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认真品味一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，需要回过头来写一写观后感了。那么你真的会写观后感吗？下面是小编为大家整理的教子有方系列讲座观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们陪伴孩子成长，孩子陪伴我们年轻
羡慕摘星星的妈妈——王亚平，可以成为孩子的骄傲，就像居里夫人把自己的诺贝尔奖章送给孩子，做好自己，就是给孩子最好的教育。
5月15日，国际家庭日所在周，我观看了河南省教育厅组织的“教子有方”系列讲座，不管是航天员刘洋讲述自己与父亲的故事，还是全国劳模余军伟的成长历程，我都深刻意识到家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，孩子的未来就是拼爹拼妈。刘洋说：“小时候，爸爸看书，我就学着爸爸的样子看书。”余军伟说：“从小妈妈就告诉我笨鸟先飞，我也目睹了牧羊为生的父母生活的不易，从远方亲戚那里感受到了知识的力量，后来刻苦学习，工作后，仍然踏踏实实。”孩子的身上，都是父母的影子。
第三讲主讲人朱丹先生为我们分享了苏霍姆林斯基的一段话：不关心家长的教育修养，任何教育和教学任务都不可能完成。家长教育学，即父母关于怎样培养子女成人的初步知识，是整个教育理论和实践的基础。作为教师的我，对此真是感触颇深。
古语讲“子不教，父之过”，这是传统道德层面的家长教育学，而自20xx年10月23日，人大常委会表决通过了《家庭教育促进法》，将家庭教育上升为法律层面。我不禁拍手称绝。这让我想到了今年所带的六年级学生中，有五个男生在五年级时因为偷窃被警察带去派出所，六年级上学期时又存在欺凌同学现象，问题最大的王某，母亲离家出走，父亲常年在外混迹江湖，他一个人在家，因为偷东西成为习惯，还有暴力倾向，惹得原本热心照顾他的邻居都躲避着他，并教育自家孩子远离他。与王某走得近的人只有村上比他大十几岁的社会不良青年和一个五十多岁的流浪汉。对于王某，由于家庭教育的缺失，使学校教育也显得苍白无力，但是《家庭教育促进法》的实施，可以给我们寻到更广的解决办法，寻找到更多的帮助。
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