您的位置:群走网>实用文>活动策划>活动策划
活动策划
更新时间:2023-07-23 15:04:24
  • 相关推荐
活动策划优选【8篇】

活动策划 篇1

  【活动意义】

  倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的少年之间互相帮助,共受教益的.一项实践教育活动。

  【活动主题】手拉手情系贫困小朋友

  【活动时间】XX年11月

  【活动口号】点滴爱心 点燃希望

  【活动计划范围】

  火车站小学 (毛老师 139x22)

  组长 吴x

  郭x 135x1627

  重庆路小学 (李老师 138x25180)

  组长 潘x 135x4986

  李x

  茅箭小学 (徐老师 1388x0596)

  组长 张x 1359xx68791

  黄x 159261xx200

  【活动前期准备】

  1、 校团委宣传部做好宣传海报,宣传资料,宣传横幅,进行活动宣传。

  2、 进行志愿者招募工作

  3、 招募工作进行两轮(详见策划书)

  4、 最后选定志愿者人数,并分好小组,选出小组长

  5、 召开志愿者动员大会

  6、 制定《安全协议书》及《合同书》

  【活动实施细节】

  1、由主要负责人在本校与受教学校进行联系(包括助教开始时间,结束时间,助助教内容,荣誉证书等)

  2、由本校老师与受教学校进行沟通,并签订《爱心助教合同书》

  3、由老师召开活动前动员大会,并与志愿者签订《安全协议书》

  3、爱心助教分小组进行,每组组长上交一份爱心助教课表合同书

  4、活动期间志愿者以组为单位,在助教学校进行至少一次文艺活动

  5、活动期间,爱心助教者要在受教学校指定地点签到

  6、活动结束后,每组组长上交一份爱心助教工作总结,并进行存档。

  7、学校根据表现优秀者给予一定精神上的奖励

  8、发放爱心助教期间志愿者乘车路费

  【活动后期】

  1、校团委将对本次活动进行后期整理工作,与受教学校进行沟通,并写工作总结存档

  2、校团委将对参加本次活动的同学进行通报表扬

  【活动期望效果】 希望通过这次活动,把青年志愿者的精神继续发扬光大,加强本校与其它相关事业单位的联系,同时也给本校学生提供一个锻炼自己、展示自己的平台。

  【活动经费】

  宣传横幅

  学生公交车费

  荣誉证书

  预计 元

  【活动负责人】

  xx师专校团委青年志愿者工作处

活动策划 篇2

  各位领导,各位老师:

  大家好,我说的活动是艺术活动“设计服装”。

  艺术活动是幼儿十分感兴趣的活动,活动中,幼儿可以自由创造,自由表达,动手动脑,十分愉快,各种能力得到有效发展。新《纲要》提出艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,充分重视幼儿在活动过程中的情感体验和态度,促进幼儿健全人格的形成。根据《纲要》精神和本班幼儿的特点,我设计了本次活动。

  本次活动的目标有:1、幼儿能在活动中感受服装装饰的美。 2、幼儿能运用折、剪、画、粘多种技能设计制作服装,大胆创造。 3、幼儿能体验自由表达和创造的快乐,获得成功感。

  本次活动的'重点是引导幼儿感受装饰的美,并大胆的创造美,让幼儿获得成功体验,在创造美的过程中提高折、剪、画、粘等操作技能。幼儿没有丰富的感性经验,就不能很好地进行创造活动。课前我引导幼儿观赏小朋友穿的服装,初步感受服装装饰的美,在活动中展示课件,欣赏服装色彩、花纹的美,从而激发幼儿创造美的强烈愿望。在技能方面使用两面胶粘东西较难,以前没有用过,要着重指导。我为幼儿提供了丰富的操作材料,还让幼儿制作了一些半成品,让幼儿自由设计,自由创造,并引导幼儿获得成功。

