小学《伊索寓言》读后感

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小学《伊索寓言》读后感

小学《伊索寓言》读后感
更新时间:2023-01-27 13:40:43
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小学《伊索寓言》读后感

  当看完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编整理的小学《伊索寓言》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学《伊索寓言》读后感1

  最近,我读了一本书,名叫《伊索寓言》。其中有一篇名为《蚊子与狮子》的寓言,我深受启发。

  这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着喇叭飞到狮子那里,向狮子挑战。它冲到狮子的脸上,专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好认输,要求停战。蚊子战胜了狮子,十分得意,它继续吹着喇叭唱着凯歌,骄傲地在空中飞来飞去。不留意粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。在临死的时候,它悲叹道:我已经战胜了强者,却被弱者所消灭。

  这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的,有些人虽然击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手,能人后面有能人。骄傲自满的人必须会得到惩罚,最终会落到和蚊99子一样的下场。

  在我平时的.学习中,我的数学成绩一向不是很稳定,有时候能考出全班瞩目的第一名,有时又只能考六、七十分。过去一向不明白是什么原因,读了这则寓言,我最后明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时,我总是沾沾自喜,认为下一次的第一名也是稳拿,可下一次考试时成绩总是不理想。

  虚心使人进步,骄傲使人落后,今后我要更加刻苦学习,不骄傲自满,争取学习成绩持续名列前茅。

小学《伊索寓言》读后感2

  《伊索寓言》里有许多小故事,如:《欠债人》《发现金狮子的胆小鬼》《宙斯、普罗米修斯、雅典娜和摩摩斯》《蚯蚓和蟒蛇》……

  其中最吸引我的是《蚯蚓和蟒蛇》。故事中描写了一只不知道"天高地厚"的蚯蚓看见蟒蛇在睡觉,就很羡慕它的身子那么长,特别想和它一样。于是这只蚯蚓便躺在地上,拼命地伸长自己的'身子,当自己的身子还不到蟒蛇的一丁点长时,就拼命用力,结果把自己的身子扯断了,这岂不是自作自受吗?这个故事告诉我们:与强者竞争,结果没等上他们,自己早已毁灭。正如文中的蚯蚓一样,自不量力,竟和蟒蛇相比,结果不只有把自己的身子扯断了吗?

  在生活中也有这样的例子。在我们班里,一个叫王朝的同学也和文中的蚯蚓一样,自不量力。我们在比赛跳绳,他看见了,便"大言不惭"地说:"我是猛将,你们都比不过我。"而他的双飞只连跳了十几个,我们班的一位女生都可以轻而易举地超越他。他和文中的蚯蚓不是一模一样吗?如果他不说大话,也不会被人嘲笑了。

  《伊索寓言》这本书可以帮助你改正不足,它是一本绝佳的书,让我们一起去读《伊索寓言》吧!让它带你进入美妙的童话世界,让你回味无穷!

小学《伊索寓言》读后感3

  伟大的思想家纪德说过:“所谓千年不朽的艺术作品,其特点就在于无论时尚如何改变,它总有办法满足任何人。”《伊索寓言》就是这样一本书。

  前一段时间,我看了《伊索寓言》这本书,第一个故事就深深吸引了我,让我津津有味地读完了整本书,作为古希腊时代的作品,它是西方文学中闪闪发光的瑰宝。

  这本书的作者是伊索,是一位传说中人物,生活在公元前六世纪,他的.故事不但生动有趣,而且通俗易懂,大都以拟人的形式,以动物为主角展开故事。

  其中有许多故事富有哲理,如故事《梭子鱼和猫》。

  从前,生活在池塘中的梭子鱼想和猫一样,上岸去吃他认为好吃的鼠肉,结果差点缺水而死。他令我印象很深,如果脱离实际,自已不能做到的事就不要去做,不要为了一时的面子而不知天高地厚,超越自已的能力去冒险,这注定是要失败的;《伊索寓言》故事虽短小,可十分有道理,有的揭露了强者欺凌懦弱的故事,有的描写劳动人民的优秀品质,有的反映穷苦人民的悲惨命运,它写出了人们生活的内容,写出了许多哲理,它所撰的启示和人生智慧让我收益良多,不断进步。

  我要读更多的寓言,得到更多的人生智慧来充实自己的生活,我们每个人的成功都是来之不易的,人的一生会有各种机遇,我们不要放弃,不要害怕困难,具有和困难斗争的勇气和信心,在成功的喜悦面前也不骄傲,做一个清醒的成功人。

小学《伊索寓言》读后感4

  最近在读《伊索寓言》这本书。我觉得读这本书的好处可真多,它给了我许多启发。我在这里面读了几个印象深刻的小寓言,和大家一起来分享吧!

