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在平凡的学习、工作、生活中，总有一些事或人让我们感触颇深，如此便可将其记录在感言中。那么感言该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家收集的教师节的感言优秀，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师节的感言优秀1
尊敬的各位领导、老师、同志们：
大家好！
在这天气转凉、秋风送爽、硕果飘香的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝第x个教师节。这是党委、政府和社会各界对教育事业的关注、对教育者的关怀！请允许我借此机会代表全体教师，向一直以来给予我们无私帮助和关怀的各位领导和社会各界表示衷心的感谢！并用我最纯真、最真挚、最热烈的心，祝教育工作者，节日快乐！
在这个特殊的日子里，我有幸代表优秀教师在这里发言，心情既激动，又紧张。激动的是，领导给予的认可和鼓励，我被评为留坝县名师、成为了优秀教师中的一员。紧张的是，自己距离高素质、高水平的“名师”还有一定的差距，这份荣誉对我来说既是一种鼓舞更是一种鞭策，它激励我在今后的教育教学和班级管理中，更加虚心地学习，更加扎实地进步，以期不辜负各级领导的厚望、不辜负家长的信任、能对得起学生的期盼！
有人说，人生之中会面对很多的选择，而择业和择偶却是众多选择中最关键的。要么选择喜欢的，要么喜欢选择的。我的初中语文老师何志霞老师让我查字典，我才认识到，鲲不仅寓意鲲鹏，还指小鱼和鱼苗。20xx年7月师专毕业，为生计漂泊在外做了一名老师，但民办学校当民办老师的我深深的感觉自己就是小溪中的那条小鱼。20xx年8月家乡的招教考试，我有幸成为了一名正式的人民教师，我激动不已，还把空间更名为溪鱼归海为鲲以此纪念。在教育事业这片大海中，在家乡这片沃土上，领导的关怀，老教师的引导，同事的帮助，为我的梦想插上了可能化为鹏的翅膀。所以说，我是幸运的。我选择了我喜欢的，我喜欢的也选择了我。
感谢今天的发言，让我梳理了自己9年的从教之路，铭记了当初的理想。溪鱼入海就能为鲲吗？原来没有这么简单！不奋发，不翱翔，怕是要成为一条咸鱼。我带班的第二学期开学，34人的班级剩下了29人，4人转班或转学，1人未到校。通过动员未到校学生返校，我才了解到学生上学的艰辛。我班那位未到学生，家住青桥驿麻家沟村，该村距离青桥驿镇10公里，我们10点从学校出发，一路问，一路走，到她家已经下午1点了，她看到我，非常惊讶，因为从来没有老师去过她家，她母亲将家里最好的椅子擦了又擦让我们坐，又热情的将一框鸡蛋炕成荷包蛋招待我们两位老师，这时我才真正理解他家的不易，她家里没有什么收入，没有交通工具，甚至连她的基本生活费都不能保证。后来我联系了几位老师，一直资助她，但最终她没有坚持下来，我只能写下了一篇《期待花开》来纪念。从此我立志不让一位学生离开自己的班级，我一路学习，一路反思，思学生之思，想学生之想，不仅走进学生学习，更走进学生生活，并利用周末到“双困”学生家中家访，真正走进学生的内心世界。20xx年夏初，我带初二班级一名姓王的女生，半夜突然执意请假要走路回家，可她家在青桥驿的新开岭村，追问中知道了她家突然发生变故，我和学校姜涛主任一边护送她回家，一边联系派出所和青桥驿政府人员，赶到后，将她喝药的母亲送入青桥驿医院，但她的母亲还是停止了呼吸。遭受如此大的变故后，她变化很大，心想总想着挑起家庭的担子供他妹妹上学，后来各科任老师的谈心、交流信，学校联系多方资助，全校老师老师的捐款，她最终完成了初中学业。
