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主题活动策划
更新时间:2023-08-15 16:08:45
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主题活动策划合集(6篇)

主题活动策划 篇1

  一、活动主题

  微文明, 杜绝不文明行为,由我做起!

  二、活动意义

  通过校园微文明行动的宣传,以强化文明意识、做文明 学生、建文明校园、树文明风尚、树立当代大学生的文明形象。

  三、活动时间

  20xx年3月13日至3月15日

  四、活动地点

  武汉生物工程学院

  五、“微文明”

  微文明即人人可为、时时可为、处处可为的文明时尚,每个人都力所能及地从点滴小事做起,用无数具体而微小的文明行为,沙成塔,集腋成裘,共建文明校园。六、活动形式

  1。通过展板、海报、网络等进行宣传(3。13) 2。柳园定点,校园文明标语征集 (3。13—15) 3。进行校园微清理,给大家做榜样 (3。14) 4。校园行,组队宣传,横幅签字 (3。15)

  七、活动流程

  (1)

  1。 在餐厅门口宣传栏内张贴海报

  2。 在寝室楼宣传栏贴“安全、自律、文明、和谐”标语

  3。 发放制作精致,印有会徽,具有保存价值的书签。

  4。 展板定点宣传,柳园门口、四号楼楼下5。 通过网络、广播进行宣传

  (2)

  1。 收集大家提供的校园文明标语,选出优秀的`,

  2。 再利用卡片的形式悬挂、粘贴在校园各处

  (3)

  1。 对校园主干道的乱涂、乱画及乱张贴的宣传广告进行清除;

  2。 对餐厅外墙上的乱张贴的告示、宣传广告进行清理;

  3。 处理教学楼门上的残留的考试时间表、考试安排表。

  (4)

  1。 一队人,服装统一,沿学校的主要干道或人流量比较多的 道路,一列缓行。

  2。 摆动着手中的横幅等,走一段就喊一次活动宣传口号。

  3。 累了,就找人流量较多的道路边,或十字路口定点宣传。

  4。 宣传时,邀请大家在横幅签字,来表达自己将会以身作则、 做个文明大学生的决心。

  八、活动物品

  九、经费预算

主题活动策划 篇2

  1. 一、活动简介:

  以感恩父母の爸爸妈妈,今天,请让我为您做一次饭为主题,宣扬学会孝顺,学会感恩的主题思想,组织同学们在假期里为爸爸妈妈做一次饭,体验做饭的不易,体验爸爸妈妈为了养大我们的不易,收取反馈材料,对反馈的照片、同学与其父母的感想、视频资料等进行整合,在3月8日妇女节于三饭门前申请场地展示活动材料,书写宣扬主题思想的倡议书,并制作小巧的书签,向路过的同学们宣扬为父母做一件力所能及的事,节假日都给父母打打电话,告诉父母自己的近况等。

  二、活动背景及意义:

  想想跟爸妈同一年代的郑秀文、陈慧琳等众多明星们如今还像三十出头的大姑娘般年轻,而我们的爸妈,已如五六十岁般苍老。我们一天天长大,爸妈却一天天老去,他们脸上的每一条皱纹,头上的每一丝白发,都是把儿女养大成人的代价。在我们成长阶段的每一天,都可以看到爸妈在厨房里忙碌的身影,我们看着每一顿饭时桌上满满都是自己喜欢吃的菜的时候,可曾想过这一些都来之不易?我们生活的19个春秋里,可曾为爸妈做过一次饭?为爸妈洗过一次脚?回忆,大概只能浮现爸妈为我们所付出的画面。

  或许我们应该问自己这样几个问题:我们曾做过哪一件事让父母最感动?我们曾做过哪一件事最让父母痛心?我们的父母曾做过哪一件事最让我们感动?

  广州的几所小学联合进行了一个主题为什么事使我最感动的问卷调查,结果显示,54%的学生认为自己是一个不容易被感动的人或不知道什么是感动,在你曾经做过哪件事令父母最感动一题中,不少学生交了白卷。

  虽然我们并不是小学生,我们都是已经成年,可以为自己负责,有自己的思想,有自己的.理想的大学生,但面对上面三个问题,谁又可肯定地交一份满意的答卷?

