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主题活动策划 篇1
一、指导思想及目标
学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分,加强学风建设,引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的学习态度,是建设优良校风的必然要求。以科学发展观为指导,认真落实学校的五年发展规划,使在校学生在爱国、爱校精神,社会道德及职业道德修养、学习习惯、学习方法、文明礼仪等方面比陕西同类院校的学生具有明显优势,实现向保证质量为主题的内涵建设发展转变的目标,通过以活动为载体开展各类教育活动,引导学生端正学习态度,明确学习目标,促进我校优良学风的形成。
二、活动背景
本次团日活动按照“立足基层、面向团员、注重教育、讲求实效”的原则,各分院团总支要严密组织,并从各团支部出发,紧密结合我院正在开展的学风建设。优秀学风的形成是保证学生顺利完成学业,实现学习目标,成长成才的必要条件,也同时是每一位大学生责无旁贷的责任,学风建设需要每一位学生的参与,从我做起、从现在做起,用我们每一个人的实际行动形成优良学风,为优良学风的建设贡献力量。
三、活动形式:
通过励志教育电影的活动形式开展
四、活动主题:
倡导优良学风 增强班级活力
五、活动口号:
“魅力班级、绽放校园”
六、活动意义:
良好的校风与学风是实现人才培养目标的根本保证,进一步加强校风学风建设,开展主题团日活动,充分调动广大学生的学习主动性和积极性,促进学生综合素质的全面发展;引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的学习态度。
七、活动目的.:
以迎“五四”为契机,紧密围绕学校倡导优良校风、学风建设实际,以激发学生的学习积极性,营造良好的学习氛围;同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识。我班本着“团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动。
八、活动对象:
08物流管理3、4班全体同学
九、活动时间:
20xx年5月7日晚7:30
十、活动地点:
东楼401教室
十一、活动内容及说明:
观看电影《叫我第一名》
这是一部励志教育片,根据真人真事改编,叙述患有妥瑞症的男孩努力达到成为老师的梦想,并且克服病症的故事。
十二、活动成果:
1、 团员交流,相互影响、学习
2、 专题讨论报告
3、 团日活动总结
4、 通讯报道
5、 成立学习兴趣小组
主题活动策划 篇2
一.活动概况:
1.内容背景:以各地美食为主,期中包括同学们自己做拿手的美食或是各省份特色美食进行比拼。
2.参与者:全体大学生
3.近期状况:人们对美食的追求越来越热烈,尤其是当代大学生。
4.组织部门:韩朝学院社联策划部
二.活动的目的及意义
目的:满足大学生对美食的热衷
意义:促进大学生对各地美食文化的了解,通过大学生亲自动手操作来提高大学生的`生活实践能力。
三.活动名称:吃货的世界
四.活动开展策划
1. 地点:学校食堂
2. 参与人员:对此感兴趣的学生与食堂工作人员
3. 活动时间:四月中旬
4. 活动流程:1.主持人介绍参赛人员以及评委老师 讲解本次比赛的活动规则
2.参赛者选取与自己所做美食相关的食材,并在规定时间内完成美食,完成美食可以是家乡美食,也可以是其他的东西。
3.在选手做美食过程中进行一些有关美食的小游戏。比如:有关美食的知识竞答,吃货进行接力比拼等游戏。
4.在美食制作完成后,有学生代表及评委进行品尝,并评比出奖项,对于好的食品进行义卖, 所得款项捐给福利院。
五.经费预算
在食材干净新鲜的情况下尽量节省开支,根据选手需要选择所需食材。
六.活动中应注意的问题
参赛者注意自身安全以及食材的新鲜与卫生
七.活动负责人:韩朝学院社联有关负责人
主题活动策划 篇3
一、活动主题:青春吹号角,团员树新风
二、活动对象:法学院09级10级全体学生
三、活动时间:20xx年11月15日——20xx年11月21日
四、具体实施:
(一)“划清四个重大界限”理论学习
1、各班团支书从法学院宣传部博客上下载《“划清四个重大界限”学习读本》,并转载到各班自己的博客上,供同学们学习参考。
2、每班提交两篇以上学习心得,上传到各班博客上,并将打印版上交宣传部,10级的交给李晗,09级的`交给张涛,截止时间11月19日,本周五。
3、对上交的学习心得评选出2—5篇优秀心得。
(二)团的知识学习
1、宣传部下发团的知识学习资料,每班一份,在班级内传阅。团的知识学习资料包括团章,组织生活制度,纪律建设制度等。
2、宣传部博客上有团的知识学习资料,各班宣传委员负责将团的知识学习资料上传到自己班的博客上,以供本班同学学习参考。
3、各班宣传委员写一篇简短的关于本班团的知识学习情况的报告,上传到本班博客上。
法学院团总支宣传部
主题活动策划 篇4
为迎接即将到来的六一儿童节,我商场推出了许多优惠活动,竖立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长,而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高,该活动内容采取以短、平、快的活动形式,程度的激发消费者的购物积极性与参与性,并将产生较好的群体效应。以下为此次活动的策划方案。
一、活动评估
该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本,限度的满足商场对经济效益的追求目标,并形成了社会各消费群体对商场的好评,达到商场策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
二、活动时间
六一儿童节当天。
三、活动内容
届时,商场将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
1、定格一瞬间,锁定你童真的微笑
童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里,又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时,它会带给你更多的`提示与更清晰的回忆。
今天是儿童节,在这个特定的节日里,小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。
参与要求:消费者凭当天购物满100元的小票,可由商场负责给小孩现场拍照一张。
2、“欢度六一”作文接力活动
也许你的小孩同众多的儿童朋友一样,习作过无数次的日记与作文,也使得其写作水平不断得以提高。但是,参与今天的作文接力,却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是,让小孩参与到该活动中来,能最为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。
写作要求:以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序,每人依前文、前句、前字的意思,再根据自己的想法续写出下一个字。即:该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。
活动结束后,商场将对原文进行打印后,贴与商场一角,以供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票,向商场索取原文复印件一份。
主题活动策划 篇5
一、活动时间:
12月31日(星期日) ——元月3日(星期三)(4天)
二、活动主题 :
缤纷元旦 欢乐送礼
活动一:缤纷元旦 买四送
一购可口可乐买四瓶送一瓶
活动二:元旦灯谜会—— 猜谜获奖乐翻天
活动期间,新世纪推出“元旦灯谜大街”,顾客无需购物即可买免费参加猜谜活动,猜的越多,赢得越多。
领奖办法:猜中5个领奖一份。总服务台领奖(赢4.99元的.可口可乐一瓶)
采购部负责组织活动赠品500-1000份。
活动三:喝可乐赢海报
比赛谁喝完一瓶250ml的瓶装可乐的时间用的最少,即可获得篮球明星科比的签名海报一张
三、气氛布置及广告宣传:
1传单10000张
2.企划准备灯谜的内容。布置灯谜大街(一楼服务台东走廊、二楼)
3.在商场门口粘贴活动内容写真装饰
6.A2广告架支撑活动版面10个(一楼4个,二楼2个,三楼2个,四楼2个)
7.一楼南门装饰元旦氛围,大活动版面2块。
8.临沂发货采购注水旗杆20套,制作布旗,放置楼前营造氛围
9.过大年背景做商场出口、入口及商场内立体版面悬挂。商场出口1个,商场入口1个,商场内写真悬挂40套,(写真、泡沫板、KT板制作)费用**元已交
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