  本次活动我准备了课件、数码相机、幼儿用的彩笔、剪刀、胶水、棉签、两面胶、湿布及报纸、皱纹纸、蜡光纸、图画纸、各色彩条等大量操作材料与半成品。

  本次活动分三个部分,第一、导入部分。观看“八一”幼儿园模特大赛,引起幼儿对漂亮服装的兴趣。第二、主体部分。1、展示课件,欣赏美丽的服装,感受服装装饰的美,请幼儿设计服装。2、教师展示衣服、围巾等的制作方法,请幼儿用折、剪、画、粘的技能设计制作服装。3、

  幼儿动手动脑,设计制作各种服装,教师启发引导幼儿大胆设计,大胆创造。4、幼儿穿戴自己设计的服装,扮小模特展示服装,摄影师照相。5、观赏照片,请幼儿评价谁的服装设计得好,美在哪里?第三、结束部分。请幼儿把自己设计的服装送给好朋友。

  活动中有什么不足之处,敬请大家多多指教,提出宝贵意见。

  谢谢大家!

活动策划 篇3

  活动时间:

  20xx-12-24

  一、活动内容:

  《庆圣诞、迎新年》

  二、活动目的

  (一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

  (二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。

  (三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。

  (四)体验集体过节的愉快心情。

  三、活动准备

  (一)场地准备:教室

  (二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

  (三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。

  (四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。

  四、人员安排:王老负责活动的主持及幼儿和家长的'管理和协调。

  李老师负责协助王老师,放音乐及活动物品的准备。

  卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

  五、当天活动流程:

  上午活动:活动一认识圣诞节

  活动二装饰圣诞树

  下午活动:制作圣诞祝福卡

  晚上活动:圣诞狂欢夜

  六、活动流程:

  (一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

  (二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场。

  (三)集体游戏:《找朋友》

  游戏:《传球》

  (四)亲子游戏:《秀一秀》

  (五)游戏(幸福转转转)

  (六)送礼物:播放音乐,圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》

  (七)歌表演:新年好》

  (八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

  结束活动:致家长感谢信,播放共唱《happy new year》。

  家长疑问解答

  安全事项:注意孩子们安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

  紧急预案:如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。

  处理原则:游戏过程中注意幼儿的分,防止拥挤,出现碰现象立刻请校医处理

活动策划 篇4

  一、活动目的:

  随着社会的进步,人民思想意识的提高,感恩和奉献的思想更加深入人心,在奉献感恩活动周之际,通过丰富多彩充满活力的文艺表演及我们与老人的.悉心交谈,给老人送去一份温暖,一份关爱。在使老人感受到温暖的同时,给大学生奉献感恩的机会,推动大学生精神文明建设!

  二、参加人员:

  河北农业大学感恩奉献者

  三、活动时间和地点:

  时间; 11月21日 地点:保定南祥园养老院

  四、活动

  1. 打扫院内,院外卫生及擦拭健身器材(准备抹布)

  2. 剪指甲,梳头发,准备饭菜

  3. 讲一些新闻热点和生活中的趣事,与老人进行沟通交流,了解他们的心声

  4. 精彩的文艺表演包括:小品,戏曲,唱歌,舞蹈等。(舒缓,老一辈的歌)

  5. 为他们拍照留念

  6. 赠送亲手做的小礼物

  五、活动影响:

  发扬敬老,爱老的美德,提高和培养我们的社会实践能力和社会公德意识,加强大学生精神文明建设,了解老人的同时带给他们快乐,也给我们自己带来快乐, 让我们的交流给老人带来喜悦,幸福和满足。

活动策划 篇5

  我们积极响应上级号召,大力推进青年志愿者行动,开展“文明创城 青春同行”志愿服务活动,树立当代中学生的良好形象。我们提出了立足校园,面向社会的指导方针,以爱心献社会,温暖在社区为口号,以志愿为前提,充分体现了青年志愿者团结、友爱、奉献、互助、进步的志愿精神。同时通过活动培养青年学生的奉献精神和服务能力,全面提高了青年学生的素质,并且促使青年学生更好地认识社会,了解国情,增强了社会责任感和服务意识。