  对于创建先进团组织,争做优秀资讯人思考,什么才叫先进?什么叫优秀?十年树木,百年树人,有人认为,一个优秀先进的人,应做到知荣耻,献五心饯行八荣八耻,把将忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己。而我们认为,这其中,最基本的,是将孝心献给父母百以孝为先!一个人如果不懂孝道,不懂感恩,那不管他如何厉害,能赚如何多的钱,那都不算优秀,因为他已丧失了人类最基本的天性;一个组织,如果组织内的人不懂感恩,不懂孝道,那这个组织,是无论如何也不会走远的。

  基于这样的思考,在创建先进团组织,争做优秀资讯人大主题思想下,我们以学会孝顺,学会感恩为活动主题思想,宣扬孝顺与感恩,让同学们满怀感激地为父母做一顿饭,以此提高同学们的素质,增添本支部温暖的凝聚力。

  三、活动目的:

  此活动的目的是希望同学们可以回忆过去父母给予我们种种的我们无可回报,希望同学们懂得感恩,懂得孝道。另一方面,在我们的周围宣传感恩与中国人传统的孝道。通过这次团日活动,增加我们的班级凝聚力,创建先进温暖团结的团组织!

  四、活动流程及分工

  1. 简略流程:

  12月30日-1月15日 活动宣传,制作活动倡议书与活动宣传小海报,把同学们以小组形式分好组,选出小组长。

  2月20日-2月25日 小组长收齐组员的活动证明与感想,汇总交到班长与团支书处

  2月25日-3月07日 二期活动准备,将同学们做的材料弄成一精美的成果展示板,制作精美的活动主题宣传书签,准备活动主题横幅。

  3月8日 在3饭门前展示活动成果,由同学们拿着多张倡议书派发路过同学,向同学们倡议感恩父母,并要求同学们在横幅上签字,签字后派发精美的活动宣传书签。

  后期活动结果整理.

  活动内容:

  负责人

  12月30日-1月13日

  制作活动倡议书与活动宣传海报,并放在人人、QQ群、博客、宿舍楼梯口上进行宣传。

  宣传委员

  12月30日-活动结束

  建立活动博客,把活动进行时的照片以及事情定时地发上博客上。负责人还需定时地在博客上更新感恩父母这一主题相关的事件或心情。

主题活动策划 篇3

  活动引言:

  爱情,从古至今都是一个永恒的话题。每个时期的爱情,都有着时代的记忆。或美好或疼痛,或甜蜜或悲伤;在爱情的 国度里,有着不同的感受。是恋爱的甜蜜、是邂逅的记忆、是错过的华丽、是暗恋的羞涩还是即将告别的过去。

  “匆匆那年”爱情晚会,带领每个有过爱情的人一起去回忆、寻找那些年的'匆匆爱情。

  本场晚会作为XX级广播电视编导班专业实践所制作的一场晚会,其晚会主题为“爱情主题晚会”。可见,爱情是一个经 久不衰的话题,无论是懵懂的少年、成熟的青年、年迈的老年都在享受着爱情带来的浪漫和温暖。

  因此,作为晚会第一组团队,经过讨论、考虑晚会的可行性,最终确定做本场爱情主题晚会。

  一、活动主题

  匆匆那年——爱情主题晚会

  二、晚会构想

  1、节目类型比例

  (1)节目类型:舞蹈、情景剧、歌曲、互动;

  (2)节目数量:8个节目左右;

  (3)节目数量比例:主持人(5%)、歌曲(30%)、舞蹈(20%)、情景剧(20%)、互动(25%);

  2、时长安排:50分钟

  主持人(8分钟)、歌曲(15分钟)、舞蹈(10分钟)、情景剧(5分钟)、串场视频(5分钟)、其他(7分钟);

  3、场地安排:

  (1)演员席:

  演员作为首先安排在化妆间,如化妆间空间不够,坐在观众席左侧的前两排;

  (2)观众区:

  观众分为两个观众区,一个是在观众席,另一个是在舞台前。

  4、主持人定位和分工:

  定位:

  (1)主持人在面对观众是,有较强的自我能力和语言组织能力;

  (2)主持人要有敏捷的思维能力和较强的随机应变能力;

  (3)有幽默感和亲和力;以及有较强的感染力,抒发整场晚会的情绪和气氛。

  分工:

  (1)在本场晚会中,主持人具有串联节目和互动环节的作用;

