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公益活动策划
更新时间:2023-08-21 17:55:32
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实用的公益活动策划[热]

公益活动策划 篇1

  一、活动前言:

  在我们河南境内有一条流淌了两千多年的河流,它就是贾鲁河。翻开河南地图,我们可以看到今天的贾鲁河发源于新密市,向东北流经郑州市,至市区北郊折向东流,经中牟,入开封,过尉氏县,后至周口市入沙颍河,最后流入淮河,它全长255.8公里。古时的贾鲁河水量充沛,可通舟楫,还时常有洪水泛滥,因此,古人又将它称为小黄河。今天的贾鲁河虽然浅可见底,但它仍是河南省境内除黄河以外最长、流域面积最广的河流。现在的贾鲁河,发源于新密白寨圣水峪的贾鲁河,进入市区后又有索须河、金水河、熊儿河、七里河、东风渠等支流汇入,但这些河基本上都无天然水源,贾鲁河成了郑州市的排污河。数据显示,郑州市城区每天产生的污水近130万吨,而郑州现有污水处理厂的日处理能力不到110万吨。这就意味着,每天有超过20万吨未经处理的污水直接流入了贾鲁河。就此现象对贾鲁河展开调研。

  二、活动主题:寻贾鲁河源,思郑州环境

  三、活动时间:XX年5月1号—5月3号

  四、组织单位:河南省青少年生态环保社团联盟--行知大河项目组

  五、活动目的:

  1、了解贾鲁河,总结贾鲁河存在的环境问题,根据对贾鲁河整治展开调研;

  2、通过行知大河宣传,促使市民们关注河流保护,唤醒人们心中的环保理念;

  3、团结各个成员,加强组织内部交流,传承绿色文化;

  4、促进省内外各高校环保社团成员间的积极交流,锻炼个人能力,培养营员吃苦耐劳、团结协作、相互学习的精神,加强对环保社团骨干和团队建设、素质拓展培训师的培养。

  5、为暑期准备参与绿色营的孩子,进行知识的灌输。

  六、日程安排:

  5月1号

  上午

  9:30在河南工业大学新校区集合,相互认识,整队出发

  下午

  13:00左右骑车至尖岗水库,寻找贾鲁河源头

  晚上

  在水库附近露营,团建破冰融合,绿色知识培训以及营歌的学习。

  5月2号

  上午

  6:30集合,开始晨练

  8:00出发去西流湖,沿途分组进行贾鲁河调研

  下午

  在西流湖整顿,搞一次环教,广宣,

  晚上

  在西湖公园进行调研分享和社团交流

  附录(二)

  绿意中原简介

  河南省青少年生态环保社团联盟(简称“绿意中原”),是河南省各高校环保社团在自愿、自主的基础上组建于XX年4月2日的大学生环保志愿者的区域环境及公益信息交流和活动组织合作平台。绿意中原成立的目的对内是为了促进各社团之间的交流与协作,组织协调区域性的社会活动,推动社团的建设和发展;对外代表整个河南地区的环保社团,加强与外界的联系与互动,增强河南地区环保社团的社会影响力。其宗旨是为社团的成长与发展提供相应意见和建议,整合区域的资源和经验,服务于各高校社团。其活动的指导方针是:“让河南的大学生积极参与到环保活动中,让全国性的和环保活动都能有河南大学生的身影!”绿意中原植根于省内高校环保社团,服务于省内环保社团,以集体名义协调各社团之间的关系,组织区域性活动。

  XX年3月,为进一步联系、凝聚全省青少年生态环保社团,促进河南省青少年生态环保社团的全面活跃和健康发展。在共青团河南省委的指导下,整合社团资源,成立河南省青少年生态环保社团联盟。联盟成立后,将着力促进各社团之间的交流与合作,组织协调区域性的社会活动,重点推广团组织的各类品牌活动,不断增强河南地区青少年生态环保社团的`社会影响力。