在后来，平淡与同质化又在一点一滴的让自己成为大海里的`那条小鱼。一节《平行四边形的判定》，领导和同事反复帮我磨课，不断帮助我修改，指导我精益求精的对待教具和课件，最后我执教的这节课在留中的三校联合教研活动中引起了强烈反响，成功与喜悦也让自己对课堂有了更多的激情。此时学校领导帮助感染，给我创造更多的条件，提出更高的目标要求，鼓励我努力钻研，争取拿到市级教学能手，从此我立志立足课堂，立足班级，不断探究，不断学习，不断实践。到市上赛教前半个月，教育局领导，教研室领导又组织省级“教学能手”在我校对全县参加市级赛教的选手，进行了多轮磨课与培训，并组织我们到陕飞二中学习，最终留坝五人参加市级赛教，四人荣获市级教学能手称号。
三十而立，我拿什么来纪念你？和我同龄的教师节在今天也迎来它的三十岁生日之时，我找到了答案，“名师”的称号让我铭记：新的征程已经开始。传授知识、开启智慧、润泽生命是教师追求职业理想的三个境界，从今天开始，润泽生命已成为我今后教育实践的最高目标。我相信：终有一天我能无愧于名师这个称号。
默默地思量，心在哪里安放？三尺讲台上，答难解惑，我为生狂！
默默地思量，心在哪里安放？紫柏仙山下，樊溪河旁，播种希望！
谢谢大家！
教师节的感言优秀2
教师节是教师的节日，是教师的荣誉，是人们对教师的尊敬。今天是我作为教师过的第xx个教师节，在这特殊的日子里，我只想将自己的一些心声与大家一起分享。
从事幼教工作的我们都有一个共同的感受——太累，幼儿园工作常常使我们身心疲惫，甚至情绪烦躁。外行人常以“天底下最快乐的职业”“太阳底下最光辉的事业”来形容幼教，其实，只有我们才能真正了解其中的甘苦呀！
有人说：幼儿教师，既是能哄好孩子，照顾好孩子的阿姨；又是能歌善舞会作画的艺术家；也是能与家长作好沟通的外交家；会设计墙面布局的设计家；还是会撰写论文的作家……暂且不论这些说法的正确与否，它至少能说明一点，幼儿教师的工作是复杂，繁重，多重性的。
是的`，我们的工作不象演员能赢来阵阵掌声，也不象学者能结出累累硕果。我们的工作是辛苦的，但我们能从苦中品味出甘甜来。
体会一下吧，当你领着咿咿呀呀的他们逐渐长成不再是满地乱爬的娃娃时，你是否有极大的成就感？当你为胆小的他能大方地上讲台讲故事时，你是否有无限的欣喜？当你为孩子毕业时的分离伤心而泣时，你是否也体验着被留恋的美好滋味？……这时，当你再听到有人赞美幼儿教师是最拥有权威的教师，因为他的学生是百分之百地崇拜他，敬爱他时，你是否能体会发自内心的幸福？
尽管我们的职业还存在着很多不完善的地方，但我们依然应该热爱它，因为这一职业是为我们可爱的孩子缔造的。
在第xx个教师节的今天，我给所有幼教同行们祝福：祝福你们，可敬的幼儿园教师们！
教师节的感言优秀3
时光荏苒，岁月如沙，很快初一懵懂快乐的学习时光已经过去。让人忘不了的就是我的数学老师，我们曾经，最敬业最可爱最认真的数学李老师。人们常说老师像一座灯塔，照亮我们前行的路。虽然李老师在我们的学习之路上不能做最长久的灯塔，但是在我的心里却一直照亮着我给我希望。
对于一个看到数学就头晕眼花，昏天地暗的数学学渣来说，害怕数学可谓是到了极点。但是李老师是那样的和蔼可亲，平易近人，她对所有的同学，都平等对待，始终如一。虽然数学李老师已经不再教我们了，但是，她还是给我印象最深刻的老师。教师节马上就要来临了，我要用最真挚的感情对您说声谢谢！
说实话我曾经也为自己的数学成绩感到生气感到自责。也流过泪，也下过狠心，但是不管前方的路有多难有多苦，一直有数学李老师陪着我，我一直都没有放弃哪怕前方的路荆棘丛生，困难重重。可我都相信这都将是我一次一次的磨炼，将是我成长的里程碑。而这一切都源于数学老师，每天晚上都陪着我讲题练题。即使我考的不好，但是也一再给我们鼓励。我可以说也许是数学李老师让我重拾了对数学的信心。虽然我现在的数学并没有那么好，但是我相信只要我努力了，尽力了。天不会辜负有心人，我的数学也一定会慢慢的'有所提高。
