读《星期三的战争》有感

读《星期三的战争》有感

更新时间：2024-10-26 10:45:01

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读《星期三的战争》有感

　　读完一本名著以后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的读《星期三的战争》有感，欢迎大家分享。

　　读《星期三的战争》有感篇1

　　美国作家加里施密特写的《星期三的战争》是一本内容十分丰富精彩的书。今天我就要来和大家共同分享一下读书的快乐和收获。

　　《星期三的战争》跌宕起伏而有趣的故事内容深深吸引了我。书中的主人翁霍林胡佛是个七年级的学生。他作为学校里唯一的一名基督教徒，每周三的下午只能与贝克的夫人留在教室里共同度过。贝克的夫人严肃而不苟言笑，处处刁难霍林，这令霍林十分奇怪并烦恼。贝克的夫人罚他清理黑板擦，命令他去整理老鼠笼，让他搬面包但这些惩罚都没有成功。最后夫人用了那招最厉害的手段——阅读莎士比亚乏味而枯燥的作品。霍林不明白贝克的夫人为何要这样对他，于是在两个人之间发生了一场持久的战争。

　　每个星期三对霍林来说都是一场灾难。但是因为胡佛设计协会与贝克运动商城签订的那份协议，霍林又不得不与贝克的夫人搞好关系。霍林经历了种种磨难。一次，他在清理老鼠笼时，奶油泡芙被跑出来的老鼠吃了个精光。全班同学要求他为每个人买一只奶油泡芙。霍林花光了自己所有的积蓄去买二十四个奶油泡芙，但是都没有买到。他和面包店老板交谈后，得知面包店店主就是莎士比亚公司的老板。店主决定给他出演莎士比亚作品的一个角色，作为交换可以免费得到那二十四个泡芙最终霍林通过自己的努力，非常成功地出演了莎士比亚的'戏剧。同学们和贝克的夫人都把掌声献给了他。从那一刻起，霍林知道了贝克的夫人一直都在锻炼自己，根本不是在刁难。

　　看完这本书后，我有了很深的感触：在我们每个人的成长过程中，都会出现霍林这样的磨难，我们不能把这些当作家长或老师对我们的恨。其实他们是在真正地关心爱护我们，在磨练我们，希望我们能够快快长大，面对困难和挫折，自己变得更坚强。爱的方式是多种多样的，这需要我们用心去体会。霍林的坚强勇敢、善良和忍耐性都是令我钦佩的。我觉得贝克的夫人是个细心有爱的好老师，霍林也是个好学生。这本书非常值得大家阅读，你一定会有所收获的。

　　读《星期三的战争》有感篇2

　　《星期三的战争》是美国人加里·施密特所写，果然是美国人写的书，字里行间带着美国文化的烙印。事实上，每本书都是作者想法和理念的反映。我们还是来说说这本吧。

　　书里写得是七年级学生霍林的故事。每个星期三下午对霍林而言就是一场灾难，因为班里有一半的同学要去犹太教堂学习希伯来文，而另一半则要去天主教堂参加教义问答。而作为长老会教徒，霍林是唯一剩下的学生，他需要独自面对老师贝克夫人。这位老师以严厉著称，而且她好像一点儿也不喜欢霍林，老是刁难他。一开始，贝克夫人让他擦黑板清理老鼠笼，等等。后来，霍林不小心将两只老鼠从笼子里放出来，这才改成下午进行莎士比亚作品的阅读。这也许就是美国特色之一吧！

　　你永远想不到，那些“冗长”而“乏味”的作品，一开始在霍林的眼中就变了味。他把这些作品中诅咒的话都学会了。比如，“但愿一阵西南的恶风把你们吹得浑身都起水疱”，再或者是“但愿一切的癞蛤蟆、甲虫、蝙蝠都咒在你身上”。这些话我们国家的孩子别说学了，想想都可怕。他竟然还拼命练习。也许，这也是美国人的特点，他们会将自己毫无保留地展现出来。

　　再往下面看，高年级的同学，有时，甚至是霍林的姐姐，常对霍林说一句话：“你死定了。”好恐怖啊！他们常常用这句话来恐吓霍林，胁迫霍林替他们做事。而霍林，只能在心里默默地念叨关于癞蛤蟆、甲虫、蝙蝠的诅咒，这样霍林才能寻求自我安慰。这可能也是美国所特有的吧！