  有一则寓言叫《朋友与熊》,说的是一对好朋友有一天遇到了熊,一个朋友仗着自己会爬树,丢下另一个朋友自己爬到树上了,另一个朋友很着急,担心自己被熊吃掉。他突然想起来熊不吃死去的人,他就假装死去,熊以为他是死人,就走了。从这则寓言里我总结出:“岁寒知松柏,患难见真情”,就是说,只有能和你共同患难的人,才称得上真正的`好朋友。

  还有一则寓言叫《击水的渔夫》,一个渔夫为了捕更多的鱼,就先在河里撑好网,在用石头击水,让鱼儿吓的乱游,不一会儿,渔夫的网里捕到很多的鱼。渔夫的做法引起了河边居民的不满,就对渔夫说:“你用石头把水打浑,我们就没有水喝了。”渔夫不以为然的说:“如果水是干净的,那我就要饿死了。”从这则寓言里我总结出:不能做损人利己的事,为了自己的利益而不惜损害集体利益,这样的人没有人会喜欢他的。

  《伊索寓言》在我眼里真是一本好书,细细品读,收获无穷。

小学《伊索寓言》读后感5

  今天下午在家无聊,我就翻了翻书架,结果看到了厚厚的《伊索寓言》,我心想:反正闲着也是闲着,还不如读读书吧。

  我一翻到第一页,就看到了目录表,目录表里有很多故事,有的是我读过的,而有的我没读过。我从第一篇开始读了起来,第一篇故事的题目是《磨坊主和儿子与驴子》,一看题目,就觉得读过,我仔细回想着故事的.内容,并且细细的读了起这篇文章,这篇文章没花一分钟我就读完了,我还看到每篇故事的最下面都有感想,这篇故事告诉我们:无论做什么事都不要在乎别人说什么,重要的是自己的主见。一周的时间,我就把这般厚厚的《伊索寓言》读完了,在其中我最喜欢的一篇故事是:《农夫和猴子》,这篇故事的聂荣是这样的:农夫一大早就起来做事,到中午了,路过的人对农夫说:“您辛苦了。”农夫笑了笑之后就玩下要继续干活了,猴子们看到了,也想得到别人的称赞,就模仿农夫的样子,做起了活,结果每个人都没理会猴子,而是赞扬了,辛勤干活的农夫。这个故事有告诉我们:不怕艰辛、勤劳吃苦、谦虚办实事的人,才会受到人们的称赞。

  我很喜欢《伊索寓言》因为每篇故事下面都有感想,我觉得这本书,很适合我们来读,所以我推荐《伊索寓言集》所以希望大家,有时间看看《伊索寓言》吧。

小学《伊索寓言》读后感6

  最近我读了一本书,名叫伊索寓言,里面有很多有意义的故事。我最喜欢其中的蚊子和狮子的寓言,因为它让我明白了一个道理。

  这个寓言讲的是一只蚊子自以为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着喇叭飞到狮子那里,向狮子挑战。它冲到狮子的'脸上,专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好认输。蚊子战胜了狮子,非常得意,它继续吹着喇叭骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所消灭。”

  这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的,因为强中自有强中手。骄傲自满的人一定会得到惩罚,最终会落到和蚊子一样的下场。

  想想我的学习,有时候能考到满分,有时只能考八十几分。过去一直不知道是什么原因,读了这则寓言,我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每次考了好成绩,我总是得意洋洋,结果下一次考试时成绩就不理想了。虚心使人进步,骄傲使人落后,今后我要更加刻苦学习,不骄傲自满,每次考试都能取得理想的成绩。