教师节马上就来临了，谢谢您初一学期以来对我的陪伴。感谢数学老师对我的付出。同时也感谢在57中，每一位为学生们操劳操心的老师。感谢他们每个日日夜夜为我们批改卷子。感谢他们每一次为我们失败后又重新给予了我们鼓励和希望。感谢他们对一如既往学习生活如此真挚的付出。感谢他们即使面对再多的困难也不放弃不犹豫认真对待我们每一个同学。感谢您们的谆谆教诲，感谢您们的辛苦付出。总之，感谢的实在太多了我们学生原来是如此幸福啊。教师节快乐！
教师节的感言优秀4
我至今还记得那片空地，浅浅的嫩草密如地毯，两棵高达的泡桐树伫立其间，枝叶茂盛。每年四五月间是泡桐开花的时节，常是一夜醒来便看见窗外繁花似雪。泡桐的花期很短，往往盛开一天就纷然落下，白色的长茎花瓣洒满一地。
十五六岁的少年七巧玲珑心，不经意间就会发现落花已被细心地摆成“某某，我爱你”的字样，我喜欢趴在窗口看着这可爱而幼稚的游戏。草地上的名字几乎每天都在变化，似乎是约好了似的，你说罢心意便换我来表白了。老师们颇为反感，常让校工将花瓣扫去，却无奈泡桐花开繁富，一夜之间又是落英缤纷。
不知是位好事者将我的名字也“写”在了绿地上，我心中暗暗叫苦，那时的我其貌不扬，坐在教室的最后一排，除却语文历史，其他的功课都在及格线边缘徘徊，向来不被老师关注，这次竟因为这事被喊去谈话，真让人哭笑不得。班主任老师是个三十多岁的男人，不善言辞，我辩解一番他就卡壳了，我看着他口拙的样子几乎要笑出声来。“你大概很得意吧”一个冷冷的声音从身后传来，我扭头，只见一双阴冷的眼直视着我，“即便真的有人欣赏你，你至少也应该有值得欣赏的地方吧，在我看来，你没有！”我哪里受得这样的全盘否定，泪涌了出来，嘴上却不服输，“你怎么知道我没有？你认识我吗？你了解我吗？等你了解我了之后再下定论吧！”，泪光中竟仿佛见到那双阴冷的眼中闪过一丝笑意。
高三文理分科，我毫无疑问地选择了文科，只因为那惨不忍睹的理科成绩。开学第一天，我坐在泡桐树下看小说，许久，听见同学焦急地喊我，“快进教室，‘四大名捕之首’当班主任！”我疑惑地跑向教室，抬眼撞见的竟又首那双阴冷的眼，教室里异常安静，我还没坐下，便听见那个冷冷的声音说道：“迟到了，先站着。”我有些恼火，却又无可奈何，心中暗暗咒骂，怎么又碰上了她。她转身在黑板上写了一句话，“鹰与爬虫永远是两种活法”，她开口了，在她的鼓动下，这些大多数因为理科成绩不理想而被迫选择文科的学生竟变得群情激昂了，我不以为然地对同桌说：“她以为她是救世主啊”，说罢拿出了随笔本开始写，不知写了多久，本子忽然被夺走，“我做爬虫？”她笑道“有创意啊”。
我忐忑不安地跟着她来到办公室，她用瘦弱的手指着我的文章说：“我喜欢这句‘让天地万物都对我作为爬虫的尊严俯首称臣吧’，不过”，她皱了皱眉，“这句‘既然上天残忍地把我归为爬虫’我不喜欢，这是你自己归的，不是别人，不是上天，是你自己自暴自弃，自甘堕落，放弃了努力，也放弃了进步的希望，哪里是什么上天？哪里有什么上天？上天就是你自己，天助自助者，你自己不努力怨上天干什么？”一番激烈的言辞让我哑口无言，我第一次被人如此犀利而又不留情面地直指要害，表面张扬内心却脆弱的我咬着唇，泪眼朦胧。她轻拍我的肩，说道：“坐下吧，我其实去年就可以退休了，想知道我为什么要多教一年书吗？因为你！”我愕然，惊讶地望着她，她顿了顿说道：“你念高一时我就读过你的随笔，我还记得你写的《源头》、《站立》，我很欣赏你，也很想认识你，我是为了你才留下来的”，那天，她说了许多，都是对我的欣赏和鼓励，我却只记得她眼里流露出的怜爱、鼓励和期待，还有那句震耳欲聋的“因为你”。
从那以后，我如同一辆加足了马力的车开始奋力向前，我甚至去找数学老师补课，惊得数学老师眼珠子都快掉出来了，我的随笔本上的文章越来越多，而她留下的红红的批注也越来越多，看着她洒脱的字迹和恳切的评语，我越发觉得曾经苦不堪言的高中生活竟幻化出天堂般的温暖和光芒。