  新的绿意中原,新的希望。绿意中原在逐步调整和逐步完善中摸索前进。我们立足河南,坚持环保民间自组织,坚持为发展河南的环境事业而不懈努力。我们坚信,环保唯有广泛的公众参与,才能真正解决本地环境问题。

  行知大河的职能

  行知大河项目组肩负着培养河南省内高校环保社团的力量和增强河南省内高校环保社团对外影响力的重任。其主要职能包括以下三个方面:

  一、培养联盟成员为组织目标奋斗的愿望,通过组织自然体验等方式使成员真正热爱自然、了解环保,最终真切希望为环保做些事情;

  二、培养联盟成员为组织目标奋斗的能力,通过社团交流、团队培训等方式提高成员做环保的能力;

  三、项目组通过邀请省外优秀社团参与暑期绿色营并选派成员参加外

  省绿色营,通过对外交流提高做环保社团的能力,同时也通过这种方式宣传着河南的环保力量,使绿意中原和各高校环保社团获得更大的社会影响力。

  行知大河的工作

  一、在绿意中原层面联合各高校开展并协助各高校环保社团单独开展徒步、野营等自然体验活动,促进各高校自然体验活动经验及新思维的交流;

  二、策划并组织河南绿色营及遴选外派营员,做好营员的前期培训及后期资料整理,加强营员联络;

  三、所在高校成员宣传行知大河,加强各环保社团与项目组的联系,培养下届成员。

  微博名:行知大河

  微博网址:

  邮箱为

  注:本策划的最终解释权归河南省青少年生态环保社团联盟--行知大河项目组所有

公益活动策划 篇2

  一、活动发起:

  交通事故已成为“世界第一害”,而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数超过10万人,已经连续十余年居世界第一。

  据相关媒体报道,20xx年,中国汽车保有量约占世界汽车保有量的3%,但交通事故死亡人数却占世界的16%。

  至20xx年底,全国机动车保有量已达2.4亿辆,机动车驾驶人数量已达2.6亿人。汽车保有量1.2亿辆,年增长1510万辆,增长量超过1999年底全国汽车保有量。18个大中城市汽车保有量超过百万。汽车驾驶人首次突破2亿人,年增长2647万人,增长量超过1997年底汽车驾驶人总量。

  随着我国道路通车里程、机动车保有量和驾驶人的持续快速增长,道路交通安全日益成为一个社会性话题,与每一位社会成员息息相关。

  据官方统计,20xx年,因路口违反交通信号灯导致的事故起数上升17.9%。全国私家车导致的事故起数、死亡人数上升5.5%和6.5%,分别占机动车肇事总数的68.7%和58.8%,比20xx年上升6.4个和6.2个百分点。

  从中我们不难看出,由于在路口违反交通信号导致的事故上升比例最高,这其中虽热驾驶人超速等原因占很大比例,但是长久以来的“中国式过马路”,行人不看红绿灯,不走人行横道,擅闯红灯、乱穿马路等不文明交通行为频频出现,扰乱了正常的道路交通秩序,也成为事故频发的原因之一。

  对于酒驾、醉驾等一系列的违法违规现象导致车毁人亡,不仅仅是对自己的生命的'亵渎,更是对他人、乃至家庭的毁灭性打击,遵守交通法规,铭记在心才是你我要做的。

  20xx年4月30日,第九个全国交通安全反思日,让我们走上街头,一同宣传遵守交通法规,尊重斑马线,更要让我们尊重生命!

  二、活动目标:

  1、呼吁全校师生提高交通安全的意识,遵守交通法规。

  2、尊重斑马线就是尊重生命。

  3、尊重生命,从你我做起!

  三、活动主题:

  遵守交通法规,就是尊重生命!