  一、活动时间:

  20xx年1月13日下午2:00在办公楼前广场集中。

  二、活动地点:

  北上高新家园社区、卫生室、幼儿园

  三、活动宗旨:

  (1)弘扬志愿者精神,传播服务理念。致力于让我校青年志愿者帮助他人,锻炼自身,不断提高自身的社会责任感和实践能力。树立我校良好志愿服务形象,展示我校师生良好精神风貌。使校更多的师生了解志愿者,关注志愿者,热爱志愿者事业,加入志愿者的.队伍。

  (2)为人民服务是每一个公民应尽的义务,更应该是当代青年人应有的道德观念,作为当代学校的一名青年志愿者,尤其要有清醒的认识,本着为人民服务,为社会服务的宗旨,增强责任感和使命感。坚定信念,开拓进取,为实现社会的和谐发展作出自己的贡献。

  四、活动目的:

  (1)青年志愿者服务活动是倡导团结友爱、助人为乐的社会风气,体现了中华民族助人为乐的传统美德,我们作为学校的青年志愿者,不仅要把文化知识学好,更应投身于社会,积极参加社会服务,提高自我,锻炼自我。

  (2)为社区居民献上自己的一份爱心,做一些力所能及的事,让我们当代青年的志愿精神传遍于社会的每一个角落。构建和谐社会、创建和谐校园,更要继承和发扬奉献、友爱、互助、进步的良好风尚,有力促进我校精神文明建设和良好道德风尚的形成。

  五、活动口号:

  “青春同行 益动xx”

  六、主办:

  xx第十九中学政教处、团委、学生会

  七、参加人员:

  政教处、团委成员、学生会成员、20xx级学生志愿者

  八、活动内容:

  (一)服务项目:

  1、打扫北上高社区环境卫生、楼道卫生清理,擦拭楼梯扶手

  2、医务室打扫医务室卫生,擦拭橱柜

  3、幼儿园打扫卫生、和幼儿园师生互动,表演节目

  (二)需要物品:

  1、制作旗帜:

  山东省xx第十九中学青年志愿者 ;带学校校旗、团委团旗、学生会会旗。

  2、打扫卫生工具、抹布

  (三)人员分工:

  1、协调、策划:

  张来国、孙同东

  2、组织保障:

  梁思存、范明强

  3、摄影:

  王君、刘新丽

  九、活动流程:

  1、提前联系社区负责人。活动场地安排;

  2、社区卫生分工,人员分组;

  3、保持卫生,做好垃圾清理工作;

  4、拍照留念;

  5、结束活动后社区门口集中,清点人数,回校。

  6、做好学生参加活动感想的收交,材料整理存档。

  十、注意事项:

  1、各位志愿者必须服从组织的分配安排,有纪律。

  2、注意个人行为,注重集体形象与学校形象。

  3、不可擅自行动,要集体行动。

  4、注意安全。

活动策划 篇6

  活动名称:智勇大闯关活动

  活动时间:XX年x月——x月

  活动主办方:社会实践部

  活动地点:体育与生存场地及操场

  一、活动对象

  质量与安全工程学院“党员之家”

  二、活动背景

  中国计量学院质量与安全工程学院“党员之家”是联系学生党员与群众的学生组织。有先进的思想和严谨的管理制度,是一个相当团结和富有爱心的集体。鉴于党员之家新成员的加入,亟待培养干事能力。此类活动在其中起到一定作用。

  三、活动目的及意义

  为了更多地了解党史,拓宽知识面;为了不断关注有关党方面的时事政治,紧跟时代步伐;同时也为缓解同学平时学习的压力,促进各部门之间的融合联系,并让同学在轻松欢快的环境里学到一些关于党的各方面基础专业知识,故举办智勇大闯关活动。活动采取多变的形式,让同学在娱乐中学习,在学习中娱乐。

  四、swot分析

  优势:促进团结协作,强身健体,动脑;