　　你知道吗？这个故事发生在什么时候？是越战爆发的时候，因为战争是发生在越南，所以，美国国内并没有太多的影响，只是有些男人去了战场。那些军人战死后，遗体运回国内，上面盖着美国国旗。而国内对于战事普遍漠不关心。一方面，军人为国捐躯，另一方面，国内照样歌舞升平，举办圣诞节的娱乐活动。难道这也是美国特色？

　　（指导老师：周遥）

　　相关书评

　　现实世界中，成人与孩子的对立冲突的确仿佛战争，而当我们以平等、善意的姿态蹲下身去，便会发现另一番奇妙天地——率真、坚定、勇敢、宽容，以及爱，这部作品弥合了成人与少年世界的巨大鸿沟。阅读中所获得的愉悦，不仅来自轻松诙谐的情节本身，更来自于深远恒久的感受和思考，来自于挖掘、品味和琢磨之后的刹那辉煌。

　　——著名作家曹文轩

　　这不是战争而是成长。可是成长的`战争又的确因为年幼和肤浅而在心里发动，甚至打得硝烟弥漫。文学站在高处看得清真相，甚至看得见硝烟里面的诗和童话，文学终究是能牵起人的手、牵着孩子去到大路上的。文学让孩子不发动战争。

　　——著名儿童文学作家梅子涵

　　我喜欢这样的故事，笔触轻松流转，文字就活泼泼地流淌出来。你正哈哈大笑着，心头又不期然被软软地揉捏几把，温存甜蜜几乎让人掉下泪来。轻盈的节拍，玄妙的对照，相信不同读者都会自己意会。——著名作家阳光姐姐伍美珍

　　读《星期三的战争》有感篇3

　　寒假中，我有幸读了一本叫《星期三的战争》这本书，这是一本十分有趣的小说，写出了一个孩子的成长。

　　故事里主要讲了学生霍林在卡米洛初中读七年级。每到星期三下午，班上就有一半同学要去犹太教堂学习希伯来文，另一班学生则要到天主教堂参加教义回答，不过霍林不在两部分里，因为他是班里唯一一名基督教徒。所以，霍林不得不和严肃的贝譔夫人一起呆在教室里。霍林认为贝譔夫人打心眼里恨他，因为贝譔夫人似乎总是在“刁难”霍林，让他清理黑板擦，打扫教室，甚至清洗装大老鼠的笼子。最后，让霍林阅读“冗长”而“乏味”的莎士比亚作品。霍林便和贝譔夫人打起了一场“持久战”。最后，霍林发现自己迷上了莎士比亚的作品，并和贝譔夫人成了好朋友。

　　我很喜欢故事里的霍林，他率真，坚定，乐观，勇敢，宽容。在家庭、学校、社会的“战争”涡旋中，他一直都是揣着童真、伴着快乐，开心的`度过。

　　他的经历让我忍俊不禁：因为喜欢莎士比亚，被糕点店的老板，并且也是莎士比亚公司的老板发现，让他出演莎士比亚的话剧，没想到演的是穿着黄色紧身裤，屁股上粘着一大团白色羽毛的仙女爱丽儿。不过，最后，他还是怀着一颗崇拜莎士比亚的心，认真的演出了这个角色，得到了热烈的掌声。

　　他的经历也让我感动：在运动会上，自己的好朋友因为跑得太快而被高年级的对手修理。霍林很气愤，不顾自己也可能被高年级的对手修理的危险，一个人挑战十几个人，最后终于获得了第一名。

　　这本书让我受到了许多启发：要不惧危险，敢于挑战，勇于追逐自己的梦想，努力通过自己的奋斗实现自己的梦想。战争，也就像著名作家曹文轩说的一样。战争让我们知道，当我们以平等，善意的姿势蹲下身去，便会发现另一番奇妙天地——率真，坚定，勇敢，宽容，以及爱。勇于追逐自己的梦想，努力通过自己的奋斗实现自己的梦想。

