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主题活动策划
更新时间:2023-08-21 12:24:30
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主题活动策划5篇[荐]

主题活动策划 篇1

  一、 活动背景及目的:

  一份耕耘,一份收获。十年寒窗,我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方,这儿我们可以在知识的海洋遨游,可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章,那如何奏响这篇唯美的乐章? 刚刚跨入大学门槛的新生,生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母,远离了家乡,闯入一个独立性较强的集体,你必须学会自主生活;这儿不再有老师围着你转,你必须自立,必须学会自主学习;这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活,你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情,其中会有许多有趣的'、令人好奇的事情,当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫,有些不适应。

  为使大一新生排解迷惑、学习经验,顺利实现角色转换,从思想上对大学有一个全新的认识,并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想,树立正确的人生观、价值观,对未来生活进一步的深思,并做一个详细的计划,使同学们有计划、有意义地度过大学四年,同时也加深同学之间的关系,而举办本次班会。

  二、活动主题:认识大学,规划四年

  三、活动对象:20xx级化学甲班

  四、活动时间:XX年XX月XX日

  六、班会准备:

  1、由班长组织班委开会,为班会做准备。

  2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长,并提前通知他们出席班会,简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。

  3、班长准备相关视频材料。

  4、班委于班会前两小时布置教室。

  七、班会流程

  1.出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。

  2.班会主持人发言,讲明班会的主题及目的,宣布主题班会开始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

  3.由班主任介绍班级自身情况;也可以对开学以来班级各项事务做总结发言;亦可表明班级目标或发展方向等等。

  4. 班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动(辩论赛、冬之韵文艺汇演,九月放歌,女生节,英语技能大赛等),科技创新活动(科研资助项目,数学建模,DV创作,创业设计大赛),以及各种社团(武术协会,天文协会,印象创新协会等)所举办的活动,让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变,明白大学是一个展示自我,锻炼能力的新天地。

  5.班主任切换到反面视频,播放一些如大学生整天以上网,睡觉打发时间,导致学业荒废,无法毕业。更有甚者,毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。

  6.对于以上两方面的视频,同学们展开讨论,交流彼此的看法和感受,班主任对讨论内容做以总结。

  7.08级优秀学生以自己的大学生活为例,向同学们做建议性的四年规划,如大一:探索期(适应大学生活,树立规划意识);大二:定向期(确定主攻方向,培养综合素质);大三:提升期(提升职业技能,积累职业经验);大四:冲刺期(充分掌握资讯,实现毕业目标)。

  8.同学们自主发言,谈谈感想,或与08级优秀学长交流,向他们请教一些自己较困惑的问题。

  9.全体师生合唱《我的未来不是梦》

  XX.班会主持人宣布班会结束,并对本次班会做简短的总结。

  八、活动要求:

  班委事先准备(包括:视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作),务必将班会按时举行。

  班会时间限制在两个到两个半小时之间,其中视频播放时间约占三分之一,交流环节约占三分之二。在交流环节中,要保证同学们有与嘉宾交流的问题,班委要起带头作用,积极发言,注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。

  九、活动预期效果:

  通过此次主题班会的开展,让同学们充分认识大学生活,体会大学生活的丰富多彩,并提高思想觉悟,激发大家的学习生活热情。

  同时能够比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐的适应大学生活,珍惜时光,充实自己,也增进同学们的友谊,营造文明、和谐的班级氛围。

  更重要的是通过主题班会与学长们的交流,大一新生能够积极思索自己的未来,并对自己的大学四年做出科学、合理的规划,为自己制定一个长期的目标。

  十、主题班会后期安排:

  通过主题班会与学长们的交流,相信大一新生能够积极思索自己的未来,规划四年的生活,为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后,要求本班所有学生各写一份大学四年规划书并在一周内统一由班长交于班主任。

  十一、主办单位:20xx级化学甲班

  化学化工学院20xx级化学甲班

  ***

主题活动策划 篇2

  一、活动主题: 百善之 行,诚信为先

  诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就 个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。

  我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,所以我们一定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传 统美德---诚实守信发扬下去。

  二、 活动目的:

  21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从 谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容。为响应黄蓉生书记提出 的“诚信”号召,促使各位同学明确自身定位,加强个人修养,深刻体悟诚信与人生、社会、国家的关系,使诚信美德得以广泛传播传承。

  三、活动形式:围绕主题,各班自行设定活动内容,旨在进一步倡导和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神。内容健康向上,内容切勿单一。

