标:

  1、针对冬天和夏天的话题发表自己的观点,养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。

  2、尝试以辩论的形式进行交流,提高语言表达的逻辑性。

  活动准备:

  1、课前与幼儿共同搜集多种反映冬季和夏季特征的图片,并布置在活动室。

  2、可粘贴的`小红花。

  活动过程:

  1、出示挂图,引入话题

  教师出示分别代表两个季节的花卉图片,请小朋友说说:它们分别在什么季节开花。

  2、教师提问,引导幼儿探讨冬天和夏天的特点

  (1)你认为冬天是什么样貌的?夏天给你留下了什么印象?

  (2)你认为冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?

  3、引入论题,分组讨论

  教师提出问题:你喜欢冬天还是喜欢夏天?为什么?将幼儿按观点的不同分成两个组,各组幼儿自由交流观点及理由。

  4、讲解规则,展开辩论

  辩论规则:

  (1)两组幼儿轮流发言。

  (2)一次理由充足的发言能够为本队赢得一朵小花。

  (3)一方发言之后,另一方能够反驳,理由充足的,同样能够赢得小花。

  幼儿辩论中,教师注意及时引导幼儿交代清楚自己的观点和理由,语言表达要完整、流畅

  幼儿园教案:此活动以辩论的方式开展更多的锻炼孩子们的口才,开发宝宝们的思维,同时也使孩子们对冬夏两个季节特征了解的更加透彻,平时在家里父母也能够多与孩子们以这样的方式来学习的噢!

活动策划 篇6

  【活动目标】

  1、认识读书的重要性,培养学生喜欢读书,勤于读书习惯。

  2、了解名人读书的方法,形成自己的读书方法。

  3、阅读好的书籍,积淀文化底蕴,健全自身人格。

  4、交流读书心得,分享读书喜悦,提高阅读写作能力。

  【活动过程】

  一、看名人怎样读书(小手抄报)

  1、课前准备:

  ⑴ 搜集名人读书故事(至少两个)、经验(至少两个)、名言(至少三句);仿照名言,以书为喻,写一则关于书的格言。

  ⑵ 把以上四项内容分类编排成四个栏目,并为每个栏目拟题。以漂亮的字体写在A4纸上,版面稍加设计。

  ⑶ 动手制作书签,自己留用,或赠送同窗好友。

  2、课堂交流评价。

  二、你说我说说读书(小型讨论会)

  我们青少年应该读怎么样的书,让学生畅所欲言,若形成争议就让他们辩论。最后老师总结:到底应读怎样的'书我们可看书本上的《名著导读》,CCTV-10《子午书简》,CCTV—少儿《东方儿童》的读书节目等。

  三、课外探书

  1、课前发放探书活动表:

  时间地点同伴结果想法

  2、订一份课外读书计划。

  3、读书交流会:

  请3~4位优秀的同龄人,比如今年毕业生或同级别班的同学来本班谈自己读书的心得,为什么选同龄人呢?因为这个年龄段同龄人对孩子的影响是最大的。交流会的时间最好选在周末或班会课,会场的布置要讲究,可以这样:后面墙上的黑板报的主题是:好书推荐,推荐书包括此书的内容梗概,推荐理由。左右墙上的对联也是有关读书的。总之整个会场要洋溢着浓浓的读书味,让学生尽情地享受书带来的快乐。嘉宾要男女生搭配较好,他们讲的话题最好先预定一下,免得碰撞。交流时间一节课,先由嘉宾发言,然后再请本班的同学发言或提问,双方互动,效果可能好些。

  四、作文

  话题设计:香港文坛著名的专栏作家岑逸飞曾说:一本好书在手,犹如饮啜上好香茗,回味无穷。阅读之道,贵能变化气质。书的作者恰如亲密挚友,与他们作炉边闲话。书中并无黄金屋,书中也无颜如玉,仅字里行间,便弥漫一种活现的性灵,便能提供持久的愉悦。