  四、活动流程:

  本活动分为两大板块:①行人交通安全 ②行车交通安全 围绕着两个板块进行宣讲活动,方式如下:

  1、以宣传板形式,宣传公安部20xx年10月8日公布了最新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》 ,并对此次法规与之前法规就修改处详细说明。

  2、宣讲交通安全: A主动安全 B被动安全

  A主动安全:a、讲述身边发生的故事(含交通事故图片)

  b、遵守交通法规、诚信签名

  c、宣传酒驾、醉驾、疲劳驾驶的危害

  d、遇到紧急情况的处理

  B被动安全:a、正确认识车辆被动安全装置的作用

  b、行车、行人所穿着方面与安全关系

  b、对于复杂路况、气候条件要怎样准备

  c、关于安全儿童座椅、汽车维护的好处(赞助商)

  3、 对于宣传活动编辑顺口溜,更好的铭记在心

  4、 社团内部制作关于此次活动有关的卡片、图画,作为宣传资料

  5、 制作发放宣传单(赞助商可冠名)

  6、 急救小知识的宣传板

  五、活动地点:

  何克广场

  六、活动时间:

  待定( 4月20日前)

  七、活动人员:

  参与人员:面相全校师生

  组织承办:汽车协会

  八、活动道具:

  宣传板4张、宣传单200张、横幅、签字笔、音响设备(赞助商)

公益活动策划 篇3

  一、目的和意义:

  青少年是祖国的未来,青春期是每一个人必须经历的生命旅程。青春期充满激情、梦想,充满朝气、力量,也有着许多不被人理解的叛逆与恐惧,每个人在青春期都有不一样的经历,这些经历却会对每一个人的生命产生巨大的影响。让爱传递—手拉手大型公益活动,就是通过一系列的.体验,为孩子、家长、老师之间架起沟通的桥梁,消除家长与孩子,老师与学生之间的隔阂,让心与心坦诚相交,让爱与爱大胆表达,彼此之间互相理解,知道感恩,懂得欣赏让孩子们健康、快乐的走过青春期,为他们的一生插上翅膀,让每一个生命因爱飞扬!让更多的人彼此坦诚用心交流、将爱传递给每个人,让世界充满和谐充满爱!

  二、背景。

  爱心手拉手,成长心连心(简称手拉手活动),是由全国青年志愿者发起的大型、系列主题公益活动,旨在提升全社会对青少年青春期心理成长的关注,通过学生、家长、老师三方面的共同参与,促进三者之间相互尊重、信任、彼此欣赏和合作,让青少年能够更加健康、快乐的成长。

  此活动得到了社会各界的大力支持,目前已成功举办过上百次,走遍北京、深圳、上海、成都、济南、太原、西安、昆明、唐山、辽宁阜新等全国各地,包括北京市未管所、朝阳工读学校、北京百年职校、北京行知新公民学校、北京新源学校、礼文中学、太阳村等,每次活动结束都取得圆满成果,得到学校、家长、孩子的的高度认同。

  此活动将引用美国斯坦福大学开创的体验式学习方法,透过游戏、练习、对话和分享,让老师、学生和家长三者之间学习如何接纳和关心别人,学习人与人之间良好的沟通和信任、理解、支持、欣赏、付出和体谅,激发内在潜能,为我们的青少年创造一种更有效、更积极的发展环境,创造融洽和谐的社群。活动的全部费用和物资将由参与本次活动的所有志愿者募集,他们将通过募集活动,让全社会共同关心青少年的心理教育,积极创造青少年健康成长的社会环境,共建富裕、文明的社会。

  三、活动主题与口号:

  让爱传递。本次手拉手活动以传递爱为主题,以无限延长的爱心红丝带作为主视觉。

  四、活动参与人员:

  1、义工:80名。

  2、学生:60名。

  3、家长:60名。

  4、老师:30人。

  5、教练3人。

  6、嘉宾:10人。

  五、活动时间:

  20xx年xx月xx日上午9点到下午5点。

  六、活动地点:

  学校礼堂或大型会议室(需容纳300人同时进行游戏和活动)。

  七、主办单位:

  中国妇女儿童基金会心里援助办公室众邦才智人文机构。

公益活动策划 篇4

  一、活动名称:

  “爱心”家教

  二、活动时间:

  此活动每学年举办一次,每年四月到六月,每周周末。

  备注:在三到七月,十月到一月周末由一部分同学寻找急需帮助的青少年;成立一个专门的小组负责分配参与人员的调配与收集来的信息的处理,接下来的时间是分配同学上门辅导。

  三、活动背景:

  1.当下,为了提高自己孩子的成绩,越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法;而大多数的人也倾向于寻找有经验的大学生。

  2.现在的大学生普遍面临着就业难的问题,走入社会,锻炼自己,成了大学生迫切希望的一件事情,而做家教也就成为提高自己能力的好方法之一。

  3.如今,有相当一部分的学生希望通过自己的努力为社会公益事业尽一份力量,同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时间作为对大学生的一项重要评判标准。

  4.在我们这个社会中,还有很多生活在社会最底层的人需要我们的帮助。不少家长把自己的希望都寄托在孩子身上,希望他们能受到最好的教育。此时作为大学生的我们应该伸出援助之手,帮助他们。

  四、活动目的:

  1.帮助正处于成长阶段的青少年提高学习兴趣,掌握正确的学习方法,适当引导他们树立正确的人生价值观;

  2.为想锻炼自己的大学生提供适合的平台,现在很多大学生毕业后找工作时会碰到很多麻烦,而社会上的实践和工作经验往往会决定同学能否被企业录用。这是很多企业聘人时要考虑的重要因素。所以借此机会同学能很好积累自己的工作和社会经验,很好的培养锻炼自己的能力。

  3.联手社会上的'一些公益机构及团体,利用开展家教获得的有限资金,去帮助社会上需要帮助的人。

  4.利用这次活动,使更多的人去关注公益事业,帮助社会上的弱势群体,唤醒人们的“爱心”

  五、活动主题:

  尽自己绵薄之力,回报社会。

  六、活动策划主办单位:

  XX科技大学数学与计算科学学院团委学生会

  赞助单位:XXXX

  七、活动参与人:

  XX科技大学大一·大二在校学生50(不超过50)人。(男女不限)

  并具备如下条件:

  1.有公益心,愿意从事该项爱心家教活动。并愿意服从集体的安排。

  2.口齿清楚,具有一定的表达能力;有信心辅导低年纪的学生

  3.在某方面有一定才能(如:英语,数学,物理等各中学科目)或是各方面学习成绩优异,有能力做好家教工作。

  4.有一定的团队合作意识。

  5.有一定独立自主自理的能力,在遇到一些突发情况时,能够灵活应变解决问题。

  八、活动前期准备:

  1.学院学生会宣传部和广告部一起为活动制作海报与宣传单。

  2.学院团委组织部委员制作一系列的问卷及联系表

  3.外联部联系一些相关的单位企业,拉取一部分赞助。

  4.由学院里负责本次活动的领导联系XX省的一些相关的公益基金会,与之洽谈,咨询有关情况,为以后的捐款做准备。

  5.在雨湖公园附近(旁边有一所生源很好的和平小学)和学校内(学校老师的子女)找一处小地方作为活动户外基地,即宣传活动的地点;

  6.活动开展前开一个前期意见交流会议,讨论一下还有那些漏掉的问题和需要完善的地方。

  7.其他具体工作安排参照后面的附表一。

  九、活动流程:

  1.发布通知:

  由学院的学生会的办公室下发开展这次活动的通知,宣传部将广告部所做的海报贴在各个宿舍内,并派人在公共宣传场所设置站台,分发传单,向同学详细介绍活动的背景,目的(我们为什么要开展这次活动)以及意义。

  2.报名参加:

  6. 外联部可根据此次活动的广告效应进行总结,并可以此为依据为明年的赞助拉取做好准备。

  十、活动的预期效果:

  此次活动因为其重大的意义,会得到学院的大力支持,相应的工作开展受到学院支持也会更好的进行。同时经过各个部门的协调工作,也将会使得各项活动内容衔接有序,顺利进行。

  执教同学不仅能在选拔赛和执教过程中获得更多的经验和锻炼,还能够用自己所得工资为社会的公益事业尽一份力量,与此同时可以更多的接触社会完善自我。同时相应的奖励政策不仅能起到对参与者的肯定作用,还能鼓励更多的同学参与关注社会公益事业。

公益活动策划 篇5

  前言:

  大学的生活多姿多彩,大学的我们就像是脱离了缰绳的野马,不再受到父母的管束,正是由于过分的放松,使得大部分学生开始不注意自己的身体,不吃早餐、不按时吃饭等现象日益严重;学院组织的这次活动就是为了倡导大家树立一个正确地饮食观念,要做到“多吃饭,吃好饭”不要让不良健康行为毁了我们的前程。

  一、活动背景

  此次活动是由xx学院学院09级摄影系学生会部分成员共同组织的一个关爱当代大学生胃部健康问题的一次公益活动。

  通过调研,我们发现,当今大学生普遍存在不吃早餐、不按时进食、过渡节食等对胃部存在危害的行为,我们希望通过这次我们组织的公益活动,,从而达到关爱大学生胃部健康问题的目的。

  执行地域主要集中在学校活动中心的空地,活动人员主要由学生会主席、副主席以及学生会成员组成,我是学生会的策划人员之一。

  二、活动时间:

  xx年12月1日——12月14日

  三、活动意义:

  通过学院组织的这次活动,给全体师生树立一个健康良好的饮食观念,坚决杜绝一切不良的健康饮食习惯,从我做起,从生活的点点滴滴做起,创造一个良好的饮食环境。

  四、活动简介

  1 传播目标

  让“健康饮食 安全胃士”的概念深入人心

  2 赞助目标

  赞助方一 xx学院第一食堂

  赞助方二 xx民航医院

  3活动策略

  (1) 活动主题“健康饮食、安全胃士”

  (2) 传播策略

  本次活动在传统校园宣传方式基础上,又丰富运用了多种新媒体传播方式,以达到吸引更多眼球的效应。因为本次活动重在普及“安全胃士”的概念,所以,在宣传上可多贴近学生的生活。如选择网络——这一学生最感兴趣的渠道,宣传“健康饮食安全卫士”等观念时,更容易让学生接受并配合。

  因为活动地点在学校,活动针对的目标公众也是学生,而学生在校期间,时间自由度不大,大都白天有课程,所以,在活动上前期的海报宣传应尽量第一时间吸引眼球并让人记住关键信息。后期活动也尽量人性化,让学生在一个温馨的环境下,让自己接受并重视”饮食健康安全胃士”的观念。