　　读《星期三的战争》有感篇4

　　寒假中，我读了一本书，名叫《星期三的战争》。这本书是由美国著名的作家加里．施密特写的。

　　这本书主要写的是对于七年级的学生霍林而言，每个星期三的下午都是一场战争，因为班上的一半同学要去犹太教堂学习希伯来文，另一半同学则要到天主教堂参加教义问答，霍林不得不与严肃的贝克夫人一起待在教室里。不苟严笑地贝克夫人似乎总在刁难霍林，“罚”他清理黑板擦、打扫教室、整理大老鼠笼子......在种种手段都宣告失败后,贝克夫人使出了最致命的一招——让霍林阅读“冗长”而“乏味”的莎士比亚作品......于是，一场旷日持久的”战争”在两人之间悄然展开。

　　让我印象最深的一个故事是在六月份他们班决定去野营的故事，比吉欧夫人和麦琪一起做的`那香喷喷的热汤，真是太亲密无间了！如果想了解更多内容的话，那就赶紧翻开这本书吧！

　　读《星期三的战争》有感篇5

　　《星期三的战争》是一本很有趣的小说书，它讲述了一位初中七年级学生霍林·胡佛，因为是一名长老会教徒，在星期三的下午既不去贝埃尔教堂学习希伯来文，也不参加圣埃德伯特教堂的教义问答，所以他的`星期三下午就必须得和贝克夫人度过了，这位贝克夫人不知为什么，在霍林一来到学校之后，就恨霍林，可以说是：恨之入骨，连我也不知道为什么，贝克夫人总是处处刁难霍林，让他做各种活，还让他看莎士比亚的书！可是，他的“阴谋”都没有得逞，因为文中的霍林喜欢了莎士比亚的书，而且，还在霍林买泡芙“还债”时帮了他一把！

　　后来，贝克夫人不知为什么又对霍林好起来了，不再刁难霍林了，可谁知，贝克夫人并不是对霍林好，而是还有一个阴谋，知道霍林要演“仙女爱丽儿”！让一个男孩演女角色？而贝克夫人却让霍林的同学们一起来看他的表演，这真是够霍林出丑的了可是出乎意料的是，霍林的演技征服了大家，他的同学们都看得感动的流了眼泪！

　　最后，整本书是“大团圆结局”，贝克夫人和贝克先生最后团圆了，战争“胜利”了！这个结局，可算是个美满的结局了！

　　读《星期三的战争》有感篇6

　　最近，我读了一本书，书名叫《星期三的战争》。

　　这是美国作家加里.施密特的作品。他主要讲了：对于七年级的霍林.胡佛而言，每个星期三的下午，都是一场灾难。因为班上有一半同学去犹太教堂学习希伯来文，另一半则要到天主教堂参加交易问答。但作为班上唯一的一个基督教徒，霍林不得不与严肃的贝克一起待在教室里。不苟言笑的贝克似乎总是在刁难他，于是，一场旷日持久的战争“悄然”开始了.......。

　　贝克“罚”霍林清理黑板檫、打扫教室、整理大老鼠笼子......,在种种方法都失败后，贝克还使出绝招，让霍林读“冗长而乏味”的莎士比亚作品......。

　　看了这本书，我认为贝克对霍林的教育方式是错误的。我们老师就不这样。在同学们说谎的时候，老师会耐心地告诉他说谎的坏处，让他们不再说谎；当同学们之间发生矛盾的时候，老师会细心地开导他们，帮他们化解矛盾；当同学们上课不听讲时，老师会用幽默的`语言吸引他们的注意力......。例如有一天，我班某同学的作业有题不太懂，去请教老师，老师先仔细地看了看题目，然后引导他回忆了以前做过的题，并写下了那题的公式，详细而耐心的讲解了公式的意思，最后让他比较了一下两道题，同学才恍然大悟，高兴得跑回座位。

　　老师和蔼的态度和正确的教育方法，让同学们更乐意地接受老师的帮助，这和贝克的教育方法有天壤之别。通过这本书，我知道了只有老师运用正确的教育方式，才能让师生关系更加和谐。