  四、 活动过程:

  1. 各团支书接到主题通知后尽快制定出支部团日活动策划,策划一式两份,一份班级留底备用,一份在活动进行前上交组织部审核(请在本月15号之前将策划发至部长邮箱youngerfire@gmail.com;)

  2. 各团支部的策划经组织部同意后即可开展,活动进行时需要通知负责的'组织部干事到场监督打分。

  3. 活动结束后,各团支部即时将活动照片、新闻稿、活动总结、组织生活量化考勤表等相关资料上交组织部以作为每月最佳团日活动的评选参考(请在本月28之前将 团日活动资料交给干事,逾期组织部将不再受理,并且相关考评以0分计,并公布给全院班级或辅导员处)。

  4. 备注:(1)以上所有与团日活动的资料个团支部最好留底,为最后申请五四红旗团支部或其他荣誉资料收集整理节省时间。

  五、活动要求

  1.各团支部活动策划书务必及时做好并上交组织部审核,策划书格式严格按规定书写。

  2.各团支部组织的活动应着重加强团员思想的教育,调动同学们的积极性和创造性,力争内容深刻并符合“切合主题,力求创新”的原则,挖掘本班特色,尽量避 免形式单一、内容陈旧的团日活动形式,充分调动团支部成员积极性。

  3.鼓励跨班、跨院系进行活动。

  六、活动考核

  1.评选工作由组织部正、副部长及全体干事负责;2.主要参考组织生活量化考核表的评分细则及各支部上交的活动材料;3.各团支部书记在平时的团支书会议中的到会记录也将作为评选参考;4. 组织部将在月末评选2个优秀团支部。

主题活动策划 篇3

  活动背景:

  XX年11月,我校将迎来80周年华诞。为丰富我校同学们的校园文化生活,抒发青年学生热爱校园、热爱大学生活的美好情怀,为迎接学校80周年校庆营造良好氛围,经研究,决定开展“我的大学”主题视频短片征集活动。现将有关事宜通知如下:

  一、参加对象

  我校全体学生(可以以团队的形式参加)。

  二、征集内容

  (一)以“我的大学”为主题,通过镜头展现我校“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质。

  (二)题目自拟,题材不限。内容要求健康时尚、短小精悍、主题鲜明、创意新颖、具有较强感染力,可以从学校历史、校园情感、求学历程、生活趣事、校园风光等多个角度自由选择、捕捉、记录令你难忘和感动的大学校园、大学生活。

  三、作品要求

  (一)作品须以我校校园为背景。

  (二)作品时长约10分钟,必须健康向上,能够体现当代大学生的青春气息和精神风貌。

  (三)格式须无损avi或mov(标清,分辨率为720×576、质量最佳)。画质良好,声音清晰,音乐合成恰当,图像连贯,编辑完整。请勿在视频内添加任何与表达内容无关的文字,包括署名。作品必须以普通话为主要发音语言(方言及英文需中文字幕)

  (四)作品须为本人(团队)所作,拥有著作权,必须为未公开发表的原创作品(包括视频原创和后期编辑原创);作品不得侵犯他人著作权等合法权利,如有侵权情况发生,由应征者自行承担法律责任,主办方不承担任何责任。

  (五)所有参选作品均不退还,请自留备份和素材。主办方拥有作品非商业目的的版权和永久使用权,为适应不同场合的'播放条件,学校有权对作品进行修改、授权、许可等活动。

  (六)校党委宣传部、校团委保留对此次征集活动的最终解释权。

  四、征集时间

  自本通知发布之日起,截止9月25日。

  五、征集方式

  (一)刻制成dvd光盘,在光盘上标明片名,提交至传播大楼三楼团委办公室。

  (二)作品提交时,应同时提交主创团队负责人、成员姓名,片名,内容简介、联系方式等信息(详见附件)。

  六、奖励及应用

  (一)本次征集活动设立一二三等奖和指导教师奖,奖项设置将本着宁缺毋滥的原则,视征集到的作品数量和质量适当增减。获奖作品将予以一定物质奖励,其中,一等奖奖励XX元、二等奖奖励1000元、三等奖奖励800元。