  读完这段话,你可曾想起自己读书中体悟道的乐趣?你可曾思考过读书带给人的乐趣?请以“书中乐”为话题写一篇文章,文体不限,不少于600字,可叙事,可议论,可抒情。

活动策划 篇7

  活动主题: “感恩315,价格你做主!”一团促销活动火热进行中“

  活动时间:3。15——3。25

  活动内容:3个承诺——诚信消费、健康消费、品质保证

  1个选择——将健康、环保、时尚的xxx回家

  5项优惠——精美礼品一份

  前期筹备:

  1、3月10日前公司完成易拉宝设计方案(由经销商自行制作),相关宣传资料。

  2、3月14日各专卖店完成所有与本次促销相配套的店面及其他布置。

  主要包括:

  悬挂条幅

  张贴海报

  摆放易拉宝

  可根据摆放其他奖品及促销物品,如:小家电,气球等物品

  3、3月14日前对促销人员进行培训,组织促销人员认真学习本次促销。注:建议培训主要围绕以下主题:

  a)每日订单上报的及时性。

  b)强调VIP活动将是xxx品牌长期深入推广的.一项活动,重点在于为客户解决后顾之忧,验证购买地板的真实性并在今后的售后务当中享受贵宾式的。

活动策划 篇8

  一、 活动背景

  相信曾经的你会在电视机或者电脑屏幕前惊慕过别人制作的机器人或各种令人眼花缭乱的电子产品,曾经一无所知茫然的你期望你也能拥有一双创造美丽的双手能让自己的思绪飞上蓝天。还在羡慕别人吗?还在迟迟不知从何做起吗?现在光电爱好者协会给你这个机会,让你有一个舞台展现你的才能,快快找到你的组织,打开你们的脑洞,发挥你们的想象力,一起来实现你的天马行空吧!

  二、 活动目的及意义

  为了营造良好的校园文化,全面提高大学生综合素质,调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性,使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。创建校园精神文明和促进学生素质全面发展,体现时代性、参与性、竞争性,活跃我院大学生社团文化生活,培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养,营造良好的校园社团文化氛围,推动我校社团的发展。更好的促进协会成员之间的交流,加强各部门之间的联系,增强学员之间团结协作能力,建设优秀校园文化,特此,我校光电爱好者协会举报了此次第一届光电DIY设计大赛。

  三、 主办单位

  湖北师范学院光电爱好者协会

  四、 活动时间

  20xx年12月10日(周四下午)

  五、 活动地点

  信息大楼物理创新实验室10108

  六、 活动流程策划

  1. 各部门成员自行分组,为自己的小组取一个霸气侧漏的名字;

  2. 比赛前期,各小组成员合作计划出所想设计的物件的基本样式,自行对采购、设计、组装、编程等进行分组分工,制作出自己想要的'参赛作品;

  3. 每个小组应准备一个演说用PPT,在制作作品过程中注意拍下制作过程,以便插入PPT;

  4. 比赛时,每个小组选出一人为代表,依次上台,以PPT的形式进行演说,展现所属小组的想法及参赛作品的制作过程、制作原理;

  5. 最后将根据每个小组参赛作品的创意亮点进行评选,由专业评审选出优秀作品,予以奖励。

  七、 奖项设置

  本次大赛设有一、二、三等奖,对获得获奖的小组将颁发奖状和证书以资鼓励。

  八、 报名方式

  自行组队后,以小组为单位到光电爱好者协会秘书部汪梦姣处登记报名。

  九、活动须知

  1. 参赛作品必须是自己动手制作的,不得从网上购买原物品参赛(可向各部门部长及学长们请教,寻求帮助);

  2. 每个人要注意安全,一些参赛作品可能涉及焊接、切割等操作,注意不要弄伤自己;

  3. 作品尽量适合于室内展示,适当加入自己的想法和创意。

  xx学院光电爱好者协会

  二〇xx年十一月三十日

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