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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家收集的幼儿园个人工作转正总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园个人工作转正总结1
时间的流逝总能让人在工作中获得经验积累并得以成长，转眼间自己便度过幼儿园教师的试用期时光并在领导的信任下得以转正，其中付出的种种艰辛固然让自己觉得十分不容易，但是事后获得的成就也让自己高兴之余流下了感动的泪水，只不过想到转正以后的自己在教师生涯中不过刚刚站在起点而已，因此我决定对前段时间的幼儿教学历程进行一个工作总结。
在教学工作中需要站在孩子的角度思考问题才能够融入集体，作为一名成年人在揣测孩子心理的时候总是带着自以为是的观念以至于招人讨厌，在问题的'思考上面必须要多花费一些心思才能够在工作初期得到孩子的认可，因此我在刚刚进入幼儿园的时候便致力于成为孩子们学习上的好朋友，只有做到这一点并将让学生主动称呼自己为老师才意味着第一阶段的教学成功了。在后面的教学工作中则是要多思考怎样才能够引起孩子的学习兴趣并养成良好的生活习惯，多站在孩子的角度思考问题便能够找到解决的方法并提升教学效果。
有些时候孩子家长的意见也是评估自己教学成果的重要方式，因此在对孩子进行教学的时候也要考虑到家长的需求才能够达成更好的效果，我在进行幼儿教学的时候经常会询问孩子们在家里的表现是否能够让人满意，而且在放学以后自己也会和部分家长进行探讨并找出自身存在的不足，而且有些时候需要做到家庭和幼儿园两头抓才能够共同促进孩子的成长，通过这样的方式来改进自己的教学方针以后便得到了家长们的一致认可。
自身存在的不足要勇于承认并尽快进行解决才能有所进步，在进行教学的时候我常常做到以身作则才能够更好地教育孩子，尤其是在自己存在错误的时候我也会向孩子们进行道歉并以故事的形式讲述出来，这样的做法也是为了让孩子明白作为教师的自己也存在着一定的错误，只不过犯错以后应该要勇于承认并改正自己的错误才是好孩子，否则的话若是连自己错在哪里都不明白又怎么能够在幼儿园的学习中得到成长呢？因此在教学的时候我经常鼓励孩子们找出自己的不足并制定出解决问题的有效方法。
在成功得到转正以后自己也应该保持虚心学习的态度才能够在教师生涯中走得更远，毕竟相对于那些有着丰富教学经验的教师来说自己不过是刚刚来到起点而已，因此我在接下来的幼儿教学工作中要经常进行总结与反思才能够在不断探索中得到进步。
幼儿园个人工作转正总结2
来了三个多月，学到了很多以前没有学到的东西。感谢老师，感谢幼儿园的领导，感谢他们对我工作的信任和支持。
我刚来的时候，什么都不知道。我每天都像个傻瓜。那时候我会问怎么做，然后我就去做。我特别想做好一天的工作，但是我不得不去问别人。我尴尬极了，突然想起妈妈的话：苦中无甜，于是我认真听每一位老师讲的话，用心背，体会中间的含义。晚上回宿舍的时候，我会想一想那天的所作所为和所听所闻，在脑海里重温一遍，这样可以加深印象，思考第二天的工作。
由于我叫不出任何孩子的名字，当我做事情时，他们总是取笑我。时间久了，这些小家伙越来越可爱，我喜欢。甚至特别生气的时候，看到他们也会笑。我的愤怒会立刻被驱散。我越来越喜欢我的工作。
此外，作为一名幼儿园老师，我不仅要做好日常卫生，还要照顾好每一个孩子。保护他们的安全是我的职责。除了每天做卫生，还能学到很多东西。比如如何设计黑板报，如何与孩子对话，如何把保护与教育结合起来，更好地教育孩子；我在艺术和手工艺方面也取得了更大的进步，我感谢我的'班长给我的鼓励和支持。
同时，英语也取得了很大的进步。没见过的，没听过的，甚至忘了的，都复习了一遍。现在我不仅听到了，还学到了很多。所以我会继续努力。我的希望不仅是做好工作，还要不断学习，做一名优秀的幼师。
目前对工作不是特别满意。缺点很多，有些是我想不到的，有些是我想不好的。班里东西保管不好，孩子老是尿裤子，不说会生病。小孩尿裤子，后来我总是提醒他们尿。一个孩子不到三岁。不管你说什么，她都只是点头，裤子也不会掖进去，总是点头不叫。我的政策是在她小便的时候教她。经过一周的努力，她突然说愿意。她虽然掖得不好，但还是进步了。我觉得每个孩子都是聪明的，只要你用心教，就会学得很快。
在以后的工作中，我会努力改进自己的不足，优点也会继续保持。希望自己以后变得更好，也希望成为一名优秀的幼师。
幼儿园个人工作转正总结3
得益于园长的支持让我通过三个多月教学工作中的努力得以转正为正式教师，由于我主要负责的是小班的教学工作从而将精力集中于生活常识的教导之中，换言之若是能够保持良好的心态自然能够较好地适应小班的教学工作，而我也是秉承着园长的期待并在幼儿园的教学工作中付出了不少努力，只不过我明白唯有怀揣着对更高教学水平的追求才能够在教师职业中获得更好的成长，因此我总结了这段时间在幼儿园小班的工作经验以便于更好地开展教学工作。
由于我是中途加入幼儿园的教师导致在熟悉环境的过程中增添了不少困难，尤其是与孩子相处的过程中似乎让他们对自己这个新教师感到很陌生，因此我花费了大量的时间和孩子们相处并通过自己的教导逐渐获得了他们的认可，毕竟想要在教学工作中消除孩子的抵触心理自然做好长期努力的准备才行，所幸的是小班教学的内容并不多导致自己能够拥有空闲时间进行学习，实际上考虑到自己缺少教学经验的缘故自然要主动向其他教师进行请教才能有所收获。
生活方面则是在保育员的配合下有效保障了孩子们在幼儿园的安全，尽管缺少教学经验的自己在小班的各项工作中表现得并不算突出，但是出于对孩子的安全着想导致自己在教学的过程中经常强调他们需要懂得辨别危险的事物，尤其是在生活中应当对陌生人产生警惕心并且尽量不要离开老师或者父母的视线，考虑到小班孩子在生活常识方面的认知需要得到加强自然不能够存在任何懈怠，因此我在班主任的安排下做好了生活常识的教导并得到了家长的'认可。
通过家长群加强了与孩子父母之间的联系从而了解到他们在家中的情况，考虑到孩子的成长需要家园双方的共同努力自然要关心他们在家的具体表现，尤其是父母在外工作的孩子要在教学工作中加强关心与照顾的程度才行，因此我在协助班主任完成班级管理工作的同时也加入了家长群之中，家长与教师之间的互动也让我明白他们对于孩子在幼儿园的生活是十分关心的，所以我时刻保持着对教学工作的积极性从而通过这段时间的努力获得了不少成果。
园长在教学工作中的关心与支持让我明白唯有加强对自身的要求才不会辜负这份信任，毕竟对于孩子的成长来说教师能力的高低将决定着他们是否能够得到更好的教学效果，因此我会更加认真地对待教学工作以便于让小班的孩子获得更好的成长。
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