  (2)其出场形式按照节目顺序进行。

  (注:在本场晚会中,其晚会形式决定了主持人在节目中所占的比例,所以有主持人,但要弱化主持人的比例)

  三、晚会展现元素

  本场晚会以爱情为主题的晚会,在节目形式上以视频和表演为主。将以节目的形式诠释对爱情的理解。在本场节目中,运用“爱情法宣誓”元素和VCR视频进行开场,并且以舞蹈、情景剧、歌曲等节目元素展现“匆匆那年”晚会主题。在晚会节目中,双人舞蹈与小提琴,通过视觉与听觉,将观众带入爱情的世界里,感受匆匆那年的爱情故事。

  四、晚会节奏分析

  1、动情点:

  主动情点:

  在节目二的情景剧中展现;节目表现的是一对青梅竹马的男女,在种种原因之下,两人没有在一起;男孩去参军,女孩在家给男孩写信,当女孩得知自己已快病亡时,而此时男孩还有两年才能回来,女孩因为太了解男孩,所以给他什么信,男孩怎么回信她都知道,所以,将两年的信写好,让男孩的母亲隔一段时间发一封。

  讲述一个凄美的爱情,从表现形式上来说,现场表演与视频播放相互交叉,时空转换进行表演。

  辅动情点:

  1.互动环节。互动环节所展现的是暗恋中的男女,将借以舞台,将他们作为一个求爱的现场。借以视频的辅助,引起观众的共鸣;

  2.结尾VCR。VCR作为整场晚会的升华部分,视频内容采访情侣、异地恋、单身青年对爱情的表达和诠释。

  在节目中有一个主动情点,两个辅动情点。

  2、高潮点:

  在节目中,高潮点设计在节目六互动环节中,借以主持人的功能,将现场表白的气氛充分的表现出来。所以,在此节目中,作为整场晚会的高潮点。

  五、晚会时间进程策划安排

  道具制作:刘璐璐、李奕佳、马悦

  公关策划:韩亚琳、刘雨农

  宣传、推广:郝银麓

  十、亮点陈述

  1、晚会立意:

  本场以爱情为主题的晚会,从晚会主题来看,爱情类晚会受到大多数观众的喜爱;从观众定位来看,其节目倾向于现代,适合80及90年代观看。

  2、节目内容:

  在节目类型来看,歌舞表等占据一定比例,使观众在观看时,不会因为其中一个类型节目过多而导致审美疲劳;

  爱情,对与每个人而言,有着不同的体会。或得到或失去,也许相爱的人由于种种原因不恩能够在一起;也许你爱他他不爱你;也许……

  爱情中的点滴将会在节目内容中呈现,一起哭一起笑,一起感动流泪,一起追忆匆匆过去的那年……

  十一、经费预算

  项目名称 数量 单价(元) 总额(元) 备注 演员服装 12套 50 600 道具材料 300 道具制作材料 资料打印 若干 0.2 30 舞美材料 400 舞美设计材料 其他费用 200元 总计 约1530元

  注:由于小剧场里有灯光、追光灯等器材,故此项费用可以省去。

主题活动策划 篇4

  一、活动时间:

  20xx年xx月xx日下午xx点半。

  二、活动地点:

  xx教室。

  三、活动人员:

  电子信息系xx网络班。

  四、策划主办单位:

  xx网络班班委会、团支部。

  五、活动目的:

  为增强同学们的感恩意识,团结意识以及同学之间的凝聚力,珍惜彼此之间的那份缘分,我们特围绕“缘分”展开一次以“生命相逢”为主题的主题班会课。希望全班同学积极参与思考。

  六、活动内容及流程:

  1、如何开始班会?

  以小品剧(或情景朗诵)的形式开始班会内容,在剧演结束后,班会主持者上台主持,并邀请同学谈谈从这个表演剧中思考到什么东西(此时班会幕后工作者将利用多媒体公布此次班会主题,并在多媒体界面中向大家呈现一首录音诗,结束后请同学猜猜是谁为之配的音)。

  2、班会进程一:

  请学生代表浅谈对生命相逢这一主题的认识,在同学谈自己的认识的同时,一段轻音乐随之响起(暂拟为班得瑞的钢琴曲《童年》),此项目须至少五名同学参与且每人至少3分钟演说时间。待大家谈完认识后,幕后工作人员将播放我班45名同学的精彩简历以及同学之间互相玩闹的掠影(此段多媒体作品也会配上一段美丽的音乐)。

  3、班会进程二:

  视频选播(播放感恩的短片),在短片播出后,请大家讨论下自己的内心感受,主持人(或辅导员)最后谈自己的感受。

  4、班会进程三(互动你我一起来):

  1)词语接龙: 此项目尽量以“生命”一词始,以“相逢”一词终。此项活动可分四组(就以四轮马车为组)进行pk,最后游戏结束后推选最佳组别奖!