我不再趴在窗口看那片绿地了，虽然其他的功课我仍旧学得很吃力，但在她的课堂上我是自信而优秀的。课堂下，她常与我坐在泡桐树下谈天说地，我惊异于她的新潮和开放，她宽容我的叛逆与大胆，有时，我会批评她的穿衣风格，她也会指责我的.蓬头垢面，告诉我女孩子一定要整洁大方。这时的她和我更像一对忘年交而非师生，连同学都笑我，四大名捕之首是你铁哥们啊，我总是昂起头骄傲地笑笑。
也许是之前落下的功课太多，也许是考试时太过心急，高考时我竟硬生生滴栽在了我最得意的语文上，估完分，我伏在桌上痛哭失声，我难过的不仅有自己的前途未卜，更多的是辜负了她的一片深情，她什么也没说，只是静静地坐在我身旁，揽着我的肩，那瘦弱的双手似乎要把全身的力量都传递给我。窗外是高大的泡桐树，枝繁叶茂，蒙络摇坠，无语沉静，枝头零星几朵白色的小花闪着淡淡的莹光，阳光漫长而悠扬，缓缓地从窗口射进来，我看见她头上的白发，泪水无止境地在脸上奔流……
而今，我已经近十年没有见过她了，我也终于知道她那因为我而留下来教书的言语只是善意的谎言，但这番真挚的鼓励却给了当年那个自卑的少年莫大的信心和勇气，直至今日仍在从中汲取前进的力量。
多少次，我重又踏进熟悉的校园，想问问她的讯息，终于还是怕见她凌厉而又温柔的眼，一次次落荒而逃，只有身后的泡桐落花无数，一地雪白，似她高尚而纯洁的灵魂……
她是我高三时的语文老师和班主任，岳阳市一中的谌郅文老师。
教师节的感言优秀5
“师者，传道，授业，解惑也。”如此说来，在我一生中，可以称之为我的老师的人，不计其数。唯有一位老师，一直常驻我心，每当走进那条熟悉的街道，回想往事时我总会忍不住会心的微笑。老师姓李，从初一开始，一直给我们当班主任，教我们语文课。光阴荏苒，屈指算来，我们分开已近20年了！
我的初中学校离家很近，穿过两条老街就到了。记得李老师当时有三十岁的样子，卷卷的短发，显得特别精神。记得第一次上语文课，李老师来到教室，行礼毕，转身在黑板上写下了“李静妮”三个方正的大字，然后缓缓地说到，“这就是我的名字，以后就是你们的语文老师，也是你们的班主任。”然后，就开始讲课了。她给我的第一印象是：这位老师很干练，板书书写得十分漂亮！
李老师平时很严肃，话很少，但课讲得非常好，通俗易懂，听了就能融会贯通。现在回忆起来，从小学到大学，在给我授课的几十位老师之中，他的课讲得最好，这也是我最尊敬他的地方。李老师很敬业，批改作业十分认真，对于书写也要求得十分严格。
他还要求我们每个人平时都写日记，不管写多少字，只要表达了自己想表达的意思，都算好的日记。日记的内容有各种各样的，可以写自己对课文内容的感想，可以写自己对生活中一些事情的看法，有时候，甚至是理解了一句话，或者是学会了一个生词，或者是遇到了一件自己感兴趣的事情，都可以写下来。还鼓励我们把平时看到的自己认为好的句子都记下来，或者在日记中，或者在文章中用到这些句子。他提倡学以致用，如果不用，如果没有收获，我们看那么多前人的`文章做什么呢？
这样以来，我们的写作语汇增多了，语言也越来越丰富。而我却是一个不善言语表达的人，对于李老师的要求总是有些应付。有一次上作文课李老师在读完成得好的习作时，我听到了自己的作文《考试》。在同学差异的目光中，李老师给了我一个坚定的微笑，我红着脸低下了头。这是第一次念我的作文，是在80%的同学都跑题的情况下念了我的作文。记得当时心情很复杂，可李老师的微笑却无疑在思想上给了我相当的肯定。从那之后，我的应付心态彻底扭转，我盼望着上作文课，非常想听老师在班上读的好的文章和渴望听到自己的作文被当成范文读。感谢他，让我从自卑走向自信。
今天回忆起来过去老师的点点滴滴，还忍不住用细腻的文字记下；让那种由衷的感动再一次释放，让那种发自心灵深处的感谢，再一次飞舞在我怀念的天空；让这种感动在岁月中，清香永住。
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