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活动策划 篇1
一、活动目的:
宿管会新成员加入之际,为了让同学们尽快融入在大学的生活、学习和工作中去,丰富同学们的大学生活,充实同学们的课余时间,增进同学们之间的友好关系,加强同学们之间团结、互助精神。提高宿管会成员的动手动脑和表达交际能力。树立起团队精神,增强团队协作意识,认识到沟通的重要,计划的目的性,面对陌生同学的交流和表达锻炼,同时也增进同学之间的友谊,加深了理解,互相认识 。
二、主办单位:宿舍管理学生委员会
三、承办:宿舍管理学生委员会组织部
四、活动方式:校内趣味运动竞赛。
五、活动地点:XXXX大学(南昌校区)体育场
六、活动时间:20xx年11月17号
七、参与对象:宿舍管理学生委员会全体成员
八、活动流程安排:
(一)、活动流程
1、11月9号完成场地,桌椅申请工作。
2、11月13号完成各部门、楼栋的通知工作(活动时间,地点,及确定出席人数)和对校区领导老师、上一届老成员发出邀请。
3、11月15号召开工作人员动员大会,并对工作人员提前进行相关事项的培训。
4、调研部购买物料及奖品,提前准备好游戏道具。
5、如果条件及时间允许的情况下,安排工作人员对本次活动各项目进行时间的测试。
6、活动开始前一晚布置好各个岗位的工作(如摄影,签到,场地布置,活动现场工作人员,主持人,道具物料租借人员等)。
(二)、活动准备
活动开始前主要负责活动负责人、裁判员和引导员提前入场,安装好
音响,安排好道具。各个部门部长,楼长,清点各自到场人数。活动开始前宣布此次活动的纪律和要求,并要请老师、主任,副主任发言。
(三)、热身活动
各自部门和楼栋所有人员打乱站成四~五排。主持人宣布开始,让站立的4~5排队员们头尾相连手牵手。第一排的尾部和第二排的头连接,依次连接。连接过后,从离主持人最近的人开始循环报数,报完1—8之后,原来的四排分为八组。时间约为10分钟。
分过组后的成员在引导员的带领下,各自散开进行相互认识,引导员在认识之后把各组的组员名单抄下来,上交给主持人。(注意:分组过后,名单上报之后不得随意更换队伍,最后的获胜结果要根据上报的名单评出冠亚季军等队伍)。引导员指导各组队员想出本队口号和选出队长,想好队形 ,队名,队歌。(时间为20分钟)
(四)、活动开始
在每个小组介绍完自己的队名和展示队形之后,比赛正式开始。
(1)串名字游戏
游戏规则:小组成员围成一圈,由各队队长带领开始进行简单的自我介绍,然后轮到第二个人开始介绍,但是要说:我是某某某后面的某某某,第三名成员说:我是某某某后面的某某某后面的某某某,依次下去,接下去最多,时间最短的队伍为胜利队,接下去最少,时间最长的队伍为失败队。
注意事项:给予2分钟的熟悉时间,然后开始活动,若某一队接不下去,由主持人公布姓名,剩下的人继续介绍。最终结果以每队报出来的最长的名字为限。(时间:约30分钟完成。)
(2)单脚火车跑
游戏规则:小组成员成竖排站好,排成一列,每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人左脚,多队并排一起站在起跑线上。裁判发令后各队齐出。距离为30米。按所用时间排名,少者胜。如有脚掉下来的需全队返回,重新来过。如果时间到,就以行走路程最远的'队作为获胜队伍。(时间:每4个队同时进行,准备时间和讲解时间约为20分钟。比赛
时间为10分钟。)
注意事项:该项目难度系数较高,可能会有人员不熟悉规则而导致受伤,引导员要详细讲解。同时不可偏袒本队队员。
(3)解手链
1、目的:让同学们体会在解决团队问题都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队合作精神。
2、游戏规则:让各小组成员围成一个大圈,互相手牵手并记住左右两边的同学是谁,然后听音乐的响起,先松开手,然后开始在这个圈里面自由走动,在圈内随便走动,音乐停止后,所有的成员停下脚步,然后各自找到左右两边的队友,重新牵手(这期间可以移动自身位置,但不能绕过别人牵的手更换位置),这时全部成员之间就形成了一个“手链结”,这期间不能断开手,一旦断开就算输了。最先解开的为胜。(时间:每四个队同时进行,练习10分钟,比赛时间10分钟以内,讲解规则5分钟,总计25分钟。)
注意事项:告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。??但如果过程中实在解不开,引导员可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。 ??