  劣势:举办该活动有诸多不确定性,例如:积极性,党支部配合度等;

  机会:扩大党员之家的影响力;

  危险:越障过程中注意防护。

  五、活动时间安排

  时间

  项目

  具体实施方案

  3月16日至3月26日

  前期准备

  包括收集比赛问题,邀请党支部嘉宾,制作宣传物品,借用比赛场地

  3月28日至4月1日

  前期宣传

  在部门会议及办公室内部进行宣传,在各个宣传栏张贴海报

  4月2至4月7日

  报名

  在各展板前面接受同学们的报名,在4月2日公布比赛流程图(看具体情况,也可有外部人员报名参加比赛)

  4月7日至4月21日

  积分淘汰赛(预赛)

  4月22日至4月29

  8进4比赛

  4月29日至5月6日

  决赛

  5月11至5月12日

  后期总结

  六、活动具体实施安排

  一、前期策划准备

  1)收集比赛所需问题,构建题库:

  向党支部及党员之家各个部门送出出题邀请函。请不参加比赛的`干事或部长出题。每人次暂定为20题。题目内容为党史知识,一些学院相关的有趣题目以及少量创新实践题。

  2)宣传物品的制作:

  由宣传部制作两块大展板,至于g3食堂门口;并制作数张海报,在醒目处(如宿舍、教学楼)张贴并宣传该活动。

  3)场地租借:暂定为体育与生存场地及操常

  4)主持人:各部长会议选定。

  5)现场报名:以部门内部人员为主。同时在展板前现场接受同学们的报名,同学须以小组的形式进行报名,每组4人,并留下组长电话以便联系。

  二、活动流程

  1)在两个星期内进行积分淘汰赛。进行体育与生存越障比赛。两两进行比赛,时间越短积分越高,由积分从高到低最后决出8支队伍参加正式的淘汰赛。

  2)决出8强后进行8进4的比赛。每两队进行比拼,第二轮为竞答环节,两队进行抢答,回答出的问题多者积分高。四组优胜队进入4强。

  3)决赛在4支队伍中,仍然采取积分制方式,比赛结束后,积分最高者为本次比赛冠军。积分第二的队伍为二等奖,其余两支队伍为三等奖。

  三、比赛具体环节流程及规则(第三场)

  1) 6:30pm—6:50pm:观众和主持人进场;

  2) 6:50pm:参赛选手进场;

  3) 6:50pm—7:00pm:主持人介绍各组;

  4) 7:00pm—7:05pm:主持人宣布比赛开始并介绍比赛规则,四组分成两队进行比赛;

  5) 7:05pm —7:40pm:第一队。规则:每队有10道必答题,其中5道分值为100分、3道分值为200分、3道分值为300分,选手需在越过一道障之后,读完题宣布计时开始后20秒(最后5秒倒计时)内做答,答对题目则加上该题相应的分值,答错不扣分。未越障成功,一道扣100分。 若还有时间,可在终点进行选答各类实践题和趣味题进行加分,100分每道;

  6) 7:50—8:25pm第二队:规则同上;

  7) 8:30pm—9:00pm嘉宾点评本场比赛,并宣布胜者(决赛后由嘉宾为获奖者颁奖);

  8) 9:00pm主持人结语,比赛结束。

  七、注意事项:

  1、签署安全责任书,务必保证所有队员的人身与财产安全,不要带较多现金和贵重物品。(工作必须品,如:相机,手机除外)