  2)倾听、构造 在这一环节中主持人将要求全班同学一起轻闭双眼,深深呼吸两次,然后随着一段配音慢慢回忆构造,使自己投身于那描述的情境之中,此时后台可想起《你还好吗》这首音乐,但音乐会很低很低,等描述结束后,大家可以在书面稿纸上写上自己所珍惜的那些亲人朋友。紧接着主持人会提出一些问题(问题见下):

  问题一:这些人真的是你最珍惜的朋友么?

  问题二:他们分别和你相识多久了?不在一起多久了?

  问题三:你多久没和他们联系了?难道是淡忘了?

  问题四:如果上此时帝给你一个选择,在这个世界上只能存活3人,一个是你自己,一个是你爱人,还有一个人你愿意选择谁?他们可以是你的父母,也可以是你最好的朋友们。

  问题五:你果断的做了这些选择,心里会有一丝不舍么?

  主持人:

  亲爱的朋友们,让我们试想一下,在这些你所看中的朋友当中,他们是那么的.重要,在你伤心时他们会陪你一起伤心,在你快乐时他们会一同陪你快乐,甚至在你孤单时他们会奋不顾身的陪着你,然而当上帝真的把这个选择题交给你的时候你会那样抉择么?你会心存一丝不舍么?或许我们每个人都会觉得这样做很残忍,但是我们必须这么选择,那种心里的煎熬是无法用一切去弥补的。不如就让我们从现在开始,开始珍惜身边的每一位,他们是我们毕生的精神财富,当那天真的到来时我们或许能够心存一点坦然,因为我们彼此珍惜过,努力过!(音乐响起《相逢是首歌》)

  3)感恩相逢。

  生命源于父母,相逢来自缘分。现在的种种相逢都需感谢我们的父母,感谢他们赐予我们生命,感谢他们给我们建造了与友人相逢的机会。让我们每人给父母发一条问候短信,每人书写一句给父母的话,珍藏在我班班级博客里,就让我们默默的祝福他们,愿他们健康长寿。(背景起《妈妈,我爱你》情景朗诵。)

  5、船行大海掌舵人:

  我们网络班犹如一艘巨轮,而这艘巨轮需要一名掌舵之人和一群护航之人,李老师是我们的掌舵之人,网络班每位同学是我们这艘巨轮的护航——水手。此时音乐起郑智化的《水手》,全班可跟唱。最后由李老师做最后总结。

  6、结束:

  最后,请一位同学上台发表即兴演讲,然后让我们全班同学握手致谢,感谢缘分让我们相聚,再相聚中相识相知相惜,然后请几位同学领唱《相亲相爱》,全班一起欢畅。在欢声笑语中结束此次主题班会。

主题活动策划 篇5

  20xx年的最后一天,气温骤然下降,白天还是和煦的微风,到了夜晚却是冰冷刺骨、寒气逼人。然而,寒冷挡不住蓝巢人火一样的热情,在秦电文化活动中心的门前,红灯高悬,彩旗飘飘,人们从四面八方涌向这里,使夜幕下的秦电呈现出一派非凡的热闹景象。进入活动室,看到这里已经聚满了人,人们早早地来到会场,等待元旦晚会开始的那一刻。

  时针指向7:30,元旦晚会拉开了帷幕。节目开始前,项目经理xx做了热情洋溢的讲话,他总结了过去一年所取得的成就,对奋战在xx战线的广大干部、员工表示了感谢,展望了秦电的未来,对蓝巢事业充满了必胜信心和自豪;他满怀热情,衷心祝愿xx的全体员工、分包商以及家属们新年快乐、万事如意、合家幸福!xx经理的新年致辞,赢来了全场上热烈的掌声,在一片吉庆祥和、喜气洋洋的大家庭式的欢乐氛围中,晚会节目正式登场了!