(4)集体跳绳
规则:每个组安排两名队员负责甩绳子,其余负责跳绳。看全队人数而定,初步定5个人跳,集体5个人跳 有工作人员帮忙数数监督,在规定时间内跳的个数最多的为第一名。(讲解规则5分钟,每个队花2分钟分配任务,3分钟试跳,比赛时间4分钟,共40分钟完成)
注意事项:摇绳队员要注意观察场上队员的体质状况,摇绳的速度要和读数合拍。如果体力不支,就要放慢摇绳节奏进行调整。队员的思想教育工作也不能放松。集体跳绳需要大家团结一心,步调一致,协调配合。队员之间要相互关心,相互鼓劲,即使失败了,也不要相互指责,保持一种平和的心态,调整好自己的状态,全身心地投入到比赛中。
备用活动:
(5)踢毽子
游戏规则:限时3分钟,踢毽子时,接触毽子的一侧下肢不可以接触地面,可以用另下肢的任意部位接触毽子,全队依次进行,第一个队员只需1个过关,依次递推,最后一个成员所要踢得个数最多,以单位时间内个数最多者为胜。(规则讲解3分钟,总时间为10分钟,最后结果以个数最多的分数最高。)
注意事项:踢毽子时精神要饱满,思想要高度集中,心到、眼到、脚到,反应要灵敏,动作要迅速,这样相互配合才会默契。精神也不要太紧张,太紧张腿会僵硬。
(6)正话反说
游戏规则:主持人要事先准备 好一些词语。然后邀请每组的队长前来游戏,主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起, 第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,最后被淘汰的队伍即为获胜队伍。(讲解3分钟,出错的队立即淘汰,最后留下来的人就是冠军。总时间约为10分钟。)
注意事项:引导员组织好各组的组员为队长加油打气。
九、活动时间安排
十、奖励制度:
每次活动结束后,统分员立即把每个队的成绩上报。每轮活动分为1~8个分数档,第一名加8分,后面名次依次递减。最后胜利的前三名队伍发放奖品。
十一、需要资源及资金预测:
合计:共175.5元
十二、活动注意事项:
1、安全第一,按策划书中规定内容活动,有特殊情况特殊处理,做到发扬团队协作精神。
2、活动开展前,各部门下发通知,注意,各部门和楼栋实行签到制,不能来参加的必须提前一天向主任请假。
3、所有队员都要听从安排,若不然,后果自负。
活动策划 篇2
我们紫菀戏曲社是在XX年5月16日成立的,前生为“戏曲沙龙”,经过指导老师们以及一代代前辈的努力,紫菀已经不断地绽放出它的光芒,令人大为赞叹。现在,紫菀戏曲社已经在中医药大学有了良好的口碑,有了一定的地位!紫菀人曾经“十年追梦”,如今,紫菀追寻“艺术创新”,争取打造不一样的紫菀,一切都在悄无声息的改变,但唯一一点不变的,就是我们紫菀人不曾放弃过追梦,现在没有,以后也不会有!
活动目的:
为丰富同学的课余生活,加强有共同兴趣爱好的人的交流,给戏曲爱好者提供一个交流的平台,同时宣扬戏曲传统文化,紫菀戏曲社自1999年5月16日成立以来,做出了不少努力,现如今,更是成为了学校为数不多的五星级社团之一。戏曲在大学生中较难传播,由此可见紫菀人之艰辛。而其最主要目的为弘扬戏曲文化知识,将其向外推广;培养大学生的戏曲爱好,让戏曲在大学生中的传播程度更加的深入;提高社员专业水平,进了社团就要努力,没进社团照样可以和我们一起学习与感悟戏曲内在的奥妙!