  2、所有队员一切必须听从带队队长的安排,与同学和谐相处,少数服从多数,个人服从集体,切不可私自行动或因环境艰苦闹脾气。

  3、每天晚上开总结会议,发现问题,总结不足,找出解决方案。

  八、预期效果

  促进了党员之家与各党支部及内部的交流合作。

  九、人员安排

  人员名称

  任务

  备注

  雷灵宏

  活动总负责

  负责调控整个活动

  李响、韩高立

  活动协调

  负责协调各队时间

  各干事

  活动具体实施

  负责联络媒体,活动组织

  十、经费预算

  物品名称

  数量

  单价

  总价

  备注

  大展板

  2

  200

  400

  海报

  4

  60

  240

  中性笔

  30

  2

  60

  矿泉水

  50

  2

  100

  奖状

  3

  5

  15

  邀请函

  40

  5

  200

  机动资金

  1000

  总计

  20xx

  附件:报名表

  智勇大闯关报名表

  序

  号

  队长

  队员

  组名

  联系方式

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  8

活动策划 篇7

  一 、活动背景

  为了使同学们了解电脑各个配置的价位与性能,从而挑选出适合自己使用的电脑,经电脑俱乐部决定,举行此次电脑选购知识讲座。

  二、活动宗旨

  一切为了同学们的利益,争取达到同学们的百分百满意,使同学们都用上适合的电脑。

  三、活动目的

  1、加深会员之间的感情以及电脑俱乐部的内部团结

  2、让会员们轻松找到适合自己且价位适当的电脑

  四、活动策划主办单位

  计算机与信息技术学院电脑俱乐部

  五、活动承办单位

  计算机与信息技术学院电脑俱乐部

  六、活动安排

  活动时间:10月22日晚

  活动地点:博瑞楼416

  七、活动流程

  一、会长致开幕词

  二、由王蒙学长给大家讲解电脑选购知识

  电脑的`组成部分(cpu、内存、硬盘、主板、电源)

  三、互动环节,会员答疑

  四、会长讲解下次活动的内容,以及大家以后上课时应该注意的事项

  注:本次活动的突发事件有会长及理事处理

活动策划 篇8

  一:活动简介

  首先,在民生,辩论是一种传统。

  在辩论中认识大学、读懂大学、融入大学,进而,启迪智慧、思辨天下、规划人生。本次民生学院辩论赛旨在将这种精神传递,使民生辉煌延续!

  具体安排如下:

  比赛活动由学生会组织,协会承办,初赛比赛评委由学生会主席、干部以及07、08、09的最佳老辩手担任,期间通过对比赛的点评和分析,对社员进行进一步的训练和启发,同时对社团进行更深层次的宣传,让更多的人进入辩论赛的环境下,发扬我们的优秀传统,传承河大的文化底蕴。

  初赛赛程将于10月17日结束,进入复赛环节;

  晋级队伍经过一周准备之后,定于24日~30日进行复赛;

  决赛队伍将在11月6日进行最后角逐。

  复赛和决赛届时将请到各个队伍队员、学生会同学、团委同学、部分专业辅导员、团委负责人及相关专业老师到场观摩、点评。

  二:活动主题

  我的大学,思辨天下。

  三;活动目的`

  首先,通过本次辩论赛同学们可以用辩论启迪智慧,以辩论结识贤良!辩论赛希望通过辩手的交流,让大家了解大学、读懂大学、规划大学、认识人生。其次,在准备辩论赛的同时,使大学生的逻辑思维能力、口头表达能力、赛场心理素质、以及团队的组织和协作能力得到全面的提高。最后,通过辩论赛这个平台使同学们体会到河大的百年文化底蕴、思想积淀,真正践行本次活动的主题我的大学,思辨天下,成为一名真正用心思辨的大学生。

  四:面向全体

  以团支部、班级为单位组队,也可跨专业组队。

  五:活动时间:

  20xx年10月、11月。

  六:比赛规则

  (一) 赛制

  实行四对四团体辩论赛

  1, 初赛

  每场比赛评出优胜队,在失利队伍中评出一名优秀辩手

  2, 复赛

  3, 总决赛

  评出优胜队

  (二) 辩论赛程序(由主持人完成)

  1, 宣布辩题

  2, 介绍参赛代表队及所持立场

  3, 介绍参赛人员

  4, 参赛队员自己介绍

  5, 介绍比赛规则,评委及点评嘉宾

  6, 比赛开始

  7, 评委进行点评并宣布比赛结果

  8, 比赛结束