　　读《星期三的战争》有感篇7

　　《星期三的战争》讲述了一对师生在每个星期三都要开展一场“大战”的故事。这是因为每个星期三下午，班上一半的同学要去犹太教堂，另一半要到天主教堂，而主人公霍林作为班里唯一的一位基督教徒，不得不与严肃的贝克夫人一起待在教室里。贝克夫人似乎总是在刁难霍林，“罚”他清理黑板擦，打扫教室，清理老鼠笼子……在种种手段都宣告失败后，贝克夫人使出了最“致命”的一招，让他阅读“冗长”而“乏味”的.莎士比亚作品。最终，在霍林和贝克夫人的磨合下，他们渐渐地和解了。

　　这本书不仅内容有趣，语言也很丰富生动。比如在纽约州水平达标测试中，题目很难。作者写道“首先考的是词汇，其中大部分连莎士比亚都不会认识。”在霍林很热的时候，他写道“我觉得我大概已经和生锈的暖气片一个颜色了。”作者从儿童的视角运用了夸张的手法，显得十分幽默风趣，让我忍不住地一直往下读。

　　虽然霍林一开始认为贝克夫人对他恨之入骨，但我从书中的三件事发现贝克夫人其实并不恨他。第一，她用“惩罚”的方式，让霍林读莎士比亚的作品，其实只是为了让他多学习一些课外知识；第二，霍林被同学误解偷吃了泡芙，贝克夫人主动帮他还“债”，请所有同学吃泡芙，维护了他和同学之间的友情；第三，贝克夫人说“锻炼身体和开发头脑是同样人道的，具有教育意义的活动”，所以她巧妙地用激将法训练霍林如何长跑，使他在不断地练习中一次又一次地突破耐力极限，最终在越野跑步比赛中拿了第一，赢得众人的称赞。

　　贝克夫人严厉的外表下其实藏着一颗热衷教育的心，她用各种小“伎俩”、小策略帮助学生成长。她和霍林之间又恨又爱的关系更是让我联想到，有些时候老师和家长让我们做的事情看似刁难，但其实是为了让我们学习本领，增长见识，磨练意志，所以不妨静下心来仔细辨别，包容这样的“刁难”，努力尝试做一做，让自己变得更好。

　　《星期三的战争》不仅有着很多让人捧腹不禁的内容，更是一本能引发联想、促进反思的书，特别值得作为学生的我们静心一读，细细品味。

　　读《星期三的战争》有感篇8

　　这个寒假里，我读了多本课外书籍，其中一本是美国著名儿童作家加里·施密特写的《星期三的战争》，让我印象尤为深刻，久久不能忘怀。

　　本书荣获了纽伯瑞儿童文学奖，之所以有许多著名的儿童文学作家推荐这本书，是因为它既是美国图书馆协会年度童书佳作，又是纽约公共图书馆的100本大好书。主要讲了一个令人至深的故事：对七年级的霍林而言，每个星期三下午都是一场灾难，因为班上的一半同学要去犹太教堂学习希伯来文，另一半则要到天主教堂参加教义问答，作为班里的一名基督教，霍林不得不与严肃的贝克夫人一起待在教室里。不苟言笑的贝克夫人似乎总在刁难霍林，“罚”他清理黑板擦、打扫教师……在种种手段都宣告失败后，贝克夫人使出了最致命的一招——让霍林阅读“沉长”而“乏味”的莎士比亚作品……于是，一场旷日持久的“战争”在两人之间悄然展开。

　　读完这本书，我受益匪浅，正在暗暗地赞扬着霍林，因为霍林的身上具有我们很多人都没有的——勇气。对，只有勇气，霍林才能真正的明白其中的道理：成长，从相信自己会成为更好的人开始。

　　写到这里，我不由地让我想起了我的好朋友小吴。他是个聪明活泼的好孩子，但每次写作业时，他总是最后一个交或者拖拉着不交，并且还经常搞恶作剧，欺负别人，这使得大家都不喜欢他。后来，在老师的教导和他自己的努力之下，他的`写字速度不断加快，学习也有了进步，人也变得积极乐观了。这让我们非常开心。所以说，只要相信自己，克服困难，改掉坏的习惯，就能使自己变得更好。

　　成长是园丁，浇灌着我们人生的花朵；成长是一盏油灯，照亮着前行的路；成长是引路人，指引着前行的方向。同学们，让我们来拿到“勇气”这个神秘的词，相信自己，去学会做更好的人吧！

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