活动内容一:新生见面会——戏曲杂谈
社团将于10月19日举行紫菀戏曲会新生见面会——戏曲杂谈。
活动项目第一项:社长讲话——先自我介绍,然后开始谈谈关于紫菀戏曲社的发展历史、指导老师、挂靠单位、管理单位等等内容。
活动项目第二项:理事以及老社员讲话——各理事以及老社员进行自我介绍,讲讲自己对新社员到来的感想,还有鼓励的话。
活动项目第三项:新社员作自我介绍——先做一段一分钟的自我介绍,接下来是才艺展示,把自己拿手的绝活演示一下,加深大家的印象。
活动项目第四项——游戏环节,先进行的是《猜数字》游戏,再是《杀人游戏》,由全体人员参与。
活动项目第五项——分部门,分角色——根据会员们想要参加的部门进行分类,也可以不参加任何部门,然后进行角色的分类-表演、化妆、戏曲欣赏……再是表演者的分类-花旦、小生、老旦、老生等等。
最后活动结束,可布置任务《十八相送》等经典曲目。
活动形式:
以交流会的形式,将社团新成员召集在一起,在短时间内快速地熟悉彼此。交流会,顾名思义以交流为主。交流经验,交流文化,这是一个学习的过程,通过不断地学习,才能不断地壮大。我们以一种轻松愉悦的方式,加强彼此的沟通,互相了解,互相学习。
活动时间地点:
XX年10月19日立业园九号楼二楼活动室
活动内容二:高校戏曲联谊——戏曲茶话会
我们社团将在11月24日(初定)举行一个茶话会,除紫菀本身外,还还准备邀请商职、医高专等学院的戏曲戏曲爱好者们进行交流,在加深紫菀内部会员之间的交流的同时,还加强了与滨江高校戏迷们之间的交流,同时大家进行戏曲文化的`展示。这会是紫菀新社员第一学期的学习成果展示,也让老社员看到紫菀现在的发展状况,同时有利于与其他高校戏曲社团的相互学习,共同进步。
活动形式:
此次活动将以茶话会的形式进行,但是是面向广大大学生的。只要你知道戏曲,只要你知道紫菀戏曲社,那就来吧!茶话会是基于古代茶会、茶宴的基础演变而来。而互相交换意见,发表各种见解,互相共同进步,宣传戏曲传统文化,培养戏曲涵养是此次茶话会的最主要目的。我们的茶话会,只要带上心、带上思想,便能带你遨游戏曲的海洋,包君满意!我们紫菀的茶话会,相信我,不但能让你在内心得到满足和慰藉,而且还能增进你与其他学生甚至是外校同学友谊,增长你对这个世界的看法,增加各地域的见识。因为我们都是从四面八方汇聚过来的!茶话会,既简单节俭,又不失隆重,既轻松愉快,又不乏高雅,是一种不可多得的集会形式。
活动时间地点:
XX年11月24日(暂定)立业园九号楼二楼活动室
活动内容:
1、做好前期工作——邀请滨江区各高校戏迷、社团来参与其中,提前将自己社团的简介发过来;找好主持人,准备好节目稿。
2、准备节目,提前设计好节目单。首先主持人报幕,先是自己社团节目的演出(因为相对节目会多一点),之间穿插其他高校社团的节目,再请各位戏迷参与现场演出,请指导老师们参与演出。
3、中场的时候加入戏曲知识有奖竞答,题目由各个段子以及之前的社团简介中出,考验在场每个人的集中力度。
活动经费申请(暂定):
宣传、布景费用:600元
化妆品:300元
服装:400元
水果、干果等:100元
合计: 1400元
活动策划 篇3
一、指导思想:
贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校课程建设,促进和谐校园紧密结合,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平,推动校园体育文化建设。结合我校场地小,器材少的实际情况定制如下阳光体育。
二、组织领导:
组织机构:XX
组长:XX
副组长:XX、XX
