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总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家整理的年级组长工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一学期以来，我们班级组全体老师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互协作，主动进取，不但如期实施了本级组学期方案中的各项工作，还顺当完成了学校布置的各项任务，并取得了确定的成果。回顾一学期以来，小结如下：
一、同心协力、和谐相处。
本班级组有20多位老师，平常在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，老师之间相互协作，诚意实意地相互沟通思想，寻求共识，认真争辩班级组工作中，班级工作中消逝的各种问题，在公正协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老老师以身作则，做好新老师的带头人，年轻老师虚心好学，在教学训练过程中成长很快。
师德是基础，抓好师德促工作。我组主动创设和营造了深厚的学习气氛，不断加强学习和实践、相互沟通。主动学习“争做时代领跑人”的理念，认真参预师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了宽阔老师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，宽阔老师团结全都，共商训练教学改革进展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题准时提，漏洞人人补，活动勤参预蔚然成风。老师与老师之间形成了团结关心、相互敬重和信任的良好氛围，使整个班级组的全期工作得以顺当开放。
二、以德为首，齐抓共管。
训练以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础班级组的老师高度重视德育工作，主动创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓同学在校行为规范训练做起，以养成训练作为德育工作的切入点，以此带动训练、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。
1、开好一个头，协作学校的行规训练月活动，各班认真学习了“学校生日常行为规范”，“同学一日常规”“对违纪同学的处分规定”，以确保行规训练活动的实效性。各班以行为规范为突破口，培育同学的“三自”意识，在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现“同学进展为本”的思想，管而不僵。通过这一训练活动，我们班级全体同学的精神面貌有了较大的改观，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项管理、工作也在处于良性进展态势。
2、组织好一次同学大会题为《学法守法，走好人生每一步》的讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触到未成年人犯罪案件，告诫同学法律是人生的爱惜神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。训练意义深远，使同学感受颇深。
3、开展“责任心”争辩充分发挥同学主体活动，重新制定体现班级特点的班级公约，让同学对自己有了更高的要求，约束力更强。
4、写好每一次的成长录，班主任把它作为了解同学，联系家长的又一途径。班级组老师主动参预“德育动态”论文评比，用自己的体会书写德育心得。
5、关注每一个同学的心理健康，学校心灵驿站的开放，任课老师也主动协作班主任做好同学的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。
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