  (二)对于征集到的优秀作品,主办方将在校园网、校庆网、学生电视台、电子屏幕播放,并推荐部分优秀作品至校外主流网站、电视台播放。

  (三)对于特别优秀的作品,除以上奖励外,主办方还将资助其按照学校的宣传展示要求,进一步修改优化,并把成品存放至学校综合展览馆进行永久性展播。

  七、组织单位

  主办单位:校党委宣传部 校团委

  承办单位:传播学院

  联系人:传播学院 林智涵

  策划书附件:福建师范大学“我的大学”主题视频短片基本情况表.doc

  中共福建师范大学委员会宣传部 共青团福建师范大学委员会

  6月2日

主题活动策划 篇4

  一、活动目的

  通过提供一个对不文明现象“泄愤”的平台,让同学表达自己对不文明现象的抵制,认识到自己身上的优点与不足,加深同学们对文明的认识,特别是对餐饮文明的重要意义的理解。

  二、活动时间

  20xx年12月10日

  三、活动地点

  河南理工大学学苑餐厅东门

  四、活动对象

  河南理工大学全体学生

  五、承办单位

  土木学院学生会 理化学院学生会

  资环学院学生会 能源学院学生会

  文法学院学生会 计算机学院学生会

  六、活动流程

  (一)前期筹备工作

  1.活动器材:圆形彩色纸一张、飞镖五个、奖品(笔、本子、固体胶各十五个)。

  2.奖励规则:每名同学掷五次飞镖,三次以上扎中不文明现象者得到奖励。

  (二)活动期间

  制作一个飞镖圆盘,在上面分为几个区域,分别在不同区域内写上等量的文明和不文明的现象,在两米距离外让同学们进行飞镖的投掷。

  (三)活动后期

  1.场地的整理及物品的.归还。

  2.此次活动的成果展览。

  七、注意事项

  1.活动器具要提前准备齐全。

  2.工作人员注意活动中的工作态度,热情大方,维持现场秩序,保证同学可以有序的参加活动。

  3.在镖盘附近的工作人员应提醒参观人员注意安全。

  4.相关人员控制好奖品发放以保证公平公正。

  “不文明现象‘出气筒’”活动

主题活动策划 篇5

  一、活动主题:

  大学生文明修身活动

  二、活动目的:

  通过开展以“知荣辱,正言行”为主题的文明修身活动,让同学们意识到应在大学里提高自身的修养,提高大学生文明修养水平,营造文明、高雅的校园氛围。

  三.活动时间与地点:

  活动时间: 11月10日—11月20日

  活动地点:

  四.活动准备:

  本次活动由团支部组织,班干部配合活动的实施,全班同学参与。具体实施采取由同学报名,组织分配任务的方式。

  1、每个寝室发一份策划书,鼓励大家报名,积极参与。

  2、根据同学们的'意愿,进行分工,定负责人,分配具体任务,。

  3、组织执行任务,及时反馈情况。

  五、活动实施:

  ㈠活动任务:

  1、制做横幅

  内容:制作好横幅,留同学签字用。 任务:制做横幅(标语:文明修身从心开始)

  2、问卷调查

  问卷调查是此次活动的主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象,为大家提供行为准则的参考。

  内容:11月16号之前完成问卷设计,复印;发问卷做调查 任务:制作问卷(数量:100份)

  分发问卷

  *要求:为增加调查结果的可靠性,问卷要在寝室楼间和不同年级同学(人数比例)间进行合理分配。

  4、现场签名活动及问卷调查

  内容:11月17日(星期四)中午在食堂门口进行签名活动,并负责现场

  道具准备(桌子、签字笔等) 任务:开展签名

  做问卷调查(目标完成80份)

  3、问卷反馈

  内容:对问卷结果进行统计,并对数据进行分析得出结论,公开展示成果(展示形式:展板等) 任务:统计问卷

  问卷结果(即校园十大不文明现象)

  成果制作

  ㈡活动时间安排:

  ㈢各项活动人员分配:共41人

  横幅制作:生活委员

  问卷设计:团支书

  周四中午现场签名:10人

  现场问卷发放:11人

  剩余问卷发放9人

  问卷统计与结果分析:9人

  六、材料和费用预算:

  横幅:20元、打印及复印:15元、其他:25元

  总计:60元

  七、活动激励:

  1、班委要做好在同学中的宣传工作;

  2、分配时注意同学的熟悉程度,同学间进行分工合作,有利于激发士气;

  八、活动意义:

  1、提高同学们的修养,争做文明大学生。通过这样的宣传,可以增强同学们

  提高自身修养的意识,营造文明、高雅的校园氛围。

  2、活动需要班级同学间的合作,这有利于增进同学间的了解和班级的团结。

  3、在校园里提高班级知名度。

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