成员:XX、XX、XX、XX、XX
各年段负责人:一、二年级:XX、XX
三、四年级:XX、XX
五、六年级:XX、XX、XX
组织情况:
1.各年级在规定的位置开展体育活动。
2.听音乐,各班在各自的活动位置集合,然后负责人有序带回。
三、大课间活动时间:8:00---8:40时限40分钟
课外活动时间:13:40——14:00,时限20分钟。
四、活动要求:
1.各年级以班为单位,全班学生人人参加。(身体特殊的学生除外)
2.以安全第一,积极锻炼为宗旨,培养学生终身体育的意识。
3.正副班主任都要认真到位,要求在组织本班学生开展好各项体育活动的'同时,积极参与到本班的体育活动当中去。并认真做好本班学生的安全工作,防止意外事故的发生。
4.要求每班自配体育活动所需的轻器械。(如跳绳、毽子等)
5.要求各班在开展各项活动时,必须在统一指定的位置进行。
6.注意爱护运动设施,及时送还器材,负责老师要清点并注明借还情况。
体育活动事故的处理:
1、在场学生发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;遇到重伤的或不能判断伤的,应及时送医院检查、急救或打120救护电话。
2、及时通知家长及其他监护人,以便做出救治决定,并作好安慰工作。
3、保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报校长室和区教育局办公室。
备注:
1.各项活动区域由体育组统一部署,项目负责老师积极配合。
2.活动牵涉到的学校器材,由项目负责老师自己或者组织学生领取、保管、归还。
3.除表上项目外,以学生安全为前提,教师、学生可以积极创新游戏活动。
4.器材借还情况说明。
5.当天有体育课的班级,安排在各班进行棋类及其它的室内游戏。
6、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。
可参考的游戏:
(1)抓尾巴:两人一组,面对面站立,各人背后放一布条(一头塞在裤腰里,可用红领巾),以抓到对方布条者为胜。
(2)老鹰抓小鸡:略
(3)丢手绢:略
(4)角技:方法:把学生分成人数相等的两个组,成两排面对面站好,然后两个人一对成左(右)架,前脚相抵,左(右)手相对握好。教师发令后,两人互相角技,可以拉、推、拧或借力使劲迫使对方脚挪动。
规则:两手相握,中间不能松开,只许用相握的手使劲,脚一挪动或离地就为负,胜者得1分。
(5)石头、剪刀、布:
方法:学生两人一组,相距1米对面站好,学生连续原地起跳有节奏地喊石头、剪刀、布,当喊“布”时,起跳落地成下列三种姿势,两脚并拢落地:代表石头,两脚前后分开落地:代表剪子,两脚左右分开落地:代表布,根据两脚落地的姿势判别胜负。
规则:必须按教师口令做,如果动作过慢则判为犯规。
(6)30秒单摇跳绳:
方法:绳子绕身体一周为一个,时间为30秒,计算个数。
规则:每人跳1次,连续进行跳跃。
(7)双人跳绳
方法:一人手拿跳绳一边,绳子绕身体一周为一个,计算个数。
规则:双人跳1次,连续进行跳跃。
(8)迎面接力跑
方法:把学生分成人数相等若干组,面对面以最快速度跑过去。
规则:小组学生全跑完比赛即终止。
(9)8字接力跑
方法:把学生人数分成相等若干组,绕着两个标志物跑8字,以最快速度跑过去。
规则:小组学生全跑,比赛即终止
活动策划 篇4
一、秋游时间:xx年9月26日(星期四)上午8:00—11:00
二、秋游地点:xx生态农业园
三、活动内容:参观大豆、玉米、棉花等农作物。
2、采摘花生、毛豆、黄瓜等农作物和水果。