  五、目标公众

  不吃或不准时吃早餐的在校男女大学生

  午晚餐不吃 以零食取代的在校男女大学生

  午晚餐长期不准时吃饮食钟紊乱的在校男女大学生

  为减肥长期过度节食或以水果代替主食的在校女大学生

  暴饮暴食的在校男女在校大学生

  项目执行篇

  一、项目概述

  根据调查研究,我们安全“胃”士行动小组,决定开展一系列活动,用来更好宣传健康饮食习惯的知识,达到让大家的潜意识里面,有爱护自己胃的目的

  二、项目进度表

  阶段

  方案

  第一阶段

  预热期

  第二阶段

  深度推广期

  实施时间

  12月1日至12月12月7日12月7日至12月12月14日

  活动内容

  行为艺术海报造势活动1. 爱心早餐

  2.专家健康饮食讲座

  3.网上护胃小游戏积分比赛

  预期目标吸引同学们的眼球让大家对胃的健康有个初步了解让每个同学们,逐渐深化对饮食健康的知识认识程度,共同去爱护自己的胃

  三、具体活动方案

  预热期活动

  行为艺术表演,海报张贴,单页派发的宣传造势活动

  开展时间

  12月1日至12月7日

  活动背景

  针对目前学校大学生,对自己胃不怎么爱护,以及对健康饮食知识的不了解的情况,我们准备执行系列活动行为艺术表演,海报张贴,单页派发。让大家先有个初步了解。

  活动目标人群

  xx学院在校师生

  活动目的

  使“安全胃士”倡导您健康饮食这个公益主主题为大家所熟悉,以便我们更好进行下一系列的活动。对主题做出更深的推广。

  活动执行

  (1) 前期准备

  1安全“胃”士开启健康饮食的宣传海报20份

  2展板2块

  3健康知识手册500份

  4“胃”形状毛绒头套4个

  5登记注册表一本

  6 双面胶2卷

  7 志愿者5位

  (2) 具体实施

  112月1日~12月3日

  在校园内进行第一期海报张贴以及饮食健康知识手册的派发活动

  预计张贴10张海报,派发出200份饮食健康知识手册

  212月4日~12月7日

  带胃形状头套的志愿者,每天中午晚上吃饭时

  用滑稽的行为艺术开始在东院食堂门口现场张贴海报,派发饮食健康宣传手册引起轰动效应。

  图为带胃头套的行为艺术志愿者

  3并且现场为自愿加入安全“胃”士,倡导推广健康饮食知识的同学们做报名登记。

  4等召集一定数量的同学们后形成有组织的护胃倡导健康饮食习惯的'公益社团。

  深度推广期的活动

  免费领取爱心早餐

  专家健康饮食知识讲座

  网上护胃小游戏积分比赛

  开展时间

  12月7日~12月14日

  活动背景

  经过预热期的宣传,相信有部分同学开始了解重视,饮食健康这方面的知识,但这种观念还没有深入人心,所以我们将继续一系列的小活动,加深认识,号召更多的同学们能加入到安全“胃”中来。

  活动目标人群

  xx学院学生以部分xx市民

  活动目的

  不仅让xx学院的学生了解知道健康饮食习惯,还让他们告诉自己身边的人也要重视胃健康。

  活动执行

  (1)前期准备

  1爱心早餐100份(赞助商提供)

  2学校演播厅租借一晚

  3医院专家2名

  4学校领导2名

  5气球20个

  6横幅2条

  7茶杯6个

  8学生领导2名

  9茶叶一包

  10宣传单页200份

  11展台4个

  12志愿者20名

  13礼仪4位

  14精美小礼品10份

  (2)具体实施

  1爱心早餐赠送活动

  时间:

  12月7日 早上7:40

  目标对象:

  不爱吃早餐的同学

  活动目的:

  通过免费赠送早餐给不爱吃的同学,并宣传一些不吃早餐对胃不好的观念使他们养成一种吃早餐的习惯。

  具体内容:

  在南院2寝室楼和东院3栋寝室楼下摆台,对自愿加入安全“胃”士的而未来得及吃早餐的同学提供免费的早餐一份。宣扬不吃早餐对胃不好的观念。口号:不管你多忙,请停下脚步,为自己的胃送上一份温暖舒适的早餐。

  2医院专家教授对饮食健康专题讲座

  时间

  12月9日 晚上7:00至晚上9:00

  目标对象:

  xx学院全体师生

  活动目的:

  通过专家讲座,让同学们建立更深层次的对健康饮食知识的了解。

  具体内容:

  邀请学校刘继南,曹培新两位领导,xx市民航医院两位专家,以及学校学生会主席,团支部书记。参加本次讲座。

  上午8点开始布置会场→晚6:30点学生凭宣传单页入场→礼仪小姐接待→晚6:50 领导,专家,学生干部就坐→晚7:00正式开始 刘老师发言→晚7:10专家A发言→晚7:40学生会团支部书记现场问一些简单的饮食健康知识,回答的正确同学获得精美小礼品一份。限5个问题每个同学仅能回答一个→晚8:00专家B发言→晚8:30学生主席发言,提出我们宣传的公益主题→晚8:40刘老师总结→晚9:00讲座结束。

  饮食健康研讨会现场

  3网上护胃小游戏积分排名争霸赛

  时间

  12月7日~12月14日

  目标对象:

  所有人群

  活动目的:

  这里通过网络,我们让更多人参与到了护胃活动中来,以一种轻松快乐的方式,告诉大家什么是最合理的方法,才能让你的胃更佳健康,得到更多的体检分数。

  具体实施:

  在QQ、人人校内的、豆瓣等网络传播平台给出我们这款游戏FLASH的、链接地址。让更多的人了解参加并关注,“护胃”这款类似与养宠物让宠物茁壮成长的游戏,同样的道理,护胃 这款游戏也是通过给胃 按时按量按搭配放入一些食物,让胃能更好消化。最后达到胃能健康为目的的游戏,该游戏每天都会给用户胃做一次体检,并作出打分。我们将会把参加小游戏7天的同学的总积分相加,最后总分最高的5位同学,将获得我们的提供的精美礼品一份。

  通过病毒传播的方式的让更多的本校或外校的人们了解到护胃这款小游戏,在娱乐中学到知识,何乐而不为呢?

  护胃游戏界面

  附 录

  关于大学生饮食健康状况的问卷调查

尊敬的同学:

  您好!

  我们是中国传媒大学xx学院摄影学院电视摄影专业的同学。为了进一步了解在校大学生的饮食健康状况,进而提出意见引导大学生健康的饮食习惯,我们设计并进行了这次调查,衷心感谢您在本次调查中的支持和配合,请您根据实际情况认真填写。调查中涉及您的个人信息我们承诺保密。谢谢合作,祝学习愉快、身体健康!

  性别________年龄_________就读年级_______

  1.您的三餐食用情况如何?

  □非常按时按点

  □基本上按时按点

  □不是特别按时按点

  □非常不按时,完全无规律

  2. 您的早餐食用情况如何?

  □每天都吃非常准时

  □偶尔不吃比较准时

  □经常不吃偶尔准时

  □从来没吃过

  3.吃宵夜的情况如何?

  □每天都吃

  □不是天天吃但也很频繁

  □偶吃几次

  □从来不吃

  4.您是否会因为心情而决定饮食的情况?

  □会

  □偶尔会

  □从来不会

  □不一定

  5.您会为了减肥而节食吗?

  □会

  □不会

  6.您多久吃一次水果?

  □每天都吃

  □偶尔会吃

  □从来不吃

  □视情况定

  7.膨化食品的食用频率是怎么样的?

  □每天都吃甚至当正餐

  □每天都吃但不多吃

  □偶尔会吃

  □从来不吃

  8.您喝酒的情况如何?

  □每天都喝

  □偶尔会喝

  □有特定场合会喝

  □从来不喝酒

  9.经常在街边小吃吃烧烤、麻辣烫或者油炸食品吗?

  □每天都吃

  □不是每天吃但也很频繁

  □偶尔路过的时候会去吃

  □从来不吃

  10.您平时会选择在哪里吃饭?

  □学校食堂

  □学校外面的小饭馆

  □校外路边摊

  11.您对自己的饮食习惯的态度是?

  □会很注意,形成自己的一套饮食习惯

  □偶尔关注一下

  □自己的身体出现不良反应还是会关注一下

  □无所谓,从来不关注

  12.如果您发现您有不良的饮食习惯你会不会去纠正?

  □一定会

  □可能会

  □不想理会它

  □完全不会

  13.您对营养这方面有何了解?

  □非常了解,可以算个专家了

  □比较了解,可以保证自己有充足的营养

  □不大了解,有什么吃什么

  □完全不清营养是什么

  14.您认为下列哪些为良好的饮食习惯?

  □饭后喝汤

  □饭后半小时内吃水果

  □饭后吃甜品

  □站立着进食

  15.您获得健康饮食知识的途径是?

  □知识讲座

  □报刊、书籍相关介绍

  □家庭及同学影响

  □不关心

  16.是否希望获得正确的饮食健康知识?

  □希望

  □不希望

  □无所谓

  (再次感谢您的配合和支持,谢谢!)______

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