小学《伊索寓言》读后感7

  今天,我读了《伊索寓言》。这本书里面的故事,非常生动、形象,让人一看感觉非常舒服,故事用几句简单的语言就组成了极其丰富而特别有意思的故事了。

  在《伊索寓言》这本书中,有很多小故事:猫和公鸡、狐狸的面具、鹿和海、狗和厨师、狗和狼……但我最喜欢的就是《老鼠开会》这则寓言故事。这个故事是说有一群老鼠经常受到猫的侵袭,决定开会想办法。大家各有各的主张,但都被否决了。这时,一只小老鼠说:“把铃铛挂在猫的脖子上,只要听到铃铛的声音,就证明猫来了。”大家都很赞成小老鼠的`办法。忽然,一只年老的老鼠说:“这个办法好是好,可是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上?”

  通过读《老鼠开会》,我明白了一个道理,想出一个主意并不难,但要实现这个主意就不是那么容易了。在学习和生活上,我们常常会遇到各种各样的问题。当我们想办法解决问题时,一定要结合实际情况,想出一个好办法,然后按照这个办法行动起来,解决问题。我很喜欢这本书,因为,他教给我怎么做好一个人。

小学《伊索寓言》读后感8

  我在x月x日读了《伊索寓言》一书,作者伊索以他非凡的智慧和富有哲理的思想并衣动物为主角、使用拟人的手法、启迪我们的思想、懂得了许多道理,这部书里的.故事在全世界都有影响。

  我对这部书里印象最深是《蚊子与狮子》,讲的是一只小蚊子在森林里整日叮咬其他动物、每当看见被它叮咬后起的红包它就很高兴、便以为自己就是天下无敌。与狮子的故事更使它坚定了自己的想法,有一天蚊子骚扰正在午睡的狮子、狮子不爱搭理它、反而遭到蚊子的叮咬,生气的狮子用抓子抓蚊子却抓破了自己的鼻子只好溜走。狮子的认输给蚊子了一个错误的理解、蚊子认为这个大头狮子好称森林之王都被它打败了,它是多么厉害呀!便自称英雄。蚊子却不知它的骄傲、目空一切、自称英雄的思想给它带来了灭顶之灾。蚊子遇到了蜘蛛,它被粘在网上向蜘蛛求饶、向蜘蛛炫耀自己打了败狮子,无论怎么说还是被蜘蛛吃掉了。

  这个故事启迪我们无论身处何时、何地、无论面对何人、何事,都不要骄傲,不要利用自身优势欺负人,更不要在得意时给自己再增加骄傲思想,这样会使自己更加疯狂,在疯狂之后就会有灾难降临、也许会灭亡。

小学《伊索寓言》读后感9

  我在暑假期间读了一些书,觉得其中的《伊索寓言》,寓意深刻,富有哲理,发人深思,是一本值得一看的故事集。

  书中一个个的小故事深深吸引了我,书中讲述的大多为动物寓言,而每个故事都简短精焊而又形象生动,蕴含很深的道理,使我受益匪浅。

  其中《金斧、银斧和铁斧》这个讲述人性的故事对我触动却最大,印象也最为深刻。

  有个诚实善良的樵夫出门砍柴时将铁斧掉进了河里,樵夫急得伤心大哭,有个仙人听到后帮他捞起了三把斧头:金斧、银斧和铁斧,樵夫仅拿走了属于自己的铁斧,但仙人仍然把金斧和银斧送给了他。樵夫的兄弟知道后分外眼红,也学起了樵夫的经历,同样,仙人也帮他捞起三把斧头,但是这位樵夫的`兄弟却说金斧才是他的。仙人看到这样的情形很失望,最后贪婪的兄弟什么斧头也没得到。

  这个故事告诉我:诚实的人会得到帮助,而贪婪狡诈的人必将遭到人们的唾弃,甚至会一无所有,得不偿失!回想起有一次和妈妈一起去逛超市买零食的情形。去之前和妈妈说的好好的,要买哪些东西。可我一到超市后这个看看,那个看看,什么都想买了。妈妈一看我这么贪心,就非常生气地说:“我一样也不给你买了!”我难过极了,早知道就不这也想要那也想要了,贪心的结果就是那次去超市我什么零食也没得到。

  以后我再也不贪心了,凡事要严格要求自己按照约定执行!