3、参观香蕉园、甘蔗园、火龙果园、高科技蔬菜园等蔬菜大棚,让孩子了解只有在南方才能看到的水果和蔬菜。
四、参加对象:幼儿园所有教职工、全体幼儿。
五、准备工作
1、每位小朋友带一瓶水,装在小书包里。吃早饭的提前送来,来不及的在家吃早饭。
2、小朋友穿轻便的服装和鞋子,最好穿长袖的衣服。
3、每班准备一个装垃圾的袋子(捡垃圾用的.)。
4、每个孩子准备一个手提袋或方便袋,便于采摘毛豆、花生、黄瓜。
六、活动过程
(1)各班利用周二下午的课外活动时间结合农业园宣传页给孩子进行知识讲解,第二天让孩子对照第一天学到的知识进行有目的的游览。做好家长的通知动员工作,让家长一定按指定的时间把孩子送到幼儿园,逾期不候,同时通知家长秋游当天不要开车送孩子,实在需要开车的不要把车开进停车场,服从青少年宫工作人员的统一管理。家长送完孩子请马上离开,不要在上车地点逗留。
(2)活动当天老师们早晨7:20签到,孩子8:00集合完毕。8:00集合完毕,在少年宫院内集合,确定好人数,按顺序带孩子出大门,按照车辆排列次序上车。先在班内点清人数,落实好没来孩子的原因。按车辆排列顺序上车,上车前记好车号,记住司机手机号。要求孩子不要散队,时刻关注班级人数,按照统一指挥,按顺序上车,上车后再次清点人数后方可出发。
(3)游览路线按既定路线进行。活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。注意言行文明,一定要爱护公物,不折枝,不破坏。
(4)组织幼儿在合适的地方自由地活动、休息,游览过程中没一个节点结束时要注意随时清点人数。
(5)因为路途相对较远,可能特定路段车速较快,所以来回途中孩子在车上在自己的座位上坐好,不能走动,不能把头手伸出窗外。
(6)秋游当天带书包,下午正常上课。
(7)如出现其他突发情况,各班要服从指挥。
(8)到达目的地后的活动安排:先到的班级(10个班级,前10辆车)参观大棚,由下车地点进入大棚参观去,5个班往南,5个班往北。后到的班级往南走开展采摘活动。10:30各班集合上车。参观大棚时一定注意安全,有的大棚不能进,只能在外面看,里面的叶子太茂密,以免划伤孩子。大棚有很多,各班看到大棚内有别的班级先选别的大棚参观,不要互相影响。杜绝一个大棚内有两个班级。
(9)延伸活动:让孩子回家把秋游活动叙述给家长,不要书面形式反馈。
七、安全保障措施
1、成立安全领导小组,组长陆xx,副组长张xx,王xx,组员为各班主任。陆校长负责整个安全工作的协调、调度。张云强负责车辆的联系、安排,新闻记者的联系,各班上车的顺序。王玉惠负责停车场地的安全、畅通。各班主任负责班级的安全管理。
2、加强管理和监督措施。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。
3、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
4、王xx老师准备医药包,创可贴、绷带、消毒液。
5、尹xx老师负责照相。
活动策划 篇5
一.活动名称
“伊展笑颜”—— 外国语学院xx年度女生节女生笑脸展
二.活动背景
卡耐基曾经说过:“笑是人类的特权。”笑容是人类宝贵的财富,笑容是自信的标志,也是礼貌的象征。笑容就像一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。笑容的光芒可以照亮周围的一切,增添温暖的气氛。笑可以拉近人与人之间的距离,笑也是交往的通行证。每天形色匆匆的你是否忽略了身边那些温暖明媚的笑容?又是否因为忙碌和压力而许久不曾开怀大笑?一个微笑可以让陌生人不害怕你,一个微笑可以温暖别人的心田,一个微笑可以让自己更加的快乐。家庭多一份笑容,就多了一缕和煦的.阳光。社会多一份笑容,会冲刷一角冷淡。