  一首引吭高歌的《xx》,掀开了晚会盖头,也把大家的好心情提前带入了吉祥的xx之年。是啊,正像xx经理致辞中说的,“xx高唱辞旧岁,xx迎祥接福来!”去年是xx确定的施工年,经受住了设备、图纸到位滞后的严峻考验,xx人发扬“奋力,争先,严谨,实干”的企业精神,胜利地完成了全年施工任务,再次树立起了xx人“有能力,可信赖”的专业形象。今年是施工任务更为艰巨的'一年,相信xx人会再接再厉,一往直前,不断地攀登新的高峰!

  一曲《xx》,来自分包队代表户xx的高亢歌喉。别看他舞台经验有些欠缺,但底气十足、嗓音洪亮的演唱,还是赢得了场下观众热情的掌声,献上的鲜花一会儿就围满了他的脖子。演唱到尽情处,他还很潇洒地来了个手范儿,立马增添了他的光辉形象。谁说唱歌咱不如那些会作秀的,咱是在用真情演唱,心中盛满了春天,舞台必定会鲜花绽放的。

  来自项目部、专业公司和分包队的三男两女,为大家上演了一出活力四射的现代舞。看得出来舞蹈是他们自己编排的,每个人的功底都不错,一招一势都带着架儿,但整体编排缺乏连贯的韵律性,看上去就像拴在一条绳上的木偶跳跳,不时引得人们开怀大笑。但是从他们身上迸发出来的青春活力,还是感染了全体xx人,报以热烈的掌声和鲜花感谢他们。尤其是三个男生最后来了几个漂亮的小后翻跳,更是惊诧四座,引来一片嘘声。这几个带给人们欢乐的年轻人是:xx、xx、xx、xx和xx。

  随着主持人一声《xx》,一个小姑娘蹦蹦跳跳地飞上了舞台,一支活泼欢快的歌曲从她俏皮的嘴里流淌而出。她唱得是那么自然,那么纯然,不夹杂着丝毫的娇柔做作,她的脸上焕发着蓝巢女孩充满劳动与工作喜悦的青春活力与魅力。她就是来自机务的xx,一个普普通通的资料员。

  “三句半”是天津传统的曲艺节目。去年质量部的xx、xx、xx和xx就为大家带来了这个节目,今年他们“旧瓶装新酒”又表演了一个新段子。四人幽默滑稽的对白,时时给大家带来会心的微笑,这些来自基层自编自演的内容,真实地反映了蓝巢人工作生活中的酸甜苦辣,乐观的生活态度、勤恳的工作精神和对美好生活的向往充溢在他们“打油诗”般的幽默语言中。

  《xx》,一首印度最新的流行歌曲。伴随着异域风情的乐曲响起,主持人xx摇身一变俨然成了这首金曲中的女主角,艳丽的服饰,婀娜的身姿,火辣的舞蹈,再加上分包队侯友刚的配舞,两人的双人舞激情飞扬,精彩绝伦。这位来自综合部的才女,主持起节目来落落大方,美丽动人,早年在电视节目里做主持的经历让她再次在xx的舞台上大展风采。她的搭档是来xx实习的大学生xx,还没足月的工作体验,已经让他深深地爱上了xx事业,年轻人的火热激情、远大的理想抱负,都将在这片广袤肥沃的土壤上生根发芽,茁壮成长……

  难忘今宵,今宵难忘!一曲小合唱《xx》,道出了今夜的xx人共同的心声,台上真情演唱,台下动情互动,汇成了xx大家庭一片欢乐的海洋!火树银花不夜天,弟兄姊妹舞翩跹;歌声唱彻月儿圆,良宵盛会喜空前!晚会结束后,xx人齐聚夜空下,聆听新年的钟声悠扬敲响,在满天绚烂的礼花映照下,每个人的心中都响起了祝愿之声:祝愿祖国日益强盛,xx事业蒸蒸日上,xx项目一帆风顺,来临的xx年里大家都平平安安,幸福康泰!

主题活动策划 篇6

  【活动目标】

  1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

  2.理解爸爸工作的`辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

  3.欣赏散文诗,增进父子间的亲情。

  【活动准备】

  1.每人带一张自己爸爸的照片。

  2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

  3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

  【活动过程】

  1.通过提问引出谈话话题。

  小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

  2.引导幼儿自由交谈。

  将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。

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