小学《伊索寓言》读后感10

  《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂,但在这短小的故事里却包涵着深奥的哲理。先说几个大家熟悉的吧!《北风和太阳》也是大家熟悉的故事:北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服,谁就。北风刮着猛烈的风,可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹进。而太阳则散发出一阵一阵的热度,让路人觉得很热,于是脱下衣文章结尾处“这个故事告诉我们,劝说胜过强迫”《小偷和母亲》是一篇很教育意义的文章:一个孩子在小时候偷了东西母亲没有责怪他反倒表扬他,等他长大后偷更贵重的东西,最后他被押上刑场。他咬掉了他母亲的耳朵,他母亲骂他大逆不道。可是小偷却说:“当我第一次把课本偷回来的时候,如果你当时责备了我,我就不会落到这种下场,也不会蒙羞而死。”从这个故事中可以看出,从小养成好习惯是很有必要的,而养成好的习惯是需要父母的帮助的。如果父母不从小教育孩子,那这个人长大后就不会有出息的。《伊索寓言》里的`故事写的都是对生活中某种现象的批判、讽刺、启示和教训。《伊索寓言》通过短小的故事教会我们一些为人处事的道理。

小学《伊索寓言》读后感11

  伟大的思想家纪德说过:“所谓千古不朽的艺术作品,其特点就在于无论时尚如何改变,它总是有办法满足时尚的任何人。”

  《伊索寓言》是古希腊文学中一块闪亮的瑰宝。寓言虽然篇幅小,但作为人们生活智慧的结晶,它形象的反映了人们生活各方面的内容,并通过故事背后的哲理,给人以启示。

  翻开书的目录,那几百个故事令我眼花缭乱,之本书中有动物篇,人物篇,鸟类篇,昆虫,爬虫篇和两栖类篇,我最喜欢动物篇,再动在动物片中我最喜欢的`一篇是《狼和狮子》,整个故事讲了一只狼发现农夫家里的一只小猪,他便去偷了一只小猪,狼拖着一只小猪在山路上走,迎面来了一头狮子,狮子要狼把小猪给自己,狼不敢反抗,读了这个故事,我明白了:用不正当的手段获得的东西,最终还是保不住的。狼、狮子、猪,猪是最弱小的,狼可以杀死它,而它毫无抵抗之力,但狮子是百兽之王,狼显得渺小。真是强中自有强中手,一山更比一山高。自然界的生存法则就是只有强者,弱者淘汰。

  短小精中悍,浅并易懂,怪不得,千古流传。

小学《伊索寓言》读后感12

  几天前,爸爸帮我买了一本名为《伊索寓言》的精品图书,让我非常喜欢。

  起初我是一天看两篇,现在我是一天看四篇,虽然每篇文章都很短,可是告诉我们的都是大道理,深刻的`寓言能让人们顿然领悟,对照自身,发现自己身上存在许多笑话。

  记起有一次,我看得入迷,结果创下了以前从来没有的纪录,从中午看到晚上,正当我看得入迷时后背被人碰了一下,我回过头来,原来是妈妈啊,我回过头继续看着,突然想起每周一次的英语训练班,醒悟的我显得有些不知所措,连忙丢下书本,拿上课本飞快地奔向了学校,结果被老师训了一顿,可我还是非常高兴,因为这一下午,我得到更多的是智慧的领悟。

  在《伊索寓言》里,《蚂蚁和蚱蜢》告诉了我不从自己的实际出发,盲目崇拜,东施效颦,其结果可想而知。《大力士与车夫》告诉了我在向别人求救之前,必先做自救的尝试,因为“天道酬勤”而不是“天道酬助”。所以自助是最好的援助,万事都不能一味的依赖别人……

  《伊索寓言》中的故事非常短小,可却蕴含着深奥的思想内容,非常值得我们读一读,真可谓文短而意丰啊。

小学《伊索寓言》读后感13

  曾有句名言:“朋友的不和就是别人的机会。”对于这句话,我通过读伊索的一则寓言里有了深刻的体会。

  这则寓言是讲狮子为了吃掉三头公牛,而在公牛间散布谣言,当他们不再信任彼此单独生活时,狮子把他们一一吃掉了。

  初读这则寓言,我只是想:狮子散布谣言才使公牛不和,最后被吃掉。但后来,我联系自己生活中发生的种种现象,终于对这则寓言有了进一步的体会。我们可以说散布谣言的狮子才是一个坏人。而我想真正的原因是因为它们听信谣言,造成了朋友的不和睦,就会使狮子——一个坏人有机可乘,最终使他们都成了狮子的食物。如果他们不听信谣言,进行沟通、分析,信任彼此,狮子也将没法吃掉他们。

  在生活中,也会发生类似的事。两个很要好的朋友,当他们的利益和声誉资:料;来/源,于GZU521学:习;网 http://Gzu521.COm受到损害时,能够静下心来,互相沟通,彼此理解,坏人就无从下手。这种现象小到同学的不合,大到国家的争纷,多多少少都会对双方造成损害,这是多么可怕的一种现象啊!同学之间,应该讲究和睦、信任,不去听那些坏人的挑拨,友情一旦失去便很难再获得彼此的信任。

  信任是友谊的.基础,信任也是友谊中最可贵的。所以,就像伊索所说的:朋友的不和将会是别人的机会。让我们团结起来,不再去为那耸人听闻的谣言市区最宝贵的信任,也许我们的大家庭就会更和谐、美好。

小学《伊索寓言》读后感14

  古希腊是一个神奇的国家,这个国家给世界留下来一本同样神奇的书。这本书的名字就是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》是由300多个小故事组成,每个故事的篇幅都不常,但我们可以说,浓缩的都是精华,每个小故事不仅十分有趣、还具有深刻的.内涵。

  我读的《伊索寓言》是青年版,每个故事后面都有编者的注释,解释每个故事要说明的道理。读了这些故事,也让我明白了很多很多道理。

  读了龟兔赛跑,让我明白做人要不骄傲,要谦虚,踏踏实实、勤勤恳恳才能有进步;读了鱼和猫,让我明白了必须因材用物,如果一件事并不适合自己做,却坚持去做,那就是愚蠢,是钻牛角尖,事半功倍,毫无效果;

  读了狮子和狐狸的故事,让我明白了事物不在多,而在于精的道理;读了狐狸和乌鸦的故事,让我明白了做人要有自知之明,要对自己有一个深刻的了解,要知道自己有多少斤两,不要被别人的花言巧语所迷惑,否则后果不堪设想。

  还有很多小故事,也给我了很大的启发,《伊索寓言》真是一本好书。

小学《伊索寓言》读后感15

  今天我读了《伊索寓言》,从这本书中,我懂得了许多道理,其中,让我记忆深刻的一则寓言是:狐狸和狮子。

  这则寓言讲述的是:狐狸听闻狮子的威名,却从未见过狮子。充满好奇心的.狐狸终于打听到狮子的住处。第一次见到狮子时,听见狮子的咆哮声,狐狸吓坏了,拔腿就跑。不过,过了几天,狐狸还是想再见一次狮子,就壮着胆子去见了狮子第二面,第二次见到狮子的时候,狐狸还是有些怕狮子,不过没有第一次见到狮子的那个时候那么怕了,听见狮子的吼声也稍微顺耳了一些。过了几天,狐狸偶然又跟狮子碰面了,说了几句话以后,接着居然兴奋地聊起天来了。从此以后狐狸再也不怕狮子了。

  这则寓言说明了对于一些陌生的人和事,可能会产生畏惧感,但是一旦我们熟悉以后,这种畏惧感就会减轻直到没有了。

  其实我们的生活和这则寓言一样,你在一些陌生人或物的面前,会有几分畏惧感,只要你肯去接纳新鲜的人和物,慢慢熟悉这些以后,你就会觉得其实它(他)们并不可怕,只是一开始克服不了心中的恐惧感罢了。

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