笑容也是属于女生们的独特魅力,一张张美丽的笑脸展示出的是青春的活力,迷人的风采,蓬勃的希望。在外国语学院一年一度传统的女生节到来之际。让我们带着发现美的眼睛,共同用心感受笑的力量。
二.活动目的
本次笑脸展作为外院女生节系列活动的一部分,旨在丰富同学们的课余生活,鼓励同学们用心感受、发现生活中的闪光点,关注他人,传递温暖,做生活的有心人。同时激发广大同学的积极参与,给大家提供一个自由的平台,增强自信,勇敢地展现自我风采。
三.活动方式
征集摄影作品后以展板的方式公开展出,并评选出优秀作品。
四.活动时间
xx年3月22日至4月xx日
五.活动方案
1 3月22日前由外国语学院学生会新闻中心向各班宣传委员下发活动策划,同时进行前期海报宣传和新闻宣传工作。
2以班级为单位,由各班宣传委员在班内动员宣传,征集与女生笑脸主题相关的摄影作品。
3各班在3月31日前完成作品收集,将照片附上1以内的简短说明统一上交到年级宣传委员处,由新闻中心干事负责收齐,同时将电子稿统一发到新闻中心主任邮箱(3月31日晚1点之前)。
4 3月31日至4月xx日,由新闻中心组织进行作品的初步筛选,择优选择2份作品集中以展板方式进行展出。
5 4月xx日至4月xx日,做出展板在外院及木兰路等地展出,同时发放优秀作品评选的选票(一部分由宣传委员发放到各班,一部分随机发放给观看展览的观众)。
6.4月xx日至4月xx日,收集选票并进行统票工作,最终评出5份优秀作品,
六.活动组织程序和相关负责人
(一) 活动准备期
1.策划(江丹,曹莉彬)
2.活动宣传(张选姝,江丹):
a.在外国语学院门口展出宣传海报;
b.活动的整个过程须由新闻中心安排新闻采访及照相工作,并及时在学院网及校园网上进行宣传;
3.联络(姚彦慧,欧阳彬)负责与各年级宣传委员的联系及相关信息的传达。
(二)活动期间
1.新闻中心干事负责展板的宣传。
2.照片展出期间,新闻中心干事须进行信息反馈,并及时做出相关调整。
3.联络组负责定期联络各年级宣传委员,并进行相关沟通。
4.做海报,在学院门口进行展板宣传,新闻中心干事要保证展板一切正常。
(三)活动后期
1.在学院网及校园网上发新闻稿,展示活动成果。
2.收集好照片,进行永久保存。
3.写好活动总结,对活动组织情况进行反思。
活动策划 篇6
一、 体育文化节背景简介
湖南科技学院体育文化节承载了一系列精品活动味运动会、“3+2”排球赛,以及“四对四”为广大喜好体育运动的同学开辟了一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响,得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分,她从不缺少关注,从来就不缺少令人激动和向往的元素,因此,有很多的企业与我们学校合作。今年,究竟花落谁家?让我们共同期待吧!
二、活动基本情况介绍
“四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目,同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外,又融入了自己的特色,改制为四人制。这样就更加方便了同学组队,同时对球队的整体攻防水平要求更高,使比赛更富观赏性。
谁是绿茵场上的豪门?!谁是桑巴裙上的舞者?!激情燃烧的x月,让我们来共同期待各路英雄豪杰为大家上演20xx年最炫彩夺目的画卷吧!
三、活动理念
自由我舞台,青春更精彩!
四、活动目的
丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进武汉大学足球运动水平的提高,为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台。
五、活动时间
20xx年11月—12月
六、大赛筹备及宣传
前期:这是组委会为主的的'全面而细致的准备时期,我们将以天为单位进行海报告知性宣传,并接受报名;对各队的实力按照历史记录等资料进行科学而公正的评估,选出种子队,再进行抽签分组,安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工,并召开赛前队长会议,赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患,防范突然事件。
中期:这是活动进行得如火如荼的时期,每一场,每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真的布置赛场,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣传,在每轮比赛后,做详细的工作总结。密切配合商家最大限度地为商家做宣传活动。后期:活动的收尾阶段,以决赛和颁奖仪式为重头戏,做到最大的宣传力度和影响力,使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势,做好攻坚的宣传工作,并为商家进行商业活动宣传。赛程结束,做活动的总结,给比赛画上个圆满的句号。
宣传方式:
1. 以大海报进行比赛活动的宣传。
2. 在比赛各种用表和奖状上都醒目注明赞助商家名称。
3. 对比赛场地精心布置,悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等,渲染活动气氛。在比赛工作桌,工作点贴商家海报,如有需要,可以进行商家产品促销活动。
4. 在校广播台、网站和报纸上进行活动的宣传报道,校学生会网站将放置赞助商广告,并对球赛全场进行跟踪报道。
5. 邀请本地报纸,电视台等媒体进行报道。
6. 每轮赛果,赛况都将伴随商家商业活动一起进行现场宣传。
七、赛事流程
本次大赛预计招收64支队伍参赛,分小组赛和复赛两个阶段,赛时2天抽签分为16个小组,每组4队,进行小组循环赛,按胜负积分排名,胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分。小组积分前两名进入复赛。若积分相同,净胜球多的队伍进入复赛。复赛采用单场淘汰制。胜出的32支队伍的全面而细致的准备时期,我们将以天为单位进行海报按原来的组别相邻两组进行一、二名交叉赛,负方被淘汰。决出16强后抽签决定比赛队伍,进行淘汰赛,八强也沿用此方法决出四强,然后决出决赛队伍进行决赛。
比赛时间为上午8:30—11:00、下午14:30—17:00。
八、赛事规则
九、人员安排(不包括前期接受报名所需人员安排)
十、资金预算
(一)宣传费用
1. 海报及传单:0.5*1000+3*100=800元(商家可以自制)
2. 印制报名表:50元
(二)场地布置
条幅 120*8=960元(商家可以自制)
(三)比赛过程中的工作用品
1. 哨子:5元*15个=75元
2. 圆珠笔:2元*20个=40元
3.记录本:3元*10个=30元
(四)奖品
冠军 120*6=720元
亚军 100*6=600元
季军 80*6=480元
奖杯、奖状、证书 500元
(五)其他费用
复印费(比赛规则、赛程表、成绩单等) 200元
(六)工作人员的工作餐
盒饭(周六周日两顿午餐):
10元×40人×2顿=800元(包括水等其他费用)
共计:5255元
活动策划 篇7
一、活动主题:校园卡贴号码
二、活动目的
针对于目前学生校园卡易丢失,不易找回的状况
避免出现校园卡丢失不易找到,以及个人财产出现损失的'情况
三、主办单位
物电青协外联部
四、宣传时间
10月30日晚上和10月31日下午
五、活动对象
常熟理工学院全体在校师生
六、地点
闻道楼各班级教室
常客隆门口
七、活动流程
1、策划准备阶段
1)海报宣传由刘康海学长联系宣传部
2)由袁静联系新闻部写新闻
3)组织活动的五名成员于周二晚到各班宣传(其中包括失物招领)进班宣传方式:向同学们宣传本次活动的意义
在向他们展示贴好号码的样品,告知他们活动时间及地点,并且提醒同学们要是捡到校园卡要及时打上面的电话告知失主
4)由方岩,张辰向大学生活动中心借两张桌子以便活动的开展。
2、活动举办阶段
1)由戴爱霞,袁静给同学们分发纸条,让他们写下电话号码。
2)由方岩,张辰把号码贴到校园卡上。
3)由戴爱霞买贴纸,胶带。
4)活动过程中,由刘康海学长负责。
3、活动后续阶段
(1)若贴好号码后出现贴纸掉落等现象,愿意者可联系刘康海学长
18261771609进行重贴。
(2)活动结束由方岩,张辰还桌子,以及活动现场的卫生清理。
活动策划 篇8
目前所在:天河区年龄:20
户口所在:湛江国籍:中国
婚姻状况:未婚民族:汉族
培训认证:未参加身高:162cm
诚信徽章:未申请体重:
人才类型:在校学生
应聘职位:影视策划/制作人员:
工作年限:1职称:初级
求职类型:实习可到职日期:一个星期
月薪要求:1500——20xx希望工作地区:天河区,海珠区,越秀区
工作经历
广州万众传媒有限公司起止年月:20xx-07~20xx-09
公司性质:中外合资所属行业:影视/媒体/艺术
担任职位:节目以及活动策划、
工作描述:具有策划专业知识可编导节目、策划活动
离职原因:
勤画门艺术培训中心起止年月:20xx-06~20xx-09
公司性质:社会团体所属行业:教育/培训/院校
担任职位:主教
工作描述:教育学生绘画及舞蹈排练
离职原因:
志愿者经历
志愿者协会-科学中心起止年月:20xx-04~20xx-04
担任职位:成员
工作描述:儿童天地世界照顾儿童
教育背景:
毕业院校:广东技术师范学院
学历:本科获得学位:学士学位毕业日期:20xx-06
专业一:广播电视编导专业二:舞台效果与系统搭建
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
20xx-092011-07广师视频后期编辑剪辑-
语言能力
外语:英语一般粤语水平:一般
其它外语能力:
国语水平:良好
工作能力及其他专长
本人能歌善舞、会主持、绘画专长、会摄影及编辑、采访、策划、排练节目。本人责任心强,做事认真好学。与人交际很好,团体意识强。
详细个人自传
本人读美术专业,于20xx年6月份高中毕业于广东湛江市实验中学,高中期间,我担任过学习委员、班长职务。在校舞蹈团,担任过校多次春节、校庆、各活动晚会主持和舞蹈排练。目前大学期间,我担任校广师视频后期编辑副部长、副台长、获得视频剪辑新闻奖、广州团市委工作积极分子奖、参加校合唱团、舞蹈团。获校艺术团积极分子奖。
活动策划 篇9
设计思路
孩子们对于恐龙有着浓厚的兴趣,经常会看到他们带着有关恐龙的书和玩具来与同伴分享,在行为上也会模仿恐龙的叫声、动作……于是“我来研究恐龙”这一主题活动产生了,我们组织幼儿开展了如“共同收集恐龙资料”、“恐龙大进行”——分类记录,“画画我最喜欢的恐龙”等一系列的活动。一段时间下来,孩子们对恐龙已有了基本认识,一些常见的恐龙都能叫出它们的名称和特征。“侏罗纪时期的恐龙是怎样生活的?”这个话题逐渐成为孩子们议论的热点。游戏“恐龙大聚会”正是让他们运用各种各样的材料把自己打扮成一只只大恐龙,进入“侏罗纪”时期,从而体验感知想象中的恐龙生活。
活动目标
1、能创造性地利用各种材料将自己装扮成一只恐龙,发展幼儿的想象力和动手操作能力。
2、幼儿在游戏活动中能团结协作,解决困难,达到目的。
3、体验创造的成就感和游戏的乐趣。
活动准备
1、室内:与幼儿共同布置一片侏罗纪的.树林。
2、室外:创设游戏情景,在大操场的山上布置“侏罗纪公园”。
3、收集各种各样的废旧材料。
活动过程
1、导入:“小朋友,恐龙真好玩,你能给大家说说你喜欢哪些恐龙呀?”
幼:我喜欢的恐龙有三角龙、雷龙、翼龙、长颈龙、剑龙。幼:我喜欢的恐龙有马门溪龙、迅猛龙、双冠龙。
“你们看,这边有我们收集的各种各样的材料,我们一起把自己打扮成一只漂亮的恐龙,好吗?”
2、幼儿装扮自己。
发挥想象,创造性地利用各种材料把自己打扮成一只恐龙。
3、游戏:“穿越侏罗纪”。
老师和孩子们一同来到“侏罗纪公园”,唱唱跳跳,发现来了一只凶狠的霸王龙,大家团结在一起把霸王龙赶走了,然后一起快乐地跳起舞来。
4、讨论、评价